名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，希望能夠幫助到大家。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的文學(xué)作品，也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的冒險(xiǎn)小說，這本書的作者是塞爾瑪？拉格洛夫。
中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個(gè)頑皮、搗蛋的孩子，他不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會(huì)犯困；不愛牧鵝和放鴨，經(jīng)常捉弄家中飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽見到他都會(huì)咬他，他用木鞋打牛，扯公雞的雞冠，揪黑貓的尾巴……甚至多次氣的他媽媽站在那里哭。
一次，他捉弄了銅在村莊里的小精靈，被變成了拇指大的小人，遭到了動(dòng)物的報(bào)復(fù)，做壞事要遭報(bào)應(yīng)的，他還沒能弄明白這是怎么一回事，又被家里的大雄鵝帶上了天，家鵝決定和大雁飛往北方，那是他向往已久的拉普蘭。途中巴爾斯展開了一段難以想象的奇幻冒險(xiǎn)之旅。
尼爾斯經(jīng)歷了各種磨難，其中令我印象最深刻的還是“鶴之舞表演大會(huì)”上，狐貍斯密爾偷襲大雁們。
鶴之舞表演大會(huì)是一年一度的動(dòng)物集會(huì)，大家在這天不用擔(dān)心被兇猛的動(dòng)物傷害，不論飛禽還是走獸，在這一天，都會(huì)參加這盛大的集會(huì)，雁群也不例外，尼爾斯騎在雄鵝莫頓的脖子上，一起赴會(huì)。在這美好的日子里，狐貍斯密爾卻悄悄潛入了雁群，準(zhǔn)備痛下殺手時(shí)被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，狐貍?cè)阂屏怂姑軤柕亩�，并把他�?qū)逐了，后來斯密爾尋雁群報(bào)仇，每次都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)。
尼爾斯隨雁群扶危濟(jì)困，從頑皮的孩子成長(zhǎng)為善良，勇敢，智慧的小英雄。
兒童評(píng)論家安武林說過：“災(zāi)難是人生的磨刀石。”正因?yàn)檫@些災(zāi)難，尼爾斯才成長(zhǎng)為人見人愛的好孩子。大雁開始不愿接納尼爾斯，到后來成為朋友，也是尼爾斯的成長(zhǎng)過程啊！
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2
尼爾斯是德國(guó)南邊村子中的一個(gè)小男孩，他父母全是十分心地善良、勤快的農(nóng)戶，但尼爾斯卻天性頑皮，喜愛戲弄?jiǎng)游�，�?dòng)物一見他，他們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去主教堂，他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U(xiǎn)小人，之后又和雄鵝隨大雁開始了新的旅游。有一只狐貍數(shù)次圍攻大雁，都被尼爾斯發(fā)覺了，尼爾斯從那時(shí)和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著了，尼爾斯藏在參觀考察古城堡學(xué)員的小箱子里，潛進(jìn)古城堡當(dāng)中，并在逃離后依據(jù)鵝的叫聲找到雄鵝莫頓。危急時(shí)刻，雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時(shí)起，雄鵝和尼爾斯變成了最信賴的盆友。從那時(shí)起，尼爾斯常常協(xié)助動(dòng)物解決問題。慢慢地，尼爾斯在小動(dòng)物們的眼里變成了英雄，變成了一個(gè)好寶寶。在之后的旅游中，尼爾斯還拯救了綠頭鴨，協(xié)助了老劉與公熊一家，又解救了高爾果。
尼爾斯慢慢地從之前那一個(gè)調(diào)皮的而愛戲弄?jiǎng)游锏男『⒆兂闪艘粋�(gè)心地善良、助人為樂的小孩。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯經(jīng)過她們的故鄉(xiāng)，尼爾斯決策�；丶铱纯�，就在他回到家時(shí)，他發(fā)覺家中來啦奧薩和奧薩的父親，有人說尼爾斯常常協(xié)助她們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)候雄鵝也回家了，可卻被尼爾斯的父母把握住了，要把它宰了賺錢。尼爾斯擺脫了害怕往前解救，這時(shí)候尼爾斯變變大，又變成了人，他父母十分高興，尼爾斯勸導(dǎo)父母不必殺雄鵝，父母同意了，第二天早晨尼爾斯去海灘和大雁們道別，男孩和大雁們道別了一番，大雁們就奔向南方地區(qū)了。
