語言表達(dá)的十八般武藝(人教版高二選修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2016-4-2 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

語言表達(dá)的十八般武藝

--修辭手法之比喻篇

年級(jí) 高二學(xué)科語文班級(jí) 姓名

主備人蕭暉審核人課型專題

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1.梳理比喻知識(shí)，了解比喻內(nèi)涵。

2.鑒賞名篇佳句，感受比喻魅力。

3.嘗試運(yùn)用比喻，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：比喻的知識(shí)梳理。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：比喻的賞析及運(yùn)用。

【知識(shí)儲(chǔ)備】：

1. 常見的修辭方法有

比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。

2. 考點(diǎn)分布

詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀題、語言表達(dá)題、作文

【學(xué)習(xí)過程】：

一、預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

1. 廣告修辭大擂臺(tái)中哪些運(yùn)用了比喻修辭？你能判斷它們運(yùn)用的好壞嗎？為什么？

答：比喻句有：

用的好的是，理由

用的不好的是，理由

二、梳理探究

梳理探究之一：熟悉“家族臉譜”

你能說出下列各句分別是哪一種類型的比喻句嗎？為什么？

① 我繃緊的外表像上緊后的發(fā)條。 ②生命是一襲華美的袍。

③下課鈴一響，安靜的校園立刻成了喧騰的海洋。④問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

⑤忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

⑥層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

明確

比喻的類別：

梳理探究之二：識(shí)別“真假悟空”

下列各句是恰當(dāng)?shù)牡谋扔骶鋯�？哪些不是？為什么�?/p>

① 貓?jiān)诟寮埳喜攘藥锥湫∶坊ā?nbsp;

②她的性格很像母親。

③這天黑沉沉的，好像要下雨了。

④每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)中，我就仿佛置身于天真燦漫的少年時(shí)節(jié)。

⑤我們這時(shí)代涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人物，像叢飛、白芳禮等。

⑥在崎嶇的道路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上似的輕快。

明確

構(gòu)成恰當(dāng)比喻必須具備的條件：

梳理探究之三：感受“風(fēng)采神韻”

賞讀朱自清《荷塘月色》片段，體會(huì)比喻妙處

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

明確

比喻的主要作用：

梳理探究之四：認(rèn)準(zhǔn)“孿生兄弟”

下列各句都是比喻修辭嗎？哪些不是？它們是什么修辭？

①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。

②羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

③別里科夫到處嗅著不合當(dāng)局要求的氣息。

④樹林是一片綠色的海洋，輕風(fēng)是海洋的呼吸。

明確

比喻與比擬的區(qū)別：

三、自我小結(jié)

⒈比喻的類別： ⒉構(gòu)成比喻的條件：