名著讀后感(集合13篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的名著讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名著讀后感 篇1
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫?凱樂(lè)成長(zhǎng)的故事。這本書(shū)寫(xiě)了海倫和莎莉文老師的故事。一開(kāi)始海倫是一個(gè)小暴君，然后在與莎莉文老師的交談、學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中海倫從暴烈變得十分懂事。
這本書(shū)寫(xiě)的十分生動(dòng)、優(yōu)美，寫(xiě)出了海倫成長(zhǎng)的曲折和她人生的醒悟與改變，從側(cè)面描寫(xiě)了莎莉文老師堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的性格。莎莉文老師對(duì)人生的.熱愛(ài)和對(duì)海倫的喜愛(ài)讓我十分感動(dòng)。從一開(kāi)始素不相識(shí)的陌生人到成為溫柔可親的老師，最后又成為了形影不離的好朋友！最讓我震驚和感動(dòng)的是莎莉文老師為了海倫付出了她的視力，還有她說(shuō)的一句話：“如果我不離開(kāi)海倫，她的一生就會(huì)毀掉�！边@說(shuō)明莎莉文老師對(duì)海倫很疼愛(ài)，她把自己知道的東西一折不扣的教給海倫。
這本書(shū)讓我明白人生是可貴的，上天給了我十分的健康，讓我認(rèn)識(shí)人生中的美麗景色，這是多么幸運(yùn)。我們應(yīng)該珍惜生活，熱愛(ài)生活，不斷追求，讓人生更有意義。
名著讀后感 篇2
讀了《綠山墻的安妮》這篇文章后，我的心里充滿(mǎn)了對(duì)安妮的敬意。文中的這個(gè)小姑娘是個(gè)小孤女，她熱愛(ài)生活，對(duì)周?chē)氖澜�，�?duì)大自然的一花一草都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。而且她還是個(gè)夢(mèng)想家，但靠著她那種積極向上、拼搏奮斗的努力，她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。有一次，我在班里朗誦一首詩(shī)，受到了老師的`表?yè)P(yáng)。我的心里不禁輕飄飄的�；氐郊遥覍�(duì)爸爸媽媽好好地炫耀了我的學(xué)習(xí)情況。爸爸聽(tīng)了后，鼓勵(lì)我再接再厲。媽媽聽(tīng)后，則對(duì)我說(shuō)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我一聽(tīng)，就立刻想起了我剛讀不久的一本書(shū)—《綠山墻的安妮》。我的臉通紅通紅的，就像一個(gè)大蘋(píng)果。在文中，安妮始終不退縮，不氣餒，更不會(huì)驕傲。而我呢，才取得了這么一點(diǎn)成績(jī)就驕傲了。所以，我要向小安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)、不驕傲的人。讓我們一起讓驕傲遠(yuǎn)離我們，讓我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中像安妮那樣，做個(gè)積極向上、更上一層樓的好學(xué)生吧！
名著讀后感 篇3
看了《海底兩萬(wàn)里》之后，唯一的感覺(jué)就是驚嘆那只在五大洋上自由穿行的鯨魚(yú)，竟將裝備有鋼版的船只直接撞穿，我很看一看那個(gè)鯨魚(yú)的.廬山真面目。
這本書(shū)的大意是這樣：一頭大鯨魚(yú)在海上四處航行撞毀了船只數(shù)艘，簡(jiǎn)直轟動(dòng)了整個(gè)歐洲大陸。美國(guó)派出了一艘最強(qiáng)的林肯號(hào)出戰(zhàn)，對(duì)海上鯨魚(yú)進(jìn)行毀滅性大打擊，可是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的搜索時(shí)間中終于發(fā)現(xiàn)了它，它位于大洋洲。但是到最后才知道他不是一頭大鯨魚(yú)，而是一艘潛水艇。他帶著一位物理博士環(huán)游了整個(gè)大洋洲以及搜有海域，并帶他看了一個(gè)差不多有腦袋那么大的珍珠。
我很驚訝與他們的探搜精神和掌握的知識(shí)。一個(gè)珍珠本來(lái)有腦袋那么大小，現(xiàn)在這顆珍珠伸張了好多年，他們發(fā)現(xiàn)了他卻沒(méi)有將它取出而是讓它自由的生長(zhǎng)，因?yàn)榇L(zhǎng)知道蚌中有一種分泌物，這種分泌物可以是珍珠加厚一層。還有撞壞了好幾艘船只是因?yàn)榇L(zhǎng)用特殊的碳合金制造的。從轟動(dòng)歐美大陸可以看出整個(gè)歐美對(duì)它很關(guān)心，沒(méi)有一個(gè)人知道它的存在。
只有知識(shí)才能干成事!
