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《十五從軍征》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-6-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 十五從軍征 

【詩(shī)歌名稱(chēng)】:十五從軍征 【年代】:漢 【作者】:兩漢樂(lè)府

【內(nèi)容】:

十五從軍征,八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人:家中有阿誰(shuí)? 遙看是君家,松柏冢累累。

兔從狗竇入,雉從梁上飛。

中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟,不知貽阿誰(shuí)!出門(mén)東向看,淚落沾我衣。

譯文  十五歲就應(yīng)征去參軍,八十歲才退伍回到故鄉(xiāng)家中。   路上碰到一個(gè)鄉(xiāng)下的鄰居,問(wèn):“我家里還有什么人?”   “你家那個(gè)地方現(xiàn)在已是松樹(shù)柏樹(shù)林中的一片墳?zāi)!?nbsp;  走到家門(mén)前看見(jiàn)野兔從狗洞里出進(jìn),野雞在屋脊上飛來(lái)飛去。   院子里長(zhǎng)著野生的谷子,野生的葵菜環(huán)繞著井臺(tái)。   用搗掉殼的野谷來(lái)做飯,摘下葵葉煮湯算是菜。   湯和飯一會(huì)兒都做好了,卻不知贈(zèng)送給誰(shuí)吃。   走出大門(mén)向著東方張望,老淚縱橫灑落在征衣上。   注:“遙望是君家,松柏冢累累!痹瓰椤斑b望是君家,松柏冢壘壘!

賞析

   這是一首敘事詩(shī),描繪了一個(gè)“少小離家老大回”的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的情景,抒發(fā)了這一老兵的情感,也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),具有一定的典型意義。

   這也可以說(shuō)是一首暴露封建社會(huì)不合理的兵役制度的漢代樂(lè)府民歌,它反映了勞動(dòng)人民在當(dāng)時(shí)黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真實(shí)、深刻、令人感憤,催人泣下。

   “十五從軍征,八十始得歸!遍_(kāi)頭兩句,統(tǒng)攝全篇,高度概括了主人公的一生。他從芳年稚齒,未諳世事的少年時(shí)代,就被迫應(yīng)征入伍,直到兩鬢蒼蒼,皤然衰顏,實(shí)在無(wú)法為統(tǒng)治階級(jí)賣(mài)命了,才得以歸來(lái)。在軍隊(duì)中竟然呆了整整六十五年。在這六十五年漫長(zhǎng)的戎馬生涯中,或枕戈待旦,或銜枚疾走,沙場(chǎng)鏖戰(zhàn),出生入死,流了多少血,吃了多少苦,受了多少委屈,詩(shī)人都沒(méi)有做正面的描述,只把它們凝結(jié)到一個(gè)“征”字里,讓讀者去聯(lián)想,這是高度的概括。接著,從“始得歸”的“始”字中,巧妙地傳達(dá)出主人公六十五年來(lái)里思念家鄉(xiāng),盼望與親人團(tuán)聚的痛苦心情,給全詩(shī)籠罩上了一層凄然悲傷的感情色彩。

   尤其詩(shī)的最后兩句,對(duì)老兵的動(dòng)作描繪中進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。這里,突出老兵出門(mén)張望(“出門(mén)東向看”)與老淚縱橫(“淚落沾我衣”)這一細(xì)節(jié),將舉目無(wú)親、孤身一人的老兵形象刻畫(huà)得栩栩如生,將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。而其悲慘的遭遇是誰(shuí)造成的,盡管詩(shī)中未明言直說(shuō),但我們只要聯(lián)系到此詩(shī)產(chǎn)生的時(shí)代背景,則不難看出這一點(diǎn)。根據(jù)吳兢《樂(lè)府古題要解》的說(shuō)法,此詩(shī)晉時(shí)已譜入樂(lè)府,當(dāng)可視之為漢魏戰(zhàn)亂之際的作品。正是當(dāng)時(shí)窮兵黷武的統(tǒng)治者與無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng),造成了該老兵的悲慘遭遇。反映該老兵的悲慘遭遇,也就反映了當(dāng)時(shí)在沉重的徭役壓迫之下的平民百姓的悲慘遭遇,深刻地揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。   此詩(shī)圍繞老兵的返鄉(xiāng)經(jīng)歷及其情感變化謀篇結(jié)構(gòu),巧妙自然。

