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美術(shù)老師年終總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的美術(shù)老師年終總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文1
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任三年級的美術(shù)教學(xué)工作，經(jīng)過一學(xué)期的默默耕耘，我收獲了很多，同時也有不少值得深入思考的地方，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、扎實(shí)開展教學(xué)工作，努力提高教學(xué)效率。
教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實(shí)際，靈活上好每一堂課。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，認(rèn)真講評，及時反饋信息，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的`教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
四、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加校本教研活動。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學(xué)論文、案例及教學(xué)反思�？傊�，一學(xué)期來，工作上有收獲，也有需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文2
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面：
堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，“愛生敬業(yè)、誠實(shí)守信，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家。
二、工作方面：
本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任了校團(tuán)支書，教導(dǎo)處干事及全校的美術(shù)教學(xué)工作，我愛崗敬業(yè)，在自己的崗位上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作著：不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻(xiàn)著。今年的工作比較繁忙壓力也比較大，我及時的.調(diào)整自己，讓自己以一個良好的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中去。團(tuán)工作中我積極發(fā)展新團(tuán)員，認(rèn)真籌備并成功舉行了入團(tuán)儀式，并作好學(xué)校的輔助工作。在教導(dǎo)處工作中我更是積極配合吳主任搞好衛(wèi)生檢查工作以及升旗工作。課堂上我運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。一年來我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，邊教學(xué)邊總結(jié)，邊反思，積極參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，努力使美術(shù)教學(xué)日臻完美，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、教研方面
本學(xué)期我們在一邊搞好教學(xué)工作的同時，一邊研究“藝術(shù)特長生的培養(yǎng)與研究工作，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課題的實(shí)驗(yàn)與研究，經(jīng)過幾年的研究我們已經(jīng)初步取得了階段性的成果，現(xiàn)已把一些研究成果應(yīng)用到班級特長生的培養(yǎng)當(dāng)中，取得了較好的實(shí)驗(yàn)成果。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
作為一名專職美術(shù)教師，我重視不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，所謂“學(xué)海無涯，教無止境”，自身的成長還需要一個好的環(huán)境加以磨練和一個好的平臺加以展示。通過學(xué)習(xí)開闊了眼界，提高了繪畫技能，參加了豐潤區(qū)中小學(xué)音樂美術(shù)教師基本功大賽，本次比賽雖然只有幾天準(zhǔn)備時間，網(wǎng)頁制作完全不會的情況下，我加班加點(diǎn)尋找老師頁制作，經(jīng)過短暫的準(zhǔn)備參加了比賽，在比賽中取的了二等獎成，但是我也看到了自身的不足，促使我要不斷的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的點(diǎn)和面，力求使自己專業(yè)知識面更加寬廣。
五、因材施教培養(yǎng)特長
課外活動時間，我積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)興趣小組的活動，課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作。藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，體現(xiàn)著藝術(shù)教育的成果。我輔導(dǎo)的學(xué)生多人參加區(qū)藝術(shù)節(jié)獲獎。徐子均同學(xué)在參加科幻畫大賽中獲唐山市二等獎。
六、加強(qiáng)反思及時總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足：
1、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，為了能在壯校的大業(yè)中添一塊磚加一片瓦，也為了能實(shí)現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo)，我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文3
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；貞涍@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的'開展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有時機(jī)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時，我還積極和班主任進(jìn)展溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)展校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了神奇的橋（設(shè)計(jì)創(chuàng)造課）、我的廚房（寫生課）、設(shè)計(jì)小板報(bào)（設(shè)計(jì)課）、美麗的五角星（剪紙制作）等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)剪紙課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文4
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)。一個學(xué)期的時光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作�；仡欉@一學(xué)期，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一個學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中，我越來越清晰地認(rèn)識到，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的'新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇�，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。
在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲�？傊�，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文5
回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時不多，但每節(jié)課都認(rèn)真地備課、上課、反思。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學(xué)期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決�，F(xiàn)將本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
由于學(xué)校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認(rèn)識，我認(rèn)為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學(xué)生進(jìn)行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。所以，我在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛每一個學(xué)生，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生理解我，自然而然就理解了我的教學(xué)，并能主動的參與學(xué)習(xí)，正如古人所說“親其師，信其道”。
在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的資料和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，主動參與交流合作，勇于展示自己，同時以靈活多變的教學(xué)形式和簡便自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個學(xué)生在我的課堂上都能體驗(yàn)成功的歡樂，從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手能力、讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。
本學(xué)期，我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計(jì)制作大賽，在科幻畫比賽中取得了可喜的成績，輔導(dǎo)的5名學(xué)生有3名獲獎，其中2名是市級二等獎。參加比賽不僅僅能提高學(xué)生的本事與水平，對于輔導(dǎo)教師也是一種考研與提升，在以后的工作中必須要積極參加各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動，如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)造良好的.藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。
