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高考全國(guó)卷詩(shī)歌鑒賞新題型15套(原創(chuàng))

發(fā)布時(shí)間:2016-8-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 (一)

送鄭十八虔貶臺(tái)州司戶,傷其臨老陷賊之故,闕為面別,情見(jiàn)于詩(shī)⑴

杜甫

鄭公樗散⑵鬢成絲,酒后常稱(chēng)老畫(huà)師。

萬(wàn)里傷心嚴(yán)譴日,百年垂死中興時(shí)。

蒼惶已就長(zhǎng)途往,邂逅無(wú)端出餞遲。

便與先生應(yīng)永訣,九重泉路盡交期。

 

【注釋】

 、培嶒脆崗V文,十八是鄭的排行。安祿山之亂,虔陷叛軍中,祿山授虔水部郎中,虔稱(chēng)病,并暗中與唐政府通消息。至德二載(757年)十二月,陷叛軍中官六等定罪,虔在三等,故貶臺(tái)州。他是杜甫最要好的朋友之一。

⑵樗散,指無(wú)用之木。

1.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(    )

A.首聯(lián)寫(xiě)了鄭公的音容笑貌,更寫(xiě)出了作者為鄭公鳴不平的情感,可見(jiàn)他們深厚的友情。

B.頷聯(lián)之所以說(shuō)“嚴(yán)遣”,是因?yàn)樵?shī)句描繪了鄭公面臨遙遠(yuǎn)之地、垂死之人和中興之時(shí)的遭遇,字字血淚。

C.杜甫實(shí)事求是地把唐王朝的行為斥之為“嚴(yán)譴”,毫不掩飾地為受害者鳴不平,表明他與唐王朝的決裂。

D.作者在詩(shī)中發(fā)出了“便與先生應(yīng)永訣”的感嘆,寫(xiě)得情真意切,非常含蓄,令人動(dòng)容。

E.本詩(shī)絕不著色,字字至情,雖是筆筆頓挫,盡情放筆,白描如話,不傷直率,無(wú)限淋漓。

2.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析“從肺腑流出”、“情見(jiàn)于詩(shī)”的藝術(shù)風(fēng)格。

參考答案:

1.C、D(C項(xiàng)“表明他與唐王朝的決裂”判斷錯(cuò)誤,杜甫是忠于唐王朝的。D項(xiàng)“非常含蓄”判斷錯(cuò)誤,屬于直抒胸臆,直率,不是含蓄)。

2.(1)“從肺腑流出”、“情見(jiàn)于詩(shī)”抓住了詩(shī)歌情真意切這最本質(zhì)的東西。(解釋?zhuān)?/p>

(2)杜甫與鄭虔是好友,詩(shī)中說(shuō)“鄭公樗散”、“鬢成絲”、“酒后常稱(chēng)老畫(huà)師”寫(xiě)出了鄭公的音容笑貌,其含意是說(shuō)明一位無(wú)政治野心、非危險(xiǎn)人物受到“嚴(yán)譴”的不公,為鄭虔鳴冤。且鄭虔面臨的是遙遠(yuǎn)之地、垂死之人和中興之時(shí),更能激起的情感。(內(nèi)容)

(3)詩(shī)句“便與先生應(yīng)永訣,九重泉路盡交期”白描寫(xiě)法,堅(jiān)決表示了要和他在泉下交朋友,這表現(xiàn)了一個(gè)真正的詩(shī)人應(yīng)有的人格,作者人格成就其藝術(shù)風(fēng)格。(作用)

(二)

山行即事

王質(zhì)

浮云在空碧,來(lái)往議陰晴。

荷雨灑衣濕,蘋(píng) ①風(fēng)吹袖清。

鵲聲喧日出,鷗性狎波平。

山色不言語(yǔ),喚醒三日酲②。

注 、 :一種水草。②酲(chénɡ):酒后神志不清有如患病的感覺(jué),詩(shī)中指精神不振的樣子。

3.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(    )

A.首聯(lián)的“議”字用得好,好在點(diǎn)出了境界,“議陰晴”也用得好,好在可以統(tǒng)攝全詩(shī)。

B.頷聯(lián)寫(xiě)“荷雨”,所謂“荷雨”其實(shí)與“沾衣欲濕杏花雨”的杏花雨相類(lèi)似,均寫(xiě)出了令人涼爽之意。

C.頸聯(lián),借物襯托人,屬于側(cè)面描寫(xiě),是一種象征寫(xiě)法,表達(dá)了作者如鵲鷗般的自由自在。

D.尾聯(lián),與首聯(lián)一樣采用了擬人手法,但這擬人手法是反面運(yùn)用,加強(qiáng)了藝術(shù)表現(xiàn)力。

E.“酲”按照注釋的說(shuō)法是指精神不振的樣子,而喧狎則寫(xiě)出了動(dòng)物歡快的樣子,可見(jiàn)本詩(shī)是樂(lè)景寫(xiě)哀情。

4.全詩(shī)未見(jiàn)“行”,也未見(jiàn)“情”,究竟有沒(méi)寫(xiě)行、寫(xiě)情呢?何以見(jiàn)得?

