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文學名著讀后感

時間:2023-02-13 12:56:13 名著讀后感 我要投稿

文學名著讀后感匯編14篇

  當品讀完一部作品后,你心中有什么感想呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的文學名著讀后感,希望對大家有所幫助。

文學名著讀后感匯編14篇

  文學名著讀后感 篇1

  人怎樣活著才會有意義?我相信大家讀了《魯濱遜漂流記》后會找到答案。

  《魯濱遜漂流記》主要記述了魯濱遜有很好的生活,但他不安于現(xiàn)狀,要出去闖一番新天地。航海時船遇風浪,一船人都沉入海中,他卻幸存下來,來到了一個從沒有人到過的荒島。他把遇難船只上的東西一一搬上岸,又建造了自己的房屋。他在島上打獵、喂山羊、種水稻和小麥,他成了這個荒島真正的主人。一晃就是二三十年。來了吃人的人,他救出了被吃的人,于是,島上有了他的仆人,被救的星期五。吃人的人不斷地到來,他又救了一個白種人,他的島嶼越來越興旺。當他救起船長時,他乘這只船離開了荒島,回到了離別三十五年的祖國——英國。

  讀了這本書,我讀出了魯濱遜敢于挑戰(zhàn)的精神。魯濱遜原本生活在一個很好地家庭里,但他為了能夠闖一番新天地,毅然決定航海,去挑戰(zhàn)它;在荒島上他什么也不會做,但為了生存,他挑戰(zhàn)了很多事情:打獵、種小麥......如果我是魯濱遜,我一定會生活在這個很好地家庭里,而絕不會航海,因為我沒有那種敢于挑戰(zhàn)的精神。

  讀了這本書,我讀出了魯濱遜的勇氣。魯濱遜經(jīng)歷了兩次航海后,已經(jīng)知道了它的'危險,他本來是可以回家的,但他卻沒有,他并不懼怕,進行了第三次航海,而且當他看到死人骨頭后,并不是一直躲在屋里,而是從被吃的人中救出了星期五。如果我是魯濱遜,當看到死人骨頭后,一定會全身發(fā)軟,躲在屋里,乞求野人不會找到我。因為我沒有魯濱遜那樣的勇氣。

  讀了這本書,我讀出了魯濱遜的智慧。魯濱遜在荒島時,處處體現(xiàn)了他的智慧。如果魯濱遜沒有智慧,那他是如何建造房屋的呢?如果魯濱遜沒有智慧,那他是如何打造桌椅的呢?如果魯濱遜智慧,那他是如何種植莊稼的呢?從他做面包可以體現(xiàn)出他的智慧;從他做陶器可以體現(xiàn)出他的智慧,從他做傘帽可以體現(xiàn)出他的智慧。如果我是魯濱遜,我一定不會做出那么多東西,因為我沒有魯濱遜那樣的智慧。

  讀完這本書后,魯濱遜的勇氣、智慧、力量、樂觀、自信以及他永不放棄、敢于挑戰(zhàn)的精神,已經(jīng)埋藏在我心中!遏敒I遜漂流記》讓我明白了,人應該學會生存,擁有智慧、力量、勇氣、樂觀、敢于挑戰(zhàn)、堅持自己的信念。只有這樣,我們才會活得更有意義!

  文學名著讀后感 篇2

  《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。

  它是法布爾以一生的時間與精力,他仔細的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,并將觀察所得記入詳細確切的筆記,最后編寫成書!独ハx記》十大冊,每冊包含若干章,每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。讓對昆蟲了解不多、甚至害怕的我,完全沉浸于其中。

  《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲獨一無二的個性。比如,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的'楷模。

  法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了!

