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愛迪生堅持的名言

時間:2024-06-08 12:25:07 曉鳳 名言格言 我要投稿
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關于愛迪生堅持的名言150句

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧,名言可以帶來警醒和激勵,有助于我們學會正確地做人和處事。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎?以下是小編整理的關于愛迪生堅持的名言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于愛迪生堅持的名言150句

  1、若希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以信心為光榮,以希望為哨兵。

  2、如果你希望成功,就以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟吧。

  3、如果你年輕時不學會思考,那就永遠不會。

  4、世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得的。

  5、友誼能增進快樂,減少痛苦。

  6、虛偽及欺詐是一切罪惡之母。

  7、一個人要先經(jīng)過困難,然后踏入順境,才覺得受用,舒服。

  8、用艱辛換來的東西才真有價值。

  9、教育的秘訣是:尊重學生。

  10、我對上帝不感興趣,圣經(jīng)是人造的。

  11、成功的秘訣——很簡單,無論何時,不管怎樣,我也絕不允許自己有一點點灰心喪氣。

  12、我沒有失敗5000次,是成功了5000次,我成功的證明了哪些方法是行不通的。

  13、如果人們都能以同情、慈善,以人道的行徑來剔除禍根,則人生的災患便可消滅過半。

  14、如果一個人在小時侯取的優(yōu)異的成績你的將來回很幸福。

  15、想像必須是熱的,才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。

  16、讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣。

  17、偉大人物最明顯標志,就是他堅強的意志。

  18、很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時候不知道他們離成功已經(jīng)有多么近了。

  19、寧可死上千百次,也不能損害自己的榮譽。

  20、大多數(shù)人總是無法發(fā)現(xiàn)機遇,因為機遇總是穿著厚厚的外套,看上去像是辛苦工作。

  21、當你希望成功,當以恒心為良友。

  22、個性就是差別,差別就是創(chuàng)造。

  23、偉大人物最明顯的標志,就是他堅強的意志。

  24、我哪里是失敗了幾千次,我只是找出了幾千種不能成功地獲得愛情的方法罷了!

  25、我們最大的弱點就是輕言放棄,追求成功最有效的方法,就是永遠再多試一下。

  26、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。

  27、要替別人尋找借口,但千萬不要替自己找借口。

  28、當你已窮盡所有可能性時,要記。哼是有可能。

  29、無論何時,不管怎樣,我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。

  30、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物。

  31、有許多失敗的人,并不知道他們放棄的時候,距離成功有多近。

  32、如果你年輕時沒有學會思考,那就永遠學不會思考。

  33、人生太短暫了,事情是這樣的多,能不兼程而進嗎?

