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仿句教案(人教版高三必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

教學(xué)目標(biāo):

一、通過(guò)答題技巧的指導(dǎo),提高作答能力。

二、通過(guò)仿句訓(xùn)練,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,服務(wù)于寫(xiě)作。

教學(xué)難點(diǎn):

答題技巧以及應(yīng)對(duì)策略的指導(dǎo)。

教學(xué)設(shè)計(jì):

一、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),找到問(wèn)題所在。

二、加強(qiáng)審題訓(xùn)練,在練中悟,在悟中提高。

三、將方法技巧歸類(lèi),形成良好的思維習(xí)慣。

四、以2005年的高考題為材料,使訓(xùn)練更科學(xué)。

五、涉及本土文化,并提醒學(xué)生關(guān)注生活。

教學(xué)過(guò)程:

一、簡(jiǎn)析〈考綱〉以及高考命題情況。

二、出示福建和山東卷,激發(fā)學(xué)生的興趣,增強(qiáng)自信。

2005高考語(yǔ)文福建卷 根據(jù)下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),對(duì)出下聯(lián),并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批。(4分)

上聯(lián):華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

下聯(lián): 

橫批: 

下聯(lián)示例:炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D

 橫批示例:振興中華

蓬萊屋(飯館)菜毋分酸甜麻辣咸都是桌上肴

客不問(wèn)高低貴賤貧俱乃座上賓

彭山教師公寓

培桃育李  雞年齊奏凱旋曲

滋蘭潤(rùn)惠  犬歲同唱祝捷歌

( 2005高考語(yǔ)文山東卷) .以“關(guān)愛(ài)”為開(kāi)頭,仿寫(xiě)兩個(gè)句子。要求:兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等,第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。(4分)

〔例句〕 關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的幸福。

 關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑,給人無(wú)比的溫暖。

關(guān)愛(ài)是一句祝福,給人無(wú)窮的慰藉。

關(guān)愛(ài)是一杯冰茶,給人爽心的愉悅。

關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。

三、評(píng)講習(xí)題一、二:

1、分析學(xué)生的答題情況,找到問(wèn)題所在,并悟出答題技巧,找到應(yīng)對(duì)策略。

2、采用學(xué)生打分的方法,以加深印象。

附習(xí)題:

(1)仿照畫(huà)線句子的形式,另寫(xiě)一段話,要求與原文銜接緊湊,意思完整。

自然界里不能沒(méi)有花。沒(méi)有花的地方是荒原,是沙漠。

人間不能沒(méi)有詩(shī)歌,詩(shī)歌是人的生命的花朵。

自然界的花,各有各的名字,各有各的性格,千姿百態(tài),儀態(tài)萬(wàn)方,風(fēng)情萬(wàn)種:只要不是假花。

應(yīng)對(duì)策略:看主旨(話題)是否一致

看上下是否銜接

(2)在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使句子表達(dá)完整

紅色,如冬日里的太陽(yáng),發(fā)出光和熱,給人帶來(lái)溫暖;

綠色,              ,               ,           ;

藍(lán)色,              ,               ,           ;

黑色,如浩瀚的宇宙,充滿了神秘和未知,引人不斷探索。

應(yīng)對(duì)策略:

看修辭是否一致、得當(dāng)

看句式是否一致。

看結(jié)構(gòu)是否一致。

注意例句中的隱性要求。

五、總結(jié)應(yīng)對(duì)策略,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。

1、分解題干,明白要求。2、通讀全句,把握主旨。

3、分析句式,明確修辭。4、聯(lián)系上下,注意標(biāo)點(diǎn)。

5、細(xì)讀例句, 注意隱性要求。

六、仿句練習(xí)

專(zhuān)題復(fù)習(xí)--仿句

練習(xí)一:按照下面的句式仿寫(xiě)兩個(gè)與上文的語(yǔ)意銜接的句子,使整段文字構(gòu)成排比句。

如果你種下的是葵花,秋天你將收獲一片金黃。

練習(xí)二:仿照畫(huà)線的句子的樣式,分別在這些句子后面寫(xiě)出相應(yīng)的文字。

擁有是美麗的,但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳。失去了太?yáng),你還會(huì)有星光的照耀;                  ,                   。不能設(shè)想,屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適,怎么會(huì)有《離騷》的篇章?                                    ,                                    ? 

三、2005高考語(yǔ)文北京卷

在下面語(yǔ)段的橫線處仿寫(xiě)。要求:舉出兩個(gè)帶有“半”字的常用語(yǔ)并對(duì)其中蘊(yùn)含的理趣作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)

        “半”字是一個(gè)很普通的字,可在日常生活中,一個(gè)“半”字的巧妙運(yùn)用,卻可以表達(dá)出諸多理趣。比如:“行百里者半九十”,                                         意在意在提醒人們最后的堅(jiān)持尤為重要。

又如:

意在

再如:意在

四、在橫線上填句。要求:使上下文意義連貫,并與帶點(diǎn)的句子句式或修辭相同或相似。

祖國(guó)的語(yǔ)言,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳。

祖國(guó)的語(yǔ)言,聳立著珠峰,鐫刻著長(zhǎng)城,             ,           ;有漢魏的 風(fēng)骨,                  ,                      ;明清的小說(shuō);有皇宮鳳闕,閬苑奇葩,竹籬茅塘,朝陽(yáng)霞光;有婉約濃艷,                ,              ,曲雅豪放。

             

 

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