溫暖的話語(yǔ)作文優(yōu)選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的溫暖的話語(yǔ)作文，歡迎大家分享。

溫暖的話語(yǔ)作文1

　　你所認(rèn)為溫暖的話語(yǔ)也許是父母對(duì)你的一句話語(yǔ)，也許是你朋友一句安慰的話，也許是親情里的寬容。我所認(rèn)為溫暖的話語(yǔ)是愛(ài)情里你對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容。

　　他和我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)，他對(duì)我寬容，對(duì)我愛(ài)護(hù)，他在認(rèn)識(shí)我不久時(shí)，他突然告訴我：“我愛(ài)你”我頓時(shí)一驚，不知如何回答。

　　經(jīng)過(guò)很久我對(duì)他的了解，他寬容我、愛(ài)護(hù)我、陪伴我，我逐漸依賴(lài)于他，他給我?guī)��?lái)安全感，在他面前，我不會(huì)哭泣，因?yàn)樗�不�?huì)惹我生氣。

　　在我難過(guò)時(shí)，他一句句安慰我的話語(yǔ)，在我生氣時(shí)，他一句句惹我高興的話，在我獨(dú)自在線時(shí)，他一次次的陪伴。

　　他溫暖我的話語(yǔ)有:別傷心，我陪你、別生氣，我錯(cuò)了，有時(shí)并不是他的錯(cuò)，他也照樣這樣哄我開(kāi)心，與他在一起我從來(lái)沒(méi)有壓力，我很開(kāi)心。

　　你一次次的表白，我一次次的拒絕，可是你還是不放棄的陪伴我，你也沒(méi)有生氣，我說(shuō)你執(zhí)著，你卻說(shuō)因?yàn)槲覑?ài)你，我讓你放棄我，你卻說(shuō)我會(huì)永遠(yuǎn)陪你的。你一次次帶給我的感動(dòng)，我一次次的狠心，最終我真的很不忍心拒絕你的表白，我接受了你。

　　一句句話語(yǔ)，一次次表白，我的一次次拒絕卻在最后成為了過(guò)去，我們?cè)谝黄鹆恕?/p>

　　你為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你為我的一次次的'付出，在最后成為了我們美好的記憶，一次次我們的玩笑，一句句笨蛋、傻瓜的話語(yǔ)，成了我們記憶里的一部分。

　　與你在一起并不像和他在一起一樣困難，他對(duì)我的冷漠，你的關(guān)愛(ài)，你的寬容，你為我做的一點(diǎn)一滴，我都銘記在心，也許你認(rèn)為我并沒(méi)有在意，但我真的把它放在心上了。因?yàn)槟銥槲易龅氖虑槭刮腋袆?dòng)了。

　　我們之間一次次的玩笑，一次次的聊天，一句句話語(yǔ)成就了我們之間的愛(ài)情了。

　　你為我做的說(shuō)也說(shuō)不清，因?yàn)槟銥槲易龅奶�多太多了�?/p>

溫暖的話語(yǔ)作文2

　　母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒風(fēng)；母愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；母愛(ài)是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了前進(jìn)的航向。

　　這次月考砸了。語(yǔ)文68分，數(shù)學(xué)94分，英語(yǔ)105分，這一組數(shù)字帶給我的是無(wú)盡的苦惱�？粗�卷子上一個(gè)個(gè)滴著血的大紅叉子，我的心像被刀扎的`一樣難受。想著自己平時(shí)付出的努力，卻收獲這樣的成績(jī)，心里直想哭。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，今天聽(tīng)來(lái)特別刺耳；平日里老師溫柔的目光，今天也不見(jiàn)了。作為課代表，英語(yǔ)才打了105分，我覺(jué)得很對(duì)不住老師。

　　放學(xué)了，我拖著沉重的腳步走回家，心里一直在想：老媽會(huì)怎樣對(duì)我呢？想起平日里老媽每天辛辛苦苦為我做飯，給我穿最好的衣服，吃最好的東西，就好像她正用期待的目光看著我，我的眼淚不由自主的流下來(lái)了。

　　一進(jìn)門(mén)我就撲到老媽的懷里大哭，老媽好像猜到了什么，把我抱在懷里，用手撫摸著我，把臉貼在我的額頭上，久久沒(méi)有說(shuō)話。

　　“吃飯吧，兒子！”老媽端出熱騰騰的飯菜，一邊看我吃飯，一邊說(shuō)：“文文，一次失敗算什么，要緊的是怎樣去爭(zhēng)取下次勝利，‘失敗是成功之母’嘛！”老媽沒(méi)怪我！我被老媽的愛(ài)心和寬容感動(dòng)了，是的，“失敗是成功之母”，我要接受這次失敗的教訓(xùn)，找出失敗的原因，急起直追！我看著老媽溫柔鼓勵(lì)的目光，心里熱乎乎的。老媽的一句溫暖話給我指明了方向，我覺(jué)得眼前一片光明！

溫暖的話語(yǔ)作文3

　　每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，就情不自禁地想起那次老師在班級(jí)里對(duì)我說(shuō)的那句溫暖的話語(yǔ)，至今讓我記憶猶新。

