蓬門未識綺羅香，擬托良媒亦自傷。

誰愛風流高格調(diào)，共憐時世儉梳妝。

敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。

苦恨年年壓針線，為他人作嫁衣裳。 

對此詩賞析不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A 第一聯(lián)用借代手法寫出了貧女的悲傷。

B 中間兩聯(lián)寫貧女悲傷的原因--沒有人欣賞自己時新的妝扮和高尚的格調(diào)。

C 結(jié)尾兩句寫出了貧女空為別人忙碌的苦恨。

D 詩人以貧女自喻，流露出懷才不遇的痛苦。

[看分析]

[分析]B（“蓬門未識綺羅香”、“不把雙眉斗畫長”從客觀和主觀兩個角度寫貧女不能、也不愿去追求時新的打扮）

返回 

[秦韜玉《貧女》 教案教學設計]相關(guān)文章：

1.《心聲》 教案教學設計

2.日月水火教案教學設計

3.動物過冬教案教學設計

4.背影教案教學設計

5.春曉教學設計教案

6.小數(shù)除以整數(shù)教案教學設計

7.我喜歡教學設計教案

8.成語故事教案教學設計

9.《為學》教學設計教案

10.送東陽馬生序教案教學設計