男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

學(xué)生作文匯編 (教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

海子

            家鄉(xiāng)的新變化

   馬湖,我可愛的家鄉(xiāng)。這一聲深情的呼喚,勾起了我無盡的思念使我沉浸在這如癡如迷的眷戀之中……

   我拿起了我小時(shí)候在家門口照的一張照片陷入了沉思中……

   家鄉(xiāng)有山的剛毅、水的柔情,特有的風(fēng)俗人情。我相信家鄉(xiāng)的人民會(huì)抓住西部大開發(fā)的機(jī)遇,充分發(fā)揮聰明才智,把家鄉(xiāng)建設(shè)為更加美麗.富饒的旅游勝地。

           家鄉(xiāng)新變化

                   2004.10  尹華富

    我的家鄉(xiāng)在黃瑯,這里的變化如車輪飛馳。我的鄰居車伯,在我孩提時(shí),他就下崗了,迫于生計(jì),他騎上自行車開始了他東奔西跑的“二輪”生活,后來買了一輛三輪車。我們那里離鎮(zhèn)上遠(yuǎn),老幼病殘的上街搭個(gè)車也方便,車伯的生意還真是興隆。

  夏日的一個(gè)星期天,我和母親搭車伯的三輪去鎮(zhèn)上。烈日炎炎,我坐在陰涼的車篷里,清楚地看見車伯的汗珠一粒接著一粒往下滴,我忍不往對(duì)媽媽說:“下次咱別坐車伯的車了你看車伯累的!蔽覀(cè)過頭大聲地對(duì)車伯說“車伯,你就不能換一輛不累的車嗎?”聽了我的話,車伯許久沒有說話。

  過了快有兩年,也就是九十年代后期,車伯用一輛嶄新的電三輪換下了破舊不堪的那輛人力三輪,車伯也像換了一個(gè)人似的--閑暇時(shí)愛坐在車?yán)锟撮啎鴪?bào),車伯不僅自己看書,還在車?yán)飩溆袔追輬?bào)刊供乘客閱讀。

  今年正月,我和父母要去海口外公家拜年。到街上,有一輛中巴車停在街心花園旁。我們上車去等了半天還不開車,爸爸說:“像這樣要等到什么時(shí)候,干脆我們?nèi)ゴ騻(gè)的走!庇谑俏覀儚闹邪蛙嚿舷聛斫刈×艘惠v面的,司機(jī)竟是車伯。爸爸笑道:“現(xiàn)在應(yīng)叫‘車面的’了”大家都笑了,車伯像有些不滿似的說:“出租的多了,生意有些難啊……”

  “出租車多了是好事啊,方便了顧客嘛!

  “那倒是,過去常說‘樓上樓下,電燈電話;出門坐車,就是老百姓所祈盼的好日子嗎?我們現(xiàn)在不都有了嗎?……”車伯說道。

    ………

   車內(nèi)暖意融融,車外路旁的近樹遠(yuǎn)山急速地往車后跑去,我感到車輪在飛馳,飛馳的是人們?nèi)諠u幸福的生活。

評(píng)語:

   全文抓住典型人物--車伯,以其生活經(jīng)歷不斷向美好方面的變化發(fā)展,展示了家鄉(xiāng)隨著時(shí)代的步伐,發(fā)生著翻天覆地、日新月異的飛速發(fā)展。全文選材精當(dāng),描寫生動(dòng)。更值得借鑒的成功之處在于:以小見大、以點(diǎn)代面(以一個(gè)人物的變化展示家鄉(xiāng)的發(fā)展變化)顯示出別有一番新意!                                  她留在了我的記憶深處

                                                                                  2004.10     高躍

   歲月飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩年的時(shí)光匆匆而過?僧(dāng)我再一次站在故鄉(xiāng)--貧瘠的土地上,兩年前的一幕幕又讓我魂飛繞。