　　今天睌上有我最?lèi)?ài)看的電視劇《西游記》，我樂(lè)得心花怒放�？衫蠋熃裉炝袅撕芏嘧鳂I(yè)，難道是和我作對(duì)嗎？

　　放學(xué)了，我興高采烈地跑回了家，心不在焉地寫(xiě)起了作業(yè)，可腦子里不時(shí)地浮現(xiàn)出電視中神通廣大的悟空與心狠手辣的妖精激烈搏斗的場(chǎng)面，我的心早已被孫悟空帶出了十萬(wàn)八千里。字寫(xiě)的龍飛鳳舞，東倒西歪，大小不一，好不容易寫(xiě)完了作業(yè)。我便對(duì)媽媽說(shuō)：今天作業(yè)留的少，我寫(xiě)完了，能讓我看一會(huì)兒電視嗎？媽媽信以為真，破天荒地答應(yīng)了。我迫不急待地打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)，一集很快演完了，我偷偷地看媽媽睡著了，心想：一不做二不休，又接著看了一集，時(shí)間像溪水一樣靜靜的流過(guò)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我戀戀不舍地關(guān)上電視機(jī)。

　　第二天，我最后一個(gè)到班，敏而好學(xué)的同學(xué)們端端正正的'坐在椅子上，有的正全神貫注地看書(shū)，有的在認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，有的在聚精會(huì)神地背英語(yǔ)，我無(wú)精打采地坐在椅上打著哈欠。上課了，老師穿著一件款式新穎的連衣裙，烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，柳眉下是一雙明亮銳利的眼晴，正舉止大方地走進(jìn)教室開(kāi)始給同學(xué)們講課。

　　此時(shí)，我的上眼皮和下眼打架了，腦袋直往下垂，老師發(fā)現(xiàn)了把我叫了起來(lái)問(wèn)：“昨天晚上是不看電視了，還有你的作業(yè)很不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)不工整，還錯(cuò)了好幾道題�！蔽倚南耄豪蠋熓腔鹧劢鹁�嗎？心里很害怕就承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師語(yǔ)重心腸地對(duì)我說(shuō)：“要做時(shí)間的主人，不要做電視的朋友"。聽(tīng)了老師溫暖的話語(yǔ)，我慚愧地低下了頭。

　　鳥(niǎo)兒感謝天空，給了它自由飛翔的空間；小草感謝春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)它茁莊成長(zhǎng)；我要感謝老師，教我豐富的知識(shí)，給我講溫暖的話語(yǔ)！"溫暖的話語(yǔ)"我要永遠(yuǎn)記在心里！

溫暖的話語(yǔ)作文4

　　深秋世界，瑟瑟的秋風(fēng)如刀刃般在屋里上留下道道傷痕；問(wèn)的話語(yǔ)，卻讓我那顆本已冰冷的心逐漸消融。

　　我睹氣的拋下棋盤(pán)，走向外面�！坝州斄耍�又輸了！”我不住地?fù)u頭。耳邊的風(fēng)聲仿佛是那一聲聲嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的樣子。一個(gè)人連輸五局，又怎么可能殘留一絲一毫的信心呢？

　　低頭看著腳尖，彎著身板，有氣無(wú)力的走著。那一片片秋葉隨風(fēng)飄落，好像也在對(duì)我表示同情。在這深秋溫度已經(jīng)很低了，路上行人也不算多，可偏偏這時(shí)有一個(gè)洪亮的聲音，從后方傳了過(guò)來(lái)�！霸趺�，這點(diǎn)挫折就被打倒了？很想學(xué)習(xí)棋？”我回頭望去，是父親跟在我身后。

　　“你就這么心灰意冷，不就是輸了幾局嗎？”父親笑道。“你知道連輸?shù)淖涛队卸嚯y受？”聽(tīng)不出帶我超神的話，我更是怒不可遏，沖他吼道。

　　父親并沒(méi)有反駁或訓(xùn)斥，而是帶我去了個(gè)地方。他用手指向不遠(yuǎn)處的那個(gè)樹(shù)，說(shuō)：“你去看看它�！蔽也荒蜔┑淖吡诉^(guò)去。這樹(shù)可真是與眾不同。他那粗壯的枝桿支撐著龐大的身軀，使他比別的樹(shù)要高一截。再抬頭看去才發(fā)現(xiàn)，這是一棵古銀杏樹(shù)。雖然大部分葉片已失去，僅剩的幾片枯葉也已隨風(fēng)飄逸，晃晃悠悠，但那些發(fā)黃的樹(shù)葉仍緊緊地抓住樹(shù)枝，不愿放棄。他們有著目標(biāo)，他們不愿輕易被打敗，即使是如此弱小的'身軀，也要釋放出所有的能量。

　　風(fēng)在咆哮，樹(shù)在顫抖，可葉子仍在堅(jiān)持。

　　我被這頑強(qiáng)的生命力給震撼了，對(duì)眼前這不愿屈服于大自然小東西給驚呆了。父親又在背后說(shuō)道：“你看著葉子，多神奇，雖然掉了那么多，可總是有那么幾個(gè)掛在樹(shù)上呢。可你呢？”

