雨林的毀滅(語(yǔ)文版八年級(jí)必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2016-9-6 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目的：

1、了解熱帶雨林被毀壞的驚人現(xiàn)狀和給人類造成的巨大災(zāi)難。

2、呼吁我們要保護(hù)自然資源。

3、了解列數(shù)字的說明方法在文中的作用。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生默讀能力，能把握文章重點(diǎn)，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解熱帶雨林被毀壞的驚人現(xiàn)狀和給人類造成的巨大災(zāi)難。

2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、了解列數(shù)字的說明方法在文中的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2、了解列數(shù)字、作比較等說明方法在文中的作用。

3、把握文章重點(diǎn)，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)設(shè)想：討論法，并發(fā)動(dòng)學(xué)生為保護(hù)森林資源出謀劃策、身體力行。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

由初一年看過的一部影片《冰河世紀(jì)》引入全球氣溫升高、冰川融解的現(xiàn)象，導(dǎo)出原因。

二、正課：

1、介紹熱帶雨林的主要分布地點(diǎn)（出示地球儀）：

南美亞馬遜河流域（世界第一大河、世界僅有的“醬油河”、巨嘴鳥、黑色食人魚）、西非剛果盆地、東南亞（中國(guó)的臺(tái)灣、云南、海南等地），是地球的綠色項(xiàng)鏈。

2、熱帶雨林的特點(diǎn)及若干知識(shí)：

四季如春，平均氣溫在21度左右，有“地球之肺”之稱，“樹上生樹”、“葉上開花”、吃昆蟲的豬籠草、跳舞草、富有特色的藤蔓、“絞殺現(xiàn)象”的典型爬樹龍等有趣動(dòng)植物。

3、介紹環(huán)保有關(guān)知識(shí)：

A、世界上90%的生命、95%的病毒尚未為人類所知，在全球100萬(wàn)細(xì)菌中，人類已知的也僅有2000種。

B、人類的破壞環(huán)境已導(dǎo)致或?qū)?dǎo)致的后果：

全球變暖，為蚊類提供溫床；砍燒林木，迫使野生動(dòng)植物向人類居住地遷移，帶來病菌；水庫(kù)、水壩的建筑，積蓄大量靜水，滋生了大量細(xì)菌；人類所吃的野味中也攜帶有大量病毒，誘發(fā)疾病，如SARS、狂犬病、瘋牛病、口蹄疫等；南極已有一個(gè)美國(guó)國(guó)土大的臭氧層空洞，如若越變?cè)酱�，將�?dǎo)致人類及動(dòng)物失明，發(fā)生皮膚癌等。

C、世界環(huán)保節(jié)日小知識(shí)：

3月22日：世界水日；

3月23日：世界氣象日；

4月22日：地球日；

5月31日：世界無煙日；

7月11日：世界人口日（1987年7月11日，一南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50億）；

9月16日：國(guó)際保護(hù)臭氧層日；

10月4日：世界動(dòng)物日；

10月6日：世界糧食日；

12月29日：國(guó)際生物多樣性日（紀(jì)念《生物多樣性公約》通過）

D、中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽：

4、速讀課文，找出雨林的毀滅直接導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。