參考答案:

3.C、E(C項(xiàng)的象征寫(xiě)法,錯(cuò),鵲鷗沒(méi)有直接的象征物。E項(xiàng)“可見(jiàn)本詩(shī)是樂(lè)景寫(xiě)哀情”判斷錯(cuò),本詩(shī)景喜人喜,精神不振只是當(dāng)時(shí)疲勞之意)。

4.(1)本詩(shī)以"山行"為題,結(jié)尾點(diǎn)"山",表明人在“山色”之中。

(2)全篇未見(jiàn)"行"字,但從景物的動(dòng)態(tài)來(lái)表現(xiàn)人的“行”, “浮云”“來(lái)往”是人行走時(shí)所見(jiàn)的物態(tài),“灑衣濕”“吹袖清”顯示了風(fēng)雨兼程的行人形象。再景物的層次來(lái)顯現(xiàn)人的“行”,如浮云在空,到荷雨濕衣、蘋(píng)風(fēng)吹袖、鵲聲喧日、鷗性狎波,都是"山行"過(guò)程中的經(jīng)歷見(jiàn)聞。

(3)詩(shī)人且行且賞,處處是山間畫(huà)面,運(yùn)用擬人化手法,藝術(shù)感染力強(qiáng),物喜人喜,表達(dá)了作者對(duì)怡人山色的喜愛(ài)之情。雨后涼爽愜意,日出喜鵲歡唱,鷗鳥(niǎo)嬉戲,山色明凈秀麗,神清氣爽!未見(jiàn)情而情現(xiàn)。

(三)

海上

明末清初   顧炎武(1)

長(zhǎng)看白日下蕪城,又見(jiàn)孤云海上生。

感慨河山追失計(jì),艱難戎馬發(fā)深情。

埋輪拗鏃周千畝(2),蔓草枯楊漢二京。

今日大梁非舊國(guó),夷門(mén)愁殺老侯嬴。

注釋?zhuān)海?)作者當(dāng)時(shí)避亂于江蘇常熟。(2)千畝為地名

5.下面對(duì)詩(shī)歌的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )

A.首聯(lián)寫(xiě)國(guó)破家亡后的滲淡景象,作者撫今追昔,暗指明朝的破滅,也指清朝的殘暴。

B.頷聯(lián)直接以感慨起句,寫(xiě)了以往用兵多失策,造成戰(zhàn)局艱難,作者悲憤而心灰意冷。

C.“埋輪”和“拗鏃”均指戰(zhàn)敗,以用典的方式寫(xiě)出。“蔓草枯楊”則寫(xiě)出了滿是荒涼。

D.尾聯(lián)“非舊國(guó)”寫(xiě)了改朝換代,作者自己雖存忠義之心,但無(wú)從救國(guó),只好自比侯嬴發(fā)感慨。

E.本詩(shī)既是悲歌,也是慷慨之歌。既寫(xiě)家國(guó)破碎,也寫(xiě)個(gè)人感情。

6.結(jié)合本詩(shī)分析顧炎武是一位怎樣的詩(shī)人,詩(shī)中表達(dá)了怎樣的思想情感?

參考答案:

5.A、B(A項(xiàng)詩(shī)中沒(méi)有寫(xiě)清朝是如何做的,B項(xiàng)心灰意冷判斷錯(cuò),作者依然忠誠(chéng),而不是心灰意冷)。

6.(1)作者是愛(ài)國(guó)詩(shī)人。感概時(shí)局,撫今追昔,長(zhǎng)看“蕪城”,見(jiàn)“海上生”,只見(jiàn)史可法殉國(guó)處和魯王飄泊處,體現(xiàn)了追憶前人發(fā)深情。

(2)作者是悲憤詩(shī)人!奥褫啞倍洌焊锌酝鶓(zhàn)爭(zhēng)失利,南北兩京相繼失陷,作者發(fā)出了雖存忠義之心,但無(wú)從救國(guó)的哀嘆之情。

(3)作者是救國(guó)詩(shī)人,詩(shī)中作者以大梁指中原之地,以侯嬴自比,主張進(jìn)擊、恢復(fù)中原,但老之至已,滿懷愁情。

(四)

書(shū)邊事

唐  張喬

調(diào)角(1)斷清秋,征人倚戌樓。

春風(fēng)對(duì)青冢,白日落梁州(2)。

大漠無(wú)兵阻,窮邊有客游。

蕃情似此水,長(zhǎng)愿向南流。

注解:(1)調(diào)角:猶吹角。(2)梁州:當(dāng)時(shí)指涼州,在今甘肅境內(nèi)。

7.下面對(duì)詩(shī)歌的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )

A.首句“斷”字,將“調(diào)角”與“清秋”融而為一,渲染了聲色并茂、深廣清幽的意境。

B.頷聯(lián)中作者的視線從青冢又移到?jīng)鲋,此時(shí)夕陽(yáng)西下,余輝一片,一派日麗平和的景象。

C.頸聯(lián)“窮邊”二字,寫(xiě)出了西北邊塞因長(zhǎng)期戰(zhàn)亂而造成生產(chǎn)廢弛、民生凋敝的凄涼景象。

D.尾聯(lián)抒寫(xiě)作者寄愿蕃情如水“長(zhǎng)愿向南流”,在表達(dá)民族團(tuán)結(jié)心愿的時(shí)候,其實(shí)也擔(dān)憂團(tuán)結(jié)如水流走。

E.本詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合、對(duì)比映襯等多種藝術(shù)手法,全詩(shī)意境高闊而深遠(yuǎn)而韻味無(wú)窮。

8.本詩(shī)各聯(lián)之間是如何結(jié)合在一起的?請(qǐng)從情、景角度加以分析。

參考答案:

