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《唐詩(shī)四首》之《觀刈麥》教案

發(fā)布時(shí)間:2016-8-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 一、導(dǎo)入

唐代詩(shī)人李紳曾寫(xiě)了三首《憫農(nóng)》詩(shī),其中第三首是這樣寫(xiě)的:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死”,讀罷詩(shī)句,我們不免要省思,四海無(wú)閑田,又秋收萬(wàn)顆子,農(nóng)夫卻猶餓死,那么他們辛苦勞作,收獲的糧食又到哪里去了呢?

今天我們就一起學(xué)習(xí)白居易的《觀刈麥》,一起尋找答案。

二、題目解說(shuō)

《觀刈麥》是唐憲宗元和元年(公元806年)白居易任周至縣(今陜西省西安市西)縣尉時(shí)寫(xiě)的?h尉官職不高,需要到民間查訪。在查訪中,作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和悲慘生活,大有感觸,從而寫(xiě)出了這首反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村實(shí)際的好詩(shī)篇。

觀刈麥,就是看割麥子。

三、詩(shī)人介紹

白居易(772--846),字樂(lè)天,晚號(hào)香山居士。唐代詩(shī)人。白居易是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一。提出“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為時(shí)而作”的口號(hào),主張?jiān)姼璞仨殲檎畏⻊?wù)。強(qiáng)調(diào)內(nèi)容與形式統(tǒng)一,形式為內(nèi)容服務(wù),建立了現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)歌理論。他的諷喻詩(shī)反映了中唐社會(huì)廣泛的矛盾和突出的弊政,實(shí)踐了他自己的理論主張。感傷詩(shī)中的《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》是兩首杰出的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),代表了白居易詩(shī)歌藝術(shù)的最高成就。

四、朗讀詩(shī)歌

1.利用工具書(shū),自主查找并標(biāo)注生字字音。

2.聽(tīng)范讀,學(xué)誦詩(shī)歌。

3.自讀詩(shī)歌。

五、理解詩(shī)意

結(jié)合注釋?zhuān)米约旱恼Z(yǔ)言描述詩(shī)歌的內(nèi)容。

參考:

農(nóng)家很少有閑時(shí),五月到來(lái)人更忙.昨夜南風(fēng)陣陣起,小麥蓋壟翻金浪.女人挑籃送飯菜,兒童提罐送漿湯.相互跟隨到麥田去,男人割麥在南岡.泥土滾燙烘雙腳,似火烈日曬脊梁.筋疲力盡還不覺(jué)得炎熱,只為珍惜夏日長(zhǎng).

又見(jiàn)一位窮村姑,抱子抱到田壟旁.右手拾著遺落的麥穗,左臂上懸掛著一個(gè)破筐.聽(tīng)她訴說(shuō)的一番話,聽(tīng)到的人都感到悲傷.為交租稅地賣(mài)光,拾這麥穗充饑腸.

而今我有什么功德,竟從不用從事種田與植桑.做官的俸祿每年三百石,年底尚且有余糧.想到這些心里暗自慚愧,(自責(zé)之心)整日不能忘.

六、整體感知

劃分層次,并歸納層次的主要內(nèi)容。

明確:

1.田家少閑月……但惜夏日長(zhǎng).

第一部分--農(nóng)民刈麥。

寫(xiě)作者旁觀農(nóng)民收割麥子,目睹農(nóng)民全家出動(dòng)忙碌艱辛的勞動(dòng)場(chǎng)面。

2.復(fù)有貧婦人……拾此充饑腸。

第二部分--貧婦拾麥。

寫(xiě)作者聽(tīng)到了一個(gè)抱著孩子在田里拾稻穗的貧困村婦“家田輸稅盡,拾此充饑腸”的悲慘訴說(shuō)。

3.今我何功德……盡日不能忘。

第三部分--為官自省。

寫(xiě)出了作者對(duì)農(nóng)民的疾苦深表同情,對(duì)自己沒(méi)有“功德”卻過(guò)著不勞而獲的富足生活深感愧疚。

七、深入賞析

(一)第一部分--農(nóng)民刈麥

1.有一個(gè)詞來(lái)形容農(nóng)民的勞作?

明確:忙碌,辛苦,繁重

2.這一部分中哪幾句話最重要,你的依據(jù)是什么?

明確:

足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng).

依據(jù):寫(xiě)出了農(nóng)民勞作環(huán)境的炎熱難耐和矛盾的反常心理。最能體現(xiàn)他們的忙碌,辛苦,繁重。

(二)第二部分--貧婦拾麥

1.作者為我們刻畫(huà)一位怎樣的拾麥婦人。

明確:貧窮,悲慘。

2.是什么造成了她的貧窮,悲慘。

明確:家田輸稅盡

3.我們?cè)O(shè)想一下,在她還沒(méi)有失去家田時(shí)的五月,這個(gè)婦人和她的家人在做什么呢?

明確:婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。

小結(jié):昨天的刈麥者變成了今天的拾麥者,今天的刈麥者也可能變成明天的拾麥者,這是他們無(wú)法擺脫的命運(yùn),白居易透過(guò)他們的命運(yùn)看到了深層的社會(huì)原因--賦稅的沉重,這沉重的賦稅,充盈著農(nóng)民的汗水和淚水,艱辛的勞作,甚至造成了他們的家破人亡,這些都變成了帝王和官員們的油脂和財(cái)富。

(三)第三部分--為官自省

1.齊讀第三部分

2.面對(duì)此情此景,詩(shī)人的心中又作何感想:

明確:在鮮明的比對(duì)中,詩(shī)人想到自己的衣食無(wú)憂、不勞而獲、生活安適,對(duì)農(nóng)民抱以關(guān)心和同情,同時(shí)也感到慚愧。

八、自主背誦,齊誦結(jié)課。

九、作業(yè):

1.積累白居易詩(shī)歌名句。

2.背誦并默寫(xiě)詩(shī)歌。

板書(shū)設(shè)計(jì):

 

封志莉

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