（一）
牐 某句話在文中的作用：
牐 1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說(shuō)），埋下伏筆（記敘文、小說(shuō)），設(shè)置懸念（小說(shuō)），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；
牐 2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；
牐 3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說(shuō)）；深化主題（記敘文、小說(shuō)）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說(shuō)）
牐 （二）
牐 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。
牐 1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；
牐 答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。
牐 2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；
牐 答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性
牐 3；設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；
牐 答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考
牐 反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；
牐 4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
牐 5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
牐 （三）
牐 句子含義的解答：
牐 這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。
牐 （四）
牐 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？
牐 動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……
牐 形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……
牐 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。
牐 （五）
牐 一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？
牐 不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
牐 （六）
牐 段意的歸納
牐 1．記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事
牐 格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。
牐 2．說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，
牐 格式：說(shuō)明（介紹）＋說(shuō)明對(duì)象＋說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）
牐 3．議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，
牐 格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)
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