7.C、D(C項(xiàng)“造成生產(chǎn)廢弛、民生凋敝的凄涼景象”判斷錯(cuò)。D項(xiàng)“擔(dān)憂團(tuán)結(jié)如水流走”判斷錯(cuò),其實(shí)是長(zhǎng)久流向中原,大家一家親多好。

8.(1)全詩(shī)寫(xiě)景抒情,描寫(xiě)了寧?kù)o的邊塞景象,意境高闊而深遠(yuǎn),氣韻直貫而又抑揚(yáng)頓挫,回腸蕩氣,韻味無(wú)窮。 

(2)寫(xiě)作者游歷邊塞的所見(jiàn)所聞,其景首聯(lián)寫(xiě)邊塞安寧,征人安閑,頷聯(lián)虛寫(xiě)昭君墓,實(shí)寫(xiě)日麗平和,邊防安定;頸聯(lián)寫(xiě)邊塞廣漠而無(wú)蕃兵阻擾,渲染和平景象。其景以“安和”結(jié)合在一起。

(3)先通過(guò)“角聲回蕩,悅耳動(dòng)聽(tīng)”寫(xiě)作者暢游邊塞的喜悅心情。再虛中見(jiàn)實(shí),用漢昭君和親的典故、唐梁州復(fù)見(jiàn)清明白日景象,表現(xiàn)對(duì)邊塞安寧的贊美之情。最后,“蕃情似此水,長(zhǎng)愿向南流”運(yùn)用比喻,抒寫(xiě)作者心愿,深化了詩(shī)的意境,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)民族團(tuán)結(jié)的渴望之情。

(五)

酒泉子長(zhǎng)憶觀潮

宋代   潘閬

長(zhǎng)憶觀潮,滿郭人爭(zhēng)江上望。來(lái)疑滄海盡成空,萬(wàn)面鼓聲中。

弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕。別來(lái)幾向夢(mèng)中看,夢(mèng)覺(jué)尚心寒。

9.下面對(duì)詩(shī)歌的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()

A.“滿郭人爭(zhēng)江上望”寫(xiě)杭州人傾城而出是鋪墊,擁擠到錢(qián)塘江邊,為下面潮涌制造氣氛。

B.上闋結(jié)尾兩句運(yùn)用了比喻、夸張等手法,渲染了作者膽怯,故有結(jié)尾時(shí)的夢(mèng)覺(jué)尚心寒。

C.“弄潮兒向濤而立”屬于白描手法,表現(xiàn)了弄潮健兒與大自然奮力搏斗的大無(wú)畏精神。

D.這首詞以豪邁的氣勢(shì)和勁健的筆觸描繪了錢(qián)塘江潮涌的壯美風(fēng)光,而壯美的背后卻是“空”,令人嗟嘆。

E.本詞描寫(xiě)了錢(qián)江涌潮的壯麗景象,作者把直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)結(jié)合起來(lái),氣勢(shì)更盛。

10.請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句分析人與自然渾然一體的藝術(shù)境界。

參看答案:

9.B、D(B項(xiàng)渲染了作者膽怯判斷錯(cuò)誤,渲染的應(yīng)該是錢(qián)塘江潮的氣勢(shì)。D項(xiàng)壯美的背后卻是“空”,令人嗟嘆錯(cuò)誤,壯美的背后是人們對(duì)壯美期盼與贊嘆。)

10.(1)這首詞以豪邁的氣勢(shì)和勁健的筆觸描繪了錢(qián)塘江潮涌的壯美風(fēng)光。豪邁既是自然也是人。

(2)“滿郭人爭(zhēng)江上望”寫(xiě)杭州人傾城而出,側(cè)面鋪墊了潮水的雄壯氣象,中間部分運(yùn)用比喻、夸張的手法表現(xiàn)錢(qián)江潮排山倒海的磅礴氣勢(shì)。轉(zhuǎn)而運(yùn)用白描寫(xiě)弄潮兒的英勇無(wú)畏、搏擊風(fēng)浪、身手不凡和履險(xiǎn)如夷,表現(xiàn)了其大無(wú)畏精神。

(3)本首詞對(duì)錢(qián)塘江涌潮的描繪,匠心獨(dú)遠(yuǎn),別具神韻,對(duì)“弄潮兒”的描寫(xiě)抒發(fā)出豪邁氣概,結(jié)尾言夢(mèng)醒后尚心有余悸,人已經(jīng)融進(jìn)了潮水的雄壯意象中,前后的烘托與中間重點(diǎn)描寫(xiě)緊密結(jié)合,全詞渾然一體。

(六)

送韓揆之江西①

李季蘭

相看指②楊柳,別恨轉(zhuǎn)依依。萬(wàn)里西江③水,孤舟何處歸?

