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丑奴兒書(shū)博山道中壁(蘇教版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 一.寫(xiě)作背景:

    辛棄疾四十二歲時(shí)被彈劾落職,閑居信州上饒,離博山不遠(yuǎn),辛棄疾于博山寺旁筑有“稼軒書(shū)屋”,故常往來(lái)于博山道中,這首詞寫(xiě)于此時(shí)期的一個(gè)秋天。

辛棄疾這次落職,一直閑居十年。《詞苑萃編》:“辛稼軒……負(fù)管(仲)樂(lè)(毅)之才,不能盡展其用,一腔忠憤,無(wú)處發(fā)泄……故其悲歌慷慨,抑郁無(wú)聊之氣,一寄其詞!毙哦(jiàn)疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎?《丑奴兒》就是在這種思想支配下寫(xiě)出來(lái)的。

二.詞文賞析:

1.少年時(shí)的愁是怎樣的一種愁?(結(jié)合“強(qiáng)”字分析)

少年時(shí)涉世未深,即使登樓,要愁也愁不出來(lái),因而這時(shí)的愁是一種無(wú)根之愁,是做作之愁,是閑愁。

新解:

少年古時(shí)指青年時(shí)期,從辛棄疾的生平看,這時(shí)的他正處于金人統(tǒng)治區(qū)內(nèi),看到淪陷區(qū)的人們?cè)诋愖宓呐壑,作為血(dú)夥絼偟膼?ài)國(guó)青年,油然而生收復(fù)失地的報(bào)國(guó)之志。因而這時(shí)的愁情也是真實(shí)存在的,那就是對(duì)淪陷區(qū)人民的同情,對(duì)國(guó)土淪喪的恥辱感,這時(shí)的愁,更多是一種渴望收復(fù)中原,建立不世功業(yè)的志愿和動(dòng)力,是昂揚(yáng)而充滿(mǎn)激情的。因而理解為閑愁或做作的愁,是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

2.而今的愁是怎樣的一種愁?(結(jié)合相關(guān)背景知識(shí)和“欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休”來(lái)解答)

而今的愁是胸懷壯志,倍受打擊,以致年華虛度,壯志難酬的愁。是一種深沉而無(wú)法解脫的愁。

3.比較少年時(shí)登樓與而今登樓的目的有何不同?

少年時(shí)登樓,是為了登高望遠(yuǎn),抒情自己的豪情壯志。而今登樓,是為了排遣內(nèi)心的悲憤之情。

4.為什么詞人“欲說(shuō)還休”?是什么原因使他想說(shuō)卻又不說(shuō)了?

A.處境的殘酷。統(tǒng)治者處處排擠、打擊他,他處處受猜忌,所以有愁不敢說(shuō)。

B.更主要的原因是,一生抱負(fù)化付與流水,鬢發(fā)蒼蒼,功業(yè)無(wú)成,而又沒(méi)有知音,無(wú)人理解。這種孤獨(dú)的愁情,跟誰(shuí)訴說(shuō),說(shuō)了又有什么用,這中間也包含著對(duì)南宋小朝廷的無(wú)限失望。

5.結(jié)句“天涼好個(gè)秋”采用欲吐還咽的抒情法,有什么樣的表達(dá)效果?

“天涼好個(gè)秋”是句閑淡的話(huà),骨子里包含著憂(yōu)郁和憤激之情。化深為淺,化濃為淡,寓沉郁之情于閑淡之中,耐人尋味。

但“天涼”和“秋”卻透著無(wú)比的凄涼和冷清,有力地襯托了作者無(wú)限的愁情。

6.少年和老年,哪個(gè)是主哪個(gè)是賓?

少年為賓,老年為主,少年之愁,是可說(shuō)之愁,是激昂之愁;老年之愁,是無(wú)言之愁,是沉郁之愁。而這種濃得化不開(kāi),無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的愁情,才是詞人要傳達(dá)的。

總結(jié)

   這首詞巧妙運(yùn)用對(duì)比手法,突出渲染一個(gè)“愁”字,以此作為貫穿全詞的線(xiàn)索,感情直率而委婉,高度概括了詞人大半生的經(jīng)歷感受。   

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