一、為什么要實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)制度？
目前我省普通高考的分?jǐn)?shù)報(bào)告制度叫做原始分制度：一位考生某門(mén)高考課程的原始分，是他在該課程試卷上按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)所評(píng)得的卷面分?jǐn)?shù)，其本質(zhì)是答對(duì)率。高考成績(jī)通知單是報(bào)告該生的各科原始分和由各科原始分累加而得的原始分總分。
從教育測(cè)量學(xué)觀(guān)點(diǎn)看，原始分制度有以下主要缺點(diǎn)：
1.原始分制度沒(méi)有揭示考生成績(jī)?cè)诳忌鷪F(tuán)體成績(jī)中的位置。高考不是達(dá)標(biāo)考試而是選拔考試，因此應(yīng)向考生報(bào)告的不是各科的答對(duì)率而是報(bào)告他的各科成績(jī)及總分在考生團(tuán)體中所處位置，以使考生了解他比多少人好，能否被錄取。原始分制度沒(méi)向考生報(bào)告這主要信息。
2.由于各科命題難度不同，導(dǎo)致各科原始分之間不能直接比較，造成分?jǐn)?shù)解釋上的困難。例如１９８８年理工類(lèi)某生化學(xué)、數(shù)學(xué)的原始分都是８６分，這兩科的水平大不一樣�；瘜W(xué)卷難（全國(guó)平均４６。４分）、數(shù)學(xué)卷易（全國(guó)平８６．２分），則該生化學(xué)成績(jī)極好，而數(shù)學(xué)成績(jī)中等，化學(xué)水平高于數(shù)學(xué)水平。
3.各科原始分相加不合理。由于各科試卷難易的不同，試卷易（難）的學(xué)科得易（難），可知各科中的１分的分值是不等的，把各科分值不等的原始分累加得到藝分，正如把各種不同幣制的錢(qián)直接相加是不合理的。這說(shuō)明由原始分累加得總分的方法是不合理的。
二、什么是標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)制度？
標(biāo)準(zhǔn)分制度是根據(jù)教育測(cè)量學(xué)理論建立的一套有關(guān)分?jǐn)?shù)報(bào)告、分?jǐn)?shù)解釋和分?jǐn)?shù)使用的制度。它向考生報(bào)告各科標(biāo)準(zhǔn)分及百分等級(jí)，報(bào)告總分（改稱(chēng)綜合分）的標(biāo)準(zhǔn)分百分等級(jí)。各科標(biāo)準(zhǔn)分及百分等級(jí)獲得方法是：
1.把考生各科的原始分在全省考生屬類(lèi)別團(tuán)體（如理工類(lèi)、文史類(lèi)）中從高到低排序。
2.算出每一個(gè)原始分以下的考生占團(tuán)體考生總數(shù)的百分比。這個(gè)百分?jǐn)?shù)就稱(chēng)為百分等級(jí)。
3.由每個(gè)原始分的百分等級(jí)查正態(tài)分布表，找出它在正態(tài)分中對(duì)應(yīng)的正態(tài)分?jǐn)?shù)。
4.按正態(tài)分?jǐn)?shù)給出標(biāo)準(zhǔn)分：如果正態(tài)分?jǐn)?shù)是正態(tài)分布的平均值，則報(bào)告該原始分的標(biāo)準(zhǔn)分為５００分，如果正態(tài)分?jǐn)?shù)比正態(tài)分布的平均值大１個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，則報(bào)告該原始分的標(biāo)準(zhǔn)分為６００分，比平均值小1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，則其標(biāo)準(zhǔn)分為４００分。一般地，正態(tài)分?jǐn)?shù)距離正態(tài)分布平均值+（-）X個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差時(shí)，其標(biāo)準(zhǔn)分為５００＋(-)１００X分。按正態(tài)分布原理，規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)分在１００～９００分之間。
5.考生的綜合分是反映每位考生各科綜合水平的指標(biāo)，它的獲得方法是把考生各科的標(biāo)準(zhǔn)分相加后，按其和的大小從高到低排序，和上述方法一樣確定其百分等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)分。關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)分制度的其他內(nèi)容這里從略。
上述標(biāo)準(zhǔn)分制度有如下特點(diǎn)：
1.標(biāo)準(zhǔn)分的大小，既表明考生水平的高低，也表明該生在考生團(tuán)體中的位置的高低，考生可據(jù)綜合分的百分等級(jí)對(duì)照錄取率知道自己是否上各批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，可錄取到哪類(lèi)學(xué)校。
2.各科標(biāo)準(zhǔn)分都表示考生各科在同一團(tuán)體中的位置，故可據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分大小直接比較考生的各科成績(jī)水平。同時(shí)還能據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)各中學(xué)進(jìn)行該年的高考成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
3.各科標(biāo)準(zhǔn)分的參照點(diǎn)（超過(guò)５０％考生得５００分）和單位（１個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差為１００分）一樣，具有可加性。這就克服了原始分缺陷。
［例］高考成績(jī)（標(biāo)準(zhǔn)分制度）通知單（理工類(lèi)）
考號(hào) 姓名 成績(jī) 綜合分 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 外語(yǔ) 物理 化學(xué)
*** *** 標(biāo)準(zhǔn)分 566 600 650 485 553 562
百分等級(jí) 74.5 84.1 93.3 44 70.2 73.2
（成績(jī)分析〕
1.王X綜合分為５６６，超過(guò)全省７４．５％理工類(lèi)考生，若當(dāng)年理工類(lèi)大專(zhuān)以上錄取率為３０％，本科以上錄取率為２０％，則知該生上了大專(zhuān)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)而未上本科最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
2.從標(biāo)準(zhǔn)分大小可知，該生數(shù)學(xué)成績(jī)最好，外語(yǔ)成績(jī)最差。結(jié)合百分等級(jí)看，該生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌±砉ゎ?lèi)考生中居上游，外語(yǔ)成績(jī)低于全�。担叮サ耐�(lèi)考生，考上大學(xué)后應(yīng)格外努力趕上。其他科仿此分析。
（本材料由全國(guó)教育考試暨自學(xué)考試研究委員會(huì)委員，教授盧正勇供稿）
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