吳超假期學(xué)習(xí)狀況總評(píng)與建議
一 、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
通過對(duì)你假期作業(yè)的輔導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)你智力水平挺高的,做題時(shí)也比較認(rèn)真,思維反應(yīng)敏捷,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得也比較好,具有大幅度提高成績的潛力。具體體現(xiàn)在:
1、語文學(xué)科知識(shí)面較廣,各題型都能完成(盡管有些題準(zhǔn)確率不高),閱讀能力也較好。
2、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力較強(qiáng),一些運(yùn)用型題也能較好地去完成,邏輯思維較嚴(yán)密。
二、相對(duì)不足之處
你盡管有著不錯(cuò)的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),但是也存在著諸多的不足之處,尤其體現(xiàn)在沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,比如做完題目從不主動(dòng)檢查糾正錯(cuò)誤就是突出的方面。具體來說:
1、語文學(xué)科:○1沒有足夠的細(xì)心看清題目要求來做題;○2做題滿足于一知半解,不愿深入思考問題;○3作文滿足于字?jǐn)?shù)要求,不認(rèn)真選取材料;○4對(duì)不理解的字音和詞語,不愿動(dòng)手查字詞典;○5寫字馬虎,字跡不夠工整。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科:○1沒有記住單位換算公式,涉及長度、面積、體積和重量單位的題目容易出錯(cuò);○2對(duì)分?jǐn)?shù)的掌握不夠牢固,總忘記對(duì)分?jǐn)?shù)運(yùn)算的結(jié)果進(jìn)行化簡;○3部分應(yīng)用題思考不深入,出現(xiàn)解錯(cuò)題和漏答題現(xiàn)象。
三、后期復(fù)習(xí)建議
針對(duì)不足之處,努力改掉不好的習(xí)慣,你一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)提高自己的考試成績的。為此,建議你在剩余的假期里努力做到:
1、規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)和作業(yè)時(shí)間,千萬不要無限制地玩。建議每天上午7:30--10:50和下午2:00--4:00為學(xué)習(xí)時(shí)間段,中間每1小時(shí)休息15分鐘左右。
2、早晨用30分鐘大聲朗讀課文(可以讀課外讀本,也可以讀四年級(jí)語文課文,還可以讀三年級(jí)語文課文),要求讀準(zhǔn)字音(不會(huì)讀的,先查字典),讀清語句,優(yōu)秀的文章還要做到能全篇背誦。
3、在學(xué)習(xí)時(shí)間段內(nèi),要安排好語文、數(shù)學(xué)的交叉學(xué)習(xí),保證較高的學(xué)習(xí)效率。作業(yè)以重做假期作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題為主(另備練習(xí)本和作文本做題,要標(biāo)清多少頁第幾題)。
4、作文每兩天要寫一篇,要求內(nèi)容具體,段落清晰,不少于200字。
○1我家的 (植物或動(dòng)物) ○2我和 (可以是人也可以是其他物)
○3我的好朋友 ○4我的爸爸 ○5我愛我家 ○ 6我最開心的一天
○7我最難忘的一件事 ○ 8我的暑假生活真 (精彩、充實(shí)、累或其它)
5、對(duì)《英語》這門學(xué)科,在剩下的時(shí)間里要力求做到會(huì)讀會(huì)寫26個(gè)英文字母,可結(jié)合《英語》暑假作業(yè)中有關(guān)默寫英文字母的題目,按照要求規(guī)范地抄寫,堅(jiān)持每天抄寫一次,每個(gè)字母抄寫5遍(含大小寫)。
武功