名著讀后感 篇4
今天，我讀完了《一千零一個(gè)愿望》這本書(shū)，接下來(lái)就讓我來(lái)為大家講一講吧！
主人公是一個(gè)女孩子名叫李力子，她有著方臉蛋，硬頭發(fā)，粗嗓子。李力子擁有的這些特征讓她十分像男孩子，甚至在她叫外賣(mài)時(shí)，別人聽(tīng)她的聲音就叫她“李先生”，“李先生”有一個(gè)事業(yè)老媽一直在忙碌工作，從來(lái)就不照顧李力子，就交給了外婆來(lái)照顧，李力子渴望的母愛(ài)也得不到，她只能假裝高傲的活下去，她覺(jué)得她是這世界上最微小的生命時(shí)有一只小鴨子李甲甲搖搖擺擺地走進(jìn)了她的世界，改變了李力子的命運(yùn)，李甲甲它有著一雙善良的大眼睛和橙色的嘴。會(huì)“姐姐、姐姐”的叫李力子，總是闖禍惹惱媽媽的李甲甲，為了食物奮不顧身的李甲甲。就是這樣的李甲甲幫助了李力子，讓她一步步蛻變成長(zhǎng)，變成勇敢向前的“女王”李力子�！芭酢崩盍ψ拥�.媽媽為事業(yè)付出了一切，但事業(yè)卻無(wú)情的拋棄了她，失業(yè)后的媽媽終于發(fā)現(xiàn)自己在女兒心目中已出局，醒悟的媽媽想挽回女兒心中的地位，而李力子背起一千個(gè)愿望，還有一個(gè)自己的愿望，要讓它們統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)!
現(xiàn)在我只想用辮子姐姐的一段話來(lái)結(jié)尾：“愿望就應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心的，是我真正想怎么樣，不是大人要我怎么樣。小孩子的愿望是真的，可是也很容易忘記啊！”
名著讀后感 篇5
我讀了一本書(shū)，叫魯濱遜漂流記。這是一本激情的書(shū)，一本男孩子必讀的書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)名叫魯濱遜的男孩子，在十六歲以后，他不愿再呆在家里，獨(dú)自一人去遠(yuǎn)航。一次成功后，他又想去遠(yuǎn)航，他已喜歡上了這項(xiàng)冒險(xiǎn)。可是這一次，船遇難了。他獨(dú)自一人活了下來(lái)，他用了船上僅存的一些物資活了下來(lái)。他自己在島上生活了幾十年，沒(méi)有人幫他，他在絕境中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。只是，他一直思想著故鄉(xiāng)的親人他進(jìn)過(guò)自己的努力，乘上了貨船，回到了家鄉(xiāng)。
這本書(shū)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)淋漓盡致，他把魯濱遜的生活細(xì)節(jié)寫(xiě)得惟妙惟肖，他在絕境中成長(zhǎng)，熱血的故事，戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，無(wú)不吸引著男孩子們的眼球，令他們欲罷不能，愛(ài)不釋手。在我三年級(jí)的時(shí)候，我曾一遍又一遍的`反這本書(shū)，讓我們明白了許多道理。
令我印象最深的就是他造了自己的小屋。如果你是個(gè)男孩子，請(qǐng)讀這本書(shū)吧，它會(huì)讓你愛(ài)不釋手。如果你是女的，同樣也可以讀一讀，應(yīng)為他太精彩了。
讀魯濱遜，受益無(wú)窮！
名著讀后感 篇6
這是一部以愛(ài)情為主題的小說(shuō)。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì)最底層，受盡磨難。她的遭遇令人同情，但她那倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神為人們贊賞。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。無(wú)論是她的貧困低下的社會(huì)地位，或是她那漂泊無(wú)依的`生活遭遇，都是當(dāng)時(shí)英國(guó)下層人民生活的真實(shí)寫(xiě)照。作者能夠把一個(gè)來(lái)自社會(huì)下層的覺(jué)醒中的新女性擺到小說(shuō)的主人公地位，并對(duì)主人公為反抗壓迫和社會(huì)偏見(jiàn)、爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)加以熱情歌頌，這在當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品中是難能可貴的。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。整部作品以自敘形式寫(xiě)成。大量運(yùn)用心理描寫(xiě)是小說(shuō)的一大特色。全書(shū)構(gòu)思精巧，情節(jié)波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的背景。作者還以愛(ài)情的筆觸描寫(xiě)了主人公之間的真摯愛(ài)情和自然風(fēng)景，感情色彩豐富而強(qiáng)烈。這部?jī)?yōu)美、動(dòng)人并帶有神秘色彩的小說(shuō)，至今仍保持著它獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
