靜海模范學(xué)校 七 年級(jí) 語文學(xué)科教案
第 周第 課時(shí) 授課時(shí)間: 年 月 日
課題 讓讀者對(duì)文章一見鐘情
--話題作文開頭的方法
第 1 、2 課時(shí) 課型 授新 主備教師 張文爽 審核教師 胡景芬
教 學(xué) 目 標(biāo) 1、話題作文開頭的方法
2、學(xué)寫作文開頭。
教 學(xué) 重 點(diǎn) 1、開門見山
2、運(yùn)用描寫與修辭
教 學(xué) 難 點(diǎn) 對(duì)比、比興、設(shè)置懸念。
突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)的方法 舉例與討論實(shí)踐相結(jié)合。
教學(xué)準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備 多媒體課件
學(xué)生準(zhǔn)備 作文材料
靜海模范學(xué)校 年級(jí) 學(xué)科教案
教學(xué)環(huán)節(jié) 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 修改與補(bǔ)充
創(chuàng)設(shè)情境
知識(shí)講解
技能要點(diǎn)
集體討論
學(xué)生口頭作文
開頭俗稱“鳳頭”或“龍頭”,都是指開頭應(yīng)該不同凡響,要有吸引力,能達(dá)到引人入勝的效果。強(qiáng)調(diào)的是第一印象。
1)要重視開頭。《安娜 卡列尼娜》開頭修改了十幾次,最后定為“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。
(2)要選好切入點(diǎn)。電影《高山下的花環(huán)》,從趙蒙生立功不接受記者采訪寫起,這個(gè)切入點(diǎn)選擇很好,很自然地聯(lián)系到他這樣做的原因,從而用倒敘的筆法引出整個(gè)故事。
學(xué)生作文開頭往往存在這樣的幾種不足:
1、 不必要的釋題;
例如:以“規(guī)則”、“道德”為話題的文章,很多學(xué)生喜歡這樣的開頭:“所謂規(guī)則是指……”、“所謂道德……”,試問:這些概念人人盡知,再作解釋有何必要?
2、 信筆寫來;
例如:“誰沒有成長中的故事呢?相信每一位對(duì)于這個(gè)題目都有很多話。下面就是我要說的我成長中的故事。”
3、 故弄玄虛,轉(zhuǎn)彎抹角,入題太慢,頭重腳輕;
例如:
4、 照抄原材料或引用復(fù)述不簡練,中心話題“千呼萬喚不出來”。
例如:
5、 起調(diào)太高,難以后繼;
例如:“我的家庭可不尋常了!”這樣的開頭抒發(fā)的感情過于強(qiáng)烈,往往后繼乏力,就像唱歌起調(diào)起高了,很難上去。而且后面若舉不出事例來印證“不尋常”幾個(gè)字,則……
作文開頭的原則
1、要向主題靠攏
梁啟超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易動(dòng)人!
《三國演義》:“天下大勢,合久必分,分久必合!
2、 短小精悍
茅盾《海南雜憶》開頭:“我們到了那有名的‘天涯海角’!12個(gè)字便交代清楚了所游地點(diǎn),為下文由所見所聞引起對(duì)歷史的追憶開路。
“清晨,大霧。”陳國凱《霧》開頭僅四字白描,便交代了故事發(fā)生的時(shí)間與環(huán)境,又暗示了故事結(jié)局,含義深刻雋永。
3、 要有文采
例如:
(1)盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一枚最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦的。(2002年滿分作文)
(2)有花,有雨,雨中花翻舞,花中雨零滴,一如我心悸動(dòng)的情愫,詮釋著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(《花雨》)
討論后點(diǎn)撥
作文開頭的種類
1、開門見山,直接入題。(
2、運(yùn)用手段,突出文采,別具匠心。(
結(jié)合例子闡述幾種方法
互評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)。
引起學(xué)習(xí)興趣
三項(xiàng)活動(dòng)各有重點(diǎn),以上要求作為指導(dǎo)學(xué)生口語交際的著重點(diǎn),旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說的情況下,準(zhǔn)確、簡明、流利的說整段整篇連貫的話。
板 書 設(shè) 計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 修改與補(bǔ)充
讓讀者對(duì)文章一見鐘情
--話題作文開頭的方法
作文開頭的原則
1、要向主題靠攏
2、 短小精悍
3、 要有文采
突出重難點(diǎn)
教學(xué)反思
海韻
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