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關(guān)注教師生存現(xiàn)狀--山東蒼山農(nóng)村教師生存狀況調(diào)查:他們因從教而貧(教師中心稿)

發(fā)布時間:2016-9-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    南方網(wǎng)訊 49歲的王振業(yè)雙鬢花白,眉頭緊蹙。

  “現(xiàn)在村里人都蓋起了新瓦房,可我連舊草房都修不起,至今還住在防震棚里!

  作為蒼山縣艾曲小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,王振業(yè)1976年參加教育工作,2003年晉升為小學(xué)高級教師。

  “干了30年教師,家里一貧如洗,連村里一般百姓都比不上。我們農(nóng)村教師的工資實在太低了!”王振業(yè)說。

  蒼山縣位于山東省南部,隸屬臨沂市。據(jù)蒼山政府網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù),目前全縣有中小學(xué)校358所,其中農(nóng)村小學(xué)310所,農(nóng)村初級中學(xué)34所,縣直中學(xué)6所,小學(xué)1所,另有聾啞學(xué)校1所,職業(yè)學(xué)校1所,民辦中學(xué)4所。全縣在校生總數(shù)超過16.8萬人,教職工總數(shù)為8526人。

  從中可以看出,作為基礎(chǔ)教育的主力,農(nóng)村教師占的比重非常大。但農(nóng)村教師普遍反映,除了歷史原因出現(xiàn)的拖欠工資外,至今依然不能與縣城教師同工同酬,導(dǎo)致他們生活無法進一步改善。

  “農(nóng)村教師工資與縣城教師工資相差太大,沒能按2000年國家規(guī)定的工資標準發(fā)放,欠發(fā)數(shù)額太大。”農(nóng)村教師們反映,從2001年以來,他們?nèi)灶I(lǐng)著1999年國家規(guī)定的工資標準的70%。

  孩子拒絕念師范因為不想像父親那樣再窮一輩子

  王振業(yè)老師蓋不起新房,只能用空心磚壘了個防震棚,一住10年

  王振業(yè)老師每月工資六七百元,4月份七扣八扣只領(lǐng)到300元!昂⒆右蠈W(xué),父母要贍養(yǎng),這幾個錢實在少得可憐!

  家里原來的3間土坯屋,早就是危房。村里給了地基但他蓋不起房,只能用空心磚壘了個防震棚,一住10年。

  在村里平整的水泥路、鄰居新修的照壁墻前,這樣的簡易房顯得相當(dāng)寒酸。低頭進房,右邊辟出來四五平方米開了間小鋪子,賣些針頭線腦、油鹽醬醋,一天也掙不了幾毛錢。左手邊的客廳兼臥房七八平方米,有一臺17英寸的黑白電視。電視機還是20年前朋友送的,只能看一個山東臺,還不清楚。

  王老師的大女兒現(xiàn)在濱州師范學(xué)院讀大二!霸趯W(xué)校,孩子每天僅花一兩元錢,不敢吃。『秃⒆哟蚧仉娫捑涂抟换!闭f到這兒,王老師眼圈紅了。

  老二去年考入臨沂師院,堅決不上。孩子說,爸爸干了一輩子老師太辛苦了,不想當(dāng)老師,不想像父親那樣再窮一輩子!

  麻煩的是,王老師前些日子舌下長了一個疙瘩,一說話就疼。盡管有醫(yī)療保險可以報銷70%,但縣醫(yī)院治病要現(xiàn)錢,1000多元,王老師拿不出來,最后疼得厲害只好找私人醫(yī)院花了100多元錢割了。現(xiàn)在家里還有外債1萬多元。

  干教育不如種大白菜教師是農(nóng)村中新興弱勢群體?

  因為工資拖欠,有的老師遇上紅白喜事,只好打張欠條隨份子

  橫山中學(xué)是一所農(nóng)村初中,這里的老師告訴記者,因為工資拖欠,遇上紅白喜事,老師們只好打張欠條隨份子。有位老師沒錢吃飯,便去賒燒餅,欠的多了,一時竟還不上,最后連燒餅都沒的賒。

  而蘭陵鎮(zhèn)艾曲蔬菜批發(fā)市場是全國規(guī)模最大的農(nóng)民自辦市場,年銷蔬菜3億公斤。農(nóng)民種大棚做生意打工一年收入在兩三萬元。因此,這里的百姓都說,教師是村里最窮的,很清貧。

  在蒼山,一些掙扎在貧困線上的農(nóng)村老師正在成為農(nóng)村中新興弱勢群體。

  一位老師因為急事跑了3家才借到2500元,他說:“我工作10年了,連2000元都沒存下。”

  李發(fā)坤夫妻倆都是老師,育有一對雙胞胎,去年雙雙考上了臨沂一中,但沒錢上,只好在縣一中讀。兩個孩子17歲,體重都不到45公斤。李老師說:“孩子想吃但沒錢吃!