  34、所謂天才,那就是假話,勤奮的工作才是實在的。

  35、失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。

  36、大多數(shù)人失去工作,是因為這些工作披著“辛勤”的外衣。

  37、我深信實事求是而不講空話的人,一定沒有許多話可說。

  38、好動與不滿足是進步的第一必須品。

  39、不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的最大樂趣。

  40、一個人不要浪費每秒鐘,因為它可以決定你一身。

  41、謙遜不僅是一種裝飾品,也是美德的護衛(wèi)。

  42、沒有失敗,只有離成功更近一點兒。

  43、我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧妙,為人類造福。

  44、性格的培育是教育的主要目的,雖然它不能算是唯一的目的。

  45、良好的性格貴于黃金;前者是自然的天賦,后者是命運的賜予。

  46、在小、中、大學所學的東西,并非教育本身,而是教育的手段。

  47、教育之琢磨心靈,有如雕塑術之將大理石雕塑成器。

  48、我樂于從所有來源吸收構(gòu)想,通常是從上一個人放棄的地方開始。

  49、讀書之于思想猶如運動之于身體,運動使人健壯,讀書使人賢達。

  50、友誼能增進快樂,減輕痛苦;因為它能倍增我們的喜悅,分擔我們的煩憂。

  51、若你能舉出一個徹底滿足的人,我可以告訴你他就是個失敗的人。

  52、你們認為我是命運之子,實際上我卻在創(chuàng)造著自己的命運。

  53、許多人錯失機會,是因為機會偽裝了起來,扮成了“辛苦的工作”。

  54、人生在世界是短暫的,對這短暫的人生,我們最好的報答就是工作。

  55、我的人生哲學就是工作。

  56、良好的性格貴于黃金黃金;前者是自然的天賦,后者是命運的賜予。

  57、沒有執(zhí)行的愿景只是幻覺。

  58、最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足。

  59、機會被大多數(shù)人錯失的原因是,它穿著工裝打扮成了工作的樣子。

  60、我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明,我的一切發(fā)明,都是經(jīng)過深思熟慮、嚴格試驗的結(jié)果。

  61、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。

  62、任何問題都有解決的辦法,無法可想的事是沒有的。

  63、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

  64、我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧秘,并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中,我不知道還有什么比這種服務更好的了。

  65、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮,嚴格試驗的結(jié)果。

  66、世間沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

  67、橫溢的天才有如沃土,如果不加耕。

  68、登高必自卑,自視太高不能達到,因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài),凡事專注,這才是成功的要點。

  69、好動與不滿足是進步的第一必需品。

  70、失敗也是我需要的,它與成功對我一樣有價值。

  71、我的人生哲學是工作,我要提示大自然的奧秘,并以此為人類造福。我們在世的短暫一生中,我不知道還有什么比這種服務更好的了。

  72、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。

  73、能增進快樂,減輕痛苦,因為它能倍增我們的,分擔我們的煩惱。

  74、如果你成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。

  75、偉大人物的最明顯的標志,就是他堅強的意志,不管環(huán)境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變,而終于克服障礙,以達到期望的目的。

  76、不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了中的最大樂趣。

  77、讀書之于精神,恰如運動之于身體。

  78、失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。

  79、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

  80、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì),因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。

  81、無論何時,不管怎樣,我也絕不允許有一點灰心喪氣。

  82、凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人,他必須在年輕時想到有一天會衰老;這樣,在年老時,他也會記得曾有過年輕。

  83、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

  84、個性就是差異,差異就是創(chuàng)造。

  85、讀書之于智慧,猶如體操之于身體。

  86、我沒有失敗5000次,我成功了5000次,我成功地證明了什么是沒用的。

  87、無論何時,無論如何,我絕不允許自己有一點氣餒。

  88、有所成就是人生唯一的真正樂趣。

  89、沒有什么捷徑可以阻止人們思考真正的工作。

  90、我喜歡從各種資源中吸收想法,通常從最后一個人停止的地方開始。

  91、如果你希望成功,當以恒心為良友、以經(jīng)驗為參謀、以信心為榮耀、以希望為哨兵。

  92、我的人生哲學是工作。我要揭示大自然的秘密,為人類服務。在我們短暫的一生中,我所知道的最好的事莫過于此。

  93、我總是不愿放棄我一生的奮斗,我非常重視奮斗的經(jīng)歷,尤其是克服困難的樂趣,一個人要先經(jīng)歷困難,然后走向昌盛,才能感到舒適。

  94、教育之于靈魂,猶如雕刻之于大理石。

  95、音樂是唯一可以縱情享受而不損害道德和宗教價值的享受。

  96、大多數(shù)人并不總是看到機會,因為機會總是披著厚厚的外衣,看起來像是在努力工作。

  97、性格建設是教育的主要目的,但不是唯一的目的。

  98、虛偽和欺騙是萬惡之源。

  99、世界上的生命是短暫的,對于這短暫的生命,我們最好的回報就是工作。

  100、我對上帝不感興趣。圣經(jīng)是被創(chuàng)造出來的。

  101、非人類引導我們達到最高的道德標準,這是所有進化的目標。除非我們停止傷害其他生命,否則我們還是野蠻人。

  102、世界上沒有什么真正有價值的東西是不經(jīng)過努力就能獲得的。

  103、我在哪里失敗了幾千次,我只是找到了幾千種不成功的戀愛方式!