   在那貧窮的小山村,總能看見一位年過七旬的老人,每天清晨在村頭的小溝邊彎著腰打水。她那瘦削單薄的身影,我好熟悉。黃里帶白的臉,瘦得叫人擔(dān)心,像一個(gè)大病新愈的人,但他的精神很好,沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。那滿頭的白發(fā)、臉上縱橫交錯(cuò)的深溝淺豁般的皺紋和那雙深邃的眼睛,我想她一定承受了生活中的許多的挫折和風(fēng)雨。

   從我記事起,我印象中的她是一位慈愛的老人,一個(gè)平凡卻影響我一生的人。她是一個(gè)農(nóng)村婦女,生活在貧窮的小山村,過著同別人一樣日出而作、日落而息的日子。她沒有念過書,但她卻意識(shí)到一定要讓自己的每一個(gè)兒女們都 要去讀書,而且還要讀好書,讓他們從這一片黃土地上走出去。但她擔(dān)負(fù)的擔(dān)子卻更重了。年復(fù)一年、日復(fù)一日用勤勞的愛將三個(gè)兒女拉扯成人。她卻在兒女一天天的成長(zhǎng)中漸漸地衰老,積勞成疾的她卻在我們的關(guān)愛和依依不舍的留念中,永遠(yuǎn)的離開了我們。

   她走的那天,我大聲地哭著、大聲地呼喊著:“奶奶…奶奶……”在村子后的小山崗上,我吶喊著,大山在回蕩我深情的呼喚、山鷹在天空低回翱翔。不!奶奶沒走遠(yuǎn),她的靈魂就在這深山之中, 她的聲音就在這天地中回響。她離不開這片貧瘠但又熱情的土地,她深深地眷念著這片她生活了一生的土地。

   在這大山之中,我時(shí)時(shí)都能感受到奶奶對(duì)我的愛與呵護(hù),仿佛還能看到一位慈祥的老人,每天晨曦在村頭的水溝邊,彎著腰在打水……

評(píng)語:

   生老病死,這是多么殘酷而又真實(shí)的自然法則,卻也是人生的一種無奈。只是,在經(jīng)歷中便鑄就了平凡的人心以不平凡的經(jīng)歷 種感情。小作者以真摯的筆調(diào)展示對(duì)親情的感悟--永遠(yuǎn)也割舍不掉的思念。選詞用句精彩--字字念思,句句融情。

         我嘗到了成功的滋味

                   2004.10 高毅

  一提到“成功”這一耀眼的字眼兒,我的思緒便會(huì)放縱地飛揚(yáng)起來……

  那是在一次英語單元測(cè)驗(yàn)后,我以九七分的成績(jī)?cè)俅潍@得全班第一,放學(xué)后,我迫不及待地跑到她--我的好朋友那兒去,我的臉上洋溢著燦爛的笑。

  “你考了多少分?”我笑著問她,她低著頭沉默了好一陣,才很低沉的說道:“我考了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)。”聽了她的回答,看著她很憂傷的表情,我的心一下子被牽動(dòng)了,我焦急地再次重復(fù)了那個(gè)問題。但她沒有再回答我,只是癡癡地望著窗外、望著那空曠的天空,她的眼眶潤(rùn)潤(rùn)的,幾滴淚珠順著她那清秀的臉龐緩緩地淌了下來,她的憂郁讓我的思緒澎湃萬千,仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我……

   從那以后考試失利對(duì)她仿佛成了一種常規(guī),一個(gè)曾經(jīng)活潑開朗的她漸變得沉默寡言,她常常偷偷地獨(dú)自一人躲在某處地方以淚洗面,一些同學(xué)對(duì)她是熱嘲冷諷。

   作為她最要好的朋友,我要幫她從陰影中走出來,重新點(diǎn)燃心中自信的火把。一天我給她寫一這樣一張紙條!昂门笥,我知道在你的身上壓著一個(gè)沉重的包袱,但人生總有許多不如意,有許多失利,只要我們真誠(chéng)地去生活,勇敢地去面對(duì),在田疇里撒下我們辛勤的汗水,我們一定會(huì)找到人生的真諦!边@一次淚水再一次濕潤(rùn)了她的眼睛,但那眼中閃動(dòng)的不是悲傷,而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現(xiàn),正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復(fù)蘇。

