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中考作文寫法淺談(人教版九年級教學(xué)論文)

發(fā)布時間:2016-1-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

甘肅省秦安縣興國中學(xué)     張小健

中考作文屬應(yīng)急作文,即是一種在嚴格的時間(120分鐘)和空間(考場)內(nèi)的作文。要想使作文速度快、質(zhì)量高,應(yīng)從以下幾方面進行準備。

一、考前準備:

廣博豐厚的信息庫存是寫好中考作文的根底。

1、儲信息。

⑴儲信息:通過“五覺”(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺)盡可能多地記住學(xué)校、家庭、社會中的人、事、物、景,以及課內(nèi)外的所見所聞,存在腦子里備用。

⑵外儲信息:要準備一本信息本用于抄錄、摘要、習(xí)作、隨想等,及剪報冊養(yǎng)成隨時搜集信息的良好習(xí)慣。

⑶信息分類:首先從所學(xué)課文中歸納信息。其次是列出幾個“欄目”,有的放矢地搜集相關(guān)性信息。

2、牢記幾種文章的基本寫法。如開頭、結(jié)尾和正文部分的方法。

3、吃透“例子”----范文。即熟讀、詳析幾篇名人名作,從語言到結(jié)構(gòu),從段落到全篇,記住特點。如記敘文《誰是最可愛的人》;議論文《談骨氣》;散文《春》;說明文《統(tǒng)籌方法》等等。因為這些范文中都告訴我們,怎樣才能把文章寫好、寫快。

二、考中發(fā)揮:

中考應(yīng)急作文臨場發(fā)揮的好與差直接關(guān)系到成績的優(yōu)劣。欲求臨場發(fā)揮得充分,要采用以下措施。

1、審題,看“要求”:中考作文題目多數(shù)都有一定的“要求”。遇題后可從兩方面深入理解,“吃透”題意和“要求”。①對“要求”不可忽視,必須照此辦理。②從歷年的“評分標(biāo)準”中悟出的道理是:將一、二類作文成績的標(biāo)準,作為對自己作文的要求,并對此要心中有數(shù),臨場時力求符合,就會得到好成績

    2、牢記常規(guī)要求和一般標(biāo)準:如審題要準,選材要精,立意求新,中心突出;開頭點題(釋題),中段充實,結(jié)尾扣題;以及層次清楚,書寫工整,卷面整潔,標(biāo)點正確等。特別應(yīng)注意的是在草稿紙上列提綱或畫快速擬題圖、快速構(gòu)思圖。其目的是理清思路,不造成構(gòu)思及寫作過程中的失誤。

3、借圖形擴思路:即見到題目后,無論命題還是命意(材料作文),或是話題作文,均應(yīng)從基本結(jié)構(gòu)入手借助構(gòu)思圖(命意作文應(yīng)先借助擬題圖快速擬出題目),然后快速構(gòu)思成文。

在畫圖擬題,構(gòu)思時,如想起與本文有關(guān)的好詞、佳句、名段等應(yīng)馬上注入有關(guān)信息線備用。因為說不定,這些成語、諺語、名言、警句等能起到“文眼”的作用。須知,一篇文章中加上兩三句精當(dāng)?shù)脑~語,就會使文章“立”起來,并使其增色生輝。

4、要計算好時間:寫中考應(yīng)急作文的時間要心中有數(shù)。列提綱或畫圖點信息5分鐘;開頭寫5分鐘;中間寫30分鐘;結(jié)尾寫5分鐘;檢查一兩遍5分鐘。一篇中考作文可在50分鐘左右完篇。

三、考后修改:

即指成文抄清后至交卷前,用5分鐘的時間進行快速修改。主要是檢查、增刪潤色。此環(huán)節(jié)不可少。修改的標(biāo)準,就是看是否符合“要求”之處,以及內(nèi)容、詞句等。同時應(yīng)以一、二類評分標(biāo)準對照一下,是否符合。特別要注意的是字跡是否清楚。一方面表明自己作文認真的態(tài)度;另外,從心理學(xué)的角度看,可給閱卷老師留下好的印象,獲得“高分感”。

四、我的一點感悟:

在多年的作文教學(xué)實踐和多次參加中考作文評卷中,我有以下一些感悟:

1、中考應(yīng)試作文貴在“有的放矢”,干凈利落,給閱卷老師條理清楚,思路明晰,說理周全的感受。切忌感觸“豐富”,多愁善感,說不盡,道不完,自始至終卻總是自己的一點私心話。讓人感到厭煩!怎么能取得高分呢?

2、“語言是思維的物質(zhì)外殼!睂懗 作文一定要寫自己想透了的事,寫自己想明白了的話;力避認識不準確、不深刻,隨意亂寫,給人糊涂、幼稚的感覺。

為此,我的觀點是:如果體裁不限,最好選記敘文來寫;如果寫人或記事不限,最好寫記事的記敘文。

另外,準備作文時,要抓住生活中深深感動了你的細節(jié),使自己像一個好演員那樣,盡快地進入到作文創(chuàng)作的情境中來。并以此生發(fā)全文,謀篇布局。

3、錘煉開頭、結(jié)尾。作文的開頭、結(jié)尾一定要打草稿、反復(fù)修改;疽笫牵簾o錯別字,標(biāo)點準確無誤,語言精練優(yōu)美,語意含蓄、耐人尋味。無論是采用“虎頭蛇尾”還是“鳳頭豹尾”的形式,其目的都是要打動閱卷老師的心,吸引閱卷老師的眼睛。

另外中間部分要細心安排,記敘的順序要清楚,線索要貫通,過渡銜接要緊湊,伏筆照應(yīng)要明白,高潮(揭示中心)的位置要突出,議論、抒情的語言要恰當(dāng)、簡練、真切。并能采用揚抑、對比等等技法。充分展示自己的寫作功力。

4、要實與虛結(jié)合,正確理解作文中的“實”與“虛”的關(guān)系!皩崱,就是要抒寫自己的真情實感,但不要被“實”給困住,寫成了“報道”,而忘了對生活進行藝術(shù)的加工!疤摗笔菢(gòu)思技巧,是創(chuàng)造性的情感的飛躍,但不要胡編亂造,要求合情合理,否則會弄巧成拙。

5、作文的功夫來自于平常的生活,在日常生活中,要有一種積極參與生活的精神,并且掌握一定的生活、生存的技能。善于發(fā)現(xiàn)問題,并能勤于思考,養(yǎng)成科學(xué)分析問題的良好習(xí)慣,并且努力地嘗試性的解決問題,提出一些切合實際、行之有效的辦法措施。從而,能唯物地辯證地看待人和事,對人和事有正確的認識。這樣,作文時就不會寫一些偏頗的話,或一些錯誤的話。

總之,中考作文是大家都比較關(guān)注的事情,人人都喊難教、難寫。身為語文老師,我的觀點是:教作文,先要教會學(xué)生做人。方法固然有用,但作文主體----學(xué)生自身較高的綜合素養(yǎng)是寫出好文章的關(guān)鍵。毛澤東的《沁園春雪》,曹操的《觀滄海》等名作就是鮮明的例證。所以,我們只要教育學(xué)生做自己的主人、生活的主人、思想的主人,那么,他們一定能寫出令我們滿意的作文。

 

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