湓城④潮不到,夏口⑤信應(yīng)稀。唯有衡⑥陽(yáng)雁,年年來(lái)去飛。

【注】①一作“送閻伯鈞往江州”。②指,一作“招"。③西江,一作“江西”。長(zhǎng)江在武昌一段稱(chēng)為西江。④湓城:在今江西,是韓揆要去之地。⑤夏口:今武昌。⑥衡,一作“隨"。

11、.下列對(duì)本詩(shī)的理解和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(5分)

A. 首聯(lián)與《詩(shī)經(jīng)氓》中的“昔我往矣,楊柳依依”一樣運(yùn)用了以樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法。

B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人佇立江邊,目送朋友的孤舟遠(yuǎn)去,思緒萬(wàn)千。

C. 頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人想象別后的情景:朋友一去,只怕音信阻絕。情感意蘊(yùn)耐人尋味。

D.頷聯(lián)與頸聯(lián)一實(shí)一虛延伸了時(shí)空,為尾聯(lián)的抒情作了鋪墊。

E.尾聯(lián)寫(xiě)唯有衡陽(yáng)的大雁年年來(lái)回地飛,表達(dá)了對(duì)朋友離去的不舍。

12、從全詩(shī)來(lái)看,本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析(6分)

11、A、E(A“一樣運(yùn)用了以樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法”不當(dāng),“相看指楊柳,別恨轉(zhuǎn)依依”并沒(méi)有寫(xiě)樂(lè)景;并且“昔我往矣,楊柳依依”出自《詩(shī)經(jīng)采薇》;E“表達(dá)了對(duì)朋友離去的不舍”錯(cuò),應(yīng)為“擔(dān)憂朋友一去而不返的惆悵之情”)

12.①前四句表達(dá)了詩(shī)人送別朋友時(shí)依依不舍之情。第一二句寫(xiě)了“楊柳”“別恨依依”蘊(yùn)含了詩(shī)人朋友時(shí)的依依不舍之情(3分)。②后四句抒發(fā)詩(shī)人擔(dān)憂朋友一去而不返,音訊全無(wú)的孤獨(dú)惆悵之情。后四句詩(shī)人描寫(xiě)了朋友離開(kāi)后“湓城潮不到,夏口信應(yīng)稀”的情景,朋友音訊全無(wú),只有衡陽(yáng)雁年年飛來(lái)飛去,這些詩(shī)句蘊(yùn)含了詩(shī)人擔(dān)憂朋友離開(kāi)后的孤獨(dú)惆悵之情。(3分)

(七)

孤雁兒①

李清照

藤床紙帳朝眠起,說(shuō)不盡、無(wú)佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒,伴我情懷如水。笛聲三弄,梅心驚破,多少春情意。

   小風(fēng)疏雨簫簫地,又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空,腸斷與誰(shuí)同倚?一枝折得,人間天上,沒(méi)個(gè)人堪寄。

【注】《孤雁兒》寫(xiě)于李清照晚年,趙明誠(chéng)去世之后。

鷓鴣天暮春

黃升

沉水香銷(xiāo)夢(mèng)半醒。斜陽(yáng)恰照竹間亭,戲臨小草書(shū)團(tuán)扇,自揀殘花插凈瓶。

鶯宛轉(zhuǎn),燕丁寧。晴波不動(dòng)晚山青。玉人只怨春歸去,不道槐云綠滿庭。

13、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(5分)

A. “梅心驚破”句,是擬人法。詞人賦無(wú)情之物以知春的靈性。詞人著一“驚”字,就將梅花開(kāi)放的形狀和神情都活現(xiàn)出來(lái)了。

B. 《孤雁兒》一詞開(kāi)篇就寫(xiě)主人公躺在藤床紙帳里,早上睡醒起來(lái),情緒即不大好,心中說(shuō)不盡的郁悶憂愁,從而奠定了全詞傷春的基調(diào)。

C. “戲臨小草書(shū)團(tuán)扇”,這句摹寫(xiě)閨中佳人在精美的生綃白團(tuán)扇上臨摹字貼、戲?qū)W草書(shū)的生活情景,表達(dá)了主人公追求高雅生活的閑情逸致。

D. 李詞以景襯情,將環(huán)境描寫(xiě)與心理刻畫(huà)融為一體,營(yíng)造出一種孤寂凄婉的意境 。黃詞用敘事的手法,把女主人公的寂寞情懷、憐花心事,曲折深入傳給了讀者。

E. 兩首詞都寫(xiě)到了“沉香”,李詞借時(shí)斷時(shí)續(xù)的香煙更突出了環(huán)境的凄冷與心境之痛苦。黃詞則用爐香漸消,天還未暮以突出永晝難消與心境之孤寂。

14、兩詞中的女主人公都充滿了愁思,但心境不同,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行分析(6分)

13、B C(B.“傷春”錯(cuò),詞人筆下之春為“春意盎然”之春,開(kāi)篇奠定的是憂愁的基調(diào)。C. “表達(dá)了主人公追求高雅生活的閑情逸致”錯(cuò),“戲臨小草書(shū)團(tuán)扇”應(yīng)是主人公聊以自遣之舉,抒發(fā)的是主人公的寂寞情懷。)

14.《孤雁兒》中含蓄地寫(xiě)出了對(duì)亡夫的思念之情(1分):“梅心驚破”,《梅花三弄》的笛曲吹開(kāi)了枝頭的梅花,春天雖然來(lái)臨了,卻引起了我無(wú)限的幽恨,個(gè)人悲歡已見(jiàn)筆底;詞末三句寫(xiě)出尋尋覓覓之形及悵然若失之感,表達(dá)自己的孤獨(dú)寂寞,借梅花寄托對(duì)亡夫的悼念之情(2分)。  《鷓鴣天﹒暮春》主要是表達(dá)女主人公青春被禁錮的失落與寂寞(1分)。詞的上片,寫(xiě)女主人公春晝夢(mèng)醒的無(wú)聊之狀,表現(xiàn)女主人公的寂寞情懷、惜花心事。下片進(jìn)一層寫(xiě)景抒情,表現(xiàn)了女主人公留春無(wú)計(jì)、怨春不語(yǔ)的失落心境(2分)。