　　是啊，我呢？我有沒(méi)有見(jiàn)堅(jiān)持呢？樹(shù)木正在用它的話語(yǔ)告訴我，只要?jiǎng)e放棄，只要能堅(jiān)持，輸了那么多盤(pán)又如何呢？我只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總會(huì)有勝利的時(shí)候。

　　我懂了，我懂父親是什么意思了。我用跑回家中，拿棋盤(pán)，一遍遍練習(xí)，落子。

　　是啊，父親，這些有溫度的話語(yǔ)，一直都在提醒我，要堅(jiān)持。

溫暖的話語(yǔ)作文5

　　溫暖是一盞明燈，當(dāng)我們?cè)诤谝怪忻允Я朔较�，你則是一個(gè)指向標(biāo)；溫暖是一滴甘甜爽口的水珠，在口渴時(shí)給予我們希望；溫暖是一束火光，當(dāng)我們心靈受到寒冷時(shí)，則會(huì)溫暖人心。有一些話語(yǔ)能使人化解風(fēng)霜和大霧，給予我們希望與光明。

　　當(dāng)我們遇到困難哈斯，希望有一句話能在我的耳邊蕩漾，使我燃起信心；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，也希望有一句話，來(lái)贊揚(yáng)我。這么一句小小的話語(yǔ)卻能溫暖我一生。

　　這些話語(yǔ)可能是同學(xué)們說(shuō)的，例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加400米決賽時(shí)，當(dāng)我在最后幾十米時(shí)，你們給予了我鼓勵(lì)，我把你們給予的鼓勵(lì)化為前進(jìn)的動(dòng)力，我使進(jìn)吃奶的`力氣最后到達(dá)了終點(diǎn)取得了理想的成績(jī)。這句鼓勵(lì)的話雖然只有加油兩字，使我在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)采。

　　這些詞有可能是母親們溫暖的話語(yǔ)，例如當(dāng)我們摔去時(shí)，母親給予的鼓勵(lì)，使我學(xué)會(huì)從摔去的地方爬起。當(dāng)我考試考砸后，父親對(duì)我說(shuō)的一句“沒(méi)關(guān)系，下次努力點(diǎn)就行”這是一寫(xiě)多么普通的話語(yǔ)，卻使我成為當(dāng)今無(wú)愧的女漢子。

　　老師是我們?nèi)松�中的第二位父母，在學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)，雖然有時(shí)也會(huì)罵罵我們，打打我們，但是我知道這一切都是為了我們的未來(lái)，正如一句話所說(shuō)的“不打不罵不相識(shí)”我印象最深的是，有次因?yàn)樯险n開(kāi)小差被老師教到辦公室去教育一通。那一次也使我明白了老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ)是為了讓我改掉壞習(xí)慣�，F(xiàn)在我上課專(zhuān)心致志的聽(tīng)講（有時(shí)也會(huì)開(kāi)小差）

　　溫暖你的話不求多長(zhǎng)多動(dòng)人，只求真心真意，一切能溫暖人心。哦！對(duì)了說(shuō)了這么多，怎么忘記了閨蜜之間的話語(yǔ)呢！

　　我和閨蜜是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談，雖然偶爾也會(huì)打打鬧鬧，但者一切，依然是這么的美好與幸福讓我受益的要數(shù)，有次我與同學(xué)鬧矛盾因?yàn)槲业哪懶∨橙跏敲�盾不斷加深，同學(xué)之間愛(ài)理不理，和閨蜜說(shuō)后，他安慰說(shuō)“沒(méi)關(guān)系有我在不用怕”這么一句平凡的話卻使我多年來(lái)一直銘記在心。

　　子啊人與人之間有一座溝通橋通往人心，有“溫度”的話語(yǔ)數(shù)不可數(shù)，正因?yàn)檫@樣我們的世界才會(huì)充滿(mǎn)多姿多彩，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與幸福。

溫暖的話語(yǔ)作文6

　　我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天，不會(huì)忘記那節(jié)體育課，更不會(huì)忘記老師那一句句溫暖人心的話語(yǔ)……

　　那天，正在舉行一場(chǎng)跑步比賽。

　　我清楚地記得：那節(jié)體育課上，體育老師在我們班舉行了一次跑步比賽。正當(dāng)我專(zhuān)心沖刺時(shí)，隔壁的一個(gè)同學(xué)把我撞倒在地上。我摔倒時(shí)，膝蓋重重地磕在了橡膠跑道上。當(dāng)我咬緊牙關(guān)，想站起來(lái)繼續(xù)完成比賽時(shí)，我卻再次跌倒在地上。因?yàn)槟峭�，不是普通的痛，而是鉆心的痛，仿佛有成千上萬(wàn)根針扎進(jìn)了我的心臟。