此后尼爾斯就開始了更好的生活。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3
時(shí)間真快，一晃我們都長(zhǎng)大了，那些兒時(shí)的名著，你還在讀嗎？還有外國(guó)的名著，你還在讀嗎？
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙，作品主要講述了一個(gè)頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動(dòng)物被小狐仙變成了一個(gè)小人兒，為了向小狐仙道歉，就騎著家中的大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有：淘氣的尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等，他們的存在都使文章更生動(dòng)傳神。
我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫了尼爾斯騎鵝經(jīng)過大海上空，聽見海鷗、海獅都說鯡魚要來了，大雁和雄鵝紛紛下去捕魚，人們也用漁網(wǎng)捕得滿載而歸。從文字中我能感受到無窮無盡的歡喜與興奮，那該是什么樣的興奮啊！那畫面至今都浮現(xiàn)在我的腦海里，令人難忘。
請(qǐng)你不要認(rèn)為兒童的書一定幼稚，大人的書一定高深，如果這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我認(rèn)為人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，人對(duì)動(dòng)物和善，動(dòng)物也不傷害人，那該有多好�。〉翘臀浵伕C、拔活雞的毛，戲弄狗這些事我們兒時(shí)就沒做過嗎？就沒有掏過鳥蛋，捕過鳥雀嗎？
我們?nèi)祟愐詾樽约鹤罡哔F，而動(dòng)物只能活在人類的口舌之欲下，直到滅絕，才能被當(dāng)做珍稀動(dòng)物茍延殘喘地存活幾天嗎？我們至今糊涂的問題，卻被名著完美地詮釋了，這難道不值得我們?cè)僦刈x嗎？
這么充滿童心的著作，一定要和孩子一起看，孩子們?cè)絹碓焦陋?dú)，只能和書本做伴，而父母呢，問一道題不耐煩，回到家兩人都在看手機(jī)、看電視，視孩子如同空氣一般！請(qǐng)家長(zhǎng)們和孩子一同閱讀這個(gè)書，一起享受閱讀的快樂吧！
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4
尼爾斯是個(gè)14歲的小男孩。而且很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)院子里的小家禽，而那些小家禽對(duì)他是無可耐何。有一天，媽媽出門去了，她的房間有個(gè)大皮箱，他特別好奇，很想知道媽媽的皮箱有什么秘密，正在看書的他便放下了手中的書本，偷偷地去翻媽媽的大皮箱。當(dāng)他打開大皮箱的那一刻，眼前一閃，有個(gè)小精靈站在他面前，表情很生氣的樣子，原來是他不小心把箱子里熟睡的小精靈惹著了，因此小精靈把魔術(shù)棒一揮把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。院子里的小家禽們知道了這件事高興極了，因?yàn)樗鼈冊(cè)俨粫?huì)受尼爾斯地折磨了。后來，從南方飛來的一群大雁和一只雄鵝莫頓它們叫上尼爾斯一起去旅行。在旅行途中他慢體會(huì)到了艱辛，當(dāng)他饑腸轆轆的時(shí)候想著媽媽給他燉的雞塊，還有爸爸給他熱的新鮮牛奶，他開始想家了，想他院子里的小家禽們，想起和他們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓费剑蠡跊]有經(jīng)過媽媽的同意去打開那個(gè)皮箱。
旅行途中雄鵝莫頓帶著尼爾斯飛呀飛呀……他們遇到了狡猾的狐貍和壞心眼的`烏鴉。尼爾斯和大雁還有雄鵝莫頓團(tuán)結(jié)起來，憑著勇敢和智慧打敗了壞狐貍和烏鴉。尼爾斯還幫助了許多小動(dòng)物解決困難，小精靈看到尼爾斯變成了一個(gè)懂事的孩子。同意把他變回人，但精靈要把狐貍和烏鴉殺了。尼斯阻止了精靈，說：雖然它們做了很多壞事，但是它們都是人類的朋友，尼爾斯寧愿永做小人兒也不愿殺死狐貍和烏鴉。最后，精靈發(fā)現(xiàn)尼爾斯心地很善良，愛護(hù)動(dòng)物，最終把他變回了人。
