教學(xué)目標(biāo)： 1、背誦并默寫課文。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語言。 3、理解作品意境，體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：品味、積累寫景的優(yōu)美語言
集體備課 個(gè)案補(bǔ)充
一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)： 略（一）山中雜詩一．作者簡介吳均 :南朝梁文學(xué)家，獨(dú)創(chuàng)“吳均體”，（描繪山水風(fēng)光，文體清拔有古氣）二．內(nèi)容賞析：黃昏時(shí)分，山邊暮靄彌漫，竹林中能看到落日的余輝--這是頭兩句所描寫的畫面�！吧健倍匾恻c(diǎn)出是“山際”，“竹”而特意點(diǎn)出是“竹中”。這別致的觀賞角度使畫面平添了幾分幽謐氣氛。在蒼茫暮色中，倦飛的鳥兒紛紛歸巢，棲息在茅檐下；山風(fēng)吹拂，晚云飄浮，仿佛是從窗里飄出。整個(gè)畫面透出一股飄逸出塵的韻味，展示著詩人閑淡自得的情懷。這句詩動(dòng)靜結(jié)合，構(gòu)成山居特有的景物環(huán)境氛圍-------生動(dòng)而不喧雜，安逸而不沉寂。三．思想感情：反映了詩人閑居山林的隱逸生活，表現(xiàn)了詩人對(duì)山居閑適生活的熱愛。四．拓展延伸：描寫山水風(fēng)光的詩句：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。--------白居易一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。--------王安石（二）竹里館一．作者簡介：王維：唐代山水詩人，字“摩詰”，其詩被蘇軾評(píng)為“詩中有畫，畫中有詩”二．內(nèi)容賞析：表面看來，四句詩的用字造語都是平平無奇的。但四句詩合起來，蘊(yùn)含著一種特殊的藝術(shù)魅力。就意境而言，給人以“清幽絕俗”的感受。而且使人感到，這一月夜幽林之景是如此空明澄凈。 詩人在寫月夜幽林的同時(shí)，又寫了彈琴、長嘯，則是以聲響托出靜境。三．思想感情：通過寫詩人退居輞川的生活情景，表現(xiàn)詩人寧靜，淡泊的心情，也流露出詩人孤獨(dú)的心境。（三）峨眉山月歌 李白 一內(nèi)容賞析：首聯(lián)：詩從“峨眉山月”寫起，點(diǎn)出了遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天。以“秋”字又形容月色之美，信手拈來，自然入妙。月只“半輪”，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。頷聯(lián)：“影”指月影，“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語，意言月影映入江水，又隨江水流去。此句不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。 頸聯(lián)：境中有人，第三句中人已露面：他正連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)�。乍離鄉(xiāng)土，對(duì)故國故人不免戀戀不舍。尾聯(lián)：“思君不見下渝州”依依惜別的無限情思，可謂語短情長。 峨眉山--平羌江--清溪--渝州--三峽，詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。二十八字中地名凡五見，共十二字，這在萬首唐人絕句中是僅見的。它“四句入地名者五，古今目為絕唱，殊不厭重”（王麟洲語），其原因在于：詩境中無處不滲透著詩人江行體驗(yàn)和思友之情，無處不貫串著山月這一具有象征意義的藝術(shù)形象，這就把廣闊的空間和較長的時(shí)間統(tǒng)一起來。其次，地名的處理也富于變化�！岸朊忌皆隆�、“平羌江水”是地名副加于景物，是虛用；“發(fā)清溪”、“向三峽”、“下渝州”則是實(shí)用，而在句中位置亦有不同。讀起來也就覺不著痕跡，妙入化工。二．思想感情：描寫詩人初離四川時(shí)見到的蜀地月夜美景，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)山水的依戀和與友人的深摯情誼。（四）春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情？一． 思想感情：這是一首情意綿長的思鄉(xiāng)曲，寫詩人客居洛陽時(shí)聽到笛子吹奏《折楊柳》曲后的心情與感受，表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。一． 名句賞析：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？”故園，即是故鄉(xiāng)。詩人為施展才華，追求理想，離家赴遠(yuǎn)，聽到這懷鄉(xiāng)之曲，不免情懷波動(dòng)，與吹笛人以及笛音產(chǎn)生共鳴。詩句妙在沒有停留在一己之情懷波動(dòng)上，而是由己及人，推想“滿洛城”中，又有多少人是遠(yuǎn)離故園、客居他鄉(xiāng)的人啊，這不期而遇卻送入耳中的《折楊柳》，真的是在“暗中”撥動(dòng)了許多游子的心弦，使得他們?cè)僖矡o法安眠�！昂稳瞬黄稹保@是一個(gè)用否定的語氣強(qiáng)化肯定的心態(tài)的句子，是說只要是聽了這春夜中的玉笛之聲，每一個(gè)離家的人不能不被它勾起對(duì)家的懷念。【經(jīng)典試題】全國卷中的題目是： 閱讀下面一首詩，然后回答問題。春夜洛城聞笛 李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情？前人在評(píng)論這首詩時(shí)曾說，“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵。詩中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？牐牎敬稹俊罷哿”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)�？梢姟罢哿笔侨姷年P(guān)鍵。 （五）逢入京使 岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。一．思想感情：表達(dá)詩人思鄉(xiāng)懷親之情。 二．內(nèi)容賞析第一句是寫眼前的實(shí)景。“故園”指的是在長安自己的家。“東望”是點(diǎn)明長安的位置。