一句名言的啟示優(yōu)秀范文

　　第1篇

　　名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

　　記得讀四年級的時候發(fā)生的一件小事，因為我的作文水平有點進步，老師常�？洫勎�，我因此飄飄然起來，慢慢的變得目中無人，認為自己很了不起。媽媽有時好心提醒我，我也把那些話當成是媽媽的嘮叨，總是左耳朵進去右耳朵出來。每當我一犯錯誤，就少不了搬出作文得優(yōu)的事情來作“擋箭牌或替罪羊”。馬上快到期中考試了，我也沒有復習，好像學習上的事情都與自己無關似的。然而，當期中試卷分數(shù)公布之后，我當即就傻眼啦，語文只考了80多分，數(shù)學更糟糕。在期中考試失利的事實面前，我再也無法拿作文來說事了。媽媽語重心長的對我說：“孩子，這一次你沒有考好，是因為你沒有認真復習，沒考好不要緊，只要你記住：自滿十事九空，不管你取得怎樣的進步千萬不能驕傲，要不然就會驕兵必敗，只要你虛心好學，你的成績一定會像作文一樣優(yōu)秀的�！边@一次，我把媽媽的話牢牢的記在了心里，從此，再了不敢自大了。

　　虛心萬事能成，自滿十事九空，從此就成為了我的座右銘。

　　第2篇

　　在我的人生路途中，我曾讀到過許更多名言，你們猜，讓我感觸最深的一句是什么？其實就是莫以善小而不為，莫以惡小而為之。，他告訴我們：不要以為好事小就不去做，不要以為壞事小就去做。從此，我用這句名言當做了自己的座右銘。

　　記得有一天，我拿了一張紙幣的5角錢，去買一塊橡皮，來到了學校的小賣部，拿一塊橡皮，交了5角錢，馬上就拿著橡皮走了。可是，老板說：你忘了把找回的錢拿走了。此時，我馬上回到小賣部，一看，是四塊五，我拿走了四塊五，迅速就飛走了，看著這四塊五，我心想，老板居然把五毛看成了五塊，真是賺了個大便宜，心想：以后可以拿這四塊五買點別的東西，哈哈！

　　等我走到家里時，跟媽媽說：媽媽，你看，這個老板太傻了，竟然把五毛看成了五元，賺回了四塊五，你說，我是不是很厲害？

　　可是，媽媽說：孩子，你得把這四塊五交會小賣部。

　　為什么？我大聲爭辯著，哭出了聲。

　　因為那個老板只是看錯了，這些錢是他們計算錯誤的，跟你說莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為好事小就不去做，不要以為壞事小就去做。

　　此時，媽媽帶我去那個小賣部，把這四塊五還給了老板，并說明了原因。

　　莫以善小而不為，莫以惡小而為之這句話是我的座右銘，從此，教會了我人生的重要，以及對誠信的可貴。

　　第3篇

　　與朋友交，言而有信。這句話大家都聽說過，可是，在我的記憶中，卻發(fā)生在我的身旁，現(xiàn)在想起來，可真后悔啊！

　　這天，我和大班同學電話約好了下午一點半到時代廣場閑逛。

　　我走到小南門，東瞧瞧西看看的，似乎忘記了去時代廣場的事情。

　　心想：反正時間還早，再玩一會吧，嚴靈小時候比我還拖拉呢，現(xiàn)在肯定還在家里看電視呢。

　　就這樣，時間一分一秒的過去了，我瞄了一眼手表，媽呀，兩點四十五分了！嚴靈肯定等急了，快，快走啦。

　　我飛奔到時代廣場，只見嚴靈在那氣急敗壞的等著我接受她那分筋斷骨手的危害呢。

　　我硬著頭無奈的向嚴靈走去，她氣急敗壞的瞪著我，用訓斥的語氣罵道：林雪！你知道我?guī)�點來嗎？等你快倆小時了，哼，以前還說我很慢，我很拖拉，現(xiàn)在呢？你比我還拖拉。難道你沒背過與朋友交，言而有信嗎？我看你連有信都沒做到！我聽了，臉蛋似乎被熱氣烘烤著，紅撲撲的，比蘋果還紅。

　　對不起嘛，我剛才還以為你還沒出發(fā)，所以我又在那玩一會了，結果誰知道時間過那么快呀！我委屈的說。哼，我再也不理你了！等你知道與朋友交，言而有信這句話的真正含義吧。說完，她生氣的扭頭就走。

　　現(xiàn)在我做朋友講究的就是言而有信，我再也不會因為不誠信而失去朋友了！

　　第4篇

　　在我人生的旅途中，有許多名言激勵著我，但是最讓我受用不盡，還是這句話？失敗是成功之母，當我失敗的時候，它就浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵著我。

