男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

《采薇》(人教版高一必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-1-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一、 導(dǎo)入:

      愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)生存與生活中兩個(gè)重要的話(huà)題。我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了以愛(ài)情為主題的《氓》,這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的《采薇》是一首以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的詩(shī)。 

二、 參看字幕上的生字詞學(xué)生自讀課文:

      歲亦莫(mù)止   玁狁(xiǎn yǔn )之故    不遑(huáng)啟居

      載(zài)饑載渴      靡使歸聘(pìn)          王事靡盬(gǔ)

維常之華(huā)     彼路斯何(Lù)           四牡(mǔ)騤騤(kuí)

小人所腓(féi)      象弭(mǐ)魚(yú)服           雨(yù)雪霏霏

三、 指定學(xué)生誦讀:

四、 講解重要詞句:

1、 古今異義詞:

孔           君子           小人

 2、詞類(lèi)活用:

      豈不日戒     雨雪霏霏

 3、通假現(xiàn)象:

      維常之華     彼路斯何       玁狁孔棘

 4、重要文言實(shí)、虛詞:

五、詩(shī)文結(jié)構(gòu):

思?xì)w:     第一章:離家遠(yuǎn)戍在外的原因。

第二、三章:寫(xiě)軍旅生活之勞苦。

戰(zhàn)事:     第四、五章:寫(xiě)戰(zhàn)事。

歸途:     第六章:對(duì)比寫(xiě)戍卒歸途中悲傷、痛苦的心情。

                第二節(jié)

一、精析全詩(shī):

1、上節(jié)課我們已經(jīng)疏通了詩(shī)文的詞句的意思,那么《采薇》這首詩(shī)主要寫(xiě)了什

么內(nèi)容呢? 

這是一位戍邊戰(zhàn)士在歸家途中所賦之詩(shī),詩(shī)中敘述了軍旅生活之苦,表

達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。 

 2、你認(rèn)為哪些詩(shī)句最能表現(xiàn)這種情感? 

“曰歸曰歸,心亦憂(yōu)止。憂(yōu)心烈烈,載饑載渴。我戍未定,靡使歸聘!薄皯n(yōu)心孔疚,我行不來(lái)!薄拔粑彝,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏!薄拔倚膫,莫知我哀! 

3、那么這首詩(shī)表達(dá)的是不是只有思鄉(xiāng)之情呢?就讓我們帶著這樣的疑問(wèn)來(lái)進(jìn)一

步探究這首詩(shī)。 

A、這首詩(shī)從“采薇”寫(xiě)起,“采薇”是什么意思呀? 

“采薇”:采集野生的薇菜

B、采薇菜有什么作用呀?

邊地糧食不續(xù)的時(shí)候,士兵只好以它充饑。

C、這說(shuō)明邊地戰(zhàn)士的生活怎么樣?

邊地戰(zhàn)士的生活非常艱苦。 

D、我們來(lái)看看詩(shī)的前三節(jié)在章法上采用了什么手法呢? 

前三章,章與章往往句型重復(fù),字面也大體相同,只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字,很明顯,這三章,在章法上采用了重章疊句的手法。

 E、前三章一共三次寫(xiě)到薇菜,那么所寫(xiě)的“薇”有變化嗎?有什么變化呢? 

第一章“薇亦作止”:薇菜剛剛冒出地面,綻出嫩綠的芽尖,這應(yīng)該是春天的薇菜;  

  第二章“薇亦柔止”:薇菜的葉片肥嫩,夏天; 

  第三章“薇亦剛止”:薇菜的莖葉變老了,秋天。

F、那么將士們看到這些會(huì)有怎樣的心情呢?為什么會(huì)有這樣的心情呢?寫(xiě)薇菜

的變化是屬于什么變現(xiàn)手法?

