今年你早我一步，明年我高你一頭
同學們：
大家好，這一學年我來擔任大家的語文課的教學，在座的各位，有我以前的學生，當然更多的是我沒有教過的，我不認識的學生，熟悉也好，陌生也好，我們今天能走在一起，也就算是一家人了，一家人不說兩家話，我們今天就先來聊聊天，談談大家的人生之路，談談你們的理想，商談一下我們這一年要做什么，要怎么做，要用什么樣的態(tài)度以什么樣的信念去做。
，有這樣一個故事：
樹與扶人
某人做生意失敗了，但是他仍然極力維持原有的排場，唯恐別人看出他的失意。宴會時，他租用私家車去接賓客，并請表妹扮作女傭，佳菜一道道地端上，他以嚴厲的目光制止自己早已不知肉味的孩子搶菜。雖然前一瓶酒尚未喝完，他已砰然打開柜中最后一瓶ＸＯ，但是當那些心里有數(shù)的客人酒足飯飽，告辭離去時，每一個人都熱烈地致謝，并露出同情的目光，卻沒有一個人主動提出幫助。某人徹底失望了，他百思不解，一個人徘徊街頭，突然看見許多工人在扶正那被臺風吹倒的人行道上的樹木，工人總是先把樹的枝葉鋸去，使得重量減輕，再將樹推正。某人頓然醒悟了，他放棄舊有的排場和死要面子的毛病，重新自小本生意做起，并以低姿態(tài)去拜望以前商界的老友，而每一個人知道他的小生意時，都盡量給予方便，購買他的東西，并推介給其他的公司。沒有幾年，他又在商場上站立了起來，而他始終記得鋸樹工人的一句話：“倒了的樹，如果想維持原有的枝葉，怎么可能獲得成功？”
這一站大家又都處在了同一個起跑線上，誰勝誰敗，誰優(yōu)誰劣，群雄角逐，鹿死誰手，還是一個未知數(shù)，關鍵看你自己的努力，所以，十個月之后的成功與否完全取決于你自己，命運把握在你手中。
要駕馭自己的命運，首先要有必勝的信念，而當你在確立自己的信念之前，必須要做的就是：忘掉以往的失敗。因為“成功，更是失敗之母”，
“失敗是成功之母”，通常是失敗者用來總結經(jīng)驗，激勵再戰(zhàn)的話，也是人們用來表示對失敗的同情而說的。其實：“成功更是成功之母�！比绻憧偸窃谛睦锩枥L出成功的藍圖，你很可能就會成功。
據(jù)心理學家說，無論怎么樣的印象，進過一次心田就不會消失，縱然沒有浮現(xiàn)在意識表面，也會沉積在潛意識的儲藏室里。那些積蓄著本人經(jīng)歷的體驗，工作知識，和曾經(jīng)耳聞目睹的美妙的回憶等，但同時那里也積蓄著同樣多的乏味的、消極的東西。
如果你不想走下坡路，就必須盡快地忘掉那些失敗的、消極地體驗。將他們推進你的心靈最深處的地下室里，決不能讓他們浮到表面上來。
可是這么做并不像說起來那么容易，就是因為人在通常情況下動輒會向消極方面傾斜，常常會刀自己說：“我不行！”因此必須講技巧，用積極的思路調整他，這些技巧，被稱為“調換的法則”。
培植積極心態(tài)的技巧：１、首先，用表示積極的語言講述你所希望的事情，堅定你的信念。比如“這次考試一定會成功！明年我的高考一定能嬴！”等等。２、要反復敘述那句信念性的語言，直到你的不安（失敗的回憶）變成自信。比如：在頭腦里想象這樣的情景：有一只盛滿水的水桶，你把（積極性的）小石子多起來，水桶里（消極性的）水向外溢，你內心里就會被積極性的思路占據(jù)了