(八)

紗窗恨答冠月韻

田茂遇

笛聲陣陣因風(fēng)送,老天涯,一聲入破偏凄切,落梅花。

雕盤(pán)處,千山黑雪,馬嘶外,萬(wàn)里黃沙。算春宵歸夢(mèng),好還家。

15、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(5分)(   )

A. “老天涯”之“老”字,可見(jiàn)駐守塞外時(shí)間之久,流露出詩(shī)人的不滿之情。

B.“笛聲”意象包含愁苦,上闋既寫(xiě)笛聲高亢凄厲,也寫(xiě)詩(shī)人心中愁苦凄涼。

C.落梅花,一是詩(shī)人由笛聲想到梅花飛飛落落,飄飄灑灑落下的情景,一是梅花落的曲子。

D.“黑雪”,雪是白色,而詩(shī)人著一“黑”字,正寫(xiě)出夜晚所見(jiàn)之景。

E.“雕盤(pán)處”,“ 馬嘶外”,地域遼闊,突出了邊塞的特點(diǎn)。這一句再現(xiàn)了邊塞的壯闊景致。

16、這首詩(shī)感情感情豐富,說(shuō)出詩(shī)歌表達(dá)了哪些感情?請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)析.(6分) 

15、AD(A老天涯是寫(xiě)笛聲陣陣溢滿天涯,D黑表現(xiàn)邊塞風(fēng)雪狂沙的肆虐的情景)

16、①表達(dá)了詩(shī)人戍守之苦。寫(xiě)笛聲“凄切”就可見(jiàn)詩(shī)人戍守塞外心中的愁苦凄涼,一聲“落梅花”,寫(xiě)聲成象,撩撥起人內(nèi)心深處的凄涼。

②表達(dá)了詩(shī)人在邊塞的豪邁之情。“雕”與“馬”都是邊塞特有的威風(fēng)凜凜的物象,它們是雄壯的、威武的;“千山”“萬(wàn)里”寫(xiě)出了地域的遼闊無(wú)垠;“黑雪”“黃沙”讓人感到了風(fēng)雪狂沙的肆虐。下片開(kāi)首兩句,不僅再現(xiàn)著邊塞的壯闊景致,流露詩(shī)人的豪邁之情。③表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。結(jié)句“算春宵歸夢(mèng),好還家”,點(diǎn)破了鄉(xiāng)思離愁的主旨。

(九)

公安縣懷古①

杜甫

野曠呂蒙營(yíng),江深劉備城。

寒天催日短,風(fēng)浪與云平。

灑落君臣契,飛騰戰(zhàn)伐名②。

維舟倚前浦,長(zhǎng)嘯一含情。

注:①本詩(shī)作于大歷三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃進(jìn)犯靈武、邠州,京城震動(dòng)。杜甫因好友嚴(yán)武去世,便離開(kāi)蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。②此二句主要寫(xiě)了三國(guó)時(shí)劉備君臣的關(guān)系及呂蒙的戰(zhàn)績(jī)。

17、下列對(duì)本詩(shī)的理解,正確的兩項(xiàng)是(5分)

A.這是一首五言古體詩(shī)。全詩(shī)八句四聯(lián),對(duì)仗工整,頗顯詩(shī)人的詩(shī)律功底。

B.首聯(lián)構(gòu)思精巧,用筆著力表現(xiàn)出“山野”之“曠”,“江水”之“深”。

C.頷聯(lián)中,“催”字將深秋季節(jié)里晝短夜長(zhǎng)的自然情狀形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。

D.頸聯(lián)“用典”,主要表現(xiàn)出了劉備君臣的和睦關(guān)系以及呂蒙的赫赫戰(zhàn)功。 

E.整首詩(shī)層次清晰明了,首敘古跡形勝,次寫(xiě)想象之景,后直抒懷古情思。

18、本詩(shī)與杜甫的《詠懷古跡》(其三)在思想情感上有何異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

17、選D給2分,選C給3分,選A、B、E不給分。回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上不給分。(A.“五言古體詩(shī)”有誤,應(yīng)為“五言律詩(shī)”。B.“用筆著力表現(xiàn)”的不應(yīng)該是“山野”與“江水”,而應(yīng)該是“營(yíng)”與“城”。E.“次寫(xiě)想象之景”有誤,應(yīng)為“眼前時(shí)景”。)

18、(6分)①相同點(diǎn):詩(shī)人在兩首詩(shī)中均流露出了對(duì)古人(王昭君、呂蒙、劉備)的緬懷、敬仰之情以及自己懷才不遇、壯志未酬的無(wú)奈傷悲。(2分)②不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在詩(shī)人對(duì)古人緬懷敬仰的具體情感。(1分)《詠懷古跡》(其三)中,詩(shī)人主要表達(dá)對(duì)王昭君凜然勇毅的家國(guó)大義的敬佩;(1分)《公安縣懷古》中,詩(shī)人主要表達(dá)對(duì)像“劉、關(guān)、張、孔”等君臣和睦關(guān)系的向往。(2分)(意思對(duì)即可)

【附】詠懷古跡其三

群山萬(wàn)壑赴荊門(mén),生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏,

畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論。

(十)

浣溪沙洞庭

張孝祥

行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動(dòng)晚波平。

紅蓼一灣紋纈亂,白魚(yú)雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。

[注]①紅蓼,指生長(zhǎng)在水邊的紅色蓼草。

19.請(qǐng)選出下列對(duì)詩(shī)歌鑒賞最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)(  )(   )(5分)

