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小學(xué)生名著讀后感

時間:2023-02-16 11:26:10 名著讀后感 我要投稿

小學(xué)生名著讀后感(14篇)

  品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生名著讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生名著讀后感(14篇)

  小學(xué)生名著讀后感 篇1

  有一種成功叫克服,有一種渴望,叫自信,有一種勇敢,叫堅強……自從假期讀了《魯濱孫漂流記》,我仿佛被文中跌宕起伏的故事情節(jié)牢地吸引,作者丹尼爾笛福將主人公28年來的艱苦生活毫無保留地展現(xiàn)了出來,觸人心弦。

  讀了這本書后,我的心中不免有些酸楚與難受。書中的魯濱孫為了實現(xiàn)夢寐從求的遨游四海的愿望,不顧父母的勸阻,毅然踏上航海的征途。由于船只失事,魯濱孫一人僥幸存活,流落到一座荒島上。從此,他不得不開始獨自生活,他沒有向困難低頭,而是勇敢地面對各種挑戰(zhàn):造木屋,種糧食,養(yǎng)牲畜。后來,他收留了一個野人,取名星期五。他在荒島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,創(chuàng)造了奇跡,直至二十八年后才結(jié)束漫長的海島生活,重新回到了久違的.家鄉(xiāng)。

  魯濱孫本來可以幸福地待在家里享受生活,但是在好奇心的驅(qū)使下,他走上了航的道路,一路走來當(dāng)然會有畏懼,他怕過,卻不曾想過放棄。當(dāng)危險真正來臨的時候,他的冷靜與不屈才使他僥幸存活。魯濱孫開始堅強起來,他明白只有堅強才會有活下去的可能。他費盡心思,想盡一切辦法讓自己活下去。沒有人支持過他,然而,他又是那么固執(zhí),差一點兒把性命搭上。一個人掉進海里是那么無助,他本能地呼救,但當(dāng)他自己爬上岸時,那就是一種別樣的堅強。

  對未來充滿信心,自信也是一種堅強,它代表著人身上的無限渴求與希望。其實它也是一縷陽光,一旦照入人的心扉,就會變得無比溫暖。人,總要學(xué)會堅強,開始的磨難代表著未來的美好。

  從書中再聯(lián)系自己,如果是我們,結(jié)果又是如何?

  堅強是一只小紙船,它可以自由自在地漂泊在平靜的海面上,巨浪掀起它也毫不畏懼,依舊瀟灑漾。讓我們找到這只小紙船,乘風(fēng)破浪,揚帆起航!

  小學(xué)生名著讀后感 篇2

  《西游記》講的是唐三藏師徒四人去取經(jīng)的小故事。她們四個人都有都有優(yōu)勢,也都有各的缺陷。

  唐三藏的優(yōu)勢是西天取經(jīng)的信念很堅定不移,無論道上碰到是多少艱難,他都一往無前,從來不膽怯。他靠這類精神實質(zhì)危害著他的弟子們,一起協(xié)助他獲得經(jīng)書。但唐三藏也是有缺陷,他不辨真?zhèn),非常容易聽信他人得話,結(jié)果一直受騙上當(dāng),要是沒有悟空,他很有可能早被大伙食用。

  悟空的特性是本領(lǐng)大,一路除妖全靠他,他很忠實,又愛憎分明?墒撬鈿,不服氣教導(dǎo),常常惹禍,例如推翻人參果樹,因此 老師傅給了戴了個金箍。

  豬八戒是個懶蟲,嘴饞又嗜睡,一遇到困難就想解散,回高老莊娶妻。但豬八戒在西天取經(jīng)的道上也免不了,唐三藏和悟空鬧別扭,一直他把猴哥請回家。

  沙僧仿佛沒有什么本事,一路上就看他挑個重擔(dān),戰(zhàn)斗時也只有打好多個小妖精。但沙僧辦事最用心,要是沒有他,有誰可以安全性地把重擔(dān)挑到西天呢?