名著讀后感 篇7
寒假里我讀了中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》。
這本名著向我們展現(xiàn)了很多英雄人物。比如足智多謀的諸葛亮，義膽忠肝的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，忠厚老實(shí)的劉備，狡詐多疑的曹操。
書(shū)中三顧茅廬的故事給我留下了深刻的`印象�！叭櫭⿵]”講的是劉備為了招賢諸葛亮的故事。第一次下著大雪，劉備去拜訪諸葛亮，結(jié)果他不在，第二次去也是沒(méi)有在家，第三次諸葛亮在睡覺(jué)，于是劉備冒著大雪在門(mén)外等候，諸葛亮醒后見(jiàn)他這么誠(chéng)心被感動(dòng)了，于是決定出山輔助劉備，幫助劉備建立了三國(guó)中的蜀國(guó)。
劉備的誠(chéng)懇令人感動(dòng)，張飛的火爆脾氣也很可愛(ài)。
張飛是一個(gè)火爆脾氣，在戰(zhàn)場(chǎng)勇猛無(wú)敵，但是他在劉備面前卻是言聽(tīng)計(jì)從，他上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)像殺出的一匹黑馬，并且對(duì)敵人“啊呀呀”的暴叫，他一心為主，忠心耿耿，嗓門(mén)也大，記得那次張飛一聲大吼，嚇退百萬(wàn)曹軍。
《三國(guó)演義》中還有很多英雄人物和經(jīng)典故事，這需要我們細(xì)細(xì)地品讀，我相信每一次品讀都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的味道，讓我們回味無(wú)窮！
名著讀后感 篇8
我讀了烏塔一課后感受很深，烏塔14歲就去了很多國(guó)家。比如：歐洲、法國(guó)、瑞士、奧地利。難道烏塔在路上沒(méi)有遇到危險(xiǎn)嗎？回答：當(dāng)然有了。因?yàn)椋核诩乙呀?jīng)準(zhǔn)備好了路行路線，烏塔到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，在給家里撥一個(gè)電話或寄一張明信片讓家里人知道他在哪。烏塔的費(fèi)用從哪來(lái)的呢？他每個(gè)周末去幫餐廳或超市分發(fā)廣告，假期還去別人家陪小孩玩。掙錢(qián)很辛苦，他不用父母的錢(qián)用自己掙的錢(qián)。
要是我與烏塔相比我感到很沉重，因?yàn)闉跛凶约邯?dú)立生活的能力而我卻沒(méi)有，要是讓我一個(gè)人在外地身上沒(méi)錢(qián)我不知道怎么辦？也許我會(huì)打個(gè)電話讓爸爸來(lái)接我，哎，我怎么就沒(méi)有烏塔的'勇氣自己去掙錢(qián)呢？烏塔我很羨慕你，你能自由的生活。而我只能象溫室里的小草，在大人們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨利出，因此我要學(xué)習(xí)烏塔生活自理能力。
名著讀后感 篇9
曹文軒一以貫之的敘事風(fēng)格，還是那個(gè)青草的味道，清香微苦。這是一本不厚重的小說(shuō)，無(wú)論是篇幅還是主題。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地講述了一位小男孩被同伴孤立，自我救贖，再被同伴接納的故事。
書(shū)中以謳歌正直善良為主線，以人性的狹隘為規(guī)格，突出了一個(gè)男孩的自我覺(jué)醒，舍棄過(guò)去，擁抱未來(lái)的過(guò)程。
整個(gè)過(guò)程摻雜著一位女孩默默的關(guān)愛(ài)，不離不棄，尊重與相信。穿堂風(fēng)，便是這個(gè)女孩子的象征，這是人間純粹的憐憫與吸引。
再說(shuō)細(xì)一點(diǎn)，穿堂風(fēng)的清涼與夏日外面的炎熱，正好是各自心境的對(duì)比。男孩的心頭煩躁不堪，闊大又空曠孤獨(dú)，而女孩和同伴們則是共同享受人間的.清涼，友誼的喜悅。
故事的結(jié)尾，即便最后被接納，男孩依然沒(méi)有選擇去穿堂風(fēng)下融入大家。這丟給我一個(gè)思考，接納后，難道他就不孤獨(dú)了嗎?
