【新聞回放】
3月31日，江蘇省金壇市城南小學(xué)組織學(xué)生觀看革命傳統(tǒng)教育影片。中午12點(diǎn)40分左右，該校一、二年級(jí)的數(shù)百名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，集中排隊(duì)向金壇城區(qū)金沙影劇院進(jìn)發(fā)。隊(duì)伍剛走出校門，一輛小轎車由西向東飛馳而來(lái)，危急中，52歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙臂，奮力將走在馬路中央的六七個(gè)學(xué)生推到了路旁。她自己卻被小轎車撞飛到25米外落下……
4月3日，記者來(lái)到金壇市城南小學(xué)采訪時(shí)，殷雪梅老師由于傷勢(shì)嚴(yán)重，生命垂危，仍在該市人民醫(yī)院搶救。記者采訪了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和部分學(xué)生。這位英雄教師在她30年的從教生涯中，對(duì)學(xué)生充滿了愛(ài)心，對(duì)同事特別是青年教師熱誠(chéng)相助，教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，是一位深受學(xué)生、家長(zhǎng)愛(ài)戴的優(yōu)秀的人民教師。
“殷老師對(duì)孩子十分愛(ài)護(hù)，無(wú)微不至，我們非常感謝她！”
城南小學(xué)校長(zhǎng)蔣英平告訴記者，殷雪梅老師參加工作近30年來(lái)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)愛(ài)戴，先后多次獲得金壇市優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)教育工作者等稱號(hào)。
殷雪梅1954年生，1976年參加工作，中師畢業(yè)。先后在虹橋、城東、城南等數(shù)所小學(xué)任教低年級(jí)語(yǔ)文，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任。
每次分班，殷雪梅總是把差生和弱智孩子留在自己班上。有一名叫劉臻賢的弱智孩子，由于缺鈣走不好路，殷雪梅平時(shí)十分關(guān)照他。2002年的冬天，劉臻賢在與同學(xué)玩耍時(shí)，不慎將一桶水潑在自己身上，全身濕透。殷雪梅一邊借來(lái)取暖器，一邊通知家長(zhǎng)。她脫下劉臻賢潮濕的鞋襪，把他的腳放在自己懷里溫暖。在場(chǎng)的師生非常感動(dòng)。劉臻賢的父親在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“殷老師平時(shí)對(duì)孩子十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)，無(wú)微不至，我們對(duì)她非常滿意、也非常感謝她！”
在她班上，一個(gè)叫周盼的學(xué)生在學(xué)校玩耍時(shí)碰破了臉皮，到醫(yī)院檢查時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)他患有白血病。殷雪梅急得幾天幾夜睡不著。她向校長(zhǎng)建議，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生捐款。在他治療期間，殷雪梅不辭辛苦地照料他。孩子轉(zhuǎn)院后，她兩次乘車到蘇州市兒童醫(yī)院去看望。情緒平靜下來(lái)的家長(zhǎng)，專程到學(xué)校向殷雪梅表示感謝。
殷雪梅的家境并不寬裕，可她經(jīng)常為家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子墊付書(shū)雜費(fèi)，送學(xué)習(xí)用品。碰到天氣不好，她經(jīng)常帶飯菜給學(xué)生們吃。她每天騎自行車上班的途中，遇到自己班上的學(xué)生，總要抱一個(gè)放在后座上帶著走。孩子們?cè)谧约旱膶?xiě)字本上寫(xiě)道：“為了我們，老師的額頭上有了許多皺紋，頭發(fā)也花白了。但是，她在我們每個(gè)同學(xué)的心目中永遠(yuǎn)年輕漂亮。我愛(ài)我的殷老師�！�
“她不僅在工作上經(jīng)常給予年輕教師指導(dǎo)和幫助，在生活上也是關(guān)心備至�！�
