中國(guó)青年報(bào) 2001-07-23 李庶民
近來(lái)媒體對(duì)學(xué)生作弊行為頻頻曝光，特別是中國(guó)青年報(bào)關(guān)于高考舞弊事件的報(bào)道更是觸目驚心，聯(lián)系到去年發(fā)生的類似事件，似乎可以說(shuō)，高考作弊已非個(gè)別，最嚴(yán)密的高考尚且如此，其他考試又如何呢？想來(lái)真令人冒汗。
也許，不少人還把作弊當(dāng)作一種學(xué)生的違紀(jì)行為，但是，隨著這種行為在重大考試中的頻頻發(fā)生，特別是當(dāng)它變成一種集體行為時(shí)，作弊就不僅僅是個(gè)違紀(jì)的事了，它實(shí)質(zhì)上已 成為一種腐敗。從已經(jīng)查處的那幾起舞弊案件來(lái)看，背后都涉及經(jīng)濟(jì)利益，這就是最直接的體現(xiàn)。此外，腐敗的一個(gè)特點(diǎn)是用不正當(dāng)手段侵犯國(guó)家或其他個(gè)人的利益，而高考舞弊者正是破壞了全國(guó)統(tǒng)一考試的秩序，正是侵犯了其他學(xué)生接受高等教育的權(quán)利。而且，作弊行為在考試中發(fā)生、蔓延、泛濫，會(huì)侵蝕年輕一代的“誠(chéng)信”意識(shí)，破壞社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)而造成人們價(jià)值觀念的墮落，這才是最為嚴(yán)重的。
如果我們把作弊當(dāng)作腐敗來(lái)看待，就不能不反思以往遏制作弊的辦法。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣性地認(rèn)為遏制作弊的首要辦法是教育，學(xué)生從小學(xué)開始就接受“不能作弊”的教育，其中最典型的一個(gè)說(shuō)法就是“作弊吃虧的是自己”，但如今的現(xiàn)實(shí)已把這種說(shuō)教擊得粉碎---如果作弊吃虧，那些人會(huì)冒那么大風(fēng)險(xiǎn)去做一件使自己吃虧的事情嗎？現(xiàn)在應(yīng)該意識(shí)到，類似于“作弊吃虧”這類單純的說(shuō)教對(duì)于遏制作弊是軟弱無(wú)力的，拿已經(jīng)查處的那幾起高考舞弊案來(lái)說(shuō)，如果它沒有被曝光，那些學(xué)生用作弊拿來(lái)的高分“考”上了他們憑實(shí)力根本考不上的大學(xué)，他們會(huì)感覺吃虧嗎？那些通過(guò)舞弊手段提高了自己學(xué)校的升學(xué)率并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)的校長(zhǎng)老師們會(huì)感到吃虧嗎？真正吃虧的是那些被舞弊者擠掉入學(xué)資格的學(xué)生。高考如此，其他考試也一樣，有沒有人因?yàn)樽鞅锥忌虾酶咧校坑袥]有人靠作弊獲得好名次并受到褒獎(jiǎng)？如果這些人都沒有被揭發(fā)，都沒有受到懲罰，他們?cè)鯐?huì)感到吃虧呢？誠(chéng)實(shí)的學(xué)生又怎會(huì)感到不吃虧？長(zhǎng)此以往，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)什么樣的導(dǎo)向作用？
因此，我認(rèn)為，舞弊者如果不僅不吃虧而且總是不當(dāng)?shù)美敲�，一切誠(chéng)信教育都很難有效果。所以，遏制作弊，關(guān)鍵在于管理和監(jiān)督，不能讓作弊者得到好處，這就要在監(jiān)考工作上下功夫，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考者的“監(jiān)考”。此外，還要特別加強(qiáng)新聞媒體的監(jiān)督，像中國(guó)青年報(bào)這樣對(duì)舞弊事件給予揭露和曝光就是對(duì)作弊者強(qiáng)有力的打擊。當(dāng)然，這一系列的工作肯定會(huì)加大成本，但是，反腐敗也是需要成本的，只有這樣以務(wù)實(shí)的態(tài)度加強(qiáng)管理和監(jiān)督，讓作弊者沒機(jī)會(huì)下手，下了手的也要受懲罰，他才真會(huì)感到作弊吃虧，自然也就沒人敢也沒人愿意作弊了。作弊就是腐敗，遏制作弊就像反腐敗一樣，關(guān)鍵在管理、在監(jiān)督，用強(qiáng)有力的手段把作弊風(fēng)遏制下去，至少可以讓學(xué)生寫“誠(chéng)信”作文的時(shí)候少一點(diǎn)言不由衷。
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