當(dāng)孤獨(dú)成為本性，他最好的歸宿，也許就是一頭鉆入水下。水下是什么世界?
無(wú)人的世界啊。
名著讀后感 篇10
在那遙遠(yuǎn)的小小星球上，住著一個(gè)小小的人兒。那個(gè)人很孤獨(dú)，但他的星球卻很美。猴面包樹(shù)每天站立在那，守護(hù)著小小星球。小小星球上還有一朵花兒，花兒每天跟他說(shuō)話，那個(gè)人就不覺(jué)得孤獨(dú)了。你知道那個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是小王子。一次旅行時(shí)，小王子離開(kāi)了他的`星球，他來(lái)到了沙漠。在一次飛機(jī)失事中，故事中的我也來(lái)到了沙漠，遇到了小王子。期間，小王子與我一同面對(duì)困難、危機(jī)和喜悅。本書(shū)末尾，發(fā)生了一件讓人出乎意料的事。一天傍晚，小王子對(duì)一條蛇說(shuō)了幾句神秘的話，蛇答應(yīng)了。夜里，小王子來(lái)到花園，遇到了那條蛇。蛇咬了小王子一口，小王子在微風(fēng)中輕輕倒下。我以為小王子在蛇的幫助下，通過(guò)這種方式回到了他的小小星球。（可媽媽看到這個(gè)結(jié)尾，卻說(shuō)小王子也許死了。）
讀完書(shū)，我雙眼含著淚水，快要哭出來(lái)了。我不明白，《小王子》這本書(shū)為什么叫世上最美的故事呢？小王子是那么天真無(wú)邪，但是他的結(jié)局實(shí)在讓我難以至信，讓人傷心。要我是作者，我一定會(huì)接著寫(xiě)下去，讓小王子有一個(gè)完美的結(jié)局。
名著讀后感 篇11
《紅樓夢(mèng)》帶著憂(yōu)傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。
以前就想寫(xiě)一些關(guān)于紅樓夢(mèng)的文章，一則因時(shí)間倉(cāng)促，二則筆下無(wú)文，所以也就擱下了。近來(lái)又重讀紅樓，實(shí)感其中趣味，故寫(xiě)此文，希與古典的朋友們共賞。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂(yōu)傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的.詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話近朱者赤，近墨者黑。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑�，而�?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。
名著讀后感 篇12
讀了《烏塔》這篇文章，我感覺(jué)烏塔這個(gè)小姑娘很勇敢、獨(dú)立性很強(qiáng)，才14歲就游歷了整個(gè)歐洲，并且還是獨(dú)自一個(gè)人玩的，我很佩服她。
在游玩之前，烏塔做了十分充分的準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)好旅行路線和日程；
2、閱讀相關(guān)的書(shū)籍；
3、掙旅費(fèi)。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，媽媽也要向她學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兘?jīng)常是隨性而游，沒(méi)有做充分的準(zhǔn)備，所以每次旅游都顯得匆匆忙忙的，過(guò)后還會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多地方?jīng)]玩到，就會(huì)漏掉一些開(kāi)心，漏掉一些見(jiàn)識(shí)。
我在文章中看到了這樣一句：“一個(gè)14歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信�！睆倪@句我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人跟我們中國(guó)人不一樣，中國(guó)人出國(guó)旅游的時(shí)候大多數(shù)都不是家庭中較小的孩子獨(dú)自出國(guó)游玩，一般都是家庭中已成年的.大人帶著小孩才出國(guó)；而德國(guó)人卻是有時(shí)候一起出去，有時(shí)候卻獨(dú)自一人出去玩。這說(shuō)明了德國(guó)人的獨(dú)立性很強(qiáng)，很早就學(xué)會(huì)了安排自己的生活。
我也很羨慕她，因?yàn)樗抢锏闹伟部隙ê芎�，要不然的話她肯定不敢，她的父母也必定不�?huì)讓她出國(guó)游玩。
如果全世界的治安都像歐洲一樣好，有機(jī)會(huì)的話，我也可以試試。
名著讀后感 篇13
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——特斯開(kāi)母比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的.一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家的嘉獎(jiǎng)。
這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當(dāng)我讀完這篇文章，受益匪淺。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
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