A.“旗梢不動(dòng)晚波平”,和范仲淹《岳陽(yáng)樓記》:“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”都是寫(xiě)俯視洞庭湖之景。

B.”紅蓼一灣紋纈亂,白魚(yú)雙尾玉刀明” 詩(shī)人岸上遙望洞庭湖雖然視覺(jué)觀察的角度未發(fā)生變化,顯示出另一番情趣。

C.“白魚(yú)雙尾玉刀明”指的寫(xiě)了玉刀似的雙尾白魚(yú)。魚(yú)稱(chēng)雙尾而明,是躍出水面之魚(yú),靜中見(jiàn)動(dòng)。

D.“旗梢不動(dòng)晚波平”,是官船晚泊時(shí)景象,呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。旗梢,即旗旓。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動(dòng)。

E.“夜涼船影浸疏星”一句,以景語(yǔ)收結(jié),尤耐人尋味,運(yùn)用了夸張、想象等修辭手法,寫(xiě)出了夜晚的冷氣浸潤(rùn)了天上疏疏落落的星斗。

20.詞的下片使用了多種藝術(shù)手法,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 (6 分)

【答案與解析】

19.CD

20.(1)動(dòng)靜結(jié)合。“明”是躍出水面之魚(yú),在這樣安靜的環(huán)境中,靜中見(jiàn)動(dòng)。(2)比喻、對(duì)比。將雙尾白魚(yú)比作“玉刀”,既寫(xiě)出魚(yú)的特征,也和“紅蓼”形成鮮明的色彩對(duì)比,給人強(qiáng)烈的色彩感。(3)想象。停船之時(shí)是傍晚,而“夜涼船影浸疏星”一句直轉(zhuǎn)入夜景,在想象中展現(xiàn)出水中船影遮蓋著星空倒影的優(yōu)美境界。

(十一)

唐崇徽公主手痕①

歐陽(yáng)修

故鄉(xiāng)飛鳥(niǎo)尚啁啾,何況悲笳出塞愁。

青冢埋魂知不返,翠崖遺跡為誰(shuí)留?

玉顏?zhàn)怨艦樯砝,肉食何人為?guó)謀。

行路至今空嘆息,巖花野草自春秋。

注:①崇徽公主,唐朝和親公主之一,姓仆固氏,唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕:在今山西靈臺(tái)。傳說(shuō)公主出嫁回鶻時(shí),路經(jīng)此地,以手掌托石壁,遂有手痕。

21.下列對(duì)詩(shī)歌的理解與分析,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)

A.此詩(shī)是一首懷古詩(shī),詩(shī)人借古生情,結(jié)合民間傳說(shuō),為崇徽公主遠(yuǎn)嫁這一歷史悲劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。

B.詩(shī)從對(duì)比開(kāi)始,不離故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒尚啁啾鳴叫不止,而豆蔻年華的少女隨著悲笳、離別父母、遠(yuǎn)嫁萬(wàn)里之外,就更加依戀不舍了。

C.頷聯(lián)中“青!贝赋缁展鞯穆裆碇。詩(shī)人在這里沿用了杜甫詠王昭君的“環(huán)佩空歸月夜魂”(《詠懷古跡》)詩(shī)意,一個(gè)“魂”字,使詩(shī)情變得更為深婉。

D.頸聯(lián)詩(shī)人寓于兩對(duì)矛盾現(xiàn)象中的詰問(wèn)尖銳犀利,自古罕見(jiàn)。議論深切痛快,而又對(duì)仗工整,朱熹推崇此聯(lián)道:“以詩(shī)言之,第一等詩(shī);以議論言之,第一等議論也!

E.在時(shí)間上,這首詩(shī)兩度由古及今作大幅度的跳躍,使詩(shī)情波瀾起伏,把讀者的感情之流導(dǎo)入詩(shī)人以激情沖擊而成的曲折回蕩的河道中。

22.這首詩(shī)的尾聯(lián)表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的的思想情感?是如何表現(xiàn)的?(6分)

【答案與解析】

21.AC(A項(xiàng)3分C項(xiàng)2分。)

22.(1)表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)嫁女子深切的同情和對(duì)統(tǒng)治者對(duì)內(nèi)統(tǒng)治嚴(yán)酷,對(duì)外茍且偷安,忍辱求和的不滿。(2分)(2)作者在尾聯(lián)上句直抒胸臆,長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)可奈何之情襲人心懷,行路人到此只能報(bào)之以嘆息。下一句用以景結(jié)情的手法來(lái)寫(xiě)孤魂棲止的崖花野草春秋更替,年復(fù)一年,這里以無(wú)情襯有情,頗有韻致。(手法答對(duì)兩種即可得4分)

(十二)

采桑子雜憶

史惟圓

當(dāng)時(shí)已慣何曾惜,滾遍香弦,字字清妍。能得當(dāng)場(chǎng)幾度憐?

今知此曲人間少,絕藝誰(shuí)傳?往事如煙,滿耳箏琶值幾錢(qián)?

