文筆精華交流案 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

年級(jí)：七年級(jí)     課型：誦讀欣賞    課時(shí)：1課時(shí)    執(zhí)筆：韓云生

審核：備課組     時(shí)間：2017-11-29  學(xué)生班級(jí)：         姓名：       

教學(xué)目的：教會(huì)學(xué)生賞析寫(xiě)景佳句，引導(dǎo)學(xué)生品讀寫(xiě)景文，達(dá)到會(huì)寫(xiě)寫(xiě)景文。

教學(xué)過(guò)程：

一、自主學(xué)習(xí)

1.給加點(diǎn)字注音或?qū)憹h字

潛艇            輪廓             瑣瑣屑屑             搖曳          

徘徊            靜謐             澄清                 凋敝        

二、七嘴八舌話四季

2.由“春”“夏”“秋”“冬”想詞、聯(lián)詩(shī)、說(shuō)感受。 

三、品讀文段，賞四季美景

3．讀一讀

（1）讀四篇短文，分別概括四季的特點(diǎn)，給夏、秋、冬三個(gè)文段依據(jù)其表現(xiàn)的季節(jié)特點(diǎn)給它們換一個(gè)標(biāo)題。

（2）再讀，讀出你的情感

4、品一品

在你喜歡的文段中，找自己最喜歡的句子品一品，并寫(xiě)出喜愛(ài)的理由。

5、背一背：快速背誦并默寫(xiě)喜歡的句子。

6、仿一仿：摹仿文段中的精彩句子，也說(shuō)一句精彩的話。

①大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟。

②山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水。

四、拓展延伸，書(shū)四季風(fēng)情

7.選擇你喜歡的某一季節(jié)，仔細(xì)觀察，抓住景物特點(diǎn)，作具體描繪。

五、學(xué)（教）后感言

韓云生

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