又到一年開學(xué)季，新生們就要邁進(jìn)新的學(xué)校，開始嶄新的生活。
盡管教育部門再三強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育階段學(xué)校不得以舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班等名義進(jìn)行招生，但家長們最關(guān)心的還是孩子們會(huì)分到哪個(gè)班級(jí)、遇上哪位老師。
那么，小學(xué)、初中、高中的學(xué)生們是怎樣分班的呢？昨天，本報(bào)記者分三路，采訪了水心小學(xué)、溫十二中和溫州市第八高級(jí)中學(xué)。
水心小學(xué)
電腦隨機(jī)分配
班主任來抽簽
溫州水心小學(xué)今年一年級(jí)新生入學(xué)報(bào)到時(shí)間是9月6日。該校教導(dǎo)主任鄭建萍老師說，現(xiàn)在新生還沒有分班，為盡量縮短電腦分班到公布結(jié)果之間的時(shí)間間隔，在入學(xué)報(bào)到前一兩天才會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行分班。
目前市區(qū)各小學(xué)分班多采用電腦隨機(jī)分配的形式，分班流程大同小異，主要考慮因素為男女生的性別比例，盡量保證每個(gè)班男女均衡。鄭建萍老師說，分班那天，學(xué)校會(huì)召集所有一年級(jí)班主任，以抽簽的形式?jīng)Q定哪個(gè)老師帶哪個(gè)班。然后根據(jù)新生男女比例，由電腦隨機(jī)將學(xué)生按當(dāng)年班級(jí)數(shù)分批，最后再由班主任現(xiàn)場抽取學(xué)生名單。
鄭老師說，為了使分班公平公正，學(xué)校不會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行任何形式篩選，但會(huì)根據(jù)情況對(duì)哪個(gè)老師教哪個(gè)班進(jìn)行微調(diào)�！拔覀兊陌嗉�(jí)只有序號(hào)前后差別，沒有重點(diǎn)非重點(diǎn)之分，但家長有時(shí)存在偏見，總覺得末尾數(shù)的班級(jí)不好，所以我們一般不會(huì)將年輕、剛參加工作的老師分配給后面幾個(gè)班，而是安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富些的老師�！�
溫十二中
邀請家長監(jiān)督
教師老少搭配
昨天，是溫州市第十二中學(xué)新生班級(jí)分配的日子。一同見證的還有15位新生家長和來自各界的行風(fēng)監(jiān)督員。據(jù)介紹，雖已多年堅(jiān)持常態(tài)分班，但今年我市教育部門首次邀請家長、媒體、監(jiān)督員等進(jìn)行觀摩，以使分班工作更透明公開。
今年，溫十二中共招收新生481人，其中男生257人、女生224人，共分12個(gè)班級(jí)�！鞍凑崭黜�(xiàng)參數(shù)，對(duì)新生進(jìn)行了一定分析，以備均衡分班所需�！睂W(xué)校教務(wù)處主任楊凡虹介紹。這里說的參數(shù)是指，男女生人數(shù)、畢業(yè)學(xué)校、擔(dān)任職務(wù)、榮譽(yù)特長以及畢業(yè)成績等作為分班的依據(jù)。在分班流程上，先將學(xué)生按照信息是否齊全和成績中有無“E”分成四類，然后按性別分成兩大組，第三步根據(jù)有無擔(dān)任中隊(duì)職務(wù)進(jìn)行排序，最后對(duì)得到的每部分學(xué)生根據(jù)畢業(yè)成績和榮譽(yù)特長進(jìn)行量化得分排序。確定這些量化指標(biāo)之后，再按照12個(gè)班級(jí)進(jìn)行“組裝”分班，力求使每個(gè)班級(jí)里學(xué)生情況盡量均衡。唯一的微調(diào)，出現(xiàn)在三胞胎和兩對(duì)雙胞胎，在征詢家長意見后調(diào)整了班級(jí)。
在昨天的分班現(xiàn)場，12個(gè)班級(jí)與班主任成功對(duì)上號(hào)后，現(xiàn)場的家長就迫不及待地上前尋找孩子的名字。一位姓謝的家長告訴記者，前晚接到觀摩的短信，昨天下午請了假趕來，“這個(gè)方法挺好的，大家都同一起跑線上�！蓖跖繉�(duì)這一分班方法也表示認(rèn)同：“對(duì)孩子來說，在一個(gè)更均衡、有層次的班級(jí)里有利于成長，能夠相互借鑒。畢竟再優(yōu)秀的孩子也有不足的地方，再不好的孩子也有吸引人的地方。”
而在老師的均衡上，學(xué)校也花了不少心思，校長王友生告訴記者，在每個(gè)班級(jí)的“教師團(tuán)”里進(jìn)行了搭配，如老少配、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師組合、業(yè)務(wù)強(qiáng)的老師搭新手教師等，以實(shí)現(xiàn)師資力量的均衡。
溫八高
創(chuàng)新班看分?jǐn)?shù)
普通班看搖號(hào)
因高中不屬于義務(wù)教育階段，學(xué)校因而在分班的方法上也就有所不同。據(jù)溫州市第八高級(jí)中學(xué)校長助理戴老師透露，今年該校共招收高一新生近650人。日前，該校將新生分為14個(gè)班級(jí)，其中2個(gè)為科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新班，12個(gè)為普通平行班。
2個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新班是提前班，新生可根據(jù)自己的考試成績前來報(bào)名。在招生環(huán)節(jié)中，學(xué)校主要參考中考總分和理科總分兩項(xiàng)分值，從高到低排列進(jìn)行錄取�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新班增加一些專家課程，課程設(shè)置偏向理科，如果新生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自身并不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)環(huán)境的，也可自由轉(zhuǎn)向其他文科班。
而12個(gè)普通平行班的新生則利用電腦搖號(hào)的方式，按照考試成績和性別等進(jìn)行“蛇形排隊(duì)”，隨機(jī)將新生分到相應(yīng)的班級(jí)。在新生名單公布后，再由班主任進(jìn)行抽簽決定其作為哪個(gè)班級(jí)的班主任�！斑@種新生成績均衡、男女生比例均衡、教師配備均衡的分班模式旨在促進(jìn)教育公平和教育均衡發(fā)展，給新生和老師一個(gè)公平競爭的平臺(tái)�！�
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