注:史惟圓,明末清初人,經(jīng)歷甲申之變,明亡之痛。

23下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是( )(  )(5分)

A.“滾遍香弦”中“香弦”代表美好的音樂(lè),意思是說(shuō)過(guò)去天天聽(tīng)?wèi)T美好的音樂(lè)。

B.“字字清妍”是描寫(xiě)音樂(lè)所達(dá)到的妙境,每個(gè)唱詞都能讓人感覺(jué)美好絕倫。

C.“何曾”“幾度憐”,則表現(xiàn)了作者對(duì)錯(cuò)過(guò)美妙音樂(lè)的后悔之情,過(guò)去沒(méi)有好好品味。

D. “絕藝誰(shuí)傳”表達(dá)出詩(shī)人對(duì)藝人們不思進(jìn)取,不再鉆研音樂(lè)的痛惜之情。

E.“往事如煙”中“往事”既包括過(guò)去盡情欣賞美妙的音樂(lè)的生活,也包括身經(jīng)戰(zhàn)亂的生活。

24.“滿耳箏琶值幾錢(qián)”的意思作者認(rèn)為現(xiàn)在的音樂(lè)不值得一聽(tīng),造成“箏琶不值錢(qián)”的原因有兩個(gè)?試簡(jiǎn)述。(6分)

【答案與解析】

23.CD(C作者是認(rèn)真品味了的,要不如何能知“字字清妍”呢?所以“沒(méi)有好好品味”不對(duì)。D身逢亂世,如何能專(zhuān)心學(xué)藝?詩(shī)歌并非責(zé)怪藝人,而是借音樂(lè)說(shuō)時(shí)事說(shuō)興亡之感而已)

24.第一個(gè)原因是因?yàn)楝F(xiàn)在的音樂(lè)確實(shí)不如往昔(1分),過(guò)去是“字字清妍”,現(xiàn)在是“人間少”,可以知道(2分);第二個(gè)原因是作者的心境不好,無(wú)心鑒賞(1分)。注解中的“明亡之痛”,詩(shī)歌當(dāng)中的“往事如煙”,可以解說(shuō)亂世心境如何能聽(tīng)得下“滿耳箏琶”?

(十三)

減字木蘭花暮冬雜詠

清史惟圓

寄愁天上,碧落青霄平似掌。石破多時(shí),散作春檐夜雨絲①。

埋憂地下,移卻南山成曠野。根蔓牽章,又逐郊原春草生。

注:①化用“女蝸煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨”(《李憑箜篌引》)

25、下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是()()(5分)

A.“寄愁天上,埋憂地下”,作者借用來(lái)作詞的起拍與過(guò)片,成為詞的主旨。也為這首詞定下了基調(diào)。

B.“石破多時(shí)”化用了李賀詩(shī)“女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨”(《李憑箜篌引》)以愁思比雨絲,思與絲諧音。

C.愁,本無(wú)形體,卻可以“寄”,這是化抽象為具體,他的愁多得無(wú)法消除,想寄之于天,天下也容納不下那么多愁。

D.“碧落”是指天上仙女,在《長(zhǎng)恨歌》中有“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)”的詩(shī)句。

E.最后一句是說(shuō),作者身處在曠野之中,看著眼前的蔓草,悲從中來(lái),驅(qū)車(chē)任意行走,直盡頭。

26.本詞是圍繞哪個(gè)字來(lái)寫(xiě)的?全詞又是如何表現(xiàn)這個(gè)字的?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(6分)

【答案與解析】

25.DE(D不是指仙女,而是指天空;E并非身處曠野,詩(shī)中只是比喻的說(shuō)法,是一種想象)

26、本詞是圍繞“愁”(或“憂”)來(lái)寫(xiě)的(1分);上闋用了比喻手法,看不見(jiàn)的愁把天空都撐破了,極寫(xiě)愁思之深;(2分)下闋化抽象為具體,憂比喻成春草,由于憂多,只好移卻南山,變成平坦遼闊的曠野,把無(wú)邊無(wú)際的憂深深地埋下去。(2分)

(十四)

行香子

(宋)秦觀

樹(shù)繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許、收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興,步過(guò)東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。

27.下列關(guān)于這首宋詞的賞析,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)

A.本詞上闋定點(diǎn)取景,以村莊為中心描寫(xiě)四周景物,寫(xiě)出了詞人所見(jiàn)的爛漫春光。

B.本詞下闕與上闕相似,定點(diǎn)觀察,寫(xiě)出了圍墻、茅堂、橋、流水等意象,表達(dá)了作者喜愛(ài)之情。

C.本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿生機(jī)的農(nóng)家田園景象。

D.正如詞人“倚東風(fēng)、豪興徜徉”,本詞主要表現(xiàn)了詞人意興豪邁、曠達(dá)灑脫的情懷。

28.請(qǐng)賞析這首詞的語(yǔ)言特色。(6分)

【答案與解析】

27.選BD。本題主要考察詩(shī)歌內(nèi)容與情感的分析與鑒賞能力,也涉及到詩(shī)歌藝術(shù)手法的考察。主要是要準(zhǔn)確解讀詩(shī)歌內(nèi)容。B項(xiàng),下闋移步換景,以行蹤為線索由近到遠(yuǎn),動(dòng)靜相間,風(fēng)光如畫(huà)。結(jié)合整首詞內(nèi)容,“豪興”是說(shuō)明詞人游興正濃,“徜徉”是閑庭信步,與下闋“偶然乘興”相呼應(yīng),主要表現(xiàn)詞人享受田園風(fēng)光時(shí)內(nèi)心的快意與輕暢!耙馀d豪邁”“曠達(dá)灑脫”概括不準(zhǔn)確。

