湖北省英山縣第一中學 朱龍

漢語言的發(fā)展，經歷了一個漫長的過程--從文言到白話，從多樣化向統(tǒng)一化發(fā)展。組成語言的 基本單位，也由以單音詞為主演變成以雙音詞為主。雙音詞的不同組合便為漢語言創(chuàng)造出千差萬別、豐富多彩的詞語。它們表面上只有一字之差，但在意義上相同、想近或相反，在使用上又存在細微差別。為弘揚漢語豐富的表現(xiàn)力，高考便從不同的角度對現(xiàn)代漢語的實詞進行考查。在此，我將巧辨實詞的方法略舉一二。

1，組詞法。這種方法多用于對有一個字相同的詞語進行辨析。如：溝通、勾通，“通”字相同，要辨別出來，只要對“溝”“勾”分辨就可以，“溝”可以組成“鴻溝”，“勾”組詞為“勾結”，于是這兩個詞語意義不言而喻，“勾通”一詞含有貶義。大家可以試著辨析以下幾組詞：獨立、獨力；形跡、行跡；

2，造句法。這種辦法適用于一些熟悉的常用的詞語。造一個句子就等于給詞語提供了一個使用的環(huán)境，便于操作。如，琢磨、捉摸。句1，它的脾氣難以捉摸（捉摸，估料、猜測）。句2，這個問題值得琢磨（琢磨，思考、思索）。大家可以試著辨析以下幾組詞：就診、應診；臨近、鄰近。

3，反義詞。這個方法適用于形容詞及一些副詞。如，偶爾、偶然。“偶然”的反義詞是必然，而“偶爾”意思。又如，相對、比較兩個詞，“相對”的反義詞是絕對，而“比較”是區(qū)別于“一般”，有較重的程度。大家可以試著辨析以下幾組詞：熟悉（清楚）、熟習（熟練）；愚蠢、愚昧。

4，搭配法。這個方法適用于熟悉的詞語，只要給被辨析的詞語搭配一個成分，表明一個意思就能辨別開來。如，正規(guī)、正軌。我們可以這樣搭配，正規(guī)部隊（區(qū)別于非正規(guī)），走上正軌（正常道路、軌跡）。又如，調理、調節(jié)�？梢源钆錇椋赫{理腸胃，調節(jié)腸胃功能。在搭配中我們不難發(fā)現(xiàn)二詞的區(qū)別。大家可以試著辨析以下幾組詞：周全、周到；輕率、草率。

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