　　在一旁的老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，用手輕輕挽著我的胳膊，扶著我來(lái)到大堂。老師見(jiàn)我走路時(shí)一瘸一拐的，很是擔(dān)心。她關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣？弄傷哪兒了？要去醫(yī)院看看嗎？要去醫(yī)院看看嗎？”聽(tīng)著老師一句句溫暖人心的話語(yǔ)，一股暖流涌上了我的心頭，呵護(hù)著我，溫暖著我。她的這些話，句句灑在我的心坎上，仿佛是一場(chǎng)春雨灑落在一塊久旱的田地里，很快就滲了下去。我緩緩地回過(guò)神來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的膝蓋很痛，疼得鉆心。”老師聽(tīng)了，眉毛皺成了一個(gè)疙瘩，然后，小心翼翼地幫我把褲腿拉起來(lái)。只見(jiàn)我的膝蓋流出了許多鮮紅的血，皮都被磕掉了。老師看了，拍了拍我的肩膀，安慰道：“不用怕，沒(méi)事的。我現(xiàn)在就去幫你拿藥處理傷口，你坐在這里等我。記住，不要弄傷口，否則會(huì)發(fā)炎的�！痹捯魟偮洌�她就立馬跑上辦公室?guī)臀夷盟�。看著老師那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠便掛在了我的臉頰上。

　　不一會(huì)兒，老師就來(lái)了。她拿出一根棉簽，慢慢地涂上一些黃藥水幫我的傷口消毒，并給我擦上紅藥水。她一邊擦一邊問(wèn)我：“怎么，還疼嗎？”老師幫我處理完傷口后，緊縮的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。她用手輕輕地擦了擦我臉上的汗珠和淚珠，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，你的'膝蓋只是擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)。只要你回家后不要讓傷口碰水，幾個(gè)星期后就可以痊愈了�！闭f(shuō)著，她拍了拍我的肩膀。

　　老師的關(guān)愛(ài)如同母親一般和藹，老師的關(guān)愛(ài)如同火一般溫暖，老師的關(guān)愛(ài)如同清泉一般甘甜……正因?yàn)槿绱�，我才不�?huì)忘記老師那一句句溫暖人心的話語(yǔ)。

溫暖的話語(yǔ)作文7

　　又是盛夏炎炎夏日，明媚的太陽(yáng)光看似溫柔地照射向大地，卻散發(fā)出熱辣的光芒。但，只要我一想起那句話，心就突然變得涼爽無(wú)比。

　　那是一個(gè)夏天，我和幾個(gè)同學(xué)被派遣到了學(xué)校大門(mén)口執(zhí)勤。在戶(hù)外頂著一個(gè)大太陽(yáng)，大家自然叫苦連天，可惜實(shí)在逃不過(guò)班主任的“威逼利誘”，我們幾個(gè)只好服從命令了。大家你推我搡，誰(shuí)都不愿意在大熱天里脫離空調(diào)，結(jié)果，哎，只有我被推出來(lái)了�？傊�，都是我心太軟。

　　欲哭無(wú)淚的我只身站在學(xué)校的大門(mén)口，手上拿著紙筆，憤憤地登記著入校學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴情況，一直到了大家都回班級(jí)的時(shí)候，我卻還在校門(mén)口登記。我低頭看一眼表，嘆出一口氣，飛快地向班級(jí)走去�！凹m察隊(duì)員姐姐！”一聲清脆的聲音在而后響起，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小屁孩滿(mǎn)臉痛苦的神色，可憐巴巴地望著我，舉著一只裹滿(mǎn)紗布的手。“��！又叫我?guī)湍銈兲釙?shū)包，現(xiàn)在的小屁孩的事怎么這么多��！”我又是一聲哀怨。但一想到優(yōu)秀糾察隊(duì)員的評(píng)分，我的手不由自主地拎起了這個(gè)小屁孩的書(shū)包，賭氣似的大步向前走去�！凹m察隊(duì)員！”這個(gè)小屁孩忽然又叫了我一聲，我本來(lái)以為他良心發(fā)現(xiàn)，想幫我分擔(dān)一點(diǎn)重量，沒(méi)想到，“厄運(yùn)”接踵而來(lái)。“姐姐，這里還有兩個(gè)袋子，我也提不動(dòng)�！卑““�！我真想一下給這小屁孩一拳，然而我并不敢。結(jié)果加上這兩個(gè)袋子，我感覺(jué)身上足有一噸的重量，頭上早已汗水遍布，可身旁的小屁孩卻一身輕松地蹦蹦跳跳。裝裝裝，看我拆穿你的.騙局！我在心里憤怒地吼叫，好不容易走到了一年級(jí)的走廊，我累得話都說(shuō)不出，轉(zhuǎn)身就走。

　　“糾察隊(duì)員，謝謝你！”一個(gè)稚嫩的聲音響亮地響起，我被嚇了一跳，回頭，那個(gè)小屁孩一臉嚴(yán)肅地站在我身后，他對(duì)我敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。我沒(méi)說(shuō)話，因?yàn)橛悬c(diǎn)尷尬，想起我剛才對(duì)他的態(tài)度，我一時(shí)不知該怎樣回應(yīng)他。“呃……不用謝�！蔽医┯擦死习胩觳艛D出一句話。我慢慢地回過(guò)頭，接著向前走去。“謝謝”這個(gè)詞匯有無(wú)數(shù)人對(duì)我說(shuō)過(guò)，但“謝謝你”這一句話，卻也包含了真摯的感謝。我一下子感到心房里暖暖的，像有一束陽(yáng)光照耀在我的心窩里，但它不同于窗外熱辣的陽(yáng)光，它像一股清涼的甘泉，滋潤(rùn)著我心中那一片田地。

