（一）：今年廣東高考作文自廣東獨(dú)立命題以來首次采用了材料作文的命題形式，卻不是此前呼聲一直很高的所謂新材料作文。嚴(yán)格的說，只能算是話題作文。材料中給出來兩個(gè)有傾向性的觀點(diǎn)：常識雖易知而難行，常識須推陳而出新。這會大大降低審題難度，但卻容易限制考生思維，影響區(qū)分度。從命題立意上看，本題眼界開闊；當(dāng)今時(shí)代，社會中的許多人或常常忽視甚至無視常識對生活、人生的作用；或囿于生活常識，不敢創(chuàng)新。因而，此題關(guān)注、直擊時(shí)代及社會誤區(qū)，考查學(xué)生的思維深度及廣度，是一個(gè)好題。
（二）：【評析】
廣東今年高考作文命題較為平易，作文命題的性質(zhì)像一個(gè)缺省話題的話題作文。也就是說，命題者只提供了一個(gè)話題范圍，學(xué)生只要在話題范圍內(nèi)作文便是符合題意。和去年“不要輕易說‘不’”這一作文題相較，廣東今年高考作文命題的審題難度顯然有所降低。只要抓住“談?wù)勀闵钪信c‘常識’有關(guān)的經(jīng)歷或你對‘常識’看法”這個(gè)關(guān)鍵信息，就能夠?qū)懗龇项}意的文章來。
“常識”即普通知識。“知識”是人類的認(rèn)識成果，來自社會實(shí)踐�！捌胀ㄖR”是“知識”的初級形態(tài)，亦即“經(jīng)驗(yàn)知識”。按其內(nèi)容可分為自然科學(xué)知識、社會科學(xué)知識和思維科學(xué)知識。哲學(xué)知識是關(guān)于自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)。知識的總體在社會實(shí)踐的世代延續(xù)中不斷積累和發(fā)展。作文審題要抓住“常識”普通性一面，寫出對“普通知識”看法即可。
作文的導(dǎo)語部分，提供了兩個(gè)學(xué)生可寫的角度：有時(shí)，常識雖易知而難行，有時(shí)，常識須推陳出新。一般考生只要選擇其中一個(gè)角度來寫，就能符合作文的命意要求�；A(chǔ)好的學(xué)生也可另外選擇新的角度作文，甚至反向立意，只要自圓其說即可。
作文立意的思辨色彩是廣東近年設(shè)題的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，廣東今年高考作文命題也沿襲這一特色。辯證的聯(lián)系的發(fā)展的去認(rèn)知“常識”，是取得立意高分的不二法門。
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