  正由于擁有唐三藏的堅定不移信念,悟空的.本事高強度,豬八戒的八面玲瓏,沙僧的盡職盡責(zé),師生們共同奮斗,才總算獲得了經(jīng)書。

  讀過這本書,我都懂了一個大道理。每一個人都是有優(yōu)勢與劣勢,我們大家一同去做一件事,只需可以把大伙兒的優(yōu)勢顯現(xiàn)出來,把缺陷控制住,就能集大伙兒的能量,把事兒搞好。

  小學(xué)生名著讀后感 篇3

  悠悠華夏五千載,沉積了燦爛的歷史文化;風(fēng)風(fēng)雨雨中王朝交替,逝去無數(shù)風(fēng)流人物。暑假里,我讀了《上下五千年》這本書,了解了更多的歷史文化和英雄人物。五千年的歷史,風(fēng)云變幻;五千年的文化,源遠流長;五千年的人物,千姿百態(tài)。品讀《上下五千年》,從盤古開天辟地,到新中國的.成立,厚重的歷史中,我讀出了中華民族四大發(fā)明的智慧,讀出了秦皇漢武的兵強馬壯,讀出了盛唐時期的大國風(fēng)范。作為四大文明古國之一的中國,曾經(jīng)令世界為之景仰。滄海桑田,有多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌,他們的事跡驚天動地,他們的精神可歌可泣。張騫孤身一人,出使西域,歷經(jīng)磨難,開辟了“絲綢之路”;司馬遷遭受宮刑,忍辱負重,發(fā)憤而著《史記》。他們是我敬佩的有理想、有氣節(jié)的人。難忘“精忠報國”的岳飛,難忘“醉里挑燈看劍”的辛棄疾,難忘文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的一身正氣,難忘范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的報國情懷……

  讀古思今,如果沒有先輩的勤勞和智慧,哪有我們現(xiàn)在的幸福生活?難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活嗎?我為我是一名炎黃子孫而驕傲。 是誰推動了五千年的文明歷史車輪?數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。少年興則國興,少年強則國強。讓我們珍惜大好時光,從身邊的小事做起,愛父母,愛同學(xué),愛老師,愛學(xué)校,愛祖國的大好河山吧!了解中華民族的歷史文化,以史為鑒,學(xué)習(xí)新思想、新科技,這樣我們才能永遠屹立于世界民族之林。

  小學(xué)生名著讀后感 篇4

  這個暑假,我讀了一本世界名著《假如給我三天光明》,里面的主人公海倫——凱蒂使我很佩服。

  這本書主要講了海倫,她是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何消除與世隔絕的孤獨感,致使她變得古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的.生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

  當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓,架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

  我認為海倫是一個傳奇的人物,假如,我們每一個人,都能像海倫一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,那么,我們也就不會整日只顧著玩,我們的人生將會增添多少知識、多少禮貌與歡樂。『惖囊簧,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,給世人留下了一個永難遺忘的經(jīng)典故事!

  小學(xué)生名著讀后感 篇5

  《紅樓夢》,又名《石頭記》,《金陵十二釵》,為清代作家曹雪芹所著。它是我國古典文學(xué)四大名著之一,中國古代章回體長篇小說,更是家喻戶曉的讀物。小說主要以賈,史,王,薛四大家族的興衰為背景,講述了滿紙荒唐言,一把辛酸淚的故事。以公子賈寶玉微視角,以賈寶玉與林黛玉,薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線,展現(xiàn)了人性美和悲劇美。

  在小說中有名有姓的人多達480余人,可其中能給人帶來深刻印象的經(jīng)典人物寥寥無幾。而寶玉,黛玉,寶釵和王熙鳳更是成為了千古不朽的經(jīng)典形象。《紅樓夢》最大的特點就是作者寫出了人物性格的復(fù)雜與獨特,以不同的角度寫出了人物的不同層次。

  在最近學(xué)習(xí)的課文《紅樓春趣》中,寫的'是大觀園中孩子們放風(fēng)箏的場面,其中,使我印象最深的人物是林黛玉。在文中的林黛玉在放風(fēng)箏時,見寶玉因為放不起來而生氣,黛玉十分聰明地將錯歸在風(fēng)箏的頂線上,從此可以看出黛玉,她十分地聰慧,情商也非常高。不單單從這一點可以看出,我們還可以追隨到林黛玉進賈府的一回中,賈母問黛玉讀沒讀過書,黛玉回答道,只念過《四書五經(jīng)》。當(dāng)寶玉問她同樣的問題時,黛玉卻說,不曾讀,只上了一年學(xué),些許認得幾個字。為什么不一樣呢?因為面對賈母,要說出事實,這是基于長輩的尊重,而面對寶玉,歷來小心謹慎的黛玉,不想惹人記恨。從此就可以體現(xiàn)出黛玉的機敏與謹慎。在生活中,能與到這般聰慧的人,不但會給人的第一印象好,在以后的生活中,在社會中生存,也有很大的幫助。