　　盛夏炎炎，突然又回想起那句話，心中那有一股暖流在蕩漾，滋潤(rùn)著我……

溫暖的話語(yǔ)作文8

　　夏日里，蟬鳴陣陣，教室里的電風(fēng)扇“呼呼”地吹著，偶爾有幾張?jiān)嚲韽耐瑢W(xué)桌上的厚厚書(shū)堆里飄落下來(lái)，教室里一片忙碌的身影，一陣風(fēng)從黑板前吹過(guò)，上面寫(xiě)著“離小考還有3天”

　　微風(fēng)陣陣，靈巧的鉆過(guò)窗子，從同學(xué)們的臉上拂過(guò)，一滴滴的汗珠，從同學(xué)們的鬢角劃過(guò)。桌上，鋪著一張張的試卷，等待著老師的講評(píng)，同學(xué)們卻還在努力的書(shū)寫(xiě)著，而心里，卻煩悶無(wú)比，抱怨著為什么試卷、作業(yè)那么多。那黑板上的“離小考還有3天”仿佛是一副鞭子，鞭策著大家努力前進(jìn)。

　　午睡起來(lái)，大家的疲憊都還掛在臉上，屋頂上那四頂“噠噠”轉(zhuǎn)的風(fēng)扇更是增加了大家的煩躁。陣陣微風(fēng)拂過(guò)，窗前的榕樹(shù)左右搖擺著枝條，蟬鳴逐漸增大。

　　坐在我后面的李旦突然站了起來(lái)，用手中的扇子碰了一下我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，問(wèn)：“怎么了？”李旦一臉壞笑，用扇子對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，并開(kāi)了一個(gè)玩笑。我聽(tīng)到后一下子僵住了，并用手中的杯子輕輕碰了一下李旦。蟬鳴聲越來(lái)越大，激烈的嘶叫起來(lái)，榕樹(shù)在風(fēng)中急切的搖擺著枝條。李旦被我碰到后，好像我是他的仇人一樣滿(mǎn)臉不高興。

　　等我倒完水回來(lái)后，我坐到座位上，李旦突然站了起來(lái)，用扇子狠狠拍了我一下，嘴里還嘟囔著：“叫你動(dòng)我！”我吃驚的轉(zhuǎn)過(guò)頭，蟬鳴聲戛然而止。時(shí)間好像凝固了，李旦的手正握著扇子，憤怒地看著我，一位同學(xué)正剛剛抬起頭，一副疲倦的神情看向我們。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間仿佛又流動(dòng)了起來(lái)，霎時(shí)，各種目光投射過(guò)來(lái)：憤怒的目光；呆滯的目光；不解的目光；幸災(zāi)樂(lè)禍的目光。

　　我看著李旦，一陣陣憤怒涌上我的心頭，我又沒(méi)有打你，再說(shuō)了，你開(kāi)的玩笑讓我不很舒服，我又只是輕輕的碰了一下而已，至于那么較真嗎？

　　我看著李旦，試圖讓我的心冷靜下來(lái)，我努力平靜地跟李旦說(shuō)：“我只是輕輕碰了一下你，因?yàn)槟汩_(kāi)的玩笑讓我不很舒服，沒(méi)有別的意思。君子動(dòng)口不動(dòng)手，好嗎？”這下他可不會(huì)那么暴躁了吧，我心想。

　　可讓我意外的是，李旦根本不領(lǐng)情，他憤怒的對(duì)我說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，是你先動(dòng)手的！”在周?chē)鷩�觀的`同學(xué)越來(lái)越多，他們竊竊私語(yǔ)，兩手抱在胸前，仿佛在評(píng)論著什么�！拔抑皇禽p輕碰了一下，而且之前已經(jīng)跟你說(shuō)了我不喜……”我話還沒(méi)說(shuō)完，他的扇子又拍到我手上。

　　這下我可火了，我抄起杯子就想沖上去，李旦也拿著扇子向我沖來(lái)，就在我倆要碰在一起時(shí)，我們被分別拉開(kāi)了。

　　我抬頭一看，王建國(guó)拉住了李旦，班長(zhǎng)抓住了我的手，王建國(guó)真摯的看著李旦，短短的頭發(fā)在微風(fēng)中微微搖擺，嘴角慢慢揚(yáng)起，對(duì)李旦說(shuō)：“你看黑板，離小考就還有三天了，你們還有心思吵口，還差點(diǎn)打起來(lái)，不想考了�。俊卑嚅L(zhǎng)也看著我，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間，有點(diǎn)小摩擦是正常的，不必動(dòng)手。再說(shuō)了，還有三天，我們就要分開(kāi)，到不同的學(xué)校去了，有些同學(xué)甚至再也見(jiàn)不著了，你還有心思吵口嗎？”

　　頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我對(duì)他倆點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，謝謝你們�！�

　　窗外，幾只燕子從空中劃過(guò)，留下一道道美麗的影子，國(guó)旗在旗桿上飄動(dòng)著，校園里，回蕩著瑯瑯書(shū)聲，那書(shū)聲里，承載著同學(xué)們之間的感情！