我們的周圍充滿著消極性的東西，但你不一定要記住它，應努力不要讓它占據(jù)你的頭腦，因此這里向你提出一個忠告：忘掉一切使你受傷、退卻、失望、困惑敵那些以往的否定性體驗。這樣，你的內心就能轉向愉快、美好、積極的方向，進入極佳的境況。
當你忘掉過去的失敗之后，那就要牢固樹立必勝的信念，堅信自己能嬴。
有一位飛行員，接受了一項特殊的任務，不是扔炸彈，也不是接名人，而是運老虎，一只被用作親善大使的成年老虎，腦門上的王字極有霸氣，老虎很不服氣被關在鐵籠子里，在被裝上飛機的那一刻還不忘不大不小地叫了一聲，飛行員覺得很有趣，他在前面開飛機，身后就是關老虎的鐵籠子 ，和百獸之王作如此近距離的接觸，這種情況還真不多見，可是不多久，他就沒有了這種自豪感，因為那該死的籠子門竟然沒有關上，老虎正一步一步的向他逼近，情急之中 ，他沒有大叫著亂跑，其實他即使這樣做了也是無濟于事的，相反，他睜大了眼睛，狠狠地盯著老虎，像一頭發(fā)威的雄獅，奇跡出現(xiàn)了，老虎和他對視了一會兒，竟然自己又退回籠子里，于是他化險為夷，這個故事就告訴我們：只要你想嬴，那么你就先嬴了一半，強者總是試圖永遠保持自我控制能力。
要想成功，最重要的還是自己的努力，一分辛勞，一分收獲，付出和回報往往是成正比的。在這方面，ＴＣＬ的總裁吳士宏是個很好的榜樣，
吳士宏：永遠先走一步
吳士宏出生于北京一個書香之家，讀中學時，就是北京師范大學一附中的高材生。這個聰明的女孩有種“考試得到第二名心里就很難過”的要強性格。
1973年；由于父母的所謂“政治問題”，以全級第二名的成績拿到初中畢業(yè)文憑的吳士宏，失去了繼續(xù)上學的機會。輟學一年后，她被分到了一個街道小醫(yī)院當護士，開始了“哪兒臟弄哪兒”的雜工生活。盡管累不堪言，但當她第一個月拿到30元工資時，她仍然滿足得不能自已。
如果換一個人，護士恐怕會成為她一生的職業(yè)。但一場突如其來、至今原因未明的血液病，把吳士宏擊倒在病床上。每天打針、輸液、輸血，四年間三次接到病危通知書，在生死之間苦苦徘徊。這段青春與疾病相約的歲月，使吳士宏無限珍惜生命。她無法逃避疾病，唯有決意離開讓她留下痛苦回憶的醫(yī)院。1983年病愈后，吳士宏從A、B、C開始，選擇了一條她自己可以掌握的路：學英語。1985年，吳士宏通過了成人高考，憑英語�？茖W歷被北京市外企服務公司介紹給了大名鼎鼎的信息產(chǎn)業(yè)巨人IBM。
絕不允許別人把我攔在任何門外。在內心我無法丈量自己與這道門的間距，雖然我足足站了５分釧，觀察那些各種膚色的人如何從容地邁上臺階，毫無閃失地踱進轉門，進入到另一種世界。這是五星級標準的長城飯店，它像西方小說里盛裝的貴婦人，輝煌而慢，而我則要穿過它的轉門，去謀求一份職業(yè)。
那是１９８５年，我有充足的理由要走進這扇轉門。為了離開原來毫無生氣甚至滿足不了溫飽的護士職業(yè)，我憑著一臺收音機，花了一年半時間學完了許國璋英語三年的課程。我一直候著機遇的到來。我鼓足勇氣，穿過那威嚴的轉門和內心的召喚，走進了世界最大的信息產(chǎn)業(yè)公司ＩＢＭ公司的北京辦事處。面試像一面篩子。兩輪的筆試和一次口次，我都順利地濾過了嚴密的網(wǎng)眼。最后主考官問我會不會打字，我條件反射地說：會！“那么你一分鐘能打多少？”“您的要求是多少？主考官說了一個標準，我馬上承諾說我可以。因為我環(huán)視四周，發(fā)覺考場里沒有一臺打字機，果然，主考官說下次錄取時再加試打字。
