長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué) 徐昌才
王安石《泊般瓜洲》的詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”向來(lái)為人擊節(jié)稱(chēng)贊。其中，“綠”字的屢屢易換更是令人回味無(wú)窮。周振甫《詩(shī)詞例話》認(rèn)為，“又綠”比“又到”、“又過(guò)”、“又說(shuō)”、“又滿(mǎn)”為好的原因是，“綠”字色彩鮮明，能夠喚起讀者的印象，引發(fā)人們的聯(lián)想，增強(qiáng)詩(shī)歌的豐厚意蘊(yùn)，而其他各字都比較抽象、平庸，缺乏新穎生動(dòng)的詩(shī)意。除此而外，我倒覺(jué)得“綠”妙有二：
其一，“綠”字?jǐn)M物繪景，活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)了作者體物察情的精微獨(dú)到。自然萬(wàn)物由枯黃凋敝而吐芽呈綠，這一細(xì)微的變化過(guò)程，是人們?nèi)庋鄹泄偎鶡o(wú)法清楚感知的，著一“綠”字，意謂“使……變綠”，形容詞活用作動(dòng)詞，逼真而形象寫(xiě)出了春回江南，萬(wàn)物變綠的自然嬗變和江南早春鮮嫩翠綠的勃勃生機(jī)，引發(fā)讀者對(duì)初春萬(wàn)物新、美、力的形象感知。朱自清的散文《春》寫(xiě)春草，“小草偷偷地從土地鉆出來(lái)”�！巴低怠蹦M小草潛滋暗長(zhǎng)，無(wú)人知覺(jué)的情態(tài)，“鉆”字點(diǎn)睛傳神，寫(xiě)出了人們無(wú)法感知的春草生機(jī)勃發(fā)，破土而出的頑強(qiáng)生命力，其藝術(shù)功效與王安石的“綠”堪稱(chēng)異曲同工，神妙無(wú)窮。
其二，“綠”色明媚，喚發(fā)活力，恰切地反襯出作者壯志難酬，孤憤失意的凄苦心境。王夫之在《姜齋詩(shī)話》里說(shuō)過(guò)：“以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)�！薄按猴L(fēng)”句正是如此，王安石被罷免宰相之后，新法荒廢，他歸隱鐘山，寄情山水，自有一番孤憤難熬的思緒，而詩(shī)中鮮活明亮的“綠”景正好反襯出他孤寂難奈的哀憤。以“綠”寫(xiě)悲，以樂(lè)寫(xiě)憤，足可見(jiàn)出作者久積于心的深廣憂(yōu)憤，從而喚起人們對(duì)他孤高人格的仰慕。
另外，“春風(fēng)又江南岸”的“又”字也是頗有韻味的。結(jié)合作者的特殊的心思來(lái)分析，可以看出�！坝帧弊植粌H點(diǎn)明江南時(shí)令季節(jié)的交替更換之頻繁，而且隱喻了作者意味深長(zhǎng)的仰天喟嘆：時(shí)光易逝，人生易老，日暮之年的我何時(shí)能東山再起，輔弼君王，推行新法，恩澤天下呢？“明月何時(shí)照我還？”豈止是思家戀故？他多么希望得到一位圣明君主的薦舉而回歸朝庭，圖謀變法大業(yè)啊！只可惜，眼前形只影單，風(fēng)蝕殘年。可見(jiàn)，作者的憂(yōu)憤心思，焦慮渴求是多么的深摯感人！
綜之，王詩(shī)錘字煉句既有字句修辭上的獨(dú)到過(guò)人之處，又精當(dāng)傳神的展示了作者思家戀故的切切情愫和孤憤失意的仕途心態(tài)，二者水乳交融，分明創(chuàng)設(shè)了一個(gè)孤高幽遠(yuǎn)的凄婉憂(yōu)憤的藝術(shù)境界。品味揣摩，當(dāng)令人肅然起敬而悲慘戚戚！
長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)徐昌才410007
郵箱：xccwxx@163.net
作者郵箱： xccwxx@163.net
[錘字煉句 境高意遠(yuǎn)--談《泊般瓜洲》中的綠(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章：
2.《泊船瓜洲》課件
3.泊船瓜洲課件
4.泊船瓜洲賞析