  周六周日,李老師就到礦上打工。今年“五一”期間,他下礦干了3天,掙了103元。他說:“我們在村里是最窮的,說自己每月只有五六百元,村民都不信!

  南橋鎮(zhèn)宋田童完小,現(xiàn)有22個老師,500多名學(xué)生。朱成付是最年輕的老師,1998年從臨沂師專畢業(yè)。他和妻子兩個人一月工資總和1000元。

  朱成付算了一筆生活賬:去年至今,大米每斤從0.95元漲到1.6元,青菜每斤少則1元,一袋鹽從0.7元漲到1.4元。豬肉以前10元買3斤,現(xiàn)在買1斤多。不敢添置新衣,每月日;ㄙM七八百元。遇上事兒就得借錢。

  該校魏光明老師工作36年,現(xiàn)在每月工資也只拿到730元,妻子病逝,欠債5萬元。他說:“我不吃不喝也要10年才能還清!

  魏老師現(xiàn)在拾柴燒火用泥鍋做飯,栗子面煎餅一頓只吃一塊。同事笑言“和原始社會一樣”。

  他感嘆:“農(nóng)村一字不識的人到南方打工每月還能掙千兒八百呢!

  “搞副業(yè)就把孩子誤了,我們也沒時間去搞副業(yè),這是良心話!”南橋鎮(zhèn)魯坊完小負責(zé)人潘廣智老師說。他1975年參加工作,小學(xué)高級教師,現(xiàn)在每月僅拿到696元。完小現(xiàn)有92個學(xué)生,6個老師。他說:“我們一個老師要帶4個班,每天上7節(jié)課!

  據(jù)了解,當(dāng)?shù)匾粋6米寬1米長的大棚,半年收入就比教師一年的收入還多。黃瓜、辣椒剛下市每天能賣1000多元,現(xiàn)在每天在200元到300元。下石膏礦一個班8小時,30元~40元。

  一位教英語的男老師說:“一年工資不如老百姓種畝大白菜(一畝賣六七千元),干教育,困難到飯都吃不上,如何讓人安心?”

  進了校門是老師出了校門是泥瓦匠、修理匠

  下礦打工成了一些男教師的節(jié)假日工作

  蘭陵鎮(zhèn)是蒼山縣糧食、蔬菜主產(chǎn)區(qū)。戰(zhàn)國時期,著名思想家、教育家荀子曾任蘭陵令。當(dāng)?shù)睾芏嗨搅W(xué)校還以荀子命名。但這里的公辦學(xué)校,老師的境況令人寒心。

  很多男老師穿的是破舊的拖鞋,中午吃1~1.2元的卷煎餅。卷起褲腿,有的老師下礦干活時落下的傷口還沒完全好。進了校門是老師,出了校門是泥瓦匠、修理匠。這樣的老師,比比皆是。

  南橫山小學(xué)現(xiàn)有11位老師,9位公辦教師,兩位每月領(lǐng)300元的臨時代課老師。在校生220人,來自周圍5個自然村。

  這幾年,蒼山石膏開采加工業(yè)發(fā)達,僅蘭陵鎮(zhèn)就有石膏礦井19座,石膏深加工企業(yè)18家,石膏板材加工戶1200多家。

  下礦打工便成了一些男老師的節(jié)假日工作。其中南橫山小學(xué)節(jié)假日下礦的老師就有4位。

  王偉老師1984年參加工作,在教學(xué)一線,耕耘了22個春秋,每月工資500元。

  “可憐吾輩溫飽問題還沒解決,油鹽醬醋菜還用不周全!彼袊@道。

  腿傷未愈的他描述自己初次夜下石膏礦的心情,“心驚膽寒,如進鬼門關(guān)”。“那可是260米深的地下!”他說:“一個班8個小時下來,腰酸背痛、四肢無力、呼吸困難,收入35元。”

  回到家,老婆心痛地說:“咱不掙這個錢了!蓖趵蠋熞а阑卮穑骸拔也荒茏尯⒆佑戯埳蠈W(xué)吧!”