　　就拿上次的事來說吧！那時老師拿著厚厚的一大沓卷子，準備發(fā)下來，可是，很明顯老師臉上帶著一絲憤怒的表情，大部分同學都料到自己沒考好，所以都慌亂了起來，發(fā)到我了，我只考了86分，那時我哭了，大概老師也聽到了我的苦聲，走到我身邊，平靜的對我說：別哭了，失敗是成功之母，老師相信你下一次可以考好的，加油！我聽了老師的話，平靜了下來，沒哭了，又到了一次考試，我取得了優(yōu)異的成績，雖然是這樣，但我還是沒有忘記那句話？失敗是成功之母。

　　有一次，老師叫我去參加作文競賽，可是，很遺憾，我只是第4名，并沒有為班級爭光，我沮喪的回到了教室，悶悶不樂的坐在位置上，心里煩躁的很，出乎意料的是：老師并沒有罵我，她和藹的對我說：一次比賽輸，并不代表后面的比賽都會輸，你忘了老師以前對你說的話了嗎？聽了老師的話，又讓我想起了那句話失敗是成功之母，于是，下定決心，下一次一定要是前三名，結果，是第2名，我和同學們歡呼著，嘗到勝利喜悅的我們，感到非常自豪。

　　我獲得了許多成功，都是因為那句話？失敗是成功之母，這句話深深的印在我的腦海里。

　　第5篇

　　在記憶的心扉中，藏著許許多多的名人名言。其中，讀書破萬卷，下筆如有神。這句名言是我的最愛，也成為了我的座右銘，一直鼓勵我。

　　在一年級的時候，我不喜歡寫作文，也不喜歡看書。一看到書，就仿佛看到一雙可惡的手，要把我拉入籠子里一樣，渾身不自在。寫作文時，我絞盡腦汁也想不出來，急得不得了，又沒辦法，不會寫�。≈缓脕y寫。老師評語：本文，語句不通，構思不好。內(nèi)容簡單、記流水賬。讓我苦惱不已，不知該如何是好。

　　老師看到了，把我叫到了辦公室。到了辦公室，老師語重心長地對我說：你呀！最近是怎么回事？心不在焉的，作文怎么寫的那么不好？我聽了，委屈地說：老師，不是我不認真啊！我不喜歡寫作文，一看到作文，就頭大��！你要明白讀書破萬卷，下筆如有神。這句話��！

　　我把老師的話牢牢地記在了心里，回到家，我就奔向書桌，抓起一本書，看了起來。過了一會，我覺得看書也不是什么可怕的`事了。看久了，我時而嚴肅地盯著書；時而哭地一把鼻涕一把淚的；時而又笑的前仰后合。漸漸的，我愛上了看書，一有時間就看。過了好久，我的作文水平大大的提高了經(jīng)常被老師當成范文朗讀。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。這句話是我人生旅行中的導向燈，指引我前進！

　　第6篇

　　有一句特別好的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說，讀的書多，你寫作的時候就會像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。

　　就拿我來說，老師經(jīng)常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經(jīng)�？凑n外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了讀書破萬卷，下筆如有神。之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識。

　　今天，老師讓我們寫一篇有關名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因為我看到了讀書破萬卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來完成我的這篇作文。當我打開電腦，�。∩耢`把優(yōu)美的語言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認為還不錯的作文就寫完了，我仔細閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來準備明天交給老師。

　　自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會讓我一生受用。書籍，真是人類的營養(yǎng)品。同學們抓緊時間，趕快行動起來去讀書吧！趕快去當一條快樂的小魚，去書海里暢游一番吧！

　　第7篇

　　虛心使人進步，驕傲使人落后是我最愛的名言。我就在一個雙休日的下午親身體會到這句名言的哲理。

　　星期六下午，我和伙伴們一起去濱江長廊比賽放風箏。哇！這里可真熱鬧呀！各種各樣的風箏在湛藍的天空中翩翩起舞，有自由飛翔的雄鷹；有可愛的小白鳥；有翩翩起舞的蝴蝶仿佛在開一場動物表演會。我看得幾乎是眼花繚亂，心中癢癢的，于是，我們都迫不及待地拿出自己的風箏放飛。

　　我們一路小跑，風箏像一朵小云似的徐徐上升。我學著別人的樣子，一邊放線，一邊拉著線一上一下的抖著，顯得很專業(yè)。一會兒，我抬頭一看，我的風箏飛得最高。我心想：耶！排我的風箏最高了，我看你們還不得認輸�？删驮谶@一刻，我的風箏突然掉了下來。哎呀！這風箏，咋這么不爭氣呀！我小聲地說，我就不信我的風箏贏不過他們，再來一次。心想：堅持就是勝利。我再次小跑，風箏又一次徐徐上升，有勝過了他們。風箏越升越高，就好象可以在白云上歇息了，我暗暗自喜，但這次我再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地操控著。

　　鈴鈴鈴！比賽時間到了，主持人我班班長，說：第一名是水靈，第二名xx，第三名xx。耶！我得了第一名，噢耶！我高興地說。

　　通過這次比賽，我明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后這樣的道理。

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