一常識(shí)：聞一多 詩(shī)人 學(xué)者 民主戰(zhàn)士
新詩(shī)集----、----是現(xiàn)代詩(shī)壇經(jīng)典之作。 1925年3月在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作了組詩(shī)《七子之歌》，表達(dá)了深摯的愛國(guó)之情。
1932年到清華任教后，開始全力專攻古典文學(xué)。學(xué)術(shù)著作有《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》等。他對(duì)《周易》《詩(shī)經(jīng)》《莊子》《楚辭》四大古籍的整理研究（后匯成“新義”），被郭沫若稱為：前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年。1943年以后，面對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治的日益腐朽，拍案而起，走出書齋，投身到反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被國(guó)民黨特務(wù)刺殺身亡。
臧克家：臧克家(1905-2004)，詩(shī)人，從小受家庭影響，喜歡古典詩(shī)歌和民歌。1932年開始寫新詩(shī)，以一篇《老馬》成名，1933年出版了第一部詩(shī)集《烙印》，這是他最具影響的作品。此后，他陸續(xù)出版的詩(shī)集，長(zhǎng)詩(shī)有《罪惡的黑手》《自己的寫照》《泥土的歌》《寶貝兒》《生命的零度》等十多部。 我們學(xué)過(guò)了他的詩(shī)作《有的人》。
教學(xué)目標(biāo)：
1積累詞語(yǔ)，把握課文，理清文章思路，領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)容。
2學(xué)習(xí)文章選材精當(dāng)、剪裁得當(dāng)、組材恰當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>
3學(xué)習(xí)聞一多先生說(shuō)做統(tǒng)一、表里如一的人格，做一個(gè)高尚的人。
二字詞
地殼 校補(bǔ) 赫然
函寄 漂白 衰微
卓越 深宵 鉆探
鍥而不舍 兀兀窮年 警報(bào)迭起
潛心貫注 迥乎不同 慷慨淋漓
氣沖斗牛 無(wú)暇顧及 目不窺園
仰之彌高 炯炯目光 瀝盡心血
三比一比，看誰(shuí)找得快
聞先生的“說(shuō)”和“做”與一般人有何不同？作者又是如何高度概括評(píng)價(jià)他的這種品格？ （用原文的句子回答）
聞一多是卓越的學(xué)者嗎？他做出了哪些卓越的成績(jī)？
為什么說(shuō)聞一多先生是大勇的革命烈士？他說(shuō)了什么，做了什么？
四重點(diǎn)探究
1、聞一多先生的事跡很多，作者為什么只選取這六件事?
2、找出文中議論的句子，并分析對(duì)課文結(jié)構(gòu)所起的作用。
龍口中學(xué)語(yǔ)
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