在小組合作教學(xué)過程中我收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足，應(yīng)對不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓學(xué)生堅(jiān)持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。
我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，必須能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文6
本一年擔(dān)任一年、二年和學(xué)前的美術(shù)教學(xué)工作。班級多，學(xué)生的狀況均有不同。按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我努力加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，提倡師生平等關(guān)系。
一年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，講評作業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，以便能在教學(xué)中得到更多的應(yīng)用，在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了，語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性。平時善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，使美術(shù)教育教學(xué)工作順利完成。
我認(rèn)真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后就有放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
一、教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生為主體，教師起到引導(dǎo)作用。
我覺得上課就像上舞臺，“導(dǎo)演”就是教師，但學(xué)生決不是“觀眾”而是“演員”！教師要做一個好導(dǎo)演，要引導(dǎo)學(xué)生去演，去學(xué)。學(xué)生不可能40分鐘都聚精會神地聽老師滔滔不絕地講授知識，引出課題必須抓住學(xué)生的思維，就如一個好的故事開頭往往會吸引一大堆聽眾，需要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地吸引他們，在適當(dāng)?shù)臅r候抓住機(jī)會吸引學(xué)生的思維，把學(xué)生吸引住了，學(xué)生的思維跟上來，積極性自然就上去了，例如《形形色色的世界》一課，在課本上有這么一句話：如果沒有了形和色，生活會變得怎樣？我覺得這樣不能引起全部學(xué)生的注意，所以我換了一種問法：你們知不知道這些畫只是畫家們用了某種高超的技術(shù)騙取了你們的視覺？你知道他們是怎么騙你們的嗎？話音剛落，所有目光都聚集在我身上。隨后還要把學(xué)生能夠發(fā)揮參與的機(jī)會讓給他們，學(xué)生三四個活了，肯定會帶動著七八個人，七八人又慢慢牽動著全班人，如果學(xué)生不能或不會回答或參與時，可適當(dāng)調(diào)低難度，例如提示，激發(fā)促進(jìn)學(xué)生思維，最后涉及知識面。比如可讓學(xué)生先去參與知識點(diǎn)的`研究，讓他們悟出錯在哪，老師再進(jìn)一步總結(jié)，同時還可以結(jié)合生活中的實(shí)例對比著講。
教師對學(xué)生興趣的激發(fā)，關(guān)鍵是捕捉學(xué)生思維的興奮點(diǎn)，對學(xué)生的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會了什么，而不是學(xué)了什么，而且要讓他們學(xué)以致用。棋迷、球迷們?yōu)槭裁磿懊浴蹦�？因�(yàn)檫@里有競爭，如果直接參與競爭更能入迷，“迷”即是高度的“興趣”，有了這種興趣，自然就會在愉快中學(xué)習(xí)了。例如《汽車的造型》一課中讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一輛概念車。細(xì)致觀察，學(xué)生在競爭中是非�；钴S的，連后進(jìn)生都不甘示弱。教師再利用部分時間進(jìn)行作業(yè)評講，這樣更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
二、對教師而言，學(xué)生的任何豐富的想象力，我們都應(yīng)該支持。
玩是孩子的天性，那些活潑寬松的課堂看起來似乎有點(diǎn)亂，但就是在這種亂的過程中，學(xué)生發(fā)揮的了自己的主動性、創(chuàng)造性，生動活潑地學(xué)到了知識。我不要輕易地否定學(xué)生，而是相信學(xué)生的創(chuàng)造潛能與學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)新，杜絕只要一種答案，只追求共性，忽視個性的評講方法，否定用“像不像”等來作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)椴皇敲總�學(xué)生都是要考藝術(shù)院校。例如《我為同學(xué)畫張像》和《想象的汽車》。我覺得美術(shù)教師首先應(yīng)該做一個積極、善意的旁觀者，在學(xué)生遇到困難的時候，總站在他的身邊，或輕輕點(diǎn)撥讓學(xué)生茅塞頓開，或真誠鼓勵使學(xué)生充滿自信。
在其他方面，我積極參與聽課、教學(xué)研究課、研討活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積極協(xié)助學(xué)校、班級做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
一份耕耘、一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我也會在教學(xué)過程中創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)機(jī)制。符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種模式，使學(xué)生的能力提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文7
本學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教誨處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，制定了切實(shí)可行的。教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班兩節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的.。除了備好課，寫好教案外，我查閱各種資料，制作教學(xué)課件。
在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》。我能結(jié)合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進(jìn)展教學(xué)。
為使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，我選擇了有利于學(xué)生開展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。
我能扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，利用課余時間，我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識，不斷地提高自身修養(yǎng)。
課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽。
1、教師加強(qiáng)示范，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展直觀教學(xué)。
2、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力開展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來開展。
3、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面或紋樣等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文8
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已近尾聲。一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴(yán)格。我們積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)情況概述
本期教高中xx年級美術(shù)，班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。我們就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、成績和經(jīng)驗(yàn)
1、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性高一學(xué)生，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實(shí)，美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、映形式、作用都是一樣的。美術(shù)水平的'高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言，它致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出象不象、美不美的評價(jià)是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認(rèn)識水平，這些在很程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。美術(shù)和文學(xué)作品一樣，都是通過形象來映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。
千變?nèi)f化，事各謬形。隨色象類，曲德其情。這說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學(xué)作品一樣，還要描繪出事物的形、神、情。西歐有些名畫，多是取材于文學(xué)名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用詩情畫意一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊(yùn)詩情呢！在歷名畫家兼為文學(xué)家的有之，如王維等；文學(xué)家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