殷雪梅總是以自己特有的人格魅力帶動(dòng)和影響著身邊的教師，處處替別人著想。在辦公室里，教師們有時(shí)對(duì)自己的職業(yè)有些怨言，說(shuō)下輩子再也不當(dāng)教師了。殷雪梅說(shuō)：“我倒不這么認(rèn)為，我覺(jué)得跟孩子們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)充滿活力，下輩子我還做教師�！�
她給同事們的印象是：“見(jiàn)榮譽(yù)就讓，見(jiàn)困難就上�！眱赡昵埃捎谒ぷ鞒錾�，學(xué)校經(jīng)過(guò)不記名投票一致推選她當(dāng)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，但她說(shuō)什么也不接受。她說(shuō)：“我都這把年紀(jì)了，榮譽(yù)的光環(huán)再多也沒(méi)有用了，還是讓給年輕教師，因?yàn)樗麄儾攀菍W(xué)校教學(xué)的主力軍啊！”
殷雪梅特別關(guān)心青年教師，每次聽(tīng)公開(kāi)課后，她總是很投入地與青年教師談心，把自己的想法與經(jīng)驗(yàn)供獻(xiàn)給大家。她時(shí)常提醒青年教師，應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行哪些教育，對(duì)調(diào)皮的孩子如何關(guān)心教育等，甚至連對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育都一一囑咐到位。
平時(shí)最受殷雪梅關(guān)照的周濤老師在記者面前泣不成聲，她給了記者一份書(shū)面的回憶文章。她寫(xiě)道：“我和殷老師朝夕相處了五年。我和她是同事，是朋友，更像母女，親密無(wú)間、無(wú)話不談。她不僅在工作上經(jīng)常給予我親切的鼓勵(lì)、悉心的指導(dǎo)和幫助，在生活上更是對(duì)我關(guān)心備至、體貼入微，就像對(duì)待親生女兒。她的一言一行，一顰一笑，一舉一動(dòng)仿佛就在眼前，難以忘懷�！�
已經(jīng)調(diào)到別的學(xué)校任教的許靜老師深情地回憶在去年年底一個(gè)周五的傍晚，她在路上遇到了殷雪梅。殷雪梅推著自行車和她邊走邊聊，關(guān)心她在新環(huán)境的工作和生活情況，后來(lái)，殷雪梅熱情地請(qǐng)她吃水餃。因?yàn)橛惺�，她�?duì)殷雪梅說(shuō)：“下次我請(qǐng)你，也請(qǐng)其他幫助過(guò)我的同事一起吃飯�！闭f(shuō)到這里，淚流滿面的許靜說(shuō)：“現(xiàn)在，我也許沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了……”
“若不是她一把將這幾名學(xué)生猛地推到路邊，學(xué)生肯定有死傷。”
3月31日上午，金壇市城南小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了踏青活動(dòng)，下午組織學(xué)生觀看革命傳統(tǒng)教育影片。原先安排一年級(jí)的班級(jí)先走，殷雪梅主動(dòng)找一年級(jí)的教師協(xié)商，考慮到孩子們上午疲勞，還是她帶的二(1)班走在最前面。隊(duì)伍剛走出校，災(zāi)難就發(fā)生了�，F(xiàn)場(chǎng)目擊者說(shuō)：“若不是她一把將這幾名學(xué)生猛地推到路邊，學(xué)生肯定有死傷�！�
據(jù)金壇市人民醫(yī)院介紹，殷雪梅被送到醫(yī)院時(shí)大腦彌漫性挫傷、盆腔積血、左肩鎖骨粉碎性骨折，后背肋骨斷兩根，腿部也嚴(yán)重受傷，院方隨即展開(kāi)全力搶救。至4月3日晚，殷雪梅在監(jiān)護(hù)病房仍然昏迷不醒，生命垂危。
事故發(fā)生后，金壇市分管教育的副市長(zhǎng)鄧行和教育局領(lǐng)導(dǎo)分別到醫(yī)院探望，并與院方就搶救事宜進(jìn)行磋商，要求院方不惜一切代價(jià)進(jìn)行搶救。而在殷雪梅舍己救學(xué)生的消息傳出后，社會(huì)各界群眾和很多殷雪梅教過(guò)的學(xué)生及家長(zhǎng)紛紛到醫(yī)院探望。
4月1日，二(1)班的全體學(xué)生在班上痛哭，他們自發(fā)地走到黑板前，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)“活”字。以他們特有的感情、特殊的方式為殷老師祈禱，他們期待著奇跡出現(xiàn)，期待著他們敬愛(ài)的殷老師康復(fù)，期待著殷老師回到他們中間……
[舍身救學(xué)生 梅馨映師德--記江蘇省金壇市城南小學(xué)教師殷雪梅(教師中心稿)]相關(guān)文章：
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