楚水實驗學(xué)校初中部初一語文備課組集體備課教案
語文綜合實踐活動--網(wǎng)上讀寫與交流
【活動目的】
1．拓寬學(xué)生語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域，利用網(wǎng)絡(luò)手段，教會學(xué)生如何搜索信息、選擇信息。引導(dǎo)學(xué)生閱讀新聞信息，從而開闊閱讀視野。
2．增強(qiáng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)為自己的語文學(xué)習(xí)服務(wù)的意識，并進(jìn)行網(wǎng)上交流，從而使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力得到培養(yǎng)；提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
3．掌握網(wǎng)上讀寫的最基本技術(shù)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源，適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。
【活動概述】
本堂課安排1課時，在讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)展開閱讀與寫作，并進(jìn)行交流。
活動重點(diǎn)是：
①讓學(xué)生在實踐中，利用互聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)會搜索新聞信息，閱讀新聞內(nèi)容。
②圍繞清明節(jié)紀(jì)念革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上的寫作指導(dǎo)，并利用電子郵件發(fā)表并交流自己的作品。
(一)準(zhǔn)備階段
1、 教師認(rèn)真鉆研課程教材，寫出教案，根據(jù)教學(xué)需要制作CAI課件。
2、 布置學(xué)生課外搜集相關(guān)閱讀材料，預(yù)習(xí)課文。重點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)過的打字與瀏覽網(wǎng)頁等信息技術(shù)知識。
3、 準(zhǔn)備教學(xué)需要的多媒體教學(xué)平臺及配套設(shè)備。
4、 教師能熟練地掌握教學(xué)時需要的網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)及相關(guān)的多媒體操作技術(shù)。
（二）活動活動過程
1．簡要地說明學(xué)會上網(wǎng)的意義
同學(xué)們，今天這節(jié)課你們肯定覺得很奇怪吧，老師把大家?guī)У轿C(jī)房，是上電腦課
嗎？當(dāng)然不是！我們今天來到這兒，是想借助電腦這個工具來完成一項活動，這就是語文綜合實踐活動--網(wǎng)上讀寫與交流。
大家知道，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使得地球越來越小，即使是遠(yuǎn)隔重洋，一樣可以在瞬間互通信息。對于語文這門課來講，在網(wǎng)上，我們不僅可以讀到各種各樣的文章，而且還可以進(jìn)行寫作和文字交流，好，下面讓我們一起進(jìn)入這一活動。
2、 對網(wǎng)上閱讀的一些最基本方法作一個簡要介紹，分步驟伴之以學(xué)生實踐
同學(xué)們，要進(jìn)行讀寫和文字交流，我們有必要先回顧一下在微機(jī)課上學(xué)過的電腦知識，老師在這里，有針對性的分閱讀與寫作兩個版塊來作簡單介紹。
A．先來介紹一下閱讀技巧：學(xué)會搜索信息和學(xué)會選擇信息
請同學(xué)們看Google的首頁，大家肯定都很熟悉吧，當(dāng)我們想找某一信息的時候，可以在網(wǎng)站的這一位置輸入想要搜索信息的關(guān)鍵詞，比如要搜索有關(guān)“吳江”的信息，可以在這一位置輸入關(guān)鍵詞：吳江，然后點(diǎn)擊“搜索”就可以找到自己所需的信息了。
（以上部分教師可邊演示邊講解）
下面再來說說如何選擇。
大家知道，網(wǎng)上的信息可以說是無所不有，令人眼花繚亂。這其中有些信息是不適宜我們青少年的，因此，我們就必須學(xué)會選擇，學(xué)會辨別。那么，如何行之有效地去選擇，去辨別呢？大家要把握的一點(diǎn)就是要有一個正確的閱讀目的和明確的閱讀主題。正確的閱讀目的，即我們的出發(fā)點(diǎn)是健康的，積極向上的，有利于學(xué)習(xí)的。明確的閱讀主題，即要求我們要圍繞自己的主題去閱讀，而不要被與主題無關(guān)的東西所吸引�，F(xiàn)在的網(wǎng)站很多，并且還會越來越多。有的網(wǎng)站是綜合性的（比如新浪網(wǎng)），有的網(wǎng)站是專業(yè)性的（比如專門介紹游戲攻略的網(wǎng)站，游戲網(wǎng)站）。我們應(yīng)根據(jù)需要選擇網(wǎng)站，就會很快地找到自己需要的閱讀內(nèi)容。