2、高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課我認(rèn)真地分析高中美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了高中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行素描、色彩、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。
3、做好課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人，加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律�？傊�，訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)全面發(fā)展，突出一技之長。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學(xué)習(xí)，從中獲得量珍貴的課堂第一手材料，從中獲益匪淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力增強(qiáng)。
三、存在的問題和教訓(xùn)
金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。追憶往昔，展望未來，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同！
美術(shù)老師年終總結(jié)范文9
在這個學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教學(xué)教法，對課堂中存在的問題認(rèn)真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的教師，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，并且還會到達(dá)廢寢忘食、欲罷不能的地步。所以，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學(xué)生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出此刻學(xué)生的畫筆下。美術(shù)課不一樣于其他學(xué)科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學(xué)生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物，觀察他們的顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的美。
允許學(xué)生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時候，學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學(xué)中還和學(xué)生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情景，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。作業(yè)采用小組評，教師評等多種形式來給學(xué)生成績，我經(jīng)常在上課時把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進(jìn)學(xué)生和激勵學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會和展示機(jī)會，也使的學(xué)校環(huán)境得到了美化。
二、教育工作方面
學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運(yùn)用課間對個別學(xué)生進(jìn)行個別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話，都能夠引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的活力，學(xué)生的`日常行為習(xí)慣有必須的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生，是他們認(rèn)識到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久堅(jiān)持，卻不是一朝一夕的事，認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理，對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我積極主動的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。真誠、耐心的熱愛每一個學(xué)生，學(xué)生有問題及時解決。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時間自學(xué)其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準(zhǔn)備自己的各方面的本事，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文10
本人于20xx年畢業(yè)于南陽第一師范學(xué)校，20xx年9月至今在我校工作，20xx年取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)�？茖W(xué)歷，現(xiàn)被評定為小學(xué)一級教師，擔(dān)任一至六年級美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：
與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的開展�；谝陨险J(rèn)識，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花�！眻�(jiān)信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
努力實(shí)踐了小學(xué)一年級至六年級的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時工作等。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高開展。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺乏，也常常征求其他老師的意見，改進(jìn)工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面開展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)展比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的`感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對繪畫技能的要求，帶著學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的開展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通過對教學(xué)相關(guān)知識進(jìn)展著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并開展他們的特長。20xx年6月，我在第四屆中小學(xué)生音樂美術(shù)教師根本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎。20xx年6月，輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎。
新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于英語、美術(shù)學(xué)科教研工作，我撰寫的論文《練》在20xx年全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中，榮獲小學(xué)英語學(xué)科一等獎，論文在XX年全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中，榮獲小學(xué)美術(shù)學(xué)科三等獎，論文《小學(xué)社會課素質(zhì)教育初探》在20xx年全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中，榮獲小學(xué)社會學(xué)科二等獎。我撰寫的教育論文、等分別在《河南日報(bào)》、《教育時報(bào)》發(fā)表。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮耀，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文11
時間總在不知不覺中，飛快而過，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束。回顧本學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對本學(xué)期的工作進(jìn)行簡單的總結(jié)。
這一學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的助下，我順利的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改進(jìn)和思的地方。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，以及相關(guān)書籍。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)礁，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲�？傊�，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校工作。
本學(xué)期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級標(biāo)志牌；協(xié)助教研組長更換學(xué)校的版面；寫好學(xué)校的獎狀等，對于學(xué)校分配下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲一、二、三等獎。
四、加強(qiáng)思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
思本學(xué)期來的工作，在看成績的.同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多，不能及時將一些想法和問題記錄下來，進(jìn)行思。
2、教科研方面本學(xué)期加了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做的不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個人的教學(xué)能力。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文12
