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材料作文復習指導 (八年級上冊)

發(fā)布時間:2017-12-22 編輯:互聯網 手機版

作文復習指導

  為便于操作,我們再從六個方面略加說明。

 、傩涯康臉祟}。標題醒目,是整篇文章的一個亮點。僅這一點就能使閱卷者為之矚目,并對尚未謀面的文章產生較大的好感。先聲奪人,這是提升作文檔次的一種極有效手段。

 、诰实拈_頭。開頭是展現給閱卷者的第一縷'陽光',考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調,而且也帶給閱卷者一份好心境。

 、垡馕渡铋L的結尾。結尾是留給閱卷者的最后一道'風景',一定要給閱卷者'回眸一笑百媚生'的驚喜。

 、苌羁痰淖h論。一段甚或一句精彩的議論,不僅可以升華文章的主旨,而且還能給人以心靈的感悟和啟迪。

 、輨尤说募毠(jié)。如果說情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史,那么細節(jié)就是人物的血肉。只有抓住了'一言一動之微,一沙一石之細'(朱自清語),才能使形象豐滿起來。⑥美化的文面。文面整潔干凈,書寫端正美觀,

字清晰規(guī)范,標點準確無誤,篇段合乎款式,字數合乎規(guī)定,等等。

畫龍點睛 精心擬題

1、標題是作文的眼睛。如果文章擁有一雙迷人的“眼睛”,讀者對本文便會一見鐘情。

2\“題好一半文”。

3、從內容上看,文章的題目要力求新穎脫俗,使人一見有為之一震的感覺。

4、從立意上看,要“求真求細”“量體裁衣”,力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神。

1、巧用修辭 修辭能增強說服力和感染力,能夠生動鮮明地把意思表達出來。如:

(1)比喻

《我渴望老師的“陽光”》

(2)借代

《人生需要掌聲》 “掌聲”代“鼓勵”

(3)層遞 《好讀書讀好書讀書好》

(4 比擬

(5)對偶

(6)對比

(7)雙關 《我最需要一劑良藥》(安徽廬江)文中“良藥”既能治腿疾有能治心病,一語雙關,內蘊豐富。

(8)設問 《錯?對!》(江蘇南京)先問后答,以簡馭繁,又穿插標點,構思巧妙。

(9)反問(10)頂真(11)反語(12)仿擬(13)引用(14)反復(15)通感

善于引用 (1)引用詩詞(2)引用歌詞

3、借用符號

整體構思 確定主旨

1、循規(guī)蹈矩 2、著意求新3、逆向求異

4、深入開掘 5、詠物意蘊6、畫龍點睛

值得注意的問題

1、話題與材料脫節(jié),另起爐灶,立意偏頗。話題作文最要緊的扣住主題,但一些考生卻去寫毫無關系的事情,結尾又不點題。文體不限,并非不要文體。有些考生寫出“四不象”的作文,各種表達方式不恰當地組合在一起,前面看像記敘文,后面看又像議論文。這種“大雜燴”自然影響到文章中心的表現,進而影響到對文章整體水平的評價。

2、所用材料陳舊,或所編故事不合生活邏輯,過份夸張、失真,有不少套用現成的材料。一些考生有的敘事空洞,蒼白無力;有的胡編故事,經不起推敲;有的敘述沒有真情實感,無病呻吟。

3、論題太大,議論空泛。一些考生的文章自始至終沒有點明論題,觀點不鮮明,論證不嚴密,舉例不典型,甚至全文沒有一個清晰的論據,全是自己的話翻來覆去地講,影響了文章的說服力。

4、看重創(chuàng)新,有時弄巧成拙。

5、所擬題目不能準確傳達所給材料的主題信息,文題不統(tǒng)一。

6、其他:錯別字、語句不通、漏擬題目、字數不足、書寫潦草、卷面不整潔。

  

艾湘

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