  王老師住的也是3間危房,房梁坍塌、墻體傾斜、屋頂漏雨。他說:“眼看左鄰右舍蓋起了新瓦房,自己卻無能為力,我何時能像縣城的老師一樣,住上瓦房、樓房?”

  “他們快撐不住這片天了!”教師收入低連學(xué)生都瞧不起

  “我說自己一個月就掙五六百元錢,學(xué)生們笑話我讀大學(xué)有什么用!”農(nóng)村初中向城二中的一位老師一邊吃著1.2元的煎餅一邊說:“學(xué)生覺得上學(xué)沒意思,老師生存狀況是影響學(xué)生的原因之一!笔芙(jīng)濟大潮的沖擊,農(nóng)村教師經(jīng)濟地位的下降帶來了他們社會地位的低下。

  老師們向記者介紹,人們不尊重老師,不把孩子上學(xué)當(dāng)回事,打罵、侮辱老師的事情時有發(fā)生。很多農(nóng)村老師都講述了面對學(xué)生、孩子詢問自己的收入時,自己的尷尬處境。一些老師的孩子直言:“長大貴賤不當(dāng)老師!

  一位老師去討要拖欠的打工錢,包工頭氣勢洶洶地說:“你個窮老師,打死你,兩捆啤酒就擺平了!”

  “這種不合理的分配制度,給在農(nóng)村工作的教師帶來了極大的身心傷害,嚴重挫傷了他們的積極性,也導(dǎo)致了一些不良社會風(fēng)氣的滋生:有條件的托關(guān)系、走門子,花錢調(diào)到縣城學(xué)校,沒門路的投奔私立學(xué)校,投路無門的,是那些占農(nóng)村教師80%的中老年教師。

  但是,“他們快撐不住這片天了!”蘭陵鎮(zhèn)南橫山小學(xué)的校長王中軍說。

  “我憑自己良心在干,講臺下邊是小孩,他們是無辜的,但實際上這工作很沒意思!毕虺嵌幸晃荒贻p男老師這樣說。

  他1998年臨沂師專畢業(yè),每月收入452元,自己用空心磚和石棉瓦壘起了院子,自己拾柴燒火做飯。他妻子托關(guān)系花錢進了縣城學(xué)校。他說,同事都盼著去縣城,自己舍不得再花錢往縣城里調(diào)。

  由于近幾年農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費難以保障,公辦學(xué)校除收取雜費外,生均公用經(jīng)費投入幾乎是空白。有的學(xué)校桌凳破爛不堪,門窗損壞嚴重,電教設(shè)備幾乎是空白。

  “農(nóng)村學(xué)校還不如村委會,他們配上了電腦,而我們連電視機也沒有!

  王中軍校長所在的南橫山小學(xué),校舍1996年建成,七八年沒有投入經(jīng)費。學(xué)校惟一的電教設(shè)施是一臺老式錄音機。教室里都是三條腿的凳子,學(xué)生們像搭積木一樣讓它們彼此互相支撐,稍一動就會散倒在地。

  在蒼山,私立學(xué)校發(fā)展迅速,像一個蘭陵鎮(zhèn)就有3所規(guī)模很大的私立學(xué)校。一方面,一些年輕優(yōu)秀的老師紛紛加盟,另一方面,很多家庭條件好的農(nóng)民也在把孩子轉(zhuǎn)入私立學(xué)校。

  山東省教育廳廳長齊濤:我真想掉淚

  “農(nóng)村老師端著大茶缸上課,你們猜茶缸里面裝的是什么?為什么放學(xué)后,教室是空空的?為什么老師要在地上備課?”

  在日前的一次座談會上,山東省教育廳廳長齊濤突然向記者發(fā)問。

  他隨后講述了自己所看到的農(nóng)村教育現(xiàn)狀:“茶缸里面是粉筆頭,因為沒錢買粉筆呀,只好用了又用,直到剩一點點沒法用了。空空的教室是因為課桌椅是學(xué)生自己帶去的,沒人給老師準備課桌,老師只好把課本放地上。”