   慢慢地她從自卑的陰影中走了出來,她又變成了原來那只活潑可愛的小百靈,看著眼前活潑可愛的朋友。成功--這種如蜜如醇般的滋味,在我的心中油然而生,因?yàn)槲矣谜嫘耐炀攘艘活w自卑的心、顆失落的心,更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。

   朋友,也許你也曾考試失利,也許失敗的陰影也與你如影隨形。但,生活中有陽光、也有風(fēng)雨、有順境、也有逆境,要知道風(fēng)雨過后的太陽才會(huì)更加耀眼亮麗。

評(píng)語:

   本文選材立意有一定的創(chuàng)新意識(shí),當(dāng)然,更主要的是從詞句運(yùn)用上展現(xiàn)了其文學(xué)與寫作功底。

                                                      航海日志

        在人生的大!昂叫小辈皇悄敲匆环L(fēng)順的,而是充滿了狂風(fēng)和巨浪,但它總有“直掛云帆濟(jì)滄海,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!钡哪且惶斓摹T谖业摹昂胶!甭贸讨,我有這樣一本“航海日志”。第一頁這樣記到:

          昨天,一晃三年過去了,我學(xué)涯的航程在雷波海峽翻了船。今天,我?guī)е活w執(zhí)著的心卷土重來,開始了長(zhǎng)達(dá)兩年的新航程。我有信心.有決心能夠渡過雷波海峽,駛向那個(gè)美麗、遼闊、 充滿了希望的一個(gè)屬于我的大海彼岸。

        昨天,我們的船上乘著17人,我們的船長(zhǎng)是聶船長(zhǎng),聶船長(zhǎng)是個(gè)好船長(zhǎng)他帶領(lǐng)著我們乘風(fēng)破浪,而由于我們的“失職”船翻在了雷波海峽,雖然沒人因此“死亡”卻都受了“重傷”。今天,“2004.10”號(hào)船長(zhǎng)下水已有一年多了,雖然在這段旅程中遇到了些風(fēng)浪,但航船卻沒有因此而停泊,我們的“2004.10”將永遠(yuǎn)行駛在雷波海峽,我堅(jiān)信“2004.10”在曹船長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和46名船員及7名大副的努力下,不會(huì)再重倒我們農(nóng)中號(hào)的覆轍,一定會(huì)在雷波海峽留下我們青春生命的風(fēng)采。

  我的航海日志,還在繼續(xù),它的最后一頁必將證明我們是一群優(yōu)秀的船員。我們將用我們的毅力的恒心去航行完所有的未知海域,那怕前面是巨浪,或是險(xiǎn)灘我們一定要堅(jiān)持下去,走完這一段漫長(zhǎng)卻又短暫的人生旅程。

評(píng)語:

          人,  人單純的生物學(xué)角度看,最后的結(jié)局是相同的;但人生,從社會(huì)角度審視,其歷程才是最重要的。于是,每個(gè)人都在面對(duì)挫折與失敗--本文以極富象征性的語言埸示了這一主題。

          最值得借鑒的,池是那些象征性的、含義又深刻的語句。

          最值得思考的,每睛位同學(xué)如何面對(duì)自己的航程 。如何面對(duì)承載自己的航船?如何面對(duì)導(dǎo)航自己的人?

                                                

          有這樣一個(gè)人

                   2004.10  周勤

   當(dāng)我輕輕翻開像冊(cè)時(shí),有一個(gè)高個(gè),穿著軍裝,打著領(lǐng)帶,昂首挺胸、英姿瀟灑笑容滿面的一個(gè)軍人站在我的面前。他是我的叔叔。

   我任眼淚輕輕地流淌,為叔叔那感人的英雄事跡而流淚。

   我清楚地記得那是1998年春季的一天,剛從遠(yuǎn)方回來的叔叔,他帶著我到河邊去散步,漫山遍野的野花在黃昏的余暉里格外地耀眼、美麗和誘人。

          “晴兒,快去把那邊的那朵小黃花替我摘來。”