  在讀《昆蟲記》時,我甚至能想象昆蟲在活動的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務,蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對大自然的敬意油然而生,它也有心細的一面。

  法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

  《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

  文學名著讀后感 篇3

  最近,我讀了一本書。書名叫《沒頭腦和不高興》。作者是任溶溶。

  “沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調配合!皼]頭腦”當上工程師以后,設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結果急熬了臺下的小朋友。

  這幾天,我讀了一本書,書名叫《沒頭腦和不高興》這本書太好笑了,害的我笑的剛長好的傷口都裂開來了。書里的主人公是兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”,媽媽說這個“沒頭腦”有點像我。書中主要描述了“沒頭腦”因為粗心,“不高興”因為壞脾氣而發(fā)生的一些故事!皼]頭腦”和“不高興”遇到了仙人,仙人把他們變成了大人,并讓“沒頭腦”做了建筑工程師,“不高興”做了演員。做了建筑工程師的沒頭腦造了一做300層的少年宮,僅有樓梯沒有電梯,最終只好走樓梯到225樓看“不高興”表演武松打“虎”,爬了1個多月樓梯才到!安桓吲d”演的是老虎,但他就是不高興被打死,于是和武松大戰(zhàn)了幾天幾夜,不明白是武松打虎,還是虎打武松,觀眾看的'累死了,并且?guī)У募Z食也不夠了。幸好“沒頭腦”認識到了他們倆的毛病,拽走“不高興”找到仙人,求他把自我變回了小孩。從此,“沒頭腦”改掉了粗心的壞毛病,變成了一個細心的孩子。

  看完這本書,我也深刻意識到“粗心”這個毛病要不得,聯(lián)想到生活中,我常常因為粗心大意導致考試漏做題目或者丟分,媽媽說:“粗心的毛病必須要改,有些設計師,設計圖上多一筆少一筆,往往會導致一幢大摟倒塌。醫(yī)院的醫(yī)生縫傷口的時候,多一針少一針,病人要多吃很多痛苦的!眿寢屵告訴我前幾天有位媽媽倒車時,因為粗心把自我五歲的女兒給壓死了。我真替那個寶寶和媽媽感到悲痛,我覺得粗心實在太可怕了,所以我必須要改掉這個壞毛病。從小養(yǎng)成做事認真細心的好習慣!我可不想等到我長大了因為粗心闖下大禍,所以和“沒頭腦”一樣,趁著我還是小孩,認真對待每一件事,細心做好每一件事,和“粗心”說“再見”!

  文學名著讀后感 篇4

  《傲慢與偏見》是奧斯丁的代表作。這部作品以日常生活為素材,一反當時社會上流行的感傷小說的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法,生動地反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。這部社會風情畫式的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者,時至今日,仍給讀者以獨特的藝術享受。

  奧斯丁在這部小說中通過班納特五個女兒對待終身大事的不同處理,表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態(tài)度,從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財產(chǎn)、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此,她既反對為金錢而結婚,也反對把婚姻當兒戲。她強調理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的.女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭,為富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因,但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映,只要存在這種傲慢,他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情,也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為,特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態(tài),消除了對他的誤會和偏見,從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態(tài)度,實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。

  從小說看,伊麗莎白聰敏機智,有膽識,有遠見,有很強的自尊心,并善于思考問題。就當時一個待字閨中的小姐來講,這是難能可貴的。正是由于這種品質,才使她在愛情問題上有獨立的主見,并導致她與達西組成美滿的家庭。

  在《傲慢與偏見》中,奧斯丁還寫了伊麗莎白的幾個姐妹和女友的婚事,這些都是陪襯,用來與女主人公理想的婚姻相對照。如夏綠蒂和柯林斯盡管婚后過著舒適的物質生活,但他們之間沒有愛情,這種婚姻實際上是掩蓋在華麗外衣下的社會悲劇。

  奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄,故事相當平淡,但是她善于在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象,不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物,還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象,都寫得真實動人。同時,奧斯丁的語言是經(jīng)過錘煉的,她在對話藝術上講究幽默、諷刺,常以風趣詼諧的語言來烘托人物的性格特征。這種藝術創(chuàng)新使她的作品具有自己的特色。

  文學名著讀后感 篇5

  我個人是非常喜歡這本書的,湯姆充分的體現(xiàn)了在那個時代男孩的形象,里面生動的形容詞可以讓我浮想聯(lián)翩,我很高興看了這本書,認識了湯姆。

  第二章里面,湯姆在那里無聊的給圍欄刷漆。

  他一點都不喜歡刷漆,所以他用了奇妙的辦法讓他的朋友們幫他刷漆,還要給他付費。就像我是店主,你不買東西,還要給我錢是一樣的道理。從這一點上看,我們就不難猜出湯姆是個機智過人而又不干正事的孩子,但是這點,才能得到大家的'喜歡。