  “我曾經(jīng)悄悄到某縣的一個農(nóng)村中心學(xué)?,教室的窗戶沒有玻璃,學(xué)生宿舍也沒有玻璃。我跟校長說,用報紙糊上也行呀。校長說報紙糊上就看不見光了,塑料紙透光可學(xué)校買不起。學(xué)生食堂炒菜的鍋灰塵很厚,廚師大爺說,因為從來不炒菜,學(xué)生都是從家?guī)饅頭,在學(xué)校熱熱就行。孩子那個苦,我看后真想掉淚!饼R濤說。

  來自年初山東省教育工作會的數(shù)字,山東全省農(nóng)村教師工資2004年比2003年增加4.5億元,補發(fā)往年拖欠工資889萬元;全省139個縣(市、區(qū))均已做到教師工資由縣級財政統(tǒng)一發(fā)放,其中58個縣(市、區(qū))做到了全縣教師統(tǒng)一工資標準。

  但山東省教育廳2004年的一份教育督導(dǎo)評估報告指出,當(dāng)前農(nóng)村教育還沒有建立起穩(wěn)定的有保障的農(nóng)村中小學(xué)教職工工資發(fā)放機制。

  報告說,全省還有122個縣(市、區(qū))沒有將教職工工資列入本級財政預(yù)算,有82個縣(市、區(qū))教職工工資發(fā)放標準不統(tǒng)一,有45個縣(市、區(qū))的農(nóng)村中小學(xué)教職工工資水平偏低,尚達不到國家必保工資標準。成武縣2003年全縣農(nóng)村中小學(xué)教職工平均月工資僅390元,其中平均月工資最低的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只有308元。

  教育投入明顯不足,絕大多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)沒有預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費。督導(dǎo)發(fā)現(xiàn),近40%的被督導(dǎo)縣鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費是零。而且有公用經(jīng)費的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中,生均公用經(jīng)費能夠達到省定標準要求的鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),小學(xué)僅占11.9%,初中僅占17.9%.

  不少地方農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件差,已低于“普九”標準。

  以農(nóng)村初中橫山中學(xué)為例,今年初三參加畢業(yè)考試的98人,而初一入學(xué)時的學(xué)生是300人。

  一位教育工作者說,現(xiàn)在山東一些地方的輟學(xué)率居高不下,甚至是兩位數(shù)以上。按照兩位數(shù)算下來,每年山東輟學(xué)的孩子,造成新生文盲(初中以下和初中沒畢業(yè)的)保守數(shù)字也是三四十萬人,每年累計起來,農(nóng)村人口素質(zhì)不是提高而是下降的。

  如果說全國存在東西部差距,那么像山東這樣的東部大省,內(nèi)部同樣存在東西差距。

  據(jù)一項調(diào)查,山東省人均教育投入總量自東向西呈遞減態(tài)勢。

  東部發(fā)達的某縣人均教育投入總量為440.74元,西部某縣人均教育投入為94.19元,相差4.68倍。

  從義務(wù)教育的完成率來看,西部最低的某縣為76%,東部最高的某縣為99%,二者相差23個百分點。

  從初中學(xué)生進入高中階段接受教育的比例來看,西部地區(qū)的某縣僅為52%,而東部地區(qū)的某縣已達到88%,二者相差36個百分點。

  由于山東省東西部地區(qū)之間經(jīng)濟發(fā)展水平差距較大,山東省東西部地區(qū)之間教師工資的保障水平也存在非常大的差距。

  農(nóng)村小學(xué)教師工資,西部最低的某縣教師月平均工資只有482元,而東部最高的某縣農(nóng)村小學(xué)教師平均工資為1771元,高低相差1289元,達到3.67倍;農(nóng)村初中教師工資,西部最低的縣教師月平均工資只有482元,而東部最高的縣農(nóng)村初中教師平均工資為1653元,高低相差1171元,達到3.43倍。

  城鄉(xiāng)教師不同待遇,調(diào)研報告說,同一個縣,城鄉(xiāng)相同性質(zhì)教師的收入可以相差5倍左右。

  當(dāng)前,山東省教育廳開始制定“十一五”規(guī)劃,其中最重要的一條就是建立健全農(nóng)村義務(wù)教育保障體系。山東省希望屆時能在全省范圍內(nèi)針對所有初中、小學(xué)的孩子實現(xiàn)“兩免一補”。

  齊濤廳長說:“農(nóng)村義務(wù)教育投入和村村通馬路、通自來水還不一樣,是年年月月地投入。這需要政府有相當(dāng)?shù)挠職夂拓?zé)任感、義務(wù)感。”(編輯:胡曼筠)

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