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名著的讀后感

時間:2023-03-13 15:15:13 名著讀后感 我要投稿

有關(guān)名著的讀后感(5篇)

  當認真看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的有關(guān)名著的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)名著的讀后感(5篇)

有關(guān)名著的讀后感1

  我曾經(jīng)讀過很多書,如:《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》,但是,最讓我能學(xué)到知識的是《老人與!罚独先伺c!愤@本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的`友誼,還有很多老人出海時遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍,外形、習(xí)性、喜好都會寫出來,讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識。

  這本書我讀了許多遍,每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀,我認為老人圣地亞哥很可憐,接連84天出海打魚都空手而歸,可今天,他意外的捕到了一條巨大無比的魚,這一遍,讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次,我覺得圣地亞哥很頑強,獨自與兇猛的鯊魚展開了搏斗,這一遍,我懂得了:當獨自面對困難時,必須堅持到底和“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的不屈精神,后來我才得知,堅強勇敢,與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。

  我愛書,就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上

有關(guān)名著的讀后感2

  “人可以失敗,但不可以被打敗!

  老漁夫海上捕魚,他在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,經(jīng)過重重艱險,捕獲了一條大魚,但自然無情,剛捕到的魚被鯊魚吃光了……

  小說中,老人面對命運的摧殘,頑強而堅不可摧。是的“外在的肉體可以接受折磨,但是內(nèi)在的.意志卻是神圣而不可侵犯的”老人用魚叉譜寫了戰(zhàn)斗的偉業(yè),用信念敘寫了靈魂的輝煌。

  人性是強悍的,正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向自己挑戰(zhàn),這個生命的價值才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。老漁夫這樣的英雄,不管他挑戰(zhàn)自己是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

  我們的學(xué)習(xí)也是如此,向理想拼搏,同命運斗爭,在充滿挑戰(zhàn)的社會里,敢于面對,努力學(xué)習(xí),盡力適應(yīng),讓自己堅強,寬厚,仁慈,充滿愛心,在自己的生命之海中,成就自己輝煌的人生價值!

有關(guān)名著的讀后感3

  讀了高爾基的《童年》,書中非常形象的描繪了主人公阿廖沙的悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡。而外祖父的脾氣則是十分的暴躁,只有外祖母是疼愛他的,兩個舅舅更是很討厭他。雖然生活在這樣暗無天日的環(huán)境下,但他卻走過來了。其實小說中的'阿廖沙就是講高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。

  這令我深深體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們實在是太慈悲了!我們多幸福啊!被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教師中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么,而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,辱罵他,欺負他所以,我們更要珍惜如今美滿;幸福的生活。我們要抓住年少的尾巴,努力學(xué)習(xí)千萬別再福中不知福。

  這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的年少生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。抓住少年最后的時光,留下我們對年少美好的映象吧!

有關(guān)名著的讀后感4

  《中國寓言》這本書,故事通俗易懂,道理發(fā)人深省。使我讀完之后,獲得了很多啟示。

  《借光》這個故事啟示我們:力所能及地幫助他人,發(fā)揚互助合作的精神是一種美德。我想到了我以前不愛幫助別人,還常諷刺別人。使得自己的朋友都漸遠離自己。以后,我也要樂于助人,那樣,別人才會樂意幫助我。

  我又從《梓慶做鑊》這個故事懂得了要想成就任何事情,都必須執(zhí)著、專一、忘我。摒除雜念、精神專注是非常重要的。我又想起我以前上課不認真,搞小動作,跟同桌說話,做做業(yè)都想著玩、看電視、和同學(xué)跳橡皮筋。有一次老師批評我寫的字太馬虎,我把毛病改了之后,作業(yè)總是那么工整漂亮,成績也提高了。

  《魚國國王》里啟示我們:貪心總是沒有好下場的,為了一時的小利失去了朋友失去了自由是得不償失的。

  《中國寓言》里面的小故事很多,內(nèi)容精彩,更重要的是,讀了之后,我懂得了很多做人的'道理。相信同學(xué)們讀了之后,也會受益匪淺的。

有關(guān)名著的讀后感5

  寒假里,我迷上了一本書,名叫《木雕面具》,名字聽上去就挺誘人的。

  故事中講了“我”是一個中學(xué)生,暑假來到某西南高原小城旅行?墒,這旅行從一開始就像一場噩夢!拔摇毕仁清e過了旅游團出發(fā)時間,接著被跟蹤,遇上搶劫、遇到誣陷,一股非善意的力量包圍著“我”。在困境與迷茫中,“我”結(jié)識三個當?shù)氐男』锇椋谒麄兊膸椭_始了一場狼狽的逃亡。隱秘的.街巷、古老的寺廟、森林、高山、村寨、洞穴,一路跑來,但仍然擺脫不了神秘人物的死纏爛打。原來,這一切的關(guān)鍵是“我”誤打誤撞買了木雕面具。所有的秘密都藏在其中,所有的較量都從它開始。

  “我”在無意中買了木雕面具,因為買了這面具而發(fā)生許多災(zāi)難,它也告訴我們在現(xiàn)實生活中一些好的東西也會帶來麻煩,不能因為它的外表而被誘惑。比如手機,平板電腦,它能讓我們上網(wǎng)查資料、玩游戲等好的用處,但它們也會使我沉迷于其中,學(xué)習(xí)也會不好,我們只有正確的使用它們才不會帶來麻煩。

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