高二語文第五單元《六國論》第一課時學(xué)案

發(fā)布時間：2017-10-14 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

組題：王芳日期：5月5日審核：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

一.體會蘇洵明達(dá)而深湛的政治見解。

二.理清作者的思路，學(xué)習(xí)作者始終圍繞中心論點(diǎn)不蔓不枝地展開論述的方法。

三.掌握第一、二段重點(diǎn)實詞、虛詞的含義和用法，正確譯文。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

一.在閱讀方面，理解作者的論證思路，體會其嚴(yán)密的邏輯性是要點(diǎn)。

二.在基礎(chǔ)知識方面，對一些句子的翻譯是難點(diǎn)。

導(dǎo)讀：

一、介紹作者：

蘇洵，字________，號老泉，四川眉山人，________著名散文家，據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書，經(jīng)過十多年的閉門苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉祐元年(1056年)帶領(lǐng)兒子________ 、________到京城，以所著文章22篇（《幾策》2篇、《權(quán)書》10篇、《衡論》10篇）謁見翰林學(xué)士歐陽修。歐陽修很賞識這些文章，認(rèn)為可以與賈誼、劉向相媲美，于是向朝廷推薦。一時公卿士大夫爭相傳誦，文名因而大振。后人因其子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)聞名，故稱他為“老蘇”，將他三人合稱“________”，均列入“________ ”。著有________，本文選自________。《權(quán)書》都是評論政治和歷史的，本文是其中的第8篇。

二、介紹背景：

六國滅亡，原因是多方面的，蘇洵抓住“弊在賂秦“這一點(diǎn)來論證，是為其針砭現(xiàn)實服務(wù)的。

北宋建國后一百年間，北宋與契丹、西夏大小六十余戰(zhàn)，敗多勝少。到北宋中期，政治腐敗，軍事無能，外交軟弱。契丹攻宋，直逼澶州城，威脅宋都，寇準(zhǔn)力主抗遼，宋打了勝仗，但北宋最高統(tǒng)治者卻屈辱求和，與之訂立“澶淵之盟”，北宋每年要向契丹納銀二十萬兩，絹三十萬匹；向西夏納銀十萬兩，絹十萬匹，茶三萬斤。這樣賄賂的結(jié)果，助長了契丹、西夏的氣焰，加重了人民的負(fù)擔(dān)，極大地?fù)p傷了國力，帶來了無窮的禍患。北宋的這種輸幣、納貢求和的辦法，與“六國”賂秦而求一夕安寢的政策極為相似。所以，蘇洵以“六國破滅之道”來進(jìn)行諷諫，希望北宋統(tǒng)治者改弦更張，勿蹈覆轍。

三、釋題：

六國論：六國破滅之論，這是一篇史論。敘述評價歷史事實，總結(jié)歷史教訓(xùn)，諷喻時政。

導(dǎo)學(xué)：

四、讀課文，并給下列字注音：

賂（）邑（）厥（）暴（）露芥（）嬴（）洎（）

殆（）勝負(fù)之?dāng)?shù)（）下咽（）為（）國者洵（）誅（）

五、本文是史論（議論文），再讀課文，找出論點(diǎn)及分論點(diǎn)；并分析本文結(jié)構(gòu)：

1、論點(diǎn)：

2、分論點(diǎn)：

3、結(jié)構(gòu)：可分為____部分，第一部分為第____段，提出論點(diǎn)：“ ”；第二部分為____段，圍繞中心論點(diǎn)，論證兩個分論點(diǎn)--“ ”、“ ”；第三部分為____段，總結(jié)六國破滅之教訓(xùn)，勸諭當(dāng)朝統(tǒng)治者“ ”。

導(dǎo)思：

六、研習(xí)第一段：

1、朗讀第一自然段

2、落實重要詞句，解釋加點(diǎn)的重點(diǎn)字詞并翻譯整個句子

○1.六國破滅，非兵不利

○2. 賂秦而力虧，破滅之道也�；蛟唬毫鶉剩寿T秦耶？

○3. 不賂者以賂者喪

○4. 蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。

3、問：第一自然段在全文中的作用是什么？

4、背誦第一自然段。

七、研習(xí)第二段：

1、朗讀第二段。