寫到這，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。尼爾斯經(jīng)過了這次旅行中學(xué)到了勇敢的戰(zhàn)勝困難和幫助他，我要向他好的方面學(xué)習(xí)。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國(guó)有壯美的山河，動(dòng)聽的神話傳說，博大深厚的傳統(tǒng)文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，正是我國(guó)教育的根本問題�！坝藶楸�，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛國(guó)、感恩、明禮、誠(chéng)信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識(shí)、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì)了對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng)，在家長(zhǎng)發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會(huì)依賴父母的小家伙們長(zhǎng)大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長(zhǎng)，我們要給孩子獨(dú)立長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著；作為社會(huì)的一員，我們要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感6
讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個(gè)殘暴的男孩變成一個(gè)善良暖男的過程。在這辛苦的旅程當(dāng)中，尼爾斯?jié)u漸學(xué)會(huì)了助人為樂，并通過多次幫助其他動(dòng)物，在動(dòng)物們眼里從魔鬼變成了天使。
整本書講的是：書中主人公尼爾斯原是一個(gè)愛欺負(fù)小動(dòng)物的男孩，在他欺負(fù)一只小狐仙時(shí)，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識(shí)了一只雄鵝和一個(gè)大雁群，跟著他們一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛同伴，并最終得到了動(dòng)物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。
尼爾斯在變成小人之后學(xué)會(huì)了友愛，在他多次救助小動(dòng)物后，動(dòng)物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的救援當(dāng)中，鞏固了他和動(dòng)物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時(shí)，看到動(dòng)物們安然無恙時(shí)所產(chǎn)生的。當(dāng)尼爾斯開始為別人著想時(shí)，他變得不再自私了。
從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：從前有一只鴨子一直被一個(gè)問題困擾著：為什么我要幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個(gè)問題的時(shí)候，一不小心掉到了一個(gè)一米多深的大湖里，這時(shí)，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對(duì)大象說了謝謝，并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到：“我保護(hù)的是一條獨(dú)一無二的生命��！”。是啊，助人為樂，又何必在乎相識(shí)，這是善的種子，愛的表現(xiàn)。
尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德，還告訴人們：從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為！
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感7
這一段時(shí)間我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的課外書，讀完之后對(duì)我這幼小的心靈感觸很大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部集文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一身的巨著，因?yàn)槌晒?chuàng)作了《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者拉格洛夫成為在兒童文學(xué)創(chuàng)作作家中唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是從一個(gè)男孩和一個(gè)小精靈以及一個(gè)耳光之間開始的，當(dāng)然尼爾斯就是這個(gè)男孩，以前尼爾斯沒有多大出息，很愛調(diào)皮搗蛋，不是扯公雞的冠，就是揪貓兒的尾巴，要不就把馬蜂放進(jìn)奶牛的耳朵。或是伸出腿絆得拎著牛奶桶的媽媽跌跤，唉，他實(shí)在不應(yīng)該那樣壞心眼對(duì)待別人和小動(dòng)物，還戲弄小精靈，結(jié)果他臉上挨了一記重重的耳光。小精靈不見了，而他卻變成了小人兒，變成小人的日子確實(shí)不愉快，尤其平日被尼爾斯欺負(fù)的小動(dòng)物的控訴令他心里更不好受。小人兒尼爾斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，騎在白鵝背上和大雁阿卡的雁群一起開始了自己漫游全國(guó)的奇妙旅行。
