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《〈論語〉十則》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)

發(fā)布時間:2016-6-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

制作人:    審核人:        編號:10 授課時間:2012.10

班級:          姓名:          學(xué)號    評價結(jié)果:      

1、學(xué)習(xí)重點文言詞語,解讀各則語錄,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力;

2、了解《論語》的有關(guān)知識,明確其在歷史上的價值。

3、結(jié)合本文的學(xué)習(xí)認(rèn)識并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。

【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】

1、自查工具書,認(rèn)記字詞,疏通課文大意。

2、要充分預(yù)習(xí),有感情地朗讀課文,勾畫文中重要的文言字詞和語句,自主進(jìn)行解釋和翻譯。

3、認(rèn)真研究導(dǎo)學(xué)案,獨立思考,限時30分鐘完成;規(guī)范書寫,運用好雙色筆;小組合作探究,答疑解惑。

【內(nèi)容導(dǎo)航】

同學(xué)們,中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠(yuǎn)流長的歷史長河中,曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn),《論語》就是其中的一部輝煌的巨著,它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產(chǎn)生了巨大的影響。即使在今天,它依舊光芒四射,熠熠生輝,F(xiàn)在就讓我們懷著一種自豪的心情來研讀它的節(jié)選部分《〈論語〉十則》。

【知識鏈接】  

孔子(前551~前479),春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼。魯國陬邑人(今山東曲阜東南)人。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,整理《詩》《書》等古代文獻(xiàn),并把魯國史官所記《春秋》加以刪修,使之成為我國第一部編年體歷史著作。思想核心是“仁”,即仁愛、愛人。在政治上主張施行“仁政”,提倡德治和教化。教育方面,他首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng),主張“有教無類”(一視同仁),“因材施教”。

   《論語》是主要記錄孔子及其弟子言行的一部書,屬于語錄體散文集,是有關(guān)儒家思想的最重要的著作。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》治天下” 。從宋朝以來,《論語》和《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”,成為封建時代讀書人的必讀書。

【自主學(xué)習(xí)】

一、為下列加點字注音:

論語       說      慍     三省      傳不習(xí)     罔     殆     誨女    

是知也     凋      恕       業(yè)       亦         矣     已     己   

二、詞語解釋和翻譯過關(guān):

(一)、第一則

1、重點詞語:

時:    習(xí):      說:     朋:    知:    慍:    君子:

2、固定句式:

 “不亦……乎?”    譯為:

3、翻譯本則:

(二)、第二則

1、重點詞語:

吾:    日:    為:    謀:    忠:    交:    信:    傳:    

2、固定句式:

 “不……乎?”   譯為:

3、翻譯本則:

(三)、第三、四則

1、重點詞語:

故:    新:    知:    可以:     為:    罔:    殆:   

2、翻譯三、四則:

(四)第五、六和七則

1、重點詞語:

⑤誨:    女:   ① 知之:    ②知:   為:    是:    ③知:

⑥賢:   齊:   焉:   內(nèi):   自。骸

⑦三:    行:    必:    焉:    擇:    其:    善者:    從:    改之: 

2、固定句式:

⑤“……也”    譯為:

3、翻譯這三則:

⑤:

⑥:

⑦:

(五)第八、九和十則

1、重點詞語:

⑧士:    弘毅:    仁以為己任:                       已:     可以:

⑨然:    凋:

⑩其:    。    欲:    勿:    施:     于:

2、翻譯這三則:

⑧:

⑨:

⑩:

【合作探究】

一、 總結(jié)一詞多義的現(xiàn)象:

為人謀而不忠乎(    )                     可以為師矣。(         )

項為之強。   (     )          可以          

為    為之怡然稱快。(                         士不可以不弘毅。(        )

     以叢草為林……。(     )                        

舌一吐而二蟲盡為所吞。(    )              人不知而不慍。(       )

可以為師矣。(     )                 知   是知也。(       )

知之為知之    (      )                  溫故而知新。(       )

仁以為己任。                               知之為知之。(        )                               

    學(xué)而時習(xí)之  (     )              學(xué)而時習(xí)之(  。

溫故而知新 (     )               誨女知之乎(   )

見不賢而內(nèi)自省也 (      )    之  擇其善者而從之(  。

擇其善者而從之(       )           有一言可以終身行之者乎(  。

死而后已 (      )                然后知松柏之后凋也(  。

而  有一言而可以終身行之者乎(       )    二、文言代詞:

人不知而不慍(   )              吾日三省吾身。(    )

為人謀而不忠乎(   。          余憶童稚時。(     )

學(xué)而不思則罔(  。              誨女知之乎。(     )

任重而道(  。                     

三、通假字:

不亦說乎(           )

誨女知之乎(          )

是知也  (            )

四、《〈論語〉十則》中總結(jié)出 “求知態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人”的哲理句有哪些?

  ①:                                                         

1、求知態(tài)度  ②:

             ③:

             ①:

2、學(xué)習(xí)方法  ②:  

             ③:

  ①:

3、修身做人  ②:  

             ③:

             ④:

【練練測測】

1.《論語》是________家經(jīng)典著作之一,內(nèi)容主要是記錄________________的言行。

2.孔子,名________,字________,________時期魯國人。我國古代偉大的________家、________家。

3、自選翻譯下列語句:

①.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 

②.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 

③.子曰:“溫故而知新,可以為師矣! 

④.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!

⑤.子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”

⑥、子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!

 

周兵

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