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名著的讀后感

時(shí)間:2023-02-16 12:23:19 名著讀后感 我要投稿

關(guān)于名著的讀后感(5篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的關(guān)于名著的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于名著的讀后感(5篇)

  關(guān)于名著的讀后感 篇1

  我還記得第一次看《簡愛》是初一的時(shí)候。那時(shí)候姐姐推薦了這本,我就把它帶到班上了,結(jié)果被很多人笑,大家都以為《簡愛》就是簡單的愛情的縮寫,而這樣的內(nèi)容對于初一的學(xué)生來說的確是早了些。后來我自己看了才知道原來簡愛是女主人公的名字。說實(shí)話當(dāng)時(shí)基本上沒看懂什么,就像看一般的小說一樣專挑情節(jié)看,其實(shí)現(xiàn)在想想這本書確實(shí)不適合當(dāng)時(shí)看:詩意的語言,富有哲理的內(nèi)容,激蕩的情節(jié),就算是現(xiàn)在,我也沒能理解更別說是初一了。

  整部書最讓我印象深刻的就是女主人公的精神,借用書評就是“追求人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛”。簡愛人生追求有兩個(gè)基本旋律:富有激情、幻想和反抗、堅(jiān)持不懈的精神;對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。她對于金錢,權(quán)利毫不在意,也不被強(qiáng)權(quán)威脅,她對于世界的一切有著自我的認(rèn)識(shí)。我的文字太蒼白了,不能很好的.形容,資料上寫到“在當(dāng)今社會(huì),要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。

  人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧!逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡,是一種返璞歸真,是一種追求全心付出的感覺,是一種不計(jì)得失的簡化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈,被認(rèn)為是人生追求的二重奏!

  《簡愛》告訴了我很多,我也知道現(xiàn)實(shí)來說不可能做到像她一樣,我也沒這樣的高度做到如此,但是書就是這樣有借鑒意義,我希望能從中領(lǐng)悟一些,學(xué)會(huì)怎樣去看待這個(gè)世界,看待自己。

  關(guān)于名著的讀后感 篇2

  我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯日記體小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的的豪情壯語,也沒有任何的虛偽的說教,卻通過對生活的樸素描寫,使人感受到一個(gè)最根本的東西,愛。

  給我印象最深的是《少年愛國者》這個(gè)故事。故事的內(nèi)容是這樣的,一個(gè)貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機(jī)逃了出來。在西班牙領(lǐng)事的幫助下,他登上了開往意大利的船只,與一群來自各國的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的`乘客們了解他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點(diǎn)錢。正當(dāng)他慶幸有了這些就可以吃一頓飽飯時(shí),他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,于是那小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出去,并高吼到:“我不要說我們國家壞話的人的東西!x到這里,我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。

  我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國”,為了祖國為了人民,他忍辱負(fù)重,含冤而死;邊防叔叔為了領(lǐng)土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育的健兒,為了讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在賽場的上空,忍著傷痛,奮力拼搏。他們的愛國熱情;激勵(lì)著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

  我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,樹立愛國的思想。愛祖國,平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗,將來也像他們,要為祖國增光添彩。

  關(guān)于名著的讀后感 篇3

  這本書告訴我要是人活著的每一天看著是生命的最后一天,該有多好。 那就更能顯示出生命的價(jià)值……,回顧我們的生活,學(xué)習(xí),又何嘗不是如此。時(shí)間是無限的,源源不斷。然而,每個(gè)人所利用的時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間。

  文中有一句話,讀后使我心潮澎拜,激動(dòng)不已,那就是事情往往是這樣的',一件事一旦失去,你才會(huì)留戀它。細(xì)細(xì)品味,這句話有道理,當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí),才會(huì)留戀以前健康的歡聲笑語,……看見了吧!熱愛我們生活重要吧!

  而且還寫了三天,第一天,我們要看人:他們的善良,溫厚與友誼使我們的生活值的一過。首先,我們希望長久凝視我親愛的老師,她正是以此完成教育我的艱巨任務(wù)。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前的堅(jiān)強(qiáng)。

  第二天:我要迎接黎明,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光,與此同時(shí)喚醒大地,這一天,我將向過去和現(xiàn)在的世界看一眼。

  第三天:我將再一次迎接黎明。這將是我視覺的第三天,也是最后的一天,這一天讓我回憶前兩天,第一天,奉獻(xiàn)給我生命的朋友。第二天,向我顯示人與自然的歷史。今天我將在當(dāng)前的日常生活中渡過,去最最熟悉的地方渡過。

  《假如給我三天光明》這本書告訴我們樂觀向上的良好心態(tài)是成功重要因素之一。

  關(guān)于名著的讀后感 篇4

  讀完《魯濱孫漂流記》這本出色的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想 。

  我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活 ,厭惡那庸庸碌碌的人生 ,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難 并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!

  風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!

  流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,忽然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的.松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

  一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色 的莖干,不久,長出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗(yàn),使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季 播種兩次,收獲 兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。

  關(guān)于名著的讀后感 篇5

  “如果我們在真實(shí)的世界里缺乏挑戰(zhàn)的勇氣,和柯勒一起在遠(yuǎn)古荒野歷險(xiǎn)和成長,你終將會(huì)找到答案……”刻在書上的這段話讓我走進(jìn)了《狼國故事》。

  主人公柯勒是一頭有勇氣的狼,它敢在巨齒虎嘴下裝死;敢于和狼群決斗,爭奪不屬于它的肉;敢與雪崩比賽,獲得生存的機(jī)會(huì)。它的勇氣和不屈服都來自它不放棄的信念。它加入狼群后一直遵守著規(guī)則,在困難和危險(xiǎn)前面,不是選擇逃避而是面對。最終,它建立起自己的小團(tuán)隊(duì),幫助卡斯梅消滅了“入侵者”—雪狼。

  在狼的世界,想要生存就只能遵循自然法則,它像是一項(xiàng)長跑,比的是勇氣、不認(rèn)輸和不認(rèn)命的`信念。雖然我們?nèi)祟惿鏇]有狼那么殘酷,但同樣需要柯勒的生存的勇氣和永不放棄的信念。著名的阿里巴巴創(chuàng)辦者——馬云曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)都失敗了,大學(xué)也是考了三年,想念哈佛大學(xué)也沒有成功?伤峦鼻埃ㄟ^自己的努力和堅(jiān)持成功創(chuàng)建了國內(nèi)最大的互聯(lián)網(wǎng)公司——阿里巴巴!他說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好!但很多人都死在明天的晚上,故而只有真正的英雄才能見到后天的太陽!”

  柯勒、馬云身上的勇氣和堅(jiān)持,是我們所缺少的,更是我們所必需的。曾經(jīng)的我在學(xué)習(xí)上面臨一次次的挫敗,總是選擇逃避。面對學(xué)習(xí)更加漫不經(jīng)心。直到“57”這分?jǐn)?shù)刺痛了我。我才告訴自己,不能再自暴自棄了,定要全力以赴。我奮發(fā)向上:上課認(rèn)真聽講,課后爭分奪秒復(fù)習(xí),不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不放過任何一個(gè)疑問,終于迎頭趕上。當(dāng)掌聲響起的那一刻,我心里明白:沒有奇跡,只有努力的痕跡!

  

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