金陽(yáng)縣燈廠中學(xué) 唐立慧
風(fēng)，是深潭微瀾的驚艷，如此狂傲；花，是簌簌飄落的情愫，如此清愁；雪是滿(mǎn)天飛舞的惆悵，如此肆虐；月，是淡淡美美的螢火，追憶清新自然。
--題記
微風(fēng)變奏
山間吹出一縷清風(fēng)，夾雜著一股淳樸、自然的氣息，讓被功課壓彎了要的學(xué)生神清氣爽，疲憊了一天的人們感到輕松。音樂(lè)揮出令人心曠神怡的音符，音符編制成了風(fēng)一般清爽的旋律，旋律如微風(fēng)拂柳給人以無(wú)限享受。忽然，狂風(fēng)大作，一股奢侈、浮華之風(fēng)驟時(shí)盛行。此風(fēng)所到之處，人們無(wú)不為它激動(dòng)。為了利益人們摒棄清風(fēng)，全身心投入到了這股風(fēng)中。風(fēng)中有朵雨做的云看見(jiàn)這種情景后情不自禁地流下了嘆息的淚。原來(lái)生機(jī)勃勃的少年變得暮氣沉沉，人們祥和的生活也被打破，空氣中彌漫著風(fēng)藥的氣味。音樂(lè)棒周游到此，看到了人們迷惘的生活情不自禁地?fù)]出鼓點(diǎn)般的音符，組成急促而有力的旋律，但是惡風(fēng)卻不痛不癢，音樂(lè)棒筋疲力盡卻無(wú)可奈何。
索瑪二重唱
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。落花雖將逝世，但卻用垂死時(shí)的意志選擇了護(hù)花。五顏六色的索瑪漫山遍野地開(kāi)著，多姿多彩的花朵給人以美的享受，微風(fēng)拂來(lái)，花的浪潮此起彼伏別有一番滋味。但是花開(kāi)不久，她們都收起自己的美貌，毅然投入大地的懷抱，她們知道這是她們義不容辭的責(zé)任，她們必須同大地母親一起培育下一代，這是她們的使命。她們?cè)谝魳?lè)棒揮出的悲壯的驪歌中走向生命的另一個(gè)階段，一個(gè)崇高的境界。訂單式時(shí)代的進(jìn)步促進(jìn)了文明的退步，人們已經(jīng)淡漠了感恩，他們忘了是地球包容了他們，他們不但不保護(hù)地球反而只是一味地去索取，去破壞。因此地球上的垃圾越來(lái)越多，樹(shù)木越來(lái)越少，河水越來(lái)越渾濁。二氧化硫、二氧化碳、氧化氮等彌漫了空氣，他們像殘暴的殺手，讓嬌艷的索瑪落淚，提早離開(kāi)了她留戀的世塵。音樂(lè)棒憤怒不已，敲擊著古鐘。鐘聲綿延有力，它警示人們：要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
冰雪歡唱
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。這是中國(guó)北方冬天常見(jiàn)的景象，此情此景給人以豪邁、大度之感。音樂(lè)棒舞出歡樂(lè)的旋律，旋律響徹神州大地�？墒钱�(dāng)大雪突襲南方，給人以措手不及的一擊時(shí)，看著痛心疾首的人們和被大雪災(zāi)危害的景物，音樂(lè)棒感慨萬(wàn)分，舞出意味悠長(zhǎng)的旋律，旋律悲傷、沉重，但大雪卻一路歡唱，向音樂(lè)棒示威，音樂(lè)棒發(fā)出無(wú)奈的苦吟，不耐其煩地吟唱著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
嬋娟苦吟
嬋娟（月亮）在我心中是一個(gè)桃花源，那里沒(méi)有爾虞我詐，追名逐利，只有祥和一片，不食人間煙火的嫦娥和天真可愛(ài)的玉兔相互依伴，此情此景讓音樂(lè)棒的靈感如源頭活水一般源源不斷地涌現(xiàn)，舞出天籟之音。忽然一個(gè)東西打破了祥和，嫦娥臉上布滿(mǎn)了憂(yōu)慮，玉兔不再健康，它無(wú)精打采，忽然罪魁禍?zhǔn)赚F(xiàn)身了--一股濃煙彌漫了月亮。嫦娥昏了過(guò)去，嬋娟淚流滿(mǎn)面，音樂(lè)棒內(nèi)心痛苦不已，它為美麗仙子的不平遭遇聲淚并下，揮出無(wú)限傷痛，其曲聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚。
微風(fēng)變奏，索瑪二重唱，冰雪歡唱，嬋娟苦吟是因?yàn)樗鼈冊(cè)獾搅藧毫迎h(huán)境的殘害，讓風(fēng)癲狂，花流淚，雪變惡，月陷黑暗……
舞動(dòng)我的音樂(lè)棒，念起有力的咒語(yǔ)：綠色家園，重新崛起，變！變！變!
題后語(yǔ)：其實(shí)每個(gè)人都有音樂(lè)棒，只是沒(méi)有找到罷了。所以請(qǐng)找到你的音樂(lè)棒和我一起變出綠色、和諧的家園吧！
朱煜靜
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