  湯姆就是靠著他的那份不屈不撓,從而得到了貝琪的心。

  他們兩個從一開始的喜歡,到吵架,再到喜歡,這種少男少女的心境,描寫得十分的真實。我在本書中最喜歡的一章就是湯姆和貝琪在山洞受困這一章,里面有一句我感觸特別深。

  湯姆和貝琪動身沿著一條通道往前走,湯姆一邊走一邊打量每一個新的洞口,每次當他認真查看時,被愛都觀察他的臉色,希望從中看出令人鼓舞的現(xiàn)象,而他也總是歡欣鼓舞的說:“哎,沒事。這一條不是,不過我們馬上就會找到!”

  從這段中我們可以看出湯姆不但樂觀開朗,還總是鼓勵他人。

  在受困的山洞中,他不僅沒有放棄,還不忘關心他身邊的貝琪。就是因為湯姆這種不怕困難永不放棄的精神,才使得它能夠成功帶領他的同伴走向希望。

  最后湯姆帶著貝琪走出了山洞,大家歡欣鼓舞,紛紛開心的迎接著他們的到來。

  故事的結尾很平淡,就是湯姆和流浪兒童庫克的對話,也彰顯了這就是青春,這就是童年的真正記憶。一群和你打打鬧鬧的朋友,喜歡的女孩,懶洋洋的哥哥,老師對著自己吼的家人,和自己寶貝般的收藏。

  如果這個結局太絢麗多彩的話,那就不是湯姆的歷險了。

  《灌籃高手》也一樣,櫻木花道和流川楓沒有成為全國冠軍,赤木隊長因為球賽的原因沒有得到保送的學位,而準備和副隊長憑借著自己的努力考大學,讀后感。流川楓進了日本國家隊,櫻木也療傷去了,他沒追到琴子。宮地也沒追到彩子。在最后,琴子對櫻木說的“大家都在等著你呢!比缓髾涯究聪虼巴獾臋鸦,故事就結束了。

  大家都該干什么干什么,這才是青春。在別人眼里平平淡淡,不怕!自己的一生是活給自己的,只要活得問心無愧,就是一種多姿多彩。

  文學名著讀后感 篇6

  看完水滸傳這本書,我的心久久不能平靜,108個梁山英雄好漢的英雄氣概,是我們學習的榜樣。

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱"中國四大名著"。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼"。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的.道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

  我讀《水滸傳》,最喜愛天雄星豹子頭林沖。他生性耿直,愛交好漢,武藝高強,慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將中第二員,初充太尉府八十萬禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調戲,自己又被高俅陷害,在發(fā)配滄州時,幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時,又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風雪連夜投奔梁山泊,為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領之位。林沖武藝高強,打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后,林沖得了中風,被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。林沖雖武藝高強,但有時卻懦弱隱忍。

  我愛讀《水滸傳》!

  文學名著讀后感 篇7

  班納特有五個女兒,她們的媽媽想把她們嫁出去。新來的鄰居賓利是個有錢的單身漢,班納特太太想借這次舞會把自己的女兒嫁出去。舞會上大女兒簡和賓利一見鐘情,而二女兒伊麗莎白和賓利的朋友達西似乎很合不來,因為伊麗莎白邀請達西跳舞卻被拒絕。

  因為與賓利相比,達西不易親近,所以在別人眼中,他是傲慢的,在伊麗莎白眼中亦是如此。

  后來,簡被賓利兄妹邀請到莊園玩,因為淋了雨生了病便呆在莊園,伊麗莎白去看望她,達西也開始被伊麗莎白的活潑吸引。

  賓利一行不辭而別,伊麗莎白也遇見了軍官威客漢姆,威客漢姆告訴伊麗莎白,達西奪走了本該屬于他的財產(chǎn)時,伊麗莎白對達西的偏見更深了。在不適合的情況下,伊又得知是達西看不上班納特的家庭而勸說賓利離開簡,伊對達西的偏見再度加深。達西的告白也被伊的尖銳語言而弄得遍體鱗傷。

  三女兒和威客漢姆私奔后,家中出現(xiàn)了危機,達西的幫助化解了這次危機,伊知道真相后對達西不再有偏見,最后他們打破了各種障礙走到了一起。

  因為被人勢力比自己強大,別人無意的冷漠,就覺得對方傲慢。再加上第一印象不好,便在心里給對方貼上標簽。這種事大家都遇到過吧!