溫暖的話語(yǔ)作文9

　　記憶，多么美好的一個(gè)詞啊！就像是星辰大海，承載著過(guò)去那美好的瞬間，記錄著過(guò)去那不愉快的時(shí)刻。

　　記憶，是永恒的。

　　現(xiàn)今我猶記得那一個(gè)下午。

　　“現(xiàn)在讓我念一下你們那糟糕的英語(yǔ)成績(jī)，不要忘記讓你們的家長(zhǎng)簽名！”班主任筆直的站在講臺(tái)上，生氣的用那沾滿(mǎn)粉筆灰的黑板擦重重的敲擊著講桌，直到把全班同學(xué)的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，才大聲地開(kāi)始她那糟糕的演講“xxx 90分，xxx 89分，xxx 95分”我緊張并且忐忑的聽(tīng)著那仿佛給犯人下最后決判書(shū)似的成績(jī)，我的心一直懸掛在高空，直到“xxx 75分”巨大的`悲傷向我涌來(lái)，可也在這時(shí)放學(xué)的鈴聲突然響起，“放學(xué)，課代表把試卷發(fā)下去�！彪S著老師的聲音響起的是勝利者的歡呼，失敗者仿佛沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我萬(wàn)念俱灰的收下課代表發(fā)下來(lái)的試卷，如木雞般呆坐在椅子上，我不敢想象回家后將要發(fā)生的事情：打一頓？罵一頓？我簡(jiǎn)直不敢想象！我磨蹭的站起身，一步一頓的向校門(mén)走去，外面的天空陰沉的可怕，仿佛要下雨般。我以我認(rèn)為的蝸牛般的速度向家走去，時(shí)間過(guò)的是如此的快，使人措不及防。感覺(jué)就是一眨眼的功夫，家門(mén)已在我眼前。

　　我鼓起勇氣推開(kāi)了那道代表著面對(duì)現(xiàn)實(shí)的門(mén)，對(duì)著父母說(shuō)：“我……我考砸了，并且老師讓家長(zhǎng)在試卷上簽字，對(duì)不起！”父母對(duì)視了一下，最后是母親開(kāi)的口："孩子，有什么好對(duì)不起的呢？這是為你自己所考的試，孩子，看著我的眼睛一次的失敗并不代表未來(lái)的全部考試都失敗，不是有一位名叫‘溫德?tīng)?菲利普斯’的美國(guó)著名演說(shuō)家說(shuō)過(guò)‘失敗乃成功之母’嗎？考試的意義是要你總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)并在下次考試中取的好成績(jī)，而不是要你在這為了糟糕的成績(jī)自怨自哀的！明白了嗎？我的孩子。這就是我們以你父母的身份要給你說(shuō)的話�！啊懊靼琢耍　蔽蚁乱庾R(shí)的抬頭看著母親的眼睛，母親的眼中充滿(mǎn)著包容、慈愛(ài)與寬容。后面的父親也在點(diǎn)頭微笑著仿佛在贊同母親的話。

　　就在那時(shí)我的渾身都充滿(mǎn)了斗志，為下一次的考試的到來(lái)，來(lái)證明我自己，我已完全從考砸了的陰影里走了出來(lái)，因?yàn)槟赣H的話。母親的話里仿佛有一種奇特的力量時(shí)我的希望之光重燃！

　　是啊，失敗乃成功之母！

溫暖的話語(yǔ)作文10

　　二年級(jí)時(shí)，我不小心腳扭傷了，我不能行走，只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個(gè)這樣溫暖的集體里。

　　我很感謝的是陳啟昊，有一次我做完作業(yè)，正想慢慢把作業(yè)交上講臺(tái)。這時(shí)，陳啟昊飛速奔來(lái)，輕輕問(wèn)：“做完了嗎？我馬上幫你交！”我坐了下來(lái)：“謝謝你！”他就把我的作業(yè)本交了。后來(lái)他每次都這樣問(wèn)我，這樣做，讓我很感動(dòng)。

　　我的'腳可以慢慢走了，在我上下樓梯還需要幫助的時(shí)候，徐婷是幫助我最多最細(xì)心認(rèn)真的人。在我上樓梯時(shí)，她慢慢扶我走，有時(shí)停一會(huì)兒：“腳疼不疼？累了嗎？”這樣溫暖的話使我非常感動(dòng)。到了下樓的時(shí)候，徐婷更是小心翼翼，十分緩慢，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這樣的速度還行嗎？是不是很酸？如果酸就休息一會(huì)兒吧！”每當(dāng)聽(tīng)到這些溫暖的話語(yǔ)，我的眼睛就濕潤(rùn)了……幫助過(guò)我的還有老師們，特別是許老師。她每次下課都來(lái)問(wèn)：“需不需要上廁所呀？”我如果需要，會(huì)說(shuō)：“需要！謝謝！”每次許老師問(wèn)我這些話的時(shí)候，我都覺(jué)得很溫暖。