以上跟大家簡單的介紹了網(wǎng)上閱讀技巧，即要學(xué)會搜索與學(xué)會選擇信息。對于以上介紹的技巧，都需要大家在實踐中掌握。下面請看實踐練習(xí)單：實踐作業(yè)一。請同學(xué)們進(jìn)行“網(wǎng)上讀新聞”的實踐操作，閱讀自己感興趣的新聞，我們待會進(jìn)行交流。注意回答的步驟有3點(diǎn)（詳見“實踐聯(lián)系單”）。
B．學(xué)生實踐（略）
C．師生交流（略）
3．對網(wǎng)上寫作的一些最基本方法作一個簡要介紹，分步驟伴之以學(xué)生實踐
A．剛剛同學(xué)們交流了網(wǎng)上閱讀新聞后的一些收獲，下面我們進(jìn)入寫作板塊，這一板塊分兩大點(diǎn)來介紹：
網(wǎng)上寫作技巧：學(xué)會搜集資料和學(xué)會發(fā)表文章
先說說學(xué)會搜集資料。學(xué)會搜集資料，對于寫作而言，主要是為寫作服務(wù)的，因為這樣做，可以極大的提高我們寫作的效率。當(dāng)然，對于從網(wǎng)上搜集下來的資料，我們不是直接的照搬照抄，而是要有選擇的，并需要整理、加工。（舉例：關(guān)于如何介紹“綠色食品”）
再說說學(xué)會發(fā)表文章：
1、利用專業(yè)文學(xué)網(wǎng)站來撰寫和發(fā)表自己的作品或觀點(diǎn)
2、利用電子郵箱來撰寫和發(fā)表自己的作品或觀點(diǎn)
3、利用留言板等其他方式來撰寫和發(fā)表自己的作品或觀點(diǎn)
（以上部分教師邊演示邊講解）
B．以上老師對寫作這一版塊作了簡單介紹，下面請看練習(xí)反饋單：實踐作業(yè)二：明天就是清明節(jié)（4月5日）了，大家知道，清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的祭掃日。在清明節(jié)期間廣泛開展悼念和褒揚(yáng)革命先烈活動，對于發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)愛國熱情，具有十分重要的意義。為搞好學(xué)校今年的清明祭掃悼念活動，請為吳江革命先輩先烈們，寫一段紀(jì)念性的文字。寫完后發(fā)給老師，作為作業(yè)檢查。老師的電子信箱地址是：xxxxxxxx@sina.com。
C．學(xué)生實踐（略）
D．師生交流（略）
4．教師小結(jié)
同學(xué)們，下課的時間又到了，今天我們利用網(wǎng)絡(luò)給大家介紹了一些網(wǎng)上閱讀與寫作的基本技巧，同時，又互相交流了一些學(xué)習(xí)上的收獲，相信大家一定學(xué)到不少知識吧。那好，請把你學(xué)到的知識，告訴那些還不懂的同學(xué)，讓他們也一起來加入我們這一“網(wǎng)上閱讀與寫作”的活動中來吧！
5．布置課后作業(yè)（任選一個）
1、把對這次活動的感受用電子郵件的形式與同學(xué)或老師交流。
2、利用網(wǎng)絡(luò)，圖書館等信息渠道獲取你喜歡的一種名著或一個作家的資料，把它們保存下來，嘗試寫一篇簡單的研究資料。
語文綜合實踐活動--網(wǎng)上讀寫與交流（實踐練習(xí)單）
姓名
實踐作業(yè)一（網(wǎng)上讀新聞）
推薦網(wǎng)站：1、新浪網(wǎng)http://www.sina.com.cn
2、中華網(wǎng)http://www.china.com
3、搜狐網(wǎng)http://www.sohu.com.cn
閱讀自己感興趣的新聞，并按以下步驟回答交流：
1、 你所選擇的網(wǎng)站是哪個？（不一定是推薦網(wǎng)站，可自定）
2、 你所閱讀的新聞標(biāo)題是什么？
3、 你所閱讀的新聞內(nèi)容是什么？
實踐作業(yè)二：（利用電子郵件來撰寫和發(fā)表自己的觀點(diǎn)）
明天就是清明節(jié)（4月5日）了，大家知道，清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的祭掃日。在清明節(jié)期間廣泛開展悼念和褒揚(yáng)革命先烈活動，對于發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)愛國熱情，具有十分重要的意義。為搞好學(xué)校今年的清明祭掃悼念活動，請為吳江革命先輩先烈們，寫一段紀(jì)念性的文字。利用電子郵箱，把文章發(fā)給老師。
寫作步驟提示：
1、 利用網(wǎng)絡(luò)搜索，關(guān)鍵詞：吳江革命烈士
2、 確定寫作對象，即你寫哪個革命烈士
3、 利用網(wǎng)絡(luò)，搜尋你所選定的革命烈士的資料
4、 確定文體，并根據(jù)掌握的資料情況，進(jìn)行寫作
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課后作業(yè)：（任選一個）
1、把對這次活動的感受用電子郵件的形式與同學(xué)或老師交流。
2、利用網(wǎng)絡(luò)，圖書館等信息渠道獲取你喜歡的一種名著或一個作家的資料，把它們保存下來，嘗試寫一篇簡單的研究文章。
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