   我哼著歌,跳著跑過去。小心翼翼地摘下了那朵小黃花,遞給了叔叔。叔叔拿起這朵小黃花仔細(xì)地端祥著,叔叔和他手中的那朵黃色的小花在落日的金光里,仿佛是一尊金色的雕像,格外地美麗。

  我看見叔叔把花小心翼翼地夾進(jìn)了他的日記本里。我天真地問他:“叔叔,你為什么要把這不起眼的花兒放在筆記本里呢?”叔叔笑著對(duì)我說:“因?yàn)槲蚁氚汛禾炝敉!蔽腋雍闷媪,問道“春天,你怎么能把它留住呢?”叔叔望著夕陽沉默不語,沒有回答我,只是我感覺到叔叔抱著我肩膀的那雙手更加地有力了。

  “叔叔,你為什么要去當(dāng)兵呢?”在回家的路上我問叔叔。

  “這是我從小的夢(mèng)想,小時(shí)候我特向往軍營(yíng);但現(xiàn)在我更愿為我們的母親而獻(xiàn)身……”叔叔笑了,笑得非常燦爛,笑聲不大,我能感覺到它卻飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  就在那年夏后的一天,一聲晴空霹靂從天而降,叔叔所在的部隊(duì)打來電報(bào)說,我的叔叔在抗洪搶險(xiǎn)中犧牲了。當(dāng)時(shí)仿佛有千刀萬針在刺著我的心……在淚光中我仿佛又看到夕陽中叔叔手拿黃花凝視著遠(yuǎn)方。

  幾天過去了,我還沉浸在悲痛之中;貞浧鸫杭竞褪迨逶诤舆吷⒉降那榫,叔叔對(duì)我說的話:“我要把春天留往!币苍S是吧!春天是希望,是太陽……留往春天,難道不正是要求我好好地把握往我自己人生的春天嗎?

  叔叔是為國(guó)、為民而獻(xiàn)出了他生命的春天。他的生命是短暫的,但卻把生命的春天留給了祖國(guó)和人民。

評(píng)語:

   這一篇作文的成功處在于:一、敘寫手法獨(dú)特,選材較精。(選取了最能表現(xiàn)人物閃光的截面來寫)二、構(gòu)思獨(dú)特新穎,主題較有社會(huì)意義。三、語句優(yōu)美,富有感情色彩。

        他留在我記憶的深處

                    2002.10  高毅

  不變的是什么?

  是記憶。

  開啟記憶的閘門,一個(gè)曾經(jīng)死于非命的男孩又浮現(xiàn)在了我的腦海里。

  我親眼目睹了他的死。當(dāng)時(shí)他的家人者在他身邊。他那撕聲力竭的痛苦的叫喊,讓圍觀的人無不為此掉頭而泣,在一旁的我,看著那張慘如白紙的臉,我只是傻傻的、呆呆的愣在那兒。小男孩在搶救醫(yī)生的忙碌中,在圍觀者的擁擠里,停止了呼吸,他不再痛苦地掙扎了。他的親人涌上前去抱著他,拉著他,呼天搶地,可男孩一動(dòng)不動(dòng)了。

  “他是去了天堂了嗎?”我自問。

  我重復(fù)著那句話,傻愣愣地也不知是怎樣從醫(yī)院走回家的;氐郊,我一頭扎進(jìn)了被子里,被子里黑乎乎的,我的心也亂亂的。我從小生長(zhǎng)在醫(yī)院,死人早就見多了,這樣生離死別的場(chǎng)面已經(jīng)歷過無數(shù)次了,可這次卻不一樣,好像突然之間,我對(duì)生命這個(gè)詞有了一種新的理解。在這之前,我對(duì)生命的認(rèn)識(shí)是模糊的,生命到底是什么?