實上我從未摸過打字機。面試結束，我飛也似地跑回去，向親友借了１７０元買了一臺打字機，沒日沒夜地敲打了一星期，雙手疲乏得連吃飯都拿不住筷子，我竟奇跡般地敲出了專業(yè)打字員的水平。以后好幾個月我才還清了這筆不少的債務，而ＩＢＭ公司卻一直沒有考我的打字功夫。我就這樣成了這家世界著名企業(yè)的一個最普通的員工。
在ＩＢＭ工作的最早的日子里，我扮演的是一個卑微的角色，沏茶倒水，打掃衛(wèi)生，完全是腦袋以下肢體的勞作。我曾感到自卑，連觸摸心目中的高科技象征的傳真機都是一種奢望，我僅僅為身處這個安全而又解決溫飽的環(huán)境而感到寬慰。然而這種內心的平稀很快被打破了。有一次我推著平板車買辦公用品回來，被門衛(wèi)攔在大樓門口，故意要檢查我企工作證。我沒有證件，于是僵持在門口，進進出出的人們投來的都是異樣的眼光，我內心充滿了屈辱，但卻無法宣匯，我暗暗發(fā)誓：“這種日子不會久的，絕不允許別人把我攔在任何門外。”
還有一件事重創(chuàng)過我敏感的心，有位香港女職員，資格很老，她動輒驅使別人替她做事，我自然成了她驅使的對象。有一天她滿臉陰云，沖我過來：“Juliet（我的英文名），如果你要想喝咖啡請告訴我！”我驚詫之余滿頭霧水，不知所云，她劈臉喊到：“如果你要喝我的咖啡，麻煩你每次把蓋子蓋好！”我恍然大悟，她把我當作經(jīng)常偷喝她咖啡的毛賊了，這是人格的污辱，我頓時渾身顫栗，像頭憤怒的獅子，把內心的壓抑徹底地爆發(fā)了出來。事后我對自己說：有朝一日，我要有能力去管理公司里的任何人，無論是外國人還是香港人。
自卑可以像一座大山把人壓倒而讓你永遠沉默。也可以像推進器產(chǎn)生強大的動力。我想著要改變現(xiàn)狀，把自我從最底處帶領出來。我每天比別人多花６個小時用于工作和學習，于是，在同一批聘用者中，我第一個做了業(yè)務代表。接著，同樣的付出又使我第一批成為本土的經(jīng)理，然后又成為第一批去美國本部作戰(zhàn)略形究的人。最后，我又第一個成為ＩＢＭ華南區(qū)的總經(jīng)理。這就是多付出的回報。我在乎的是什么？比別人先走一步，能創(chuàng)造一種好心境。在我內心，始終有著沉重的危機感，如果不先走一步，就意味著被人領先。
除了努力之外，我們還要善于把握機遇，西比拉是西方傳說中的能預言未來的女巫，她曾作書九卷獻給羅馬王，羅馬王因其索金太重而拒絕。西比拉燒掉三冊后，仍索原價，羅馬王感到奇怪，讀其書發(fā)現(xiàn)所預言之事極為重要，欲買其書，卻已殘缺不全。時機就好比西比拉的書，一旦錯過便難再擁有，其實，善于把握時機，是一種難得的智慧。希望大家都能擁有這種智慧。
孤寂中的盧梭曾有過一句名言：＂要把懂得怎樣追求幸福的人真正置于可悲的境地，那真是非人力之所及＂。因為真正的幸福的源泉，就在我們自己的身上，那就是豁達與執(zhí)著的人生態(tài)度，是使我們的心靈得以滋養(yǎng)的養(yǎng)料。最后，我還是要把曾經(jīng)并且一直讓我受益的一句話＂人生關鍵之處用跑步＂送給在座的同學，希望同學們也用他時時來激勵自己。
[語文老師的第一堂課3(人教版七年級)]相關文章：