　　幫助我的同學(xué)老師還有很多，父母也很關(guān)心我。他們的幫助使我深受感動(dòng)，他們的那些溫暖的話語(yǔ)更讓我感動(dòng)、難忘！

溫暖的話語(yǔ)作文11

　　轉(zhuǎn)眼就要升入五年級(jí)了，而三年級(jí)時(shí)的一件事，依然深深地印在我心靈的最深處。

　　那是三年級(jí)下冊(cè)的第三單元語(yǔ)文考試，我的作文偏題了，被扣了20分，再加上語(yǔ)基被扣的13分，我只考了67分。在回家的路上，我的心上好像懸著一把達(dá)摩克利斯劍，這把劍隨時(shí)都有可能掉下。我忐忑不安地想：這可是我的“史上最低分”，爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@次考試對(duì)我失望呢？他會(huì)不會(huì)像xx的爸爸揍xx那樣，請(qǐng)我吃一頓香噴噴的“毛竹炒肉”呢？

　　回到家，爸爸在書(shū)房�！斑@是剛發(fā)的試卷�！蔽矣秒p手把試卷遞給爸爸，心神有點(diǎn)恍惚，雙手有些發(fā)抖，我甚至在暗暗盤(pán)算著一會(huì)兒爸爸如果要打我，我怎么逃脫……

　　半晌，沒(méi)有等到爸爸的劈頭蓋臉一頓打，也沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的怒吼，我微微抬起頭偷偷地看向爸爸的臉，只見(jiàn)他臉色如常，并沒(méi)有像我想象中的那樣怒目圓睜火冒三丈。這時(shí)，爸爸放下了手中的試卷，用他那溫和的聲音說(shuō)道：“考得差點(diǎn)并沒(méi)有什么關(guān)系，誰(shuí)都有考差點(diǎn)兒的時(shí)候，只要找出原因，然后再努力就行了！”說(shuō)完，爸爸的'臉色稍稍變得嚴(yán)歷了，好像在提醒我下一次考試前可要好好復(fù)習(xí)了。

　　我拿起簽過(guò)字的考卷走出書(shū)房，爸爸那溫和的聲音還回響在我的耳畔，這聲音緩緩的暖暖的，使我的心如被陽(yáng)光給攏住了。

溫暖的話語(yǔ)作文12

　　一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一位過(guò)路人的頭上。過(guò)路人很生氣，捂著頭拿著衣架跑上樓，要與肇事者理論。當(dāng)他跑到樓上，正好撞見(jiàn)這位老太太。

　　老太太笑容可掬地說(shuō)：“真是的，讓我自己下樓撿就是了，還勞你費(fèi)心給送上來(lái)，多謝了！”過(guò)路人愣了半天也沒(méi)想出句合適的話來(lái)回答。

　　請(qǐng)想一想，一肚子火的過(guò)路人為什么一句話也說(shuō)不出來(lái)呢？相信答案你已經(jīng)知道了。是老太太的一句最真誠(chéng)“謝謝”化解了過(guò)路人的滿(mǎn)腔怒火。“謝謝”，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它能讓沉重的心感到輕松，能讓寒冷的心享受到溫暖的幸福，也能使受傷的心靈品味出人生的美麗。

　　同學(xué)們，微笑是人類(lèi)最美好的表情，謝謝是人世間最溫暖的'話語(yǔ)，是不學(xué)就會(huì)的世界通用語(yǔ)。若人人都善于永這種表情，善于用這句通用語(yǔ)，讓微笑、謝謝組成人際關(guān)系的鏈條，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。

溫暖的話語(yǔ)作文13

　　今天，該我值日了，我們是下午接班，我接王政華的班，是打掃走廊，很簡(jiǎn)單，她在交代我工作的時(shí)候，說(shuō)了一句話，這句話，讓我聽(tīng)了，心里特別的感動(dòng)。

　　她告訴我，要擦窗戶(hù)臺(tái)，地每天拖，玻璃只要覺(jué)得臟了就擦一擦，還有，這些縫隙里，檢查衛(wèi)生的人專(zhuān)門(mén)檢查這里，一定要認(rèn)真擦……說(shuō)完之后，她就走了，但她還沒(méi)走到她的'座位上，就又轉(zhuǎn)身向我走來(lái)，我想她一定是還有什么沒(méi)有交代完吧，誰(shuí)知，她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”要不，每天早上我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧！“我很納悶，就說(shuō)，”為什么呢！“她說(shuō)：”你每天不是還要收數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的嗎，這樣你還能打掃衛(wèi)生嗎？“聽(tīng)了她的話，我好感動(dòng)，在這個(gè)班里，居然還有人為我著想，我好欣慰。