      思念家鄉(xiāng)

      薇菜由嫩變老,季節(jié)從春到秋,說(shuō)明時(shí)光無(wú)情的流逝了,一年將盡,隨著

戍邊時(shí)間的延長(zhǎng),戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情也日益深重。

  比興手法。

G、可見(jiàn)運(yùn)用重章疊句有什么表達(dá)效果?

在內(nèi)容上,以植物的生長(zhǎng)暗示時(shí)間的流逝、時(shí)序的更替,而人物內(nèi)心的焦慮、痛苦也隨之加重,從而突出了主題;在音節(jié)上,反復(fù)吟唱,一唱三嘆,音節(jié)和諧,旋律協(xié)調(diào),在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩(shī)歌特有的音樂(lè)美。

H、士兵戍邊,他們卻顧不上家室,甚至連一封家書(shū)都不能帶到家,這是為何呢?

在原文中找答案。 

   “不遑啟居,玁狁之故”。 

   “我戍未定,靡使歸聘”      

 “王事靡盬,不遑啟處” 

I、四、五兩章具體描寫(xiě)了邊關(guān)戰(zhàn)事。那么四、五兩章都寫(xiě)了與戰(zhàn)斗有關(guān)的哪些

情況呢?(請(qǐng)大家聯(lián)系具體的詩(shī)句來(lái)描述一下)

“彼路斯何,君子之車(chē)”、“君子所依,小人所腓”--戰(zhàn)車(chē)高大威武;

“君子所依”--將帥指揮若定;

“四牡業(yè)業(yè)”“四牡骙骙”“四牡翼翼”--戰(zhàn)馬雄健整齊;

“四牡翼翼,象弭魚(yú)服”--士兵紀(jì)律嚴(yán)整、訓(xùn)練有素、裝備精良。

J、戰(zhàn)馬雄健整齊,戰(zhàn)車(chē)高大威武,出征的軍容強(qiáng)大壯盛,可以說(shuō)是雄糾糾氣昂

昂,那么身處這樣的隊(duì)伍中的戰(zhàn)士會(huì)有怎樣的感受呢?

會(huì)為軍隊(duì)的強(qiáng)大壯盛而感到驕傲和自豪,流露出高昂的斗志,必勝的信

念和飽滿(mǎn)的愛(ài)國(guó)熱情。

K、四、五兩章描寫(xiě)邊關(guān)戰(zhàn)事,是由什么引起的?

“彼爾維何,維常之華”

以開(kāi)得很繁盛的棠棣花起興,邊關(guān)戰(zhàn)事引出。

 L、大家結(jié)合詩(shī)句,說(shuō)一說(shuō)戰(zhàn)士們是以怎樣的態(tài)度戍守邊防的呢?

“豈敢定居” --部隊(duì)南北轉(zhuǎn)戰(zhàn),不敢安居;

“豈不日戒,玁狁孔棘”--他們時(shí)刻警戒,不敢松懈。

說(shuō)明玁狁的進(jìn)犯十分猖獗,局勢(shì)緊張,戰(zhàn)斗頻繁。 

戰(zhàn)士們意識(shí)到是玁狁入侵造成了自己國(guó)家的不安定,所以他們認(rèn)真戍守

邊防,積極對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng),在戰(zhàn)斗中同仇敵愾。

M、那么他們?yōu)槭裁磿?huì)如此認(rèn)真積極呢?  

因?yàn)樗麄冇幸磺粣?ài)國(guó)的熱忱。

N、認(rèn)真戍守邊疆就不能回家了,這與前幾章表達(dá)的濃濃的鄉(xiāng)愁不矛盾嗎?  

不矛盾。雖然戍邊生活緊張艱辛危險(xiǎn),戰(zhàn)斗頻繁,還要忍受思鄉(xiāng)之苦,

但為了抵御玁狁的侵?jǐn)_,為了實(shí)現(xiàn)邊境早日安定,戰(zhàn)士們還是堅(jiān)守了下來(lái),

恰當(dāng)?shù)靥幚砹藗(gè)人思鄉(xiāng)之苦與保衛(wèi)疆土的矛盾。 

O、那么最后戰(zhàn)爭(zhēng)是失敗了還是勝利了? 