  伊麗莎白和達西也不可避免的產(chǎn)生這種感覺,并且一度沒有消除反而大大加深,一件本來就不好的事情經(jīng)過許多人的添油加醋更加惡劣,對方的形象也在心中一落千丈。

  我們設想一下,如果這當中沒有班納特家庭的危機,大戲沒有解釋自己的機會,那么伊對達西的偏見不會消除,甚至伊會因為姐姐的`幸福將偏見轉化成仇恨,這樣的事在生活中一定有實例。

  并不是每個人都能像小說里那么幸運地讓偏見解除,所以我們要自己制造機會。對于有偏見的一方,首先要看到對方的好,不要只憑第一印象就給對方貼上標簽,再者,確定對方的“錯誤”行為是不是滲入了自己的私人情感,如嫉妒,討厭。還有,有了隔閡就要找到原因,知道為什么會這樣,而不是把它留在心里。對于受到偏見的人來說,要在這一特殊時間注意自己的言行,不要再次深入矛盾,并向對方解釋自己,不過我們還可以做一些讓對方感得到你好的事讓他產(chǎn)生好感。

  以上就是我自己的感受,偏見并不可怕,可怕的是有誤會卻不能解除。

  文學名著讀后感 篇8

  在這個假期里,我讀了很多書,也知道了很多道理。但其中,告訴我最多道理的書就是這本《經(jīng)典古文60篇》了。

  這本《經(jīng)典古文60篇》通過故事、古文告訴了我許多道理,比如:怎樣學習成績才好、要尊敬師長、耍小聰明是行不通的、要愛學習、愛生活,還有要怎樣做人………。它交給我的道理數(shù)都數(shù)不清。我印象最深的一篇古文就是《勸學》了。

  《勸學》的講的是學習的意義。文章一開篇就引用了君子的話“學習不可以停止”,這是全片的中心。接著又從幾個方面具體敘述了學習的重要性:

  1、用“青出于藍”的比喻,說明學習能使人進步、提高,學生也可以超過老師。

  2、以木匠取材的事例,說明學習可以改變?nèi)说臍赓|。

  3、以木料用墨線可以取直,刀劍磨了之后會鋒利的比喻,說明人如能博學多識,并能天天反省檢查自己,就能提高道德修養(yǎng)。

  而后面的第二段又告訴了我們幾個道理:

  1、空想不如學習。整日冥思苦想,不如學習一會兒得到的東西多。

  2、要善于利用外物,借助工具學習。有修養(yǎng)的人,也并非天生聰明,只是在學習上善于利用工具罷了。最令我受啟發(fā)的`是第三段,第三段講了學習的態(tài)度。這里強調了三點:

  1、學習要循序漸進,不斷積累,就像積羽成舟一樣,沒有一步步的行走就不能到達千里之外,這就是逐步漸進、積累的效果2。學習要勤奮不息,持之以恒,就如“鐵杵磨成針”的道理一樣。

  3、學習要專心致志。就像蚯蚓,它既無尖利的的牙齒,也無堅硬的骨頭,但它卻能鉆到幾十米深的地下,靠吃土,往下飲深泉,關鍵在于它用心專一。

  這篇文章中大量運用了比喻說理,生動形象,通俗易懂,使我學會了很多道理。讀完這本書后,我在想:我們在生活中到底有沒有做到文章上說的這些呢?我們在生活學習中到底有沒有明白學習的意義呢?而我們對待學習的態(tài)度又是什么?知道了這些,我們應該做出什么樣的行動呢?既然現(xiàn)在明白了,就應該擺好學習態(tài)度,認真學習,我相信,只要你按照上面說的的去努力,一定會成功!這本書里類似的文章還有很多,很生動,告訴了我許多道理:怎樣學習成績才好、要尊敬師長、耍小聰明是行不通的、要愛學習、愛生活,還有要怎樣做人……