　　我還是婉言謝絕了她。但是，至少她有那句話，這就足夠了。

溫暖的話語(yǔ)作文14

　　小學(xué)時(shí)，體育老師是一位嚴(yán)厲的女性，姓周。

　　當(dāng)時(shí)我的體育不是很好，特別是跳長(zhǎng)繩，一開(kāi)始我連繩也不敢進(jìn)，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，我漸漸敢進(jìn)繩了，可還是跳不過(guò)去�？善�偏在這個(gè)時(shí)候?qū)W校里要舉行五年級(jí)長(zhǎng)繩接龍比賽，而且，全體同學(xué)都要參加，為了不拖班級(jí)的后退，一上體育課，我們不會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)們便聚在一起練習(xí)長(zhǎng)繩，幾節(jié)課過(guò)去了，我們的進(jìn)步也不是沒(méi)有，而是不太大，這節(jié)體育課，周老師親自來(lái)為我們甩繩，看了周老師更是使得我的心忐忑不安了，生怕跳不過(guò)去被批評(píng)。這時(shí)周老師發(fā)話了：“沒(méi)關(guān)系，數(shù)三、二、一沖進(jìn)來(lái)，不要怕，跳不過(guò)去沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)了老師溫柔的話語(yǔ)，我三、二、一沖了進(jìn)去，看準(zhǔn)了一跳，呀！跳過(guò)去了，一看周老師，周老師眼里放出了欣賞的目光，以后我不再害怕跳繩了，賽場(chǎng)上，我心中牢記這老師的這句話，表現(xiàn)得非常好。正是因?yàn)槔蠋熯@一句溫暖心窩的話融化了我心中對(duì)長(zhǎng)繩陰影的寒冰。

　　記得我參加了一次書(shū)法比賽，這次書(shū)法比賽的內(nèi)容不是硬筆書(shū)法，而是軟筆書(shū)法，可我最擅長(zhǎng)的是硬筆書(shū)法呀！軟筆書(shū)法我又不經(jīng)常練，這可怎么辦�。咳绻麤](méi)得獎(jiǎng)太丟人了，于是我每天一有時(shí)間就會(huì)拿出毛筆在大楷本上臨摹，有一天，我寫(xiě)“還”字時(shí)，老寫(xiě)不出筆風(fēng)，怎么辦啊？后天就要比賽了，我著急了，就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別著急，堅(jiān)持就是勝利，媽媽相信你�！甭�(tīng)了這句話，我發(fā)誓一定要在比賽上拿獎(jiǎng)。于是，我更加努力地練字，終于，我的毛筆字寫(xiě)得和字帖有得一拼了，正是媽媽這句感動(dòng)心窩的話，讓我在比賽上拿了第一名。

　　這幾句溫暖的話語(yǔ)都留在我的心中，在我的生命里開(kāi)出永不凋零的花朵。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，迎接過(guò)成功、喜悅、也遭受過(guò)失意、挫敗。令我感動(dòng)的.是，每一次都有溫暖的話語(yǔ)讓我面對(duì)成長(zhǎng)中的風(fēng)霜雪雨。這幾句溫暖心窩的話語(yǔ)，都留在了我的心中，在我的生命里開(kāi)出了永不凋零的花朵，使我終生難忘。

溫暖的話語(yǔ)作文15

　　幾日來(lái)，我一直都沉浸在那些溫馨的話語(yǔ)中，她們就像是身邊隨手可及的小草小花一樣親切可人，又那樣令我回味無(wú)窮和感動(dòng)不已。

　　我曾在一家論壇上看到過(guò)這樣特別關(guān)注：“芳芳，挺�。　敝v得是一位風(fēng)華正茂的農(nóng)村大學(xué)生芳芳，身患白血病，貧窮和災(zāi)難讓原本羸弱的家庭幾近風(fēng)雨飄零。但是社會(huì)大家庭卻沒(méi)有對(duì)此漠然，而是伸出溫暖的雙手來(lái)幫助他們，相信這句溫馨的話語(yǔ)一定會(huì)帶給芳芳生命的`綠意。

　　當(dāng)?shù)卣鹨u擊汶川，泥石流欲吞噬舟曲，面對(duì)災(zāi)難，我們沒(méi)有退縮�！耙环接须y，八方支援”樸素的民族情感，讓堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人心貼得更緊。祈福的燭光，潔白的紙鶴，共同的心聲：“舟曲，加油！”

　　當(dāng)我們?cè)诠�交�?chē)上聽(tīng)到一個(gè)紅領(lǐng)巾清脆的話語(yǔ)：“老爺爺您坐這兒。”看到擁堵的馬路上一個(gè)溫馨的手語(yǔ)：“您先過(guò)�！狈銎鹚た蘖诵〉艿埽�微笑說(shuō)一聲：“孩子，走路要小心�！泵鎸�(duì)焦急的眼神，警察主動(dòng)上前：“同志，您需要什么幫助嗎？”為我們提供文明服務(wù)的勞動(dòng)者，我們也送上一句溫馨：“謝謝，您辛苦了�！薄�…當(dāng)我們?yōu)楦改更c(diǎn)亮生日蠟燭，送上了兒女溫馨祝福：“祝爸爸媽媽福壽安康！”當(dāng)我們用寬容感恩的心語(yǔ)溫暖親朋友鄰，多好一個(gè)和諧大家園啊.......

　　當(dāng)2010年上海世界博覽會(huì)“城市，讓生活更美好”溫馨主題傳遞在世界每一個(gè)角落，當(dāng)舉世矚目的第十六屆廣州亞運(yùn)會(huì)讓所有的亞細(xì)亞人在《微笑》中《重逢》，互述溫馨，那些榮耀、幸福將永久縈繞我們心間.......

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