尼爾斯騎在鵝背上經(jīng)歷了多少奇遇啊。他精心照顧大白鵝，為了白鵝莫頓寧愿放棄重新變成人的機(jī)會(huì)，他和阿卡的雁群成了親密的伙伴，為它們一次次擊敗狡猾的狐貍斯密爾，他幫助黑鼠們保衛(wèi)自己的家園，吹著有魔力的小笛引走了人多勢(shì)眾的灰鼠，他幫助老鷹高爾果逃出牢籠，卻為了諾言堅(jiān)守在禁閉室里……他還觀看了一年一度的鶴舞表演，參觀了一座海底城堡，真正地了解了祖國(guó)的山山水水……這一年鵝背上的旅行教會(huì)了他許多許多。
同時(shí)，我讀完了這本書知道了尼爾斯之前是個(gè)頑皮的淘氣鬼，但之后變小的他變成了知錯(cuò)就改、愛幫助他人的人。這一次神秘的旅行讓這個(gè)以前調(diào)皮的人變得更懂事更善良了。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感8
要說我最喜歡的書，那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，要說我為什么喜歡這本書，那是因?yàn)槲业囊粋�(gè)朋友給我講了這本書的精彩，我才開始讀這本書的。這本書主要寫了尼爾斯騎旅行的故事，故事里有很多有趣的人，如尼爾斯、莫頓和阿卡中，我最喜歡尼爾斯，因?yàn)樗e(cuò)能改。
尼爾斯在家經(jīng)常欺負(fù)院子里的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都非常恨尼爾斯，有一天他被精靈變小了，剛走出門，這些動(dòng)物都想打死他，可是尼爾斯趕忙跑出了院子，看見了莫頓，他就和莫頓跟著阿卡的雁群一起去旅行了，再多次要被斯密爾吃掉的時(shí)候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動(dòng)物。
像尼爾斯這樣知錯(cuò)能改的人，還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會(huì)了藺相如，藺相如一直躲著他，然后藺相如說出了真相，最后廉頗背著荊條到藺相如的門口請(qǐng)罪，請(qǐng)求藺相如的原諒，最后他們的關(guān)系又和好了互相幫助，成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹給砍了，這棵樹在美國(guó)是十分稀有的，他爸爸回到家后，華盛頓給他爸爸道了歉，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
在生活中我們做錯(cuò)了事，也要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。有一次我自己在家，我把吃完的盤子放在洗碗池，可是沒想到我一不小心就把盤子打壞了，盤子壞了是小事，可是地板也被盤子打壞了，中午媽媽下班了，我連忙給媽媽倒了一個(gè)歉，承認(rèn)了我自己做下的一些錯(cuò)事，媽媽看我不是故意的，又知錯(cuò)能改，就原諒我了。
讀完這本書，我知道做錯(cuò)了事，一定要積極改正，正如這句名言所說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感9
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。書中主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他因?yàn)樽脚【`，而受到小精靈的懲罰被變成了拇指大小的小人。他為了阻止自己家的大鵝飛走，就緊緊抱住大鵝的脖子，卻被大鵝帶著一起跟隨雁群旅行。
在旅行中，尼爾斯收獲了許多新知識(shí)，結(jié)交了一些好朋友，聽到了各種傳奇故事。同時(shí)也經(jīng)歷了各種各樣的困難和危險(xiǎn)，他從各種動(dòng)物朋友處學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，也慢慢改掉了自己以前的缺點(diǎn)。