  文學名著讀后感 篇9

  摘要:愛上周萍的繁漪,愛上四鳳的周沖,愛上周萍的四鳳和愛上四鳳的周萍,還有恨上周樸園的侍萍、繁漪和魯大海,交織成一張巨大的情感之網(wǎng)。這張網(wǎng),在一個雷雨交加的夏日里被無情地撕破。一個資產(chǎn)階級家庭的腐朽和罪惡,也隨之暴露無遺……

  閉上眼,腦海中浮現(xiàn)出一個絕對權威的長者形象――臉上帶著多年的世故和勞碌,一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑,顯示出他平日的專橫和倔強。這,就是周樸園。

  愛上周萍的繁漪,愛上四鳳的周沖,愛上周萍的四鳳和愛上四鳳的周萍,還有恨上周樸園的侍萍、繁漪和魯大海,交織成一張巨大的情感之網(wǎng)。這張網(wǎng),在一個雷雨交加的夏日里被無情地撕破。一個資產(chǎn)階級家庭的腐朽和罪惡,也隨之暴露無遺。

  看過《雷雨》的人,都在痛斥著周樸園,痛斥他對侍萍的無情與冷漠,痛斥他金錢至上的貪婪與自私。

  然而,周樸園對魯侍萍,真的沒有一絲的感情嗎?

  如果沒有,他為何要在屋內(nèi)一直擺設著三十年前侍萍最愛的紅木書桌和帶有鏡臺的柜子?如果沒有,他為何會向人打聽侍萍的`消息?如果沒有,他為何要在搬家之時還不忘帶上侍萍年輕時的照片?如果沒有,他為何要在侍萍再次出現(xiàn)在周家客廳時,命令兒子周萍向自己的生母下跪?

  其實,周樸園年輕時也是一個接受過新思想的青年,呀接觸婚姻自由、愛情自主的新觀念,因而才會大膽地追求愛情、享受愛情,和美麗善良的下人侍萍陷入愛河。然而,他終究不能與自己的出生階級徹底決裂――這不是瓊瑤小說,最終又回到封建禮教的束縛中,背叛了侍萍,也背叛了自己的內(nèi)心。作為資產(chǎn)階級,他在“吃人”,然而作為他自己,他又何嘗不在被人“吃”?

  一道不可逾越的階級壁壘,把他們雙雙推向了萬劫不復的深淵;

  一場勢不可擋的大雷雨,注定了這個有著千絲萬縷關系的大家庭的悲慘命運。

  由曾經(jīng)豪華一時的周家大宅改成了的醫(yī)院里,是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。

  遠方,傳來一陣衰弱的咳嗽聲,他,懷著懺悔的心情,邁著蹣跚的步子,悄然來到她的身邊……

  文學名著讀后感 篇10

  一個偶然的機會下,看到了這本《絕對小孩》。朱德庸,幾年前,一本《澀女郎》紅遍了海峽兩岸,由此翻拍的電視劇《粉紅女郎》更一時成為年輕人追逐的新寵。這次,其一反之前《雙響炮》等作品的取材,將視角從婚姻、家庭,轉變?yōu)樯磉吙蓯鄣暮⒆觽儯瑢嵲谑橇钊搜矍耙涣,向我們展現(xiàn)了一個奇異多彩的兒童世界。

  這個世界不是絕對的,有這些小孩是絕對的。”這是《絕對小孩》的主要中心。讀過這本書的人都知道,《絕對小孩》是由著名的漫畫家朱德庸先生創(chuàng)作的一部漫畫作品,它用生動、天真的漫畫把所有小孩在生活中的七情六欲表現(xiàn)得淋漓盡致,使所有大人明白“每個小孩都是智者,他們洞穿生活的本質,那就是‘快樂’!鼻疲鶄古靈精怪的“絕對小孩”正向我們走來,他們就是不“正!钡男∧泻ⅰ芭^”、不想乖但總愛裝乖的“五毛”、覺得自己并不討厭的“討厭”、滿腦稀奇古怪念頭的小女生“寶兒”、每天靠比賽生活的“比賽小子”和充滿貴族品味的“貴族妞”。