  一直以來我好像都是在盲目的活著。我是在父母的呵護(hù)中度過了我童話般的童年時(shí)代,盡管家中子女多,但父母親卻十分地疼我,他們的關(guān)愛使我不知人間的苦難,使我只知道享受長(zhǎng)輩的關(guān)愛。少年時(shí)的我除了學(xué)習(xí)的煩惱,也就不知道什么叫做痛苦,我從不去想自已要怎樣為以后的人生做點(diǎn)什么,我更不懂得生命的意義是如此的豐富多彩和神奇瑰麗。我不明白其實(shí)一個(gè)人在這世上不光只為自已而活著,他的存在還因?yàn)橛兴劣H至愛的親人。

  也不知是怎的,我感覺到臉上濕漉漉的,我流下了淚,是悔的淚? 是疚的哭?我想自己是為以前對(duì)生命的浪費(fèi)而后悔;為自己不曾珍惜寶貴的生命而遺憾……

  在我這漫長(zhǎng)而又短暫的一生中,我要做的還有很多,為自個(gè)兒、為爸爸、媽媽--我所有的至親至愛而好好地活著;在漫漫的人生路上,還有許多美麗動(dòng)人的故事,等我去演繹。

  為了生命中的真諦,我將喚醒沉睡中的自己,帶著我無悔的追求,頂風(fēng)冒雪去尋覓自己生命的曙光!

評(píng)語:

  本文雖嫌有些“文不對(duì)題”,但就對(duì)生命的感悟,對(duì)人生的理解上也給我們?cè)S多思考。全文主題不夠明晰且構(gòu)思不精,但在語句運(yùn)用上,也很值得觀摩。

        我最喜歡的人

                   2004.10 阿喜

  是經(jīng)過猶豫、徘徊的的希望能讓生命之帆重新遠(yuǎn)揚(yáng)?還是心靈深處對(duì)一種人格理想和精神境界的不懈追求和夢(mèng)想?

  在經(jīng)歷了離家看病的那段日子后,我忽然覺得自己一下子長(zhǎng)大了……

  當(dāng)走進(jìn)醫(yī)院的大門,一切是那么的陌生,我打量著這陌生的環(huán)境、陌生的人群和周圍一張張陌生而又痛苦的臉。父親把我領(lǐng)進(jìn)了一間沒有人的房間,雪白的墻壁上貼著“住院須知”。一張脫了漆的茶機(jī)擺在床邊,上面放了一把水壺!

  “你睡著,我去打水!

  這時(shí)進(jìn)來一位“白衣天使”叫我伸出手臂,把一根細(xì)細(xì)的銀光閃閃的鋼針扎進(jìn)了我手臂,一陣令人炫暈的痛楚,彌漫了我的全身……

  父親把水打來了,已經(jīng)是五點(diǎn)半了。不知過了多久,我起床來到窗邊。眼前是滾滾東流的滔滔長(zhǎng)江水。父親不知何時(shí)已站在了我的身后,用他那粗糙的大手撫摸著我的頭說:“人最寶貴的生命,如果這一生是充實(shí)地度過,你可以無悔地告訴未來,你沒有白活……”

  夕陽中,滔滔的長(zhǎng)江水披上了金閃閃的彩緞。

  第二天清晨,父親那肥胖的背影又出現(xiàn)在擁擠的開水房門前。人很多,略現(xiàn)肥胖的父親 卻怎么也擠不進(jìn)去,只在一邊用焦急的眼光望著我。

  “爸爸,不要了。醫(yī)生說今天不用吃藥的……”父親卻搖了搖頭。

  中午,要抽血化驗(yàn),一走進(jìn)化驗(yàn)室,我好像來到了無底的深淵,父親在旁邊用堅(jiān)定的目光注視著我,從父親的眼中我讀到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

  夜晚,一點(diǎn)半。

  我與父親坐在露天壩里談心。

  “阿喜,你不要沉浸在悲傷中,一切都會(huì)好的……”

  我哭了。

  “爸爸,我知道我很自私,由于我的病,我從哥哥、三妹身邊搶走了他們更多的東西,我連累了他們,也連累你和媽媽,但我有什么辦法……”