  讀書使我獲得知識,懂得怎樣說話;讀書使我思想深刻,讀懂怎樣去人與人之間交流;讀書使我陶冶情操,明白一個人的品性可以從話語中看出。讀懂《紅樓夢》,更是使我修煉了品格。

  小學(xué)生名著讀后感 篇6

  《西游記》是由古代著名小說家吳承恩根據(jù)民間傳說編寫的,里面講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬師徒五人去西天取經(jīng)的一個故事。

  誰會相信一個曾經(jīng)大鬧天空的`猴子,而且還是猴王的孫悟空,在現(xiàn)代誰都知道猴的脾氣是很急的,更何況是一只曾大鬧天空的猴子呢,他最后竟然與唐僧等人一起修得正果,那是因為他機智果斷、忠心耿耿,一心保護唐僧,最終才成佛。

  誰會相信豬八戒這頭壞事干盡的豬,這頭豬不但好色還貪吃,曾經(jīng)脅迫高老莊的女兒嫁給他,但是他竟也會得到佛祖的認可成為了佛,那是因為他雖然好吃懶做,但是在孫悟空不在的時候,總是第一個沖出來保護師傅,最后才苦盡甘來。

  沙僧是一個在流沙河吃人的妖怪,怎么可能成為一個佛,一個忠心善良的佛,因為他吃苦耐勞,非常聽師傅的話,最后被佛祖升成了佛。

  最重要的是唐僧,他領(lǐng)導(dǎo)他們四個走了十萬八千里,歷經(jīng)了九九八十一難,雖然他可以讓孫悟空騎筋斗云一會就到,但他還是選擇一步一個腳印走出來,不僅這樣,他還十分善良,連一只螞蟻都不愿踩死。

  正是因為他們師徒五人團結(jié)一致,一起走過了十萬八千里,最終都成了佛,那難道我們不可以嗎?如果我們學(xué)會堅持學(xué)會善待別人,學(xué)會多為別人想一定,多一些愛心,那這世界將會多美好!

  小學(xué)生名著讀后感 篇7

  《老人與!分饕v的是關(guān)于一個老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥在84天里都沒有捕到魚,認為“倒了血霉”,而別的漁夫都把他看成失敗者。這個失敗者消瘦又憔悴,手上有刻得很深的`傷疤。他沒錢買吃的,只得依靠那個孩子給他送來一些度日。但是在第85天,圣地亞哥下定決心駛向遠方去釣大魚。他如愿地釣到了一條大馬林魚。但是,這條馬林魚太大了!明知道對方力量比他要強,還是決心戰(zhàn)斗到底!拔腋惴钆愕降,”老人說,“因為當(dāng)漁夫,正是我生來該干的行當(dāng)!碑(dāng)鯊魚來襲時,他用所有可能的東西趕走鯊魚,盡管魚肉都被吃光了。最后回到老人家鄉(xiāng)時,大馬林魚只剩下一副漂亮、光滑的魚骨。

  老人的意志多么堅強!在看到圣地亞哥捕捉大馬林魚時,我的心都提到嗓子眼兒了。圣地亞哥的手破了,可是他還是在拉繩子,拉個三天三夜。最后,圣地亞哥終于把它殺死了。這需要多么大毅力!魚捕捉到了,死了,但是鯊魚卻來搶肉吃了。在這么大的危險面前,老人沒有放棄保護魚兒,頑強地與大鯊魚作斗爭!多么可貴的精神!

  想想生活中的我們有多少次因為小小的原因而半途而廢啊!每個周末,媽媽給我們姐妹倆分配任務(wù)。而我們姐妹倆都是沒有認認真真地把事情做好做完。我們整理書架,理到一半就不理了;有幾次洗碗,洗著洗著就不洗了;傍晚擦地板,擦著幾下發(fā)現(xiàn)了一個棋盒,我們就下棋了……太累了、太油了、太麻煩或發(fā)現(xiàn)好玩的東西了,都成為我們沒有完成一件事情的理由!

  好習(xí)慣從小培養(yǎng),我們要向圣地亞哥老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他做事堅持不懈的精神!

  小學(xué)生名著讀后感 篇8

  最近我讀了一本名著《三國演義》。這本書可是我國古代燦爛文化中的一顆明珠!