離開長安已經(jīng)好多天，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天。第二句帶有夸張的意味，是強(qiáng)調(diào)自己思憶親人的激情，這里就暗暗透出捎家書的微意了。“龍鐘”在這里是淋漓沾濕的意思。“龍鐘”和“淚不干”都形象地描繪了詩人對(duì)長安親人無限眷念的深情神態(tài)。三四句完全是行者匆匆的口氣。走馬相逢，沒有紙筆，也顧不上寫信了，就請(qǐng)你給我捎個(gè)平安的口信到家里吧！岑參此行是抱著“功名只向馬上取”的雄心，此時(shí)，心情是復(fù)雜的。他一方面有對(duì)帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟。（六）韋應(yīng)物《滁州西澗》賞析獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。一．思想感情：這是一首山水詩的名篇，也是韋應(yīng)物的代表作之一。這詩寫春游西澗賞景和晚雨野渡所見。詩人以情寫景，借景述意，傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情，同時(shí)也蘊(yùn)含著對(duì)自己無所作為的憂傷。二：內(nèi)容賞析：詩的前二句，在春天繁榮景物中，詩人獨(dú)愛自甘寂寞的澗邊幽草，而對(duì)深樹上鳴聲誘人的黃鶯兒卻表示無意，置之陪襯，以相比照。幽草安貧守節(jié)，黃鸝居高媚時(shí)，其喻仕宦世態(tài)，寓意顯然，清楚表露出詩人恬淡的胸襟。后二句，晚潮加上春雨，水勢(shì)更急。而郊野渡口，本來行人無多，此刻更其無人。因此，連船夫也不在了，只見空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟橫，由于渡口在郊野，無人問津。倘使在要津，則傍晚雨中潮漲，正是渡船大用之時(shí)，不能悠然空泊了。因此，在這水急舟橫的悠閑景象里，蘊(yùn)含著一種不在其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。在前、后二句中，詩人都用了對(duì)比手法，并用“獨(dú)憐”、“急”、“橫”這樣醒目的字眼加以強(qiáng)調(diào)，應(yīng)當(dāng)說是有引人思索的用意的。（七）江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。一． 思想感情：本詩追憶詩人與李龜年往昔的交往，慨嘆歷經(jīng)喪亂之后的重逢。寄寓了詩人無比深切的歷史滄桑變遷之感。時(shí)世之凋敝，喪亂與人生凄涼飄零，盡在字里行間，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。二．內(nèi)容簡析開首兩句“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”，是追憶昔日長安繁華時(shí)期的情誼。后兩句“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，寫今日相逢正是風(fēng)光秀麗的江南已到了流水落花的時(shí)節(jié)。這“落花時(shí)節(jié)”包含不少內(nèi)容，既是明敘相逢的季節(jié)，又暗喻唐帝國由盛入衰的局面，作為人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。這四字寫得十分深沉含蓄�！坝帧弊质惆l(fā)了詩人撫今追昔，感時(shí)傷世之情。 （八）送靈澈上人 劉長卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)﹃�，青山�?dú)遠(yuǎn)歸。 一． 思想感情：這首詩即景抒情，表達(dá)了詩人對(duì)友人靈澈的深摯情誼，也表露出詩人不遇而閑適、失意而淡泊的情懷。（送別往往黯然情傷，但這首送別詩卻有一種閑淡的意境。）二．作者簡介：劉長卿（？--785？）字文房，河間（今屬河北）人。寫詩善于描繪自然景物。尤其長于寫五言詩，自稱“五言長城”。三．名句評(píng)析：前二句點(diǎn)明歇宿之地及時(shí)間；后二句寫歸去情景。有一種淡淡的意境，精美如畫。（在青青竹林之中有一寺院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一陣陣晚鐘的聲音，您戴著斗笠踏著斜陽，一個(gè)人向青山深處走去�。┻@首詩四句都寫到了景物，而且對(duì)靈澈上人的感情都含在詩的字里行間，都寓于“竹荷先說母星槎己在詩的字里行間，都寓于“竹林”“斜陽”“青山”這些景物之?nbsp;，可謂詩中有畫的佳作。（九）約客 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。 一.思想感情：表現(xiàn)了作者的寂寞心情。二．名句賞析：夏初江南梅子黃熟的時(shí)節(jié)，家家戶戶都籠罩在煙雨之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近那長滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。已約請(qǐng)好的客人說來卻還沒有來，時(shí)間一晃就過了午夜。我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面，等著客人，只看到燈花隔一會(huì)兒就落下一朵…… （十）論詩 趙翼 李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 一．思想感情：這是一首哲理詩，表達(dá)了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。二.名句賞析：詩的前兩句以李白、杜甫的詩為例來說理：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮”，李白、杜甫的詩歌萬古流傳，無人能與之相比，然而，就是如此偉大的詩篇，至今也覺得不新鮮了�？梢�，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，國家代代都有有情的人出現(xiàn)，他們各自的影響也不過幾百年而已。作者認(rèn)為詩歌應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展，詩人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨。
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