  父親把頭扭向了另一方,他用背來掩飾他內(nèi)心的傷悲和苦痛……

  “既然你這樣懂事,你應(yīng)好好配合醫(yī)生的治療……”父親的話含蓄而又深情。

  父親無言的牽掛,是我此生最刻骨銘心的真愛。無論我走多遠(yuǎn),都走不出父親用愛凝結(jié)成一生長(zhǎng)長(zhǎng)的無言的牽掛。                

            他在我記憶的深處 

                       阿喜

  聽說有一種紅紅的燦若珊瑚珠似的豆叫“相思豆”,不知道它開花的季節(jié),不知道它的滋味,只知道相思才是它永恒的象征。

  他--總愛淺淺一笑,這笑里包含著自信、包含著堅(jiān)毅和果敢。也許是“上天”的安排,他成了我的同桌。

  在初一,由于“社會(huì)”的“黑暗”,“腐朽”的統(tǒng)治,大家的思想轉(zhuǎn)了“180”度的彎。我與他成了“敵人”,隨著時(shí)間的推移,我們相互憎惡對(duì)方?晌业囊慌笥褳榱宋业拿孀颖憬辛恕袄洗蟆比ネ{他,還揍了他。哦,天啦!我怎么去面對(duì)我的同桌。

  “叮呤呤……”上課了。他沮喪著走進(jìn)教室,我看到他的眼里含著澀澀的淚花。我無法面對(duì)他,把頭埋得很低,我知道書雖能擋住我的臉卻掩飾不了一切。

  “啪”的一聲很輕微,但我聽得卻特別地刺耳,是他傷楚的淚水在朗朗的讀書聲中墜落的聲音。這一聲我聽得真真切切、清清楚楚。我無法用言語來安慰他,我只有用愧疚的眼光看了他一眼,他的脖子上有著非常刺眼的傷痕,很明顯、很明顯……頓時(shí)我的靈魂受到更沉重的撞擊。

  就這樣平平淡淡地過了些天,我以為我們之間的仇恨會(huì)隨著時(shí)間流逝而沖淡,但我想錯(cuò)了……

  他每天用仇恨而憂郁的目光望著我,這目光中是否是想把他受到的委屈全部“還”給我呢?雖然我有問題有求于他時(shí)他還是對(duì)我講解,但我們之間似乎是有了一層說不清的隔膜,已不像過去那樣了。

  在以后有笑有恨的日子里,我們還是同桌……后來我轉(zhuǎn)學(xué)了。在我們的一次通信中他說:“回味是它的顏色、相思是它的滋味、死亡是它花開的季節(jié)!蔽医K不知這句話的意思,但我知道也許他還在記恨我罷了--在迷茫中、在失意中、在回味中。

  記憶深處的他--真值得讓人回味。

  評(píng)語:

    平淡的語句中透著真摯的感情,蘊(yùn)含著極深的含義?傊,全文在選材、結(jié)構(gòu)、主題、語言等方面都較優(yōu)秀,特別是在語言與結(jié)構(gòu)上,展示了較深的文學(xué)功底。

        學(xué)走路給我的啟示

                     2004.10   劉伯帝

  侄兒在半歲多的時(shí)候,每天咿咿呀呀地鬧個(gè)不停,兩只小腳一蹬一蹬的,很想在地上走一走。

  終于有一天,侄兒能站一兩分鐘,又過些時(shí)日,侄兒居然能離開大人走上一兩步。侄兒的舉動(dòng),引起了我的注意,在以后 的幾天里,我一有空就去逗他,讓他練習(xí)走路。不到一個(gè)月,侄兒已能起十多步了,根據(jù)農(nóng)村的習(xí)慣,嫂子拿出一把鐮刀,在家人的注視下,把侄兒抱在院壩里,不要任何人幫忙,讓侄兒在大家的笑聲中邁步,每當(dāng)他走一步,嫂子就用鐮刀在后面割一下,說是割什么絆腳。我們看到侄兒那笨拙的樣子,都開心的拍起來