  這是一個跨度近一個世紀,出場約400個人物的歷史長篇小說。這里面的故事可多啦!有《三英合戰(zhàn)呂布》、《過五關(guān)斬六將》、《劉玄德三顧茅廬》……故事多多,精彩多多,每個故事都描繪了一場場動人心魄的畫面,每個故事都演了一出出有聲有色的可歌可泣的悲劇或喜劇。

  《三國演義》中出場人數(shù)眾多:才華橫溢的諸葛亮,奸詐虛偽卻又愛才和疑才的曹操,忠厚愛民待人厚道的劉備,又英勇的張飛關(guān)羽趙子龍等虎將,有氣量狹隘妒才忌能的周瑜……

  其中我最崇敬的人是諸葛亮。他足智多謀,對劉備忠心耿耿,對蜀國鞠躬盡瘁,死而后已。諸葛亮的錦囊妙計總是殺得敵人措手不及:他的神通廣大總能讓蜀國雖置之死地而后生。更是他應(yīng)邀拜訪生病的周瑜時,把周瑜又給氣病了。蜀兵笑破大牙。這一件事后,劉備不費吹灰之力拿下了周瑜人馬辛苦打下的城池。唉,周瑜,你的.命可真苦啊!你的辛勞,你的金錢與精力白白地打了水漂!誰讓你和諸葛亮斗呢?你現(xiàn)在一定火冒三丈吧!你大叫一聲,箭傷迸裂,鮮血直冒,昏死過去。終于被搶救過來。但城池終不保。諸葛亮就是那么足智多謀,周瑜是怎么也比不上地的!所以才會有“既生瑜何生亮”的感嘆!

  雖然三國最后被西晉統(tǒng)一,但是諸葛亮仍是將自己奉獻到了最后,鞠躬盡瘁,死而后已。

  我雖然沒有諸葛亮那么聰明,但是我可以像他守衛(wèi)蜀國那樣堅持認真地學(xué)習(xí),也成為一個聰明之人。

  小學(xué)生名著讀后感 篇9

  在今年的寒假里,我看了四大名著之一的《三國演義》,我特別敬佩武力高強的趙云,奸詐無比的曹操,鎮(zhèn)定自若的孫權(quán)······但是,讓我學(xué)習(xí)的人是諸葛亮,因為他是一個既聰明又有智慧的人,讓我記憶深刻的計謀是“空城計”。

  那一天馬謖丟了街亭,諸葛亮十分氣惱,軍中又傳來司馬懿帶十萬雄兵殺向西城,諸葛亮大驚,但馬上又鎮(zhèn)定了下來,他坐在城樓上,悠閑地彈琴。十萬大軍一到,便看見諸葛亮坐在城樓上彈琴,司馬懿怕中了埋伏,不敢前進,猶豫了一會兒,便撤退了。

  諸葛亮的足智多謀,令我佩服,我現(xiàn)在真想透視一下他的腦袋,看看里面到底是什么構(gòu)造的。

  下面我們來說說關(guān)羽,關(guān)羽有一次為了保護劉備的家眷,假降曹操了,曹操想讓關(guān)羽為自己做事,于是便用金子和權(quán)力來誘惑,但是,關(guān)羽并不接招,關(guān)羽的這種行為經(jīng)常會被看成是寧死不屈的.光榮精神,但在我眼里,這種行為是不給面子,會遭到報應(yīng)的,然而,關(guān)羽又不給孫權(quán)了一次面子,所以被孫權(quán)殺害了,活該!

  但是關(guān)羽的武功可是很厲害的,他溫酒斬華雄的事跡酷斃了。關(guān)羽提刀上馬,出營戰(zhàn)華雄,一會兒就把華雄斬下馬來,他提著華雄的腦袋,回到軍營,一下就把華雄的腦袋扔到地上,舉起酒杯一飲而盡。軍中上下無不驚嘆。

  我敬佩他的勇氣,那可不是匹夫之勇,而是不因為別人的經(jīng)歷而害怕的勇氣。

  在三國的風(fēng)云里,每一場戰(zhàn)爭都是一局棋,走錯一步,這局棋就很難再扭轉(zhuǎn)局勢。

  小學(xué)生名著讀后感 篇10

  寒假里我一口氣讀完了我國四大名著之一——《西游記》,書中唐僧帶領(lǐng)徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧一行四人歷經(jīng)九九八十一難,千辛萬苦終于至西天取得真經(jīng)。那充滿神話色彩的故事情節(jié)、個性鮮明的人物特寫都讓我為之著迷。其中,第二十七回“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”讓我不由反復(fù)研讀,感受頗深。這一篇也就是人們常說的“三打白骨精”。