  我們曾經(jīng)都是孩子,我們的工作環(huán)境就充斥著形形色色的孩子,對于小孩,我們是絕不陌生的。然而,隨著對社會接觸的逐漸深入,不經(jīng)意間,我們慢慢迷失了童心。成人的思維模式悄悄改變著我們,我們在學著成熟的`同時,懂得了世故;在學著婉轉的同時,領悟了虛偽!最初的理想化為虛無,最初的夢想變得縹緲……

  美好的童真似乎與現(xiàn)實的社會顯得那么格格不入,于是,我們失去了自我,失去了未來的方向,也再找不到回到童年的路?粗@些“絕對”的小孩,我總會想到生活中的我們,我覺得我很像故事中“五毛”、“寶兒”、“比賽小子”、“貴族妞”的綜合體:在生活中,我很想好好地瘋一次,但又希望像個小淑女;我喜歡像寶兒一樣瞎想,“如果我多一條腿,將會是怎樣?”;我雖然沒有“比賽小子”一樣逼他玩命比賽的父母,卻還是有蠻大的學習壓力;我在家里也喜歡當一回貴族妞,感受一下貴族的生活……有時我也會想,果世界上沒有了小孩,那將是一幅多么死氣沉沉的景象!

  只有小孩有免于現(xiàn)實的權利、只有小孩的世界充滿想象、因為他們用心看,而大人用眼睛不會用心卻感覺。

  文學名著讀后感 篇11

  受《三國演義》的影響,談起三國,人們會不由自主地想到足智多謀的諸葛亮,我原來也非常崇拜諸葛亮,認為曹操是壞人,可是在看了陳壽寫的《三國志》后,我卻開始成了曹操的超級粉絲,三國志的讀后感。

  因為他是個杰出的政治家、軍事家、詩人,還是一個很好的喜劇演員。他可稱得上是一個有雄才大略的全才。

  說到三國時期最杰出的政治家,那非曹操莫屬。早期董卓作亂,是曹操先起義討伐,各地紛紛響應,后組成了一支盟軍,可大家誰也不愿當先鋒,怕打戰(zhàn)會損失自己的兵力,削弱自己的勢力。各官僚整天沉迷于聲色,甚至還在內(nèi)部內(nèi)訌,發(fā)生火并的丑事。此時,只有曹操膽識過人,帶著自己微弱的部隊追擊董卓,雖然因寡不敵眾而敗,但也不失大將風度。并使他由本“名微而眾寡”而逐漸 “名揚諸侯”。

  曹操還具有遠見卓識。在其他軍閥都忙著打戰(zhàn)時,只有曹操采用謀士的建議開始命令軍隊屯田。因而后來袁紹軍在吃桑葚,袁術軍在吃河蚌,而更慘的是還發(fā)生了人吃人的現(xiàn)象時,只有曹操的軍隊豐衣足食。我想:那些挨餓的士兵正想著怎么逃出去,投奔曹操的.大軍吧。這也是曹操軍能不滅的原因。

  曹操的遠見卓識,還體現(xiàn)在:漢獻帝出逃,狼狽之極,袁紹等拒絕迎接時,只有曹操去救皇帝,抓住這個好機會逢迎來天子!皰短熳右粤钪T侯”,名正言順地利用朝廷名義行事,不斷擴充地盤,壯大實力。后來,當袁紹等悟出了迎奉天子的好處,想與曹操共享這張王牌,你說袁紹天不天真,曹操怎么可能答應呢?

