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海濱仲夏夜(教學(xué)實(shí)錄)(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

涂巧云  

  學(xué)習(xí)新課:

1、同學(xué)們輕聲的把課文讀一遍,并用橫線畫出不認(rèn)識(shí)的字和讀不準(zhǔn)的字詞。

2、板書:閃爍  緋紅  肅穆  廣漠  蒼穹  休憩  徘徊  皎潔  酣暢  霍霍。

3、點(diǎn)生認(rèn)讀生字詞。

4、快速的把課文讀一遍,想想課文是按照什么順序描繪了幾組畫面?

5、生答。作者按時(shí)間順序描繪了日落不久、夜色沉沉和月亮升起三組畫面。

6、板書:日落不久、夜色沉沉、月亮升起

7、 在日落不久這一組畫面中,說一說作者以哪些景物為主要觀察對(duì)象?

霞光、星光、燈光

8、在寫這三個(gè)景物時(shí),運(yùn)用了三個(gè)美妙的比喻句,請(qǐng)從文中把它們找出來并打上波浪線。

9、學(xué)生四人一組討論,這三個(gè)比喻句在文中所起到的作用是什么?

   討論后全班交流。

   )比喻句:那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰。 

    作用:作者以大海為背景,描繪了霞光的色彩和動(dòng)態(tài)。把晚霞比作火焰,很形象,“火焰”一方面表現(xiàn)出晚霞的艷麗,另一方面表現(xiàn)出霞光隨海浪搖曳,翻騰的情狀。 

主要抓住了霞光的什么特點(diǎn)在寫?顏色  動(dòng)態(tài)

讀這一自然段,請(qǐng)同學(xué)們分別找出寫顏色和動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵詞 

動(dòng)態(tài):燃燒、閃爍、消失、滾動(dòng)、涌 把霞光映在波浪上奔騰、搖曳的姿態(tài)全寫出來了

顏色:橘紅-深紅-緋紅-淺紅  用霞光顏色的深淺變化表現(xiàn)了時(shí)間的遷移。

    全班齊讀第一自然段,讀的時(shí)候要突出霞光的動(dòng)感,注意語速。

小結(jié):在同學(xué)們的眼中霞光是靜止不動(dòng)的,而在峻青的筆下,霞光是活波跳動(dòng)的。

    2)比喻句:整個(gè)廣漠的天幕上,只有啟明星在那里放射著令人注目的光輝,就像一盞懸掛在高空的明燈。 

    作用:形象生動(dòng)地表現(xiàn)了啟明星的大和亮的特點(diǎn),霞光逐漸變淡,變得清亮深藍(lán),突然顯得高遠(yuǎn),給人一種肅穆的感覺。這樣高遠(yuǎn)遼闊的天空,不是高樓林立的城市夜空,也不是云層低垂的冬季的夜空,而恰恰是空曠地帶的夏夜所特有的。在這廣漠深藍(lán)的天幕上,啟明星的“光輝”就分外引人注目,作者用明燈來比喻,也就格外貼切。 

    3)比喻句:尤其是圍繞在海港周、圍山坡上的那一片燈光,從半空倒映在烏藍(lán)的海面上,隨著波浪晃動(dòng)著,閃爍著,像一串流動(dòng)著的珍珠。 

    作用:第三段由星光引出對(duì)燈光的描繪,把靜態(tài)的燈火寫活了,寫美了,把波浪上的晃動(dòng)著,閃爍著的燈光比做流動(dòng)著的珍珠, 同學(xué)們知道珍珠的特點(diǎn)是什么嗎?亮 圓。那么流動(dòng)的珍珠有什么樣的美?動(dòng)態(tài)美 整齊美 用這個(gè)比喻句運(yùn)用的很形象,富于動(dòng)感。

20、通過霞光、星光、燈光的描寫,可以看出作者把靜止的事物寫活了,以動(dòng)寫靜,化靜為動(dòng)。

讀2、3自然段

21、在這幽美的夜色中作者從描繪海海夏夜的自然美,進(jìn)入到描繪海濱夏夜的生活美。我漫步沙灘時(shí),看到人們?cè)诟墒裁矗?nbsp;

    盡情的說笑、盡情的休憩

22、請(qǐng)大家說一說他們的笑聲有什么特點(diǎn)?(用原文回答)是不是只有這一處寫了人們的笑聲?找出寫笑聲的句子。

23、為什么會(huì)有這么多的笑聲?在文中找答案,點(diǎn)生讀第7自然段,體會(huì)笑的原因。

1)比喻句:愉快的笑聲,不時(shí)地從這兒那兒飛揚(yáng)開來,像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的波浪。 

    作用:把笑聲比作波浪,表現(xiàn)笑聲此起彼伏,源源不斷。 

   24、月亮升起來了。人們?nèi)绾卧谏碁┥闲蓓?他們是怎樣活?dòng)的?找出課文中的原句。

25、點(diǎn)生讀第8-12自然段

26、你們覺得他們是在一種什么樣的環(huán)境下休憩的?美

 2)比喻句:是一輪燦爛的滿月,它像一面光輝四射的銀盤似的,從那平靜的大海里涌了出來。 

    作用:燦爛的滿月比作光輝四射的銀盤,表現(xiàn)了滿月亮和圓的特點(diǎn) 

    3)比喻句:大海里閃爍著一片魚鱗似的銀波。 

    作用:把波浪比作魚鱗,表現(xiàn)了波浪的層次分明及閃閃發(fā)亮

27、在字里行間抒發(fā)了作者一種什么樣的感情?贊美了美好的生活

27、用祝愿的語氣讀最后一句

28、小結(jié):作者以細(xì)膩的筆觸,為我們描繪了一個(gè)可愛迷人的海濱仲夏夜,我們不禁產(chǎn)生向往之情。這其中很重要一點(diǎn)是作者用了許多生動(dòng)形象貼切的比喻再現(xiàn)了景物特點(diǎn),使我們仿佛親身感受到了那的美,這無不歸功于作者細(xì)致的觀察及豐富的聯(lián)想。假如你熱愛生活,你也能做到。

 作者郵箱: rosebaby999@163.com

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