  話說唐僧師徒四人在漫漫取經(jīng)路上來到一座險峻荒山,山中有個自稱“白骨夫人”的白骨精,白骨精為了能吃到唐僧肉長生不老,先變做個月貌花容的女子試圖接近唐僧,被尋齋而歸的'孫悟空一眼看穿,“掣鐵棒,當(dāng)頭就打”,卻被唐僧誤以為“無故傷人性命”并念了《緊箍兒咒》,悟空疼得只能假意求饒;矶サ陌坠蔷⒉桓市模群笞兂汕皝韺づ睦蠇、老翁哄騙唐僧,孫悟空火眼金睛,識破妖精陰謀,毫不猶豫“舉棒照頭便打”,最終使白骨精現(xiàn)出原形?商粕畢s執(zhí)迷不悟,非要把孫悟空趕走。悟空無柰,只能“噙淚叩頭辭長老,含悲留意囑沙僧”,暫時回花果山水簾洞去了。

  看到這里,我不禁為孫悟空執(zhí)著的精神所感動,不管取經(jīng)路上多么艱辛,不管唐僧念多少遍緊箍咒,他只知道一路以降妖伏魔為己任,面對委屈冤枉,從不放棄,只要唐僧師徒有難,馬上趕回來相救。由此想起自己,在學(xué)習(xí)中需要的不正是孫悟空這種執(zhí)著的精神么?制訂好的學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)堅持到底,即使遇到困難,不是想著退縮,而是千方百計去解決它。堅強、努力、奮斗,就能在成長的道路上執(zhí)著地追求自己的夢想!

  小學(xué)生名著讀后感 篇11

  從天下大亂到群雄割據(jù),從三國鼎立到重歸統(tǒng)一。這是一個英雄輩出的時代,這是一段撲朔迷離的歷史。這就是讓我愛不釋手的《三國演義》。

  《三國演義》有一個個娓娓動聽的故事,如:熱血沸騰的桃園三結(jié)義、禮賢下士的三顧茅廬、以弱勝強的火燒赤壁和英雄惜英雄的煮酒論英雄……還有神機妙算的諸葛亮、忠心耿耿的關(guān)羽、粗中帶細的張飛和驍勇善戰(zhàn)的曹操等等。

  我最喜歡的'是趙云。在長坂坡一戰(zhàn)中,趙云單槍匹馬,抵擋曹操的十萬大軍,不顧生死、血染戰(zhàn)袍,終于救出了自己的少主——阿斗。

  讀到這里,我知道了趙云有一種遇到困難不退縮的精神。而我自己呢?想到這兒,我又陷入了沉思之中。

  在上一次,老師讓我們回家獨立做幾道奧數(shù)題。我心不在焉的坐在書桌前,望著題目開始思考。想了一會兒便開始算起來。前兩道題還不是太深奧的題目,我心想:那后面的題目是不是也不那么難呢?誰知,出乎我的意料。后面的題目是一個比一個難。我想了好一會兒,竟然驗算出了幾個不同的答案。我很懊惱,便把書本合了起來,不再去看。

  讀了這篇故事,我知道了做一件事不能一碰到困難便退了回去。要堅持下去,才能成功。

  !《三國演義》不僅給我們介紹了魏、蜀、吳三國之間的故事,還在字里行間蘊藏了許許多多做人的道理,讓我知道了做人要講信用、做事要有始有終……真是一本好書!

  小學(xué)生名著讀后感 篇12

  “感恩”這個詞經(jīng)常被人們提起,但直到我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,才知道感恩是一個個真誠的實際行動。

  《窗邊的小豆豆》作者是日本著名作家黑柳徹子,書中講述了作者小豆豆上小學(xué)時的一段真實事故。小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到了有著電車教室的巴學(xué)園。在小林校長和小豆豆媽媽以及同學(xué)們的愛護、引導(dǎo)與幫助下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她精彩人生的基礎(chǔ)。同樣,小豆豆也幫助過很多人,她幫腿有殘疾的泰明爬上高高的樹;她用優(yōu)秀的.成績來回報小林老師、媽媽和所有關(guān)心她的人……

  其實,我們每個人也都像小豆豆一樣,在各種關(guān)愛中成長。我們也應(yīng)該從生活的小事中做起,用感恩的心回報對我們的關(guān)愛。在家里,每次爸爸媽媽回家時,我?guī)退麄兡秒p拖鞋、倒杯熱茶;做家庭作業(yè)時,我認真細心爭取不出錯。在學(xué)校,值日時我早早到校排好桌椅;上課時,我認真聽講,爭做好學(xué)生。

