“ 春”話題作文指導(dǎo)
一、導(dǎo)入
1、 說春天的詩句、誦春天的散文，春天描寫春天的詞語或者春天的俗語諺語
2、談?wù)劥航o你的感受
二、以“春天來了。。。。。”寫一段話
寫后展示并且讀片斷
三、指導(dǎo)寫景方法（學(xué)生總結(jié)）
記敘文中寫景的要點(diǎn)：
1、寫景要有順序
2、多方面寫景要有層次感
3、注意多角度、多側(cè)面寫景
4、寫景要抓特征
5、實(shí)寫和虛寫，詳寫和略寫相結(jié)合
6、多種修辭手法相結(jié)合
7、感官的運(yùn)用。
聽覺
視覺
味覺
觸覺
嗅覺等
四、通過讀文章來認(rèn)真體會
1.文章是按什么順序描寫春天景物的。
2.文章是怎樣描寫景物的顏色、形狀、味道、聲音的。
3.文章是怎樣描寫景物的動態(tài)靜態(tài)的。
4.文章是怎樣根據(jù)事物展開聯(lián)想和想象的。
5. 作者通過描寫景物和想象、聯(lián)想表達(dá)了怎樣的思想感情。
通過思考這些問題理清作者觀察描寫春天景物的順序，領(lǐng)悟作者遣詞造句和布局謀篇的技巧，體會作者描寫景物的形狀、顏色、味道、聲音、動態(tài)、靜態(tài)并展開聯(lián)想來表達(dá)感情的方法，從而為自己觀察和寫作提供參考和借鑒。
其次是仔細(xì)觀察春天的景物，抓住它們的特征。要到校園、市場、街道、田野、河流……實(shí)地觀察，要觀察動物、植物、山川、河流、日、月、風(fēng)、雨、云等景物。要采取眼看、耳聽、鼻子嗅、嘴嘗、手觸摸等方式觀察景物的形狀、顏色、味道、質(zhì)地等方面的特點(diǎn)，要在觀察時展開想象。觀察時可以借鑒范文中的觀察順序觀察景物：如按時間順序觀察小草前天、昨天、今天各是什么樣子，觀察雨前、雨時、雨后的情景，觀察日出前和日出后的景象；按空間順序觀察山上山腳及遠(yuǎn)處的景物，觀察操場和操場四周的景物，觀察下雨時空中、半空、地面的景象；按“從整體到部分”順序觀察柳樹的綠、茂盛及干、枝、葉的特點(diǎn)；按并列順序觀察春天的風(fēng)、雨、天空、土地、河流、動物、植物、人的特點(diǎn)。要邊觀察邊想象，還要把觀察和聯(lián)想到的都記在本子上。
通過閱讀懂得了別人是怎樣遣詞造句謀篇布局表達(dá)感情說明道理的，又學(xué)習(xí)了別人的觀察方法；經(jīng)過細(xì)致的觀察，積累了豐富的材料，就可以動筆寫作了。動筆前要回顧總結(jié)自己觀察所得，梳理出在觀察中觸動自己心靈的景物，想想這些景物觸動自己心靈的原因，想想自己寫這篇文章要表達(dá)的情感、想說明的道理，從而確定自己習(xí)作的中心思想。中心思想確定了，就確定表達(dá)中心思想要選取的材料，確定描述順序，確定材料的詳略安排，確定如何描寫景物的特點(diǎn)并且展開想象來表達(dá)思想感情，說明道理。經(jīng)過上述準(zhǔn)備工作后再動筆寫作，你會覺得寫起春天來從從容容、得心應(yīng)手。如果再能反復(fù)揣摩范文領(lǐng)略其精妙，反復(fù)觀察有關(guān)景物，反復(fù)對照自己習(xí)作，找出不足之處加以修改完善，一篇佳作就誕生了。
五、立意
關(guān)于春天的作文，你可以盡情地描繪春的美景，寫成一篇寫景的散文。如活潑的小草，燦爛的野花，飛舞的風(fēng)箏，它們都是一首詩、一幅畫。你也可以以春為背景，寫與之相關(guān)的故事。如朋友間的分離，親情的冷暖，社會萬象，都可以在春天里延伸。
你也可以把它作為一個美好的意向，人世間的美好，如善良的心靈，社會和諧的情景，人與人之間美好的情懷，都可以如春天一樣燦爛美好。
你也可以以春天某個景物為載體，如倔強(qiáng)的小草、柔嫩的細(xì)芽等，通過描寫它們的生命意志，托物言志，贊美自然生靈的美麗與靈動的同時，抒發(fā)某種特定的感受或思索。
你還可以選擇多種活潑的文體，如日記、散文等，通過擷取若干春的片段、春的畫面，描繪春的美麗，謳歌春天。
想一想：你收集的素材中適合寫哪種形式，不妨寫出來，不少于600字。
六、要求：
1、 .要學(xué)會仔細(xì)觀察春天來臨時人、事、景的細(xì)微變化，具體才能入微；
2.要注意調(diào)動自己的感受，與眼前所見之景積極共鳴，將真切的感受與對景物的描繪融為一體；
3.要注意積累生動的語言，學(xué)習(xí)多種修辭手法和表現(xiàn)方式，以豐富思想感情的表達(dá)手段。
楊秀娥
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