   其返鄉(xiāng)經(jīng)歷是:始得歸→歸途中→返回家中→“出門(mén)東向看”;

   情感變化為:急想回家,急想知道“家中有阿誰(shuí)?”,充滿與親人團(tuán)聚的希望(歸途中)→希望落空→徹底失望(返回家中,景象荒涼,了無(wú)一人)→悲哀流淚,心茫然(“出門(mén)東向看”)。這些又歸結(jié)為表現(xiàn)揭露黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的詩(shī)之主題。全詩(shī)運(yùn)用白描手法繪景寫(xiě)人,層次分明,語(yǔ)言質(zhì)樸,且以哀景寫(xiě)哀情,情真意切,頗具特色,也頗能體現(xiàn)漢樂(lè)府即景抒情的藝術(shù)特點(diǎn)。

【寫(xiě)法鑒賞】:這首詩(shī)以第一人稱(chēng)語(yǔ)氣敘述,無(wú)法忍受的悲痛。在敘述上,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),并起伏有變化。這首完整的五言敘事詩(shī),還保留著質(zhì)樸的民歌的語(yǔ)言風(fēng)格,它以深刻地思想內(nèi)容,鮮明的藝術(shù)特色,在中國(guó)詩(shī)歌史上放射著光彩,并且給后世作家以無(wú)窮的啟發(fā)。杜甫的名詩(shī)《三吏》《三別》《羌村三首》等,都明顯看出受本詩(shī)的影響。

【樂(lè)府】:他本是漢武帝時(shí)開(kāi)始設(shè)立的一個(gè)掌管音樂(lè)的官署,它除了將文人歌功頌德的詩(shī)配樂(lè)演唱外,還擔(dān)負(fù)采集民歌的任務(wù)。這些樂(lè)章、歌辭后來(lái)統(tǒng)稱(chēng)為“樂(lè)府詩(shī)”或“樂(lè)府”。今存兩漢樂(lè)府中的民歌僅四十多首,它們多出自于下層人民群眾之口,反映了當(dāng)時(shí)某些社會(huì)矛盾,有較高的,值;同時(shí),其風(fēng)格直樸率真,不事雕琢,頗具獨(dú)特的審美意趣。

《十五從軍征》閱讀題:

  1.“十五”“八十”是____的手法,這樣寫(xiě)的目的是什么?

  2.主人公歸家后,看到家中凄涼破敗的景象“___________________________________”

  3.此詩(shī)抒發(fā)了老翁怎樣的心情?通過(guò)哪句詩(shī)體現(xiàn)出來(lái)的?

  4全詩(shī)表達(dá)了一個(gè)怎樣的主題?

《十五從軍征》閱讀答案:

  1.夸張 暴露封建社會(huì)兵役制度的極端的不合理。

  2.兔從……葵。

  3.抒發(fā)了老翁孤獨(dú)凄涼的心情!案堃粫r(shí)熟,不知貽阿誰(shuí),出門(mén)東向看。淚落沾我衣”

在兵役嚴(yán)苛的封建社會(huì),這首十五從軍征里道不盡的心酸與批判(閱讀答案,以供大家參考!)

  4.全詩(shī)通過(guò)對(duì)一個(gè)久別家鄉(xiāng)重歸故里的老兵回家時(shí)所見(jiàn)情景的描述,表現(xiàn)了他的孤獨(dú)和凄涼,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情,也體現(xiàn)了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和憎恨之情。 

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