  就在這時(shí)候,侄兒摔倒了。也許是摔痛了吧!就大哭起來。我便跑過去,準(zhǔn)備把侄兒扶起來。這時(shí),奶奶說:“讓他自己起來!蔽耶(dāng)是時(shí)一顫:天。∵@是一個(gè)還沒有一歲的孩子!怎么能這樣無情。我不顧,把侄兒扶了起來。家人因此都悶悶不樂。

  又一天,我上街,看見一個(gè)與侄兒差不多大的孩了其母親的帶領(lǐng)下學(xué)走路。小孩摔倒了,他的母親在旁邊像沒有發(fā)生似的,一位老奶奶正要扶那個(gè)小孩起來,小孩的母親卻說“老人家,謝謝你,他能起來的!蔽疫@才明白,我那天是一時(shí)的沖動(dòng)。那小孩在他母親的鼓勵(lì)聲中慢慢站了起來。

  回家,我把這事告訴了奶奶,奶奶說“人生的路很長(zhǎng),與學(xué)走路一樣,F(xiàn)在有人幫你,但以后不一定有人幫你。當(dāng)你成家立業(yè)時(shí)遇到的困難還會(huì)有很多、很多的!蔽业椭^,沒有說什么。奶奶又說:“你學(xué)習(xí)也是一樣的。你沒有考上高中,你爸爸他們讓你去補(bǔ)習(xí),給你幫助,只是給你創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的條件而已。你學(xué)到了多少知識(shí),誰也幫不上你,全靠你自己和勤奮和努力!

  現(xiàn)在,我不斷地自己說:“忘記過去,努力向前,向著目標(biāo)奮斗!蔽覍W(xué)習(xí)時(shí),有人嘲笑我、譏諷我。但我卻想說:“當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),你還能嘲笑我嗎?你還能蹊落我嗎?”

  我還要說:“人生,同學(xué)走路一樣,那里會(huì)沒有跌倒的時(shí)候呢?就看你自己如何去對(duì)待而已。跌倒了能起來就是強(qiáng)者!

評(píng)語:

  此文蘊(yùn)含人生哲理,且作為應(yīng)試作文,緊扣要求及命題。構(gòu)思立意新穎精巧,較有深度。面對(duì)此文,我們不禁思索:路,該怎樣走下去?

         痛恨的那一幕

                  尹幫歡

        在這世上,如果多一點(diǎn)愛,那棵已經(jīng)歪歪斜斜的小樹絕不會(huì)枯萎;如果多一點(diǎn)愛,那棵已經(jīng) 結(jié)果的小樹就不會(huì)落葉紛紛,現(xiàn)再多一點(diǎn)愛天空將會(huì)變得更加清新明快。

  這天,我走在仄仄的街上,看見前面圍著很多人,好奇心使我擠了進(jìn)去。原是一位衣衫襤縷的小男孩,大約十歲光景。一定是好久沒有洗臉、洗頭了,他的頭發(fā)間盡是一些臟東西。他的爛口袋里有一些一角、兩角、一元、二元的錢,圍看的人看的是分面前的“尋人啟示”。他要找尋的是他的媽媽--一位因和男孩的父親吵架而離家出走的婦女,這個(gè)小男孩風(fēng)餐露宿來到我們這偏僻的山村,他的錢用光了,只能沿街乞討,以期湊足回家的路費(fèi)。

  我憤然地往破口袋晨放下了五角錢,轉(zhuǎn)身擠出了人群,我甚至不愿聽到小孩忙不迭的道謝聲。我很氣憤!為那個(gè)不懂得心疼兒子的婦女,她的內(nèi)心是自私的,她沒有資格當(dāng)母親。一個(gè)軟弱的人、一個(gè)中傷自己丈夫的人,她不愛惜自己,負(fù)氣出走,不顧家人對(duì)她的牽掛,為了她,她的兒子竟流落異鄉(xiāng)街頭乞討過活。然而,更多的人則賦予了愛心和同情之心,那口袋中的錢不正說明了這一點(diǎn)嗎?如果人人都充滿一點(diǎn)愛心,那婦女可能不會(huì)離家出走,她的孩子也不會(huì)流落異鄉(xiāng)。如果人間充滿了愛,世間會(huì)少了許多的愁苦和怨恨,而多了幾分笑語和歡顏…… 