  104、偉人最明顯的標志是他堅強的意志。

  105、如果我否認上帝的存在,我就褻瀆了我的知識。我確信存在一位至高的神,他是全智全能的神。

  106、不安和不滿是進步的首要條件。

  107、當你已經(jīng)用盡了所有的可能性,記。核匀皇强赡艿。

  108、事實的整個過程教會我們信心。我們只能跟著它走。這是給每個人的一個指南,只要你仔細聽,你就能明白確切的意思。

  109、人生在世界是短暫的,對這短暫的人生,我們的報答就是工作。

  110、我始終不愿拋棄我的奮斗生活,我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗,尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快,一個人要先經(jīng)過困難,然后踏進順境,才覺得受用、舒適。

  111、人生太短暫了,事情是這樣的多,能不兼程而進嗎?———愛迪生(美國)

  112、無論何時,不管怎樣,我也絕不允許自己有一點灰心喪氣!獝鄣仙绹

  113、偉大人物最明顯標志,就是他堅強的意志。———愛迪生(美國)

  114、一個人要先經(jīng)過困難,然后踏入順境,才覺得受用、舒服!獝鄣仙绹

  115、失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。———愛迪生(美國)

  116、若你能舉出一個徹底滿足的人,我可以告訴你他就是個失敗的人!獝鄣仙绹

  117、書對于智慧,也像體操對于身體一樣!獝鄣仙绹

  118、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣,因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇,滿足它的好奇心,使它得到原來不曾有過的一種觀念。———愛迪生(美國)

  119、想像必須是熱的,才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印!獝鄣仙绹

  120、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物!獝鄣仙绹

  121、讀書之于腦,猶運動之于身體!獝鄣仙绹

  122、我不以為我是天才,只是竭盡全力去做而已!獝鄣仙绹

  123、世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得的。———愛迪生(美國)

  124、教育之于人有如雕刻之于大理石!獝鄣仙绹

  125、書對于智慧,也像體操對于身體一樣。

  126、我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧秘,并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中,我不知道還有什么比這種服務更好的了。

  127、如果我曾經(jīng)或多或少地激勵了一些人的,努力,我們的工作,曾經(jīng)或多或少或少地擴展了人類的理解范圍,因而給這個世界增添了一分歡樂,那我也就感到滿足了。

  128、每一個人都會開列出一張長長的清單,要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格,但卻很少有人愿照著自己的清單去培養(yǎng)自己的品德。

  129、我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果。

  130、一個人年輕的時候,不會思索,他將一事無成。

  131、年教給我們許多日不懂的東西。

  132、不下決心培養(yǎng)思考習慣的人,便失去了生活中最大的樂趣

  133、謙虛不僅是一種裝飾品,也是美德的護衛(wèi)。

  134、任何問題都有解決的辦法,無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋,是懶漢。

  135、我始終不愿拋棄我的斗爭的生活。我極端重視由斗爭得來的經(jīng)驗,尤其是戰(zhàn)勝困難后所得的愉快;一個人要先經(jīng)過困難,然后踏進順境,才覺得受用、舒服。

  136、教育之于人有如雕刻之于大理石。

  137、發(fā)明家腦子里想出來的發(fā)明多半是不實用的,只有從社會需要自然產(chǎn)生出來的發(fā)明才有意義。

  138、世間沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。愛迪生

  139、失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。

  140、一個人要先經(jīng)過困難,然后踏入順境,才覺得受用、舒服。

  141、失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道做不好的方法以后,我才知道做好的方法是什么。

  142、性格的培育是教育的主要目的,雖然它不能算是唯一的目的。

  143、我不以為我是天才,只是竭盡全力去做而已。

  144、讀書之于腦,猶運動之于身體。

  145、驚奇就是科學的種子。

  146、教育的秘訣是:尊重學生。

  147、年教給我們許多不懂的東西。

  148、雖然我們總是嘆息生命的短促,但我們卻在每個階段都盼望它的終結(jié)。兒童時期盼望成年,成年盼望成家,之后又想發(fā)財,繼之又希望獲得名譽地位,最后又想歸隱。

  149、美 在小、中、大學所學的東西,并非教育本身,而是教育的手段。

  150、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。

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