在這本書中，讓我印象最深刻的是尼爾斯終于回到自己的家，但不敢讓父母看到自己變小的樣子。可是當(dāng)大鵝一家就要被宰掉的時(shí)候，他勇敢地站出來請(qǐng)求父母放過大鵝一家。在整個(gè)過程中對(duì)于尼爾斯糾結(jié)的心理描寫十分細(xì)致，讓我感同身受。這種糾結(jié)的心理我們?cè)谏钪幸材苡龅�。例如，最近，由于疫情的原因，坐公交車必須帶口罩。我在坐車時(shí)遇到一位沒帶口罩的老人，司機(jī)按照規(guī)定要求老人必須帶口罩才能上車，而老人沒有口罩硬要上車。他們兩人一直僵持在那里，全車的人都默默地看著一副事不關(guān)己的樣子。我心里非常糾結(jié)，我是和別人一樣當(dāng)“吃瓜群眾”呢，還是主動(dòng)上前幫助別人。我書包里是有備用口罩可是只有一個(gè)，如果給了老人，我還要用怎么辦？望著還在僵持的兩人，我反躬自問“如果是我沒帶口罩會(huì)怎樣？”于是，我毫不猶豫的拿出備用口罩送給老人。之前遇到這樣的情況我可能不會(huì)表達(dá)我內(nèi)心的情感，讀了這一段我就學(xué)會(huì)了如何表述。
一個(gè)好的故事，除了能教會(huì)你做人的道理，它也能告訴你如何表達(dá)自己的情感，如何去寫作。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感10
近期，我讀完了《騎鵝旅行記》這本書，小主人公尼爾斯讓我敬佩，更讓我感動(dòng)……
這本書講述了這樣一個(gè)故事：小的時(shí)候的尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，而且喜歡捉弄小動(dòng)物們。有一天他因?yàn)樽脚【`而被施了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人。碰巧的是一群野鵝從尼爾斯家飛過，還不停呼喚，讓家鵝與他們一起飛行。一只強(qiáng)壯的雄鵝——馬丁動(dòng)了心便一起與野鵝飛行。尼爾斯為了不讓馬丁飛走，就抓住了他的脖子，可是因?yàn)樽约鹤冃《獠蛔�，就被馬丁拉到了空中，就這樣，一段漫長(zhǎng)的飛行之旅開始了。
尼爾斯跟著阿卡的野鵝大隊(duì)飛遍了瑞典，他們一路上遇到種種困難。尼爾斯從這些危險(xiǎn)中得到了鍛煉，擊退了危險(xiǎn)的狐貍，拯救了小松鼠，得到烏鴉強(qiáng)盜首長(zhǎng)的信任，逃離了棕熊老窩。最讓我意想不到的是，尼爾斯為了馬丁以及野鵝大隊(duì)的朋友們，放棄了自己的家人。
有一次野鵝大隊(duì)再一次從尼爾斯家上方飛過，阿卡讓尼爾斯下去看看自己的家人，尼爾斯就在大院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無意間聽到了母親與父親的對(duì)話，心里十分難過，眼淚就不受控制了，爸爸媽媽從屋子里走出來。爸爸看到那些鵝很是驚喜，一把就抓住了馬丁的脖子，把他扔到了鐵籠子里。
那時(shí)，尼爾斯見到這一幕就不顧一切的向父母跑去，甚至已經(jīng)忘了自己變成了一個(gè)小狐仙，告訴他們不要傷害馬丁，但是尼爾斯并不知道，在一旁目睹了一切的小精靈已經(jīng)被這一幕所感動(dòng)，早已把他變回了原來的樣子。
讀完這本書，尼爾斯讓我學(xué)到了勇敢和堅(jiān)持不懈的精神。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要向尼爾斯看齊，遇事不慌張，沉著冷靜的去解決一道道的難題。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書我真是百讀不厭，看完第一遍還想看第二遍，總想再看看書中的尼爾斯是怎么旅行的，途中有遇到哪些事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是19世紀(jì)未瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品。它講述的是一個(gè)叫做尼爾斯的小男孩被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空飛翔，加入到一群大雁的遷徙旅程，途中，它經(jīng)歷了很多奇怪的事，他與大雁打敗狐貍；他跌進(jìn)了熊窩，用一根火柴救了自己；他從獵人的槍口下救出了綠頭鴨……就在這驚心動(dòng)魄的旅途中，小尼爾斯長(zhǎng)大了，他最后又變成了人，回到了父母的身邊。
讀完書，有好長(zhǎng)一段時(shí)間的夜晚，我躺在床上，就會(huì)閉上眼睛，讓思緒插上想像的翅膀，飛翔在廣闊的天空。我感覺自己就是書中的主人翁，在茂密的森林里尋找食物，與英俊的雄鵝和大雁們一起與防不勝防的天敵戰(zhàn)斗，在美麗的北國(guó)欣賞春天的景色，與動(dòng)物朋友們同甘共苦，分享無窮無盡的歡樂……我細(xì)細(xì)回想著那扣人心弦的旅程，有朋友之間的溫暖友誼，有防不勝防的天敵，還有可怕的狂風(fēng)巨浪……
多么神奇而又刺激的旅程啊！
也許，你覺得在高空飛翔，叢林探險(xiǎn)，對(duì)于現(xiàn)代人類已不是難事，但在很久以前，這些簡(jiǎn)直是奇跡！在這本書中，我仿佛插上了鳥兒的翅膀，飽覽了常人難以看到的風(fēng)光，這令我不得不佩服作者豐富的想像力。是的，曾經(jīng)的想象經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，就讓我們插上想像的翅膀在科技花園里盡情遨游吧！或許，在不遠(yuǎn)的將來，我們的想像之花也會(huì)成為祖國(guó)科技花園里的一朵奇葩。