28.①通俗生動(dòng),樸素清新、質(zhì)樸自然!皹(shù)繞村莊,水滿陂塘”如同口語(yǔ),生動(dòng)自然。寫(xiě)景如“桃花紅,李花白,菜花香”,色彩簡(jiǎn)單鮮明又顯出農(nóng)家本色。②用詞準(zhǔn)確。“倚東風(fēng)、豪興徜徉”,“豪興”點(diǎn)明心情,“倚”“徜徉”則寫(xiě)出詩(shī)人怡然自得的神態(tài)。“鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙”,“啼”“舞”“忙”與三個(gè)動(dòng)物的活動(dòng)特地安靜相對(duì)應(yīng),寫(xiě)出了春天的生命活力。③句式整齊,格調(diào)輕快。本詞句式都是三、四字句式,輕快流暢。(每點(diǎn)2分,注意要點(diǎn)+實(shí)例)

(十五)

倦行芳慢  (宋)王雱

露晞向晚,簾幕風(fēng)輕,小院閑晝。翠徑鶯來(lái),驚下亂紅輔繡。倚危墻,登高榭,海棠經(jīng)雨胭脂透。算韶華,因循過(guò)了,清明時(shí)候。

倦游燕,風(fēng)光滿目,好景良辰,誰(shuí)共攜手?恨被榆錢(qián),買(mǎi)斷兩眉長(zhǎng)斗。憶高陽(yáng),人散后,落花流水人依舊。這情懷,對(duì)東風(fēng),盡成消瘦。

注:榆錢(qián):榆樹(shù)早春未生葉時(shí)先開(kāi)花,果實(shí)不久成熟,名榆莢,形狀似錢(qián)而小,色白成串,俗呼榆錢(qián)。高陽(yáng):《史記酈生列傳》:“酈生食其者,陳留高陽(yáng)人也。......縣中皆謂之狂生!彼(jiàn)劉邦時(shí),自稱(chēng)"高陽(yáng)酒徒"。"高陽(yáng)"之人即指游燕時(shí)的狂朋怪侶。

29.下列對(duì)這首宋詞上闋內(nèi)容的鑒賞,不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是()(5分)

A.傍晚時(shí)分,初夏的涼風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)了重重簾幕,主人公在這寂寂的環(huán)境中獨(dú)處。

B.“翠徑鶯來(lái),驚下亂紅鋪繡”寫(xiě)黃鶯飛來(lái),驚動(dòng)枝上的花瓣紛紛下落,表現(xiàn)了詞人內(nèi)心煩躁凌亂。

C.“海棠經(jīng)雨胭脂透“中“胭脂透”寫(xiě)經(jīng)雨的海棠已經(jīng)開(kāi)放到最鮮艷最鼎盛的時(shí)刻,也暗示著盛極而衰、即將凋落的暮春信息。

D.上闋最后三句略略點(diǎn)明題意,這清明時(shí)節(jié)美麗的春光又輕易流逝,有一種“無(wú)計(jì)留春住”的嘆惋。

30.結(jié)合下闋內(nèi)容,具體賞析詩(shī)人的有哪些傷春意緒?(6分)

【答案與解析】

29、.選AB。本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的分析與鑒賞能力。先理解詩(shī)句大意,注意結(jié)合上下語(yǔ)境。上闋著重描寫(xiě)暮春景象。A項(xiàng),上闋起三句描述了一個(gè)具體環(huán)境,時(shí)間是暮春白晝,地點(diǎn)是閑靜小院,氛圍沉寂清幽。B項(xiàng)“翠徑鶯來(lái),驚下亂紅鋪繡”寫(xiě)雨停雨霽,黃鶯飛來(lái),枝上的花瓣仿佛被驚動(dòng)而繽紛下落,落紅點(diǎn)綴綠徑,色彩斑斕,猶如織鋪地,故曰“輔繡”。這里體現(xiàn)詞人觀察細(xì)密,用筆工致,使暮春景物變活,極具匠心,表現(xiàn)了暮春的凋零殘敗而又清新紅艷。雖清新紅艷但終將凋零,與下文情感一致。因此說(shuō)這里詞人“煩躁凌亂”不準(zhǔn)確。

30.①春來(lái)懶事游宴。雖然“好景良辰,風(fēng)光滿目”,只因無(wú)人攜手同樂(lè),于游燕之事就意懶情倦了。②一春之不歡,春愁之長(zhǎng)之深。自有榆錢(qián)以來(lái),所“買(mǎi)”得者是“兩眉長(zhǎng)斗”,因愁苦而雙眉緊鎖。③因循歲月,蹉跎時(shí)光。酒侶星散,又值“落花流水”的春暮,這一年又是這樣。④結(jié)尾三句寫(xiě)自己因春消瘦,總收全文。(前三點(diǎn)每點(diǎn)2分,最后一點(diǎn)1分,具體酌情給分)

本題考查分析詩(shī)歌內(nèi)容和作者情感的能力。關(guān)鍵是要吃透詩(shī)詞大意。注意詞體的一個(gè)特點(diǎn)是講究鋪敘,基本上一個(gè)句號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)內(nèi)容層次。學(xué)生在理解詩(shī)詞大意的基礎(chǔ)上可依次提煉答案。“恨被榆錢(qián),買(mǎi)斷兩眉長(zhǎng)斗”有些難以理解,應(yīng)根據(jù)上下語(yǔ)境推出大意,似是用典亦未可知。

肖子罡

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