教學(xué)目的 快班--作文 給 的一封信

慢班--《操場上》《在家里》閱讀部分

教學(xué)重點與難點 學(xué)會寫信。

會讀語段。

教學(xué)準(zhǔn)備 信紙

上課時間

10月 日 星期

寫在備課前 陷入瓶頸了。

每堂課，不過20分鐘。能學(xué)得什么？

我的新疆學(xué)生，你們厲害。

看著他們在課堂上的笑，欣慰并且心酸。。。

教 學(xué) 預(yù) 案

一、 語文活動

押韻練習(xí)。

山寨的寨，白菜的菜，我們一起來比賽。

二、 復(fù)式教學(xué)之快班活動

發(fā)下信紙。

命題作文。

給_________的一封信

可以填寫：爸爸媽媽。老師。朋友。未來。等等。

三、 慢班活動

1開火車

2讀詞語

3聽寫

4讀語段

教師領(lǐng)讀。

學(xué)生齊讀。

個別讀。

5嘗試練習(xí)

鈴聲響，上課了

（ ），真（ ）

6說說你在家里做些什么？

讀讀語段。

．讀詞語，學(xué)生字

1．學(xué)生借助拼音讀短文，然后同桌對讀，互相糾正讀音。如果兩個人都有問題可以把

這個字畫個圈，等一會老師讀時，記住它。

2．學(xué)生自己想辦法識記文中的6個生字。

二．讀短文，明意思

1、 指導(dǎo)朗讀短文：按照標(biāo)點停頓，并讀好句中的自然停頓。

2、小組討論：你覺得小新在家里是個什么樣子的孩子？你是怎么知道的呢？

3、集體討論交流：為什么爸爸、媽媽和我都笑了？

4、你平時在家里和小新一樣嗎？你做了哪些事情？說出來和大家一起聽聽，共同交流一下。

5、小心是怎么把水果給爸爸媽媽的呢？想象一下，當(dāng)小新給爸爸媽媽水果時，爸爸媽媽會說什么呢？小新又會說什么呢？

三．仿照句子，多積累

爸爸看報紙。 媽媽看電視 。 我送水果。

--看--。 --看--。 --送--。

爸爸坐在沙發(fā)上看報紙。 晚上，我給爸爸送水果。

--坐在--看--。 --，--給--送--。

反思與后記

郭莉

[寫作和閱讀--《給__的一封信》《操場上》《在家里》教學(xué)設(shè)計(職高適用)]相關(guān)文章：

1.操場上教學(xué)課件

2.工作和學(xué)習(xí)計劃

3.人物動作和神態(tài)的成語

4.老舍《貓》教學(xué)設(shè)計及閱讀答案

5.職高期末個人總結(jié)

6.關(guān)于職高周記

7.在家里安全教育教案

8.在家里教學(xué)課件

9.有關(guān)寫《春雨》閱讀答案

10.公司綠化工作和活動總結(jié)