  曹操本人又是一個杰出的軍事家,凡是謀士想到的,曹操也基本可以想到,這是沒謀士時,他還能勝的原因。在延津,得勝的曹軍返回途中突然遇見文丑軍,部下都認為應拋棄輜重撤退,而曹操下令等敵軍搶輜重時出擊,把輜重當誘餌,結果袁軍敗,文丑陣亡。

  據(jù)記載,就連赤壁大戰(zhàn),功勞也不全歸周瑜、諸葛亮。主要還是曹操軍中出了疫病,曹操的損失非常大,再加上赤壁大火,曹操只得把剩下的船燒了撤退。

  曹操還是偉大的文學家,有許多詩作大氣磅礴,流傳千古。如《龜雖壽》:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”這些膾炙人口的名句激勵了古今中外多少人,生命不止,奮斗不息呀!

  曹操在生活是個很好的戲劇演員,他有一個招牌——“笑”!不管遇到什么難事,都大笑面對,不管悲傷還是高興,可見他對待生活的樂觀態(tài)度,這也是我們應該向他學習的地方。

  總之,《三國志》向我們介紹了一個全新的曹操,我們一定要看哦!

  文學名著讀后感 篇12

  五一假期中,我讀了一本原版的《魯濱遜漂流記》,被其所深深吸引。由于讀的是中英對照版,縮水太嚴重。于是,我迫不及待地找來中文版的讀了起來。讀完之后,心中有許多感受。

  首先,我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適。魯濱遜地一生中最主要的經(jīng)歷是他在荒島上度過地二十八年,這同漂流根本無關。而其在海上度過的日子里,大部分時間里都是進行著有目的的航行,即使偶爾遇上風暴,船偏離航線或他落入水中,他并沒有任其漂流,而是奮力將船駛回航線或自己努力像目的地游去。因此,我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》與內(nèi)容不符,有些名不符實,不妨改作《魯濱遜歷險記》,這樣才更能體現(xiàn)出他的.冒險經(jīng)歷。魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年,在這二十八年中,他忍受著孤獨,艱辛,病痛和危險。

  在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外,再也沒有遇到任何人。在這二十八年中,他多次回想起他父親地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己為何當初沒有聽取父親的意見。在他首次出航,遇上暴風但平安回來后,他曾一度試圖放棄繼續(xù)出航的念頭,但最后,無知戰(zhàn)勝了理智。我認為魯濱遜太不理智了,他有一個很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一個很好的未來,但他為自己的一時沖動付出了至少二十八年的時光,甚至是他的一生。我想,如果我是魯濱遜的話,或許我會聽從他的意見,畢竟,他是我的父親,他的生活閱歷比我豐富,他比我更冷靜。

  在這二十八年中,魯濱遜做了許許多多的事。他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先,他捕殺野獸來進食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,等等。我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦。我簡直難以想象,如果我是魯濱遜的話,我能忍受所有的困難嗎?恐怕我不能,所以,我必須學習魯濱遜的這種精神。也許,這也是我讀這本書的原因之一吧。

  在書中,作者笛福以第一人稱的視角,對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述,把我們帶入了另一個真實的世界中,令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險。值得一提的是,在文中,有許多各式各樣的錯誤,比如錯別字,前后矛盾,等等。不知是由于作者寫書太倉促,還是想把此文變成真正的海員日記而故意出的錯,也許只有作者自己明白?偠灾,我從這本書中,從魯濱遜身上學到了許許多多東西。也許,從現(xiàn)在開始,我必須自己獨立地做些大事了。