  如果說心靈是一扇窗,那么感恩就是照進窗戶里的第一縷陽光;如果說心靈是一顆幼苗,那感恩就是一滴滋潤幼苗的甘露。我要感謝父母給了我無窮的關(guān)愛,也要感謝老師給了我無私的教導(dǎo),還要感謝同學(xué)們給了我無限的幫助與支持。

  我在感恩中成長,也會像小豆豆一樣成為一個對社會有用的人。作文

  小學(xué)生名著讀后感 篇13

  讀后感今天我讀了一本書這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》這本書主要講了。在島上試種糧食,解決吃飯問題”無意中,魯濱遜將原來裝著喂家禽的谷類的口袋倒空了,不幾天,地上長出了禾苗,后來還抽了穗——原來是麥子。他摘下麥穗精心保存,幾經(jīng)波折,竟試種成功。有了收成,吃上面包,還有了剩余的糧食濱遜就這樣在島上過了許多年。到第23個年頭,一群野人劃船到島上打算將俘虜殺死吃掉。其中一個俘虜趁人不備逃了出來,魯濱遜開槍打死了追趕的野人救下了俘虜——他也是一個野人。那天是星期五,魯濱遜就給俘虜起名叫“星期五”,他從此成了魯濱遜的仆人和朋友。魯濱遜頑強地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉(xiāng)。

  從這本書中我懂得了生活中即使面臨再大的.困境,只要不放棄,只要肯努力,都能找到克服困難的途徑和方法,從中磨練意志,使自己變得更加強大。魯濱遜在大海上歷經(jīng)艱險,依然毫不氣餒,最終憑著堅毅的性格克服種種困難回到了家鄉(xiāng)。

  《魯濱遜漂流記》這本書讓我認識到,我在自己的學(xué)習(xí)生活中不應(yīng)該輕言放棄,也不應(yīng)該遇到挫折就退卻,而是要勇于面對和解決困難。媽媽以前讓我練一張字做幾道數(shù)學(xué)題然后讀一些課外書我總感覺這很難做到總是三天打魚兩天曬網(wǎng),可自從讀了《魯濱遜漂流記》我不論做什么事都不會在像以前那樣三天打魚兩天曬網(wǎng)了。

  人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇到,要勇敢的面對困難,要始終保持一種積極向上,從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難,我要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神,不再畏懼困難和逃避困難,而是要積極、勇敢地面對和挑戰(zhàn)各種困難,在困難面前學(xué)會自強。以后,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生名著讀后感 篇14

  施耐庵寫的《水滸傳》是四大名著之一,終于被我啃完了,好辛苦!不過,書中的一個個精彩故事,一位位英雄豪杰,都給我留下了深刻的印象。

  這本書記述了以宋江為首的一百零八個好漢,無法忍受官官相護的黑暗朝廷,聚義梁山,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力,在一次次的征戰(zhàn)中,他們救兄弟,殺除貪心官。接受朝廷招安后,他們四處奔波掃平其他勢力,大破遼兵,剿滅叛黨,卻遭奸人謀害。讀完全書,印在我腦海里的`是揮之不去的兩個字:忠和義。

  水滸一百零八將中,有及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風(fēng)李逵,他生性魯莽,性情火爆,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但他能夠路見不平,拔刀相助,有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。他追隨宋江,忠義一生,即使有不同的想法,最終仍然選擇服從,因為在他心中宋江永遠是他的大哥。真是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

  “忠義”二字也滲透進我們的生活,與我們的生活息息相關(guān)。我們對朋友講義氣,忠心耿耿,說話算數(shù),在朋友有困難的時候伸出援助之手,幫助朋友的時候要全力以赴,這就是忠義。

  《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書,一百零八位英雄好漢的忠義等著我們?nèi)グl(fā)掘。讓我們共同攜手,讓忠義圍繞我們身邊。

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名著小學(xué)生讀后感09-19

小學(xué)生名著讀后感11-09

勵志名著讀后感經(jīng)典名著的讀后感11-22

小學(xué)生名著好段摘抄06-11

小學(xué)生名著讀書筆記10-18

名著小學(xué)生讀書筆記11-08

小學(xué)生名著讀書筆記10-10

名著《簡愛》小學(xué)生讀后感06-30