時光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期了。這個學(xué)期，還擔(dān)任高二（15）班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成�，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個簡單的總結(jié)。
一、在思想上
我能愛國愛黨，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、在教學(xué)能力上
我認(rèn)真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級20個班的書法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的*，反而更加熟練生動。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔(dān)了公開課，能做到認(rèn)真對待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評。
三、工作上
我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完成。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評為指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文13
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種美術(shù)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級初三學(xué)生在中考美術(shù)成績平均分為xx分，在課余訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的.進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文14
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個年度又要結(jié)束了。在這一個年度中，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個年度中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的'基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文15
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在方正電腦學(xué)校已經(jīng)工作半年的時間，很明顯的感覺到自己成長了不少。環(huán)境造就一個人，它使我改變了以前懶散、不喜歡負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了中專五中專十二班的美術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主，美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn)，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)，它涉及到了形體，色彩，創(chuàng)意等。學(xué)生剛來學(xué)校的時候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的'學(xué)生，這需要教師耐心的引導(dǎo)，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。
平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。
四、積極改進(jìn)教學(xué)方法
�。�1）每個教師都不是十全十美的，在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)別，而自己的缺點(diǎn)也是存在的，要及時的發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，以便于取長補(bǔ)短。在不同程度上要更深的認(rèn)識自己，積極的學(xué)習(xí)其他知識和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教學(xué)中靈活應(yīng)用。
�。�2）在教學(xué)硬件設(shè)施上，由于我校的房屋緊張狀況，很難達(dá)到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平，但是我相信以后會好起來的。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和掌握美術(shù)學(xué)習(xí)的各個方面，并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中能夠靈活的運(yùn)用。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文16
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個學(xué)年中，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的'特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文17
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個學(xué)年中，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的.精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
美術(shù)老師年終總結(jié)范文18
作為一名美術(shù)教師，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動的參與。在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)，或討論，或?qū)懮造`活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，用來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。具體的做法如下:
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學(xué)生做練習(xí)時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)，可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實(shí)踐要有層次性。
針對不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持濃厚的興趣。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力
教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標(biāo)新立異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識�？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價(jià)學(xué)生繪畫時，注重過程。讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。
(三)、提高教師的自身素質(zhì)
教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動。
在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。
小學(xué)美術(shù)教師年終總結(jié) 篇這一年中，上半年在河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教二年級美術(shù)課程；下半年在河北區(qū)光明小學(xué)執(zhí)教一年級美術(shù)課程。
任老師熱愛黨的教育事業(yè)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中一貫秉承踏實(shí)，認(rèn)真的工作作風(fēng)，面對學(xué)校的各項(xiàng)工作從不敢有絲毫懈怠，尤其在美術(shù)和諧課堂的研究方面更是精心安排，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的把握，每一位學(xué)生的狀態(tài)都投以了最大限度的關(guān)注。
無論是在光明小學(xué)還是在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作期間，都能做到盡職盡責(zé)，培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，手把手的將美術(shù)知識、美術(shù)技法融入每一節(jié)課當(dāng)中，讓孩子們在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)美術(shù)的快樂。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)論文比賽活動和認(rèn)定活動，一篇論文獲得市級認(rèn)定；一篇論文獲得市級三等獎；還參加了微課比賽。
八小時之內(nèi)，工作上不分分內(nèi)分外。在辦公室里也是生怕老師們跟我在一起不舒服，所以經(jīng)常干在前面，打水、掃地、擦地、倒垃圾，打飯等。對待學(xué)生也是這樣無論在實(shí)驗(yàn)還是光明小學(xué)，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里，看到孩子們追跑打斗就會去制止，“孩子們慢慢走，不著急，別摔著�！边@樣的語言已經(jīng)成為了任老師的口頭語。
工作八小時之外，任老師做教學(xué)日記，每日更新，每天很辛苦，經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒有放棄過學(xué)習(xí)，業(yè)余時間聽講座豐富自己的見識，練毛筆字提高自己的修養(yǎng)。熱心參加一些社會活動，為和諧社會添磚加瓦。
在考勤方面，不遲到不早退，歲數(shù)大了，身體的各方面零件都老化了，尤其是“腿”這一方面，真是疼起來上下樓都困難，但從沒有因?yàn)檫@樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課。自己也是一個怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自己抗也都習(xí)慣了。
在廉潔方面做的也非常好，一開學(xué)就有學(xué)生給任老師送購物卡，感謝家長，感謝孩子們，但“錢”這種東西，任老師不能粘，結(jié)果是如數(shù)退還了；老師們也特好，有需要任老師幫助的，又心疼任老師就送任老師一些禮物的，也都全部退還。
作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要，不該拿的我不能拿。
未來我會繼續(xù)加油的！
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