  文學名著讀后感 篇13

  終于利用假期趕在今天把這本大部頭讀完了,接下來可能就沒有大段時間讀書了,過完年了,一切都正常了,忙碌的一年又開始了,真好。

  讀這本書還是頗有些費神的,隨著故事的進展心情也跟著跌宕起伏,喜悅,開心,佩服,理解,揪心,憤怒,反思。各種情緒下,也留下了不少彼時彼刻的一些感悟。

  對于少年時期的斯佳麗,她漂亮、活潑充滿了活力,雖然未免有些輕浮和浮夸,雖然也感嘆過她讀書太少、缺少內(nèi)涵,但畢竟少不更事,還是可以理解的。

  自從她賭氣嫁給自己并不愛的查爾斯起,開始發(fā)現(xiàn)她行事的魯莽,再后來到了亞特蘭大,雖然反叛不守規(guī)矩,但倒也不讓人生厭。

  最最喜歡和佩服的是戰(zhàn)爭中她所表現(xiàn)出來的勇敢、堅韌、責任感以及強大的執(zhí)行力,整本書中,只有在這里看到了她的成長、蛻變,和擔當。

  再次回亞特蘭大,岀于對于饑餓的恐懼,對塔拉和親人的'拯救,她開“喪心病狂”地成為金錢的奴隸,在這個過程中不斷地丟掉了很多珍貴的東西。在這一段中,很多時候讓人氣憤,她的優(yōu)點很明顯,同樣,缺點更是“招搖過市”。個人認為,斯佳麗最大的問題在于她不善于思考和反思,不能及時修正自己,沒有在這么的坎坷中真正成熟起來,所以,到最后她也失去了很多。即使她再次回到塔拉汲取力量,如果還是不能很好地思考,不能真正的成熟,性格決定命運,將來的一切也還真難說。

  瑞特和蘭妮,我喜歡的另外兩個人物。瑞特,不管在什么時代,他都能掌握時局,在社會上混得風聲水起,只要他愿意。但是,愛上斯佳麗,不知是他的幸還是不幸,長久的消耗和傷害后,無所不能的船長累了,他愛不動了!只希望他離開后,可以真正找回心靈的寧靜和快樂。

  外柔內(nèi)剛的蘭妮,最容易被忽視的柔弱女子,卻一直象是某種精神的存在,她給很多人帶來了溫暖、快樂和信心,她的離去,總感覺過去的時代真的是曲終人散了。

  最后,雖然排版總岀現(xiàn)“院“、“野”的一些錯誤,但是翻譯的文筆還是不錯,讀來非常有趣。

  以史為鑒,以書為鏡,學習,自勉。

  文學名著讀后感 篇14

  一直以來我偏愛看一些死去的人寫的東西,我覺得這些書或散問或筆記至少經(jīng)過時間的篩選,到現(xiàn)在都能存在就是一個證據(jù)。所以較少看現(xiàn)代的,在一個比較偶然的機會下有幸閱讀了《平凡的世界》后,雖談不上蕩氣回腸,卻令我呆呆地思考了半天。平凡的世界,是的,我們的人生可能很平凡,我們的世界也可能很平凡,不平凡,不簡單的,是人,是我們自己^

  路遙用深厚的基礎,描繪了多個人物的性格,不失客觀地書寫了那個時代,和那個時代下各種小人物閃爍的人性光芒,我無心去理會別的,使我震撼的,是孫家兩兄弟,和他們的戀人,農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。

  無疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下,讀一樣多年的書,他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人,少安13歲就開始了當時看來永無止境的苦力活,而少平在大哥的幫助下讀完高中,就是因為讀完高中!他們的人生觀在幾乎相同的時候又幾乎完全不相同!少平追求的是一種理想,他與錢財無關,與前途無關,只是一種美好的夢想,只是不甘心一輩子與土地依伴的心理,這是我的理解,因為我自己正處在這樣的掙扎。路遙寫得如此深刻,寫得如此真實,身為80后,不看<;平凡的世界,實在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑,呵呵。

  少安是一種比較老成的.性格,這是由于他身為兄長的一種天性。當了老大,血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感,我家族的大伯當年也是如此,少安!就象我父親的義弟,我的叔叔,他們這類人,勤勤懇懇,不怕苦吃,只為了家里的人能過上幸福的生活,至于自己,無所謂。他們可以說是自私的,因為他們只為了家人,親人。他們卻是偉大的,因為他們的精神境界在這個年代已經(jīng)很難尋找。少安面對愛情時的退縮,膽怯,可以說是理智的選擇,雖說貧富懸殊已不是問題,可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤葉可以象秀蓮一樣下地干火,燒磚,磨滿手老繭,整天灰頭土臉,少安如果與潤葉結婚,幸福的期限不會超過一年。

  這本書里的人物形象無數(shù),輝煌的人物性格也是繽紛至極,讓人恨不得一個一個地讀到骨子里去。強烈推薦。特別是少安與少平,或許能讓我們懂得,人,為什么活著。

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