勝利了。也就是說(shuō)主人公終于踏上了歸途。 

P、主人公踏上了歸途,心情怎樣? 

悲涼。

Q、“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏!边@四句詩(shī)是經(jīng)典的寓情于

景的句子,那么這四句詩(shī)是如何體現(xiàn)哀傷之情的呢?

四句詩(shī)描繪出兩幅畫(huà)面,主人公的復(fù)雜情思就蘊(yùn)含在這兩幅對(duì)比強(qiáng)烈的

畫(huà)面之中:一幅明媚,畫(huà)的是暖春柳條飄拂的美麗景象,表明主人公當(dāng)初離

家奔疆場(chǎng)時(shí)心情是輕松的,因?yàn)橐ケPl(wèi)國(guó)家了,滿(mǎn)懷著愛(ài)國(guó)的熱情;

一幅陰冷,畫(huà)的是寒冬雪花紛飛的凄清景色,如今走在回家的路上心情

非常沉重。 這位士卒經(jīng)歷常年的征戰(zhàn),如今可以回家了,心情應(yīng)該是“樂(lè)”的,為什么會(huì)沉重呢?因?yàn)樗雅c家人音信斷絕好久了,他對(duì)家里一直牽腸掛肚,擔(dān)心家里會(huì)發(fā)生什么不好的事情:怕回到家中可能會(huì)看到庭院荒蕪,怕魂?duì)繅?mèng)繞的親人已化作累累墳冢的情景。所以這位士卒此時(shí)可以說(shuō)是百感交集! 

二、拓展提高:

  1、從藝術(shù)上講這首詩(shī)很有什么特點(diǎn)? 

首先,詩(shī)歌十分注重用具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)生活圖景,比如,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)

場(chǎng)面的描寫(xiě),并不是直接寫(xiě)刀光劍影和廝打拼殺,而是寫(xiě)戰(zhàn)車(chē)、戰(zhàn)馬,寫(xiě)象

弭、魚(yú)服,寫(xiě)勞累奔波,寫(xiě)?zhàn)嚳孰y當(dāng),但我們通過(guò)這些描寫(xiě)可以想見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的

殘酷。 

其次是情景交融,詩(shī)末章首四句,歷代傳誦不已,被視為情景交融的佳

句。

再次,是它的旋律協(xié)調(diào),音節(jié)和諧,一唱三嘆,詩(shī)的前三章開(kāi)頭句式相

似,反復(fù)吟唱,一方面以植物的生長(zhǎng)暗示時(shí)間的流逝,另一方面也在鮮明的

節(jié)奏中表現(xiàn)出詩(shī)歌特有的音樂(lè)之美。

2、 再讀全文,你認(rèn)為這首詩(shī)抒發(fā)了戰(zhàn)士什么樣的情感? 

   籠罩全篇的情感主調(diào)是悲傷的家園之思。

對(duì)父母妻兒的擔(dān)憂(yōu)。

通過(guò)歸途的追述集中表現(xiàn)戍卒們久戍難歸、憂(yōu)心如焚的內(nèi)心世界,從而表現(xiàn)古人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和反感。

 

王斌

[《采薇》(人教版高一必修教案設(shè)計(jì))]相關(guān)文章:

1.人教版高一必修《故都的秋》教案

2.高一必修二《蘭亭集序》教案設(shè)計(jì)

3.人教版高一英語(yǔ)必修一教案

4.人教版高一語(yǔ)文必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

5.人教版高一必修《荊軻刺秦王》教案

6.人教版高一語(yǔ)文必修《荊軻刺秦王》教案設(shè)計(jì)

7.高一數(shù)學(xué)必修2教案

8.高一數(shù)學(xué)必修1教學(xué)課件

9.高一必修一數(shù)學(xué)課件

10.高一英語(yǔ)必修1課件ppt