關(guān)于名族的名人名言
1 愛惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。—— 盧梭：《科學(xué)與藝術(shù)》 民族
2 不能設(shè)想，一個(gè)沒有強(qiáng)大精神支柱的民族，可以自立于世界之林�！� 民族
3 我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民�！沂侵袊�(guó)人民的兒子�！疑钋榈貝壑业淖鎳�(guó)和人民。
4 為了中華民族的繁榮富強(qiáng)，我要獻(xiàn)出全部學(xué)識(shí)智慧�！� 錢偉長(zhǎng) 民族
5 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
6 讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程�！� 高爾基 民族
7 單眼皮呢，確是極大的缺陷，內(nèi)心的豐富沒有充分流露的工具，宛如大陸國(guó)沒有海港，物產(chǎn)不易出口。進(jìn)了學(xué)校，她才知道單眼皮是日本的女人的國(guó)徽，因此那個(gè)足智多謀、偷天換日的民族建立美容院，除掉身子的長(zhǎng)短沒法充分改造，“倭奴”的國(guó)號(hào)只好忍受，此外面部器官無不可以修補(bǔ)，丑的變美，怪物改成妖精�！� 錢鐘書 民族
8 法包含著一個(gè)民族經(jīng)歷多少世紀(jì)發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當(dāng)作好象一本數(shù)學(xué)教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢(shì)�！� 【美】霍姆斯
9 他（羅曼羅蘭）通過無形的音樂，說明人類偉大的東西不屬于一個(gè)時(shí)代一個(gè)民族，它像一束神圣的火炬，超越時(shí)代的界線，從一個(gè)大師手里傳到另一個(gè)大師手里而永遠(yuǎn)光芒四射，除非人類停止呼能吸，它才會(huì)熄滅�！� 茨威格 民族
10 另一方面，如果不讓心靈成為自己的先知，不讓它經(jīng)過一個(gè)孤獨(dú)的檢驗(yàn)的自我恢復(fù)的過程，便讓它接受別的心靈找到的真理，那么，無論那真理多么光輝，它也會(huì)造成致命的傷害。天才若對(duì)別人的天才影響過度便足以永遠(yuǎn)成為天才的大敵，我的說法每個(gè)民族的文學(xué)都可以作證。英國(guó)的詩(shī)劇家已經(jīng)跟著莎士比亞亦步亦趨兩百多年了。—— 愛默生 民族
11 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！� 民族
12 民族國(guó)家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的.民族主義聯(lián)合會(huì)所能濟(jì)事的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最後勝利。—— 希特勒 民族
13 去征服剝削掠奪乃至消滅劣等的民族，乃是我無可推卸的職責(zé)與特權(quán)。—— 希特勒 民族
14 如果我的民族在這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中失敗了，我將不會(huì)為之哭泣，是他們自找了這樣的結(jié)局�！� 希特勒 民族
15 如果日爾曼民族不在強(qiáng)大到可以浴血保衛(wèi)它自己的存在的話，它就應(yīng)當(dāng)亡。—— 希特勒 民族
16 一個(gè)民族正經(jīng)歷著動(dòng)蕩，我們，在被幸運(yùn)之神垂青�！� 希特勒 民族
17 這樣就站起來吧，我的民族！加緊自己的兩手和心靈的力量，這個(gè)力量是再大的災(zāi)難也不能摧毀的。在《圣經(jīng)》十誡里，讓我們只保留一誡，但在這一誡里只要一個(gè)字“殺！”因?yàn)榧偃缒悴粴⑷�，人家就�?huì)殺你�！阕约哼x擇吧！我們應(yīng)該指明，我們讓敵人侵入我們的國(guó)土，只是為了讓他們不能再跑出去，不管他們來多少，就都在這里滅亡。我們要證明匈牙利的一句成語是正確的：“誰為別人挖掘陷阱，他本人就會(huì)掉進(jìn)去�！� ——山陀爾·裴多菲 民族
18 誰是壓迫者？是少數(shù)人，是國(guó)王資本家一小撮工頭和監(jiān)工�！l是被壓迫者？是多數(shù)人，是地球上各個(gè)民族，是有用的人，是工人，是做面包供兩手白嫩和游手好閑者享用的人。為什么利益分配普遍不均反而成為公理？因?yàn)榉珊蛻椃ㄗ鞒隽艘?guī)定。換句話說，如果法律和憲法徹底改變，規(guī)定應(yīng)該更平均地分配利益，這就必須被認(rèn)作公理。也就是說，在政治社會(huì)里，強(qiáng)權(quán)決定公理，強(qiáng)權(quán)可以任意捏造和取消公理。—— 馬克·吐溫 民族
19 “在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)” 陶行知 民族
20 一個(gè)民族如果沒有出息，不是因?yàn)榕嗽跀?shù)量上太多，而是因?yàn)槟腥嗽谫|(zhì)量上太劣 梁曉聲 民族
21 喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒有出息的個(gè)人；喪失了自尊心的民族，是一個(gè)無望的民族�！� 陳祖芬 民族
22 ……以空前未有的熱情，煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能，激發(fā)人人獨(dú)特的創(chuàng)新精神，使民族的、國(guó)家的創(chuàng)新智慧來一個(gè)總發(fā)動(dòng)！使個(gè)體的、群體的創(chuàng)新潛能來一個(gè)大爆發(fā)！────金馬 民族
23 諺語可以體現(xiàn)一個(gè)民族的創(chuàng)造力，智慧和精神 培根 民族
24 我有我的人格良心，不是錢能買的�！业囊魳�，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)�！� 冼星海 民族
25 假使能使中國(guó)民族得到解放，那我又何惜于我這一條蟻命。
26 中國(guó)的文人，歷來重氣節(jié)�！粋�(gè)畫家如果不愛民族，不愛祖國(guó)，就是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值，重在人格。人格——愛國(guó)第一�！� 李苦禪 民族
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