           

           愛給我的啟示

                      阿喜

  因?yàn)槠椒玻畈胚^的充實(shí)。因?yàn)槌鋵?shí),人們才變得如此平凡。

  也許“天堂”才是他最好的歸宿。

  一間古拙而矮小的房屋,加上緊扣的鎖。除了門前小河流水聲悅耳動(dòng)聽之外,還有讓你觸目驚心的開滿了一團(tuán)一團(tuán)花兒的樹。

  天空的霧還沒有散開,雨就下了起來。我站在窗口凝望著、凝望著……雨隨著瓦流了下來,像斷了線的珠子;又像痛苦的淚滴。迷茫地“掉”在了這片“汪洋大!敝。這時(shí),我聽見外面有很雜的嚷嚷聲,出去一看--原來是一個(gè)病人被擁擠在人群中,倦縮在地上。他因得了病,而且到了晚期,全家怕受到連累,把他從家中趕了出來。

  天啦,竟會(huì)有這樣的家人!

  這時(shí)媽媽走了回來,對(duì)我說:“阿喜,給媽媽二元錢好嗎?”

  “怎么了,媽媽?”我不解地望著媽媽。媽媽把外面那個(gè)人的遭遇給我說了,我拿起二元遞給了媽媽,和媽媽一起出了門。

  那個(gè)人用憐憫的目光望著我們,嘴角嚅動(dòng)著。他的眼神是那么憂郁.悲傷甚至絕望……媽媽輕輕地走到那人身邊,慢慢彎下腰把錢輕輕地放在那人黑黑的手中,他的手在微微地顫抖,望著媽媽和我的那雙眼睛濕潤(rùn)了眼角慢慢浸出二滴晶瑩的淚珠,他的目光里充滿感激。他一定嗅到香噴噴的飯菜香味了……

  過了幾天,我們那仄仄的街面,已經(jīng)不見了他那單薄的身影和那雙憂郁而又哀傷的眼光。我不知道他將飄向何方,去往那里?也許天堂才是他最好的歸宿,天堂里餓不著、冷不著……

  他眼角上那二滴晶瑩的露珠成了我思念的寄托,他走了,也把好心人對(duì)他的思念帶走了……

  而他的妻子、兒女們卻忍心拋開一個(gè)至親的親人,難道就因?yàn)樗夭±p身嗎?“有愛就有希望”如果這個(gè)世界連愛都不復(fù)存在了,人類還會(huì)有希望嗎?幸好這個(gè)世上還是好人多哇!不知過了多久,一天有人提到了那個(gè)乞討者,我的心為這一顫,我們因自已的繁雜和時(shí)間的流逝而沖淡了這個(gè)人和這件事。但我相信他過得很好。不信,你瞧天邊那顆最小卻最亮的星星,那是他燦爛的笑臉呢。是啊,天堂才真的是他的最好的歸宿。

  愛是無私的、永恒的。讓我們伸出溫暖的雙手,幫助那些受苦、受難的人吧!他們怕冷、怕餓、怕黑?他們無時(shí)無刻不在追逐幸福的家園和生之希望!

  這天夜里,天空出現(xiàn)了一顆又小又亮的星星。它四射的星光似乎刺痛了我的雙眼……

評(píng)析:

        此文的構(gòu)思、主題深度和詞語用法三方面很值得大家借鑒。

[學(xué)生作文匯編 (教師中心稿)]相關(guān)文章:

1.教師實(shí)習(xí)日記匯編

2.愛崗敬業(yè)教師演講稿匯編

3.致運(yùn)動(dòng)員加油稿【匯編】

4.關(guān)于教師節(jié)的詩歌匯編

5.高中教師述職報(bào)告【匯編】

6.贊美教師的詩歌匯編

7.關(guān)于讀書的演講稿800字匯編

8.競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿匯編

9.初中心理健康說課稿

10.初中心理優(yōu)秀說課稿