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【精品】培訓方案合集5篇
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的培訓方案6篇,歡迎大家分享。
培訓方案 篇1
9月19日,市醫(yī)管局在北京衛(wèi)生職業(yè)學院舉行了護士規(guī)范化培訓(第一階段、第二階段)理論考試,友誼醫(yī)院、朝陽醫(yī)院、宣武醫(yī)院和安貞醫(yī)院四家試點醫(yī)院共有20xx年及20xx年入職的335名護士參加了考試。
護士規(guī)范化培訓理論課程分為公共課程和專業(yè)課程,讓護士在掌握基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的基礎(chǔ)上,融入心理、健康宣教、溝通等人文關(guān)懷知識。通過病例擴展,引導護士在進行臨床癥狀分析時注重思考癥狀與疾病的內(nèi)在關(guān)聯(lián),從而做出正確判斷,即培養(yǎng)護士建立臨床思維模式思考問題,更好地指導護理實踐工作。本次考核由北京市醫(yī)管局及北京醫(yī)學教育協(xié)會組織臨床護理專家及護理高校教師共同命題,在考核基礎(chǔ)知識、基本理論的基礎(chǔ)上重點突出考核護士分析臨床實際情況和綜合運用知識的能力。
同期,北京市醫(yī)院管理局、北京醫(yī)學教育協(xié)會與北京大學醫(yī)學部護理學院共同組織專家團隊對護士規(guī)范化培訓全過程進行跟蹤評價和平行研究,以不斷總結(jié)完善試點經(jīng)驗,進一步穩(wěn)步推進護士規(guī)范化培訓試點工作。據(jù)悉,20xx年8月,同仁醫(yī)院、天壇醫(yī)院作為第二批試點單位已開始相關(guān)工作,共有119名新入職護士進入規(guī)范化培訓項目。
培訓方案 篇2
培訓目的:隨著社會的發(fā)展,人類文明的進步,個人形象設(shè)計及個人社交禮儀已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的組成部分,個人形象設(shè)計,縮短大家摸索的時間,提升穿衣品味與素質(zhì),讓人人都充滿自信有魅力,啟發(fā)生命活力;通過形體訓練提升個人形象氣質(zhì),塑造良好體態(tài),養(yǎng)成良好習慣;并通過掌握社交禮儀與技巧從而建立更良好的人際關(guān)系。
培訓對象:所有想提升個人品位和形象的人士
上課時間:12課時一對一上課
主要內(nèi)容:本課程分為兩大模塊
模塊一:個人形象禮儀打造成功職場形象(通過個人形象塑造建立良好人際關(guān)系)
一、儀容、儀表禮儀(正確穿著打造您良好的第一印象)
(一)色彩風格分析
(二)服飾搭配技巧
(三)不同場合正確著裝技巧
(四)首飾的正確搭配
(五)衣櫥管理
二、優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀(形體矯正)
儀態(tài)主要是指人們在活動中的動態(tài)或靜態(tài)的造型,又稱姿勢、姿態(tài)、舉止。包括站姿、坐姿、行姿、蹲姿和手勢
(一)眼神訓練:注視角度、方式、時間、部位、熱情眼神練習
(二)笑容訓練:含笑、微笑的基本要領(lǐng)、嘴笑眼笑心笑的訓練方式
(三)站姿:基本要求、注意事項、幾種常見的站姿
不雅的站姿
(四)坐姿:基本要求、注意事項、幾種常見的坐姿
不雅的站姿
(五)行姿:行姿的基本要求、行姿的注意事項
(六)蹲姿:蹲姿的基本要求、兩種種常見的蹲姿、蹲姿注意事項
不雅的蹲姿
(七)手勢:手勢的基本要求、手勢的注意事項、幾種常見“請”的手勢。傳遞物品的基本要求。
(八)引領(lǐng)禮儀:商務(wù)引領(lǐng)過程中正確的手勢及姿態(tài)
三:溝通技巧(贊美的語言幫您帶來良好的人際關(guān)系)
(一)行之有效的練習方法
(二)科學發(fā)聲的藝術(shù)訓練
(三)吐字清晰、音色純正有竅門
(四)傾聽的藝術(shù)
(五)溝通技巧
模塊二:商務(wù)社交禮儀
一、商務(wù)人員職場交往禮儀
(一)接待、拜訪禮儀
(二)名片禮儀
(三)擁抱禮儀
(四)乘車禮儀
(五)握手禮儀
(六)遞送物品禮儀
(七)行路禮儀
(八)送別禮儀
(九)電梯禮儀
(十)電話禮儀
二、商務(wù)人員餐飲禮儀
(一)西餐中的禮儀文化
(二)各類西餐餐具的優(yōu)雅使用
(三) 西餐的座次排列
(四)西餐中的酒文化
(五)西餐的用餐方式與流程示范
(六)中餐禮儀規(guī)范
培訓方案 篇3
同志們:
按照市局安排,經(jīng)縣局黨組研究決定,從今天開始為期4天的春訓活動。首先,我代表局黨組給大家拜個晚年,并通過你們向長期以來默默無聞支持國稅工作的干部職工家屬致以親切的慰問和衷心的感謝!上午,我們收看了市局動員大會實況,市局黨組書記、局長***已經(jīng)做了全面動員和詳細部署,會后大家要認真學習、貫徹落實。對于此次春訓,縣局黨組也有具體的實施方案,我就不再贅述,請大家按照縣局黨組研究通過的春訓方案要求,認真開展春訓各項活動。下面,我只講三句話:
一、明確目的
一年之計在于春。春季集訓是國稅系統(tǒng)多年來一直堅持的好傳統(tǒng)。節(jié)前,縣局黨組根據(jù)市局意見,結(jié)合我局實際就今年春訓進行了認真研究,并決定從今天開始集中開展春訓,我想這次培訓目的可以概括為以下幾點:一是收心鼓勁。通過集中春訓,收假收心,使大家從濃濃的節(jié)日氛圍中跳出來,迅速投入到今年各項工作中來。二是負重加壓。通過集中春訓,統(tǒng)一思想,振奮精神,凝心聚力,增強信心,為切
實做好全年各項工作凝聚力量、奠定基礎(chǔ)。三是加油充電。通過集中春訓,為大家加油充電,提高素質(zhì)和能力,進一步加強干部隊伍建設(shè),為做好**國稅工作提供強大的思想保證和智力支持。四是提速前進。通過集中春訓,認清當下國稅發(fā)展面臨的新形勢,明確工作目標和任務(wù),分析研究,謀劃落實,提速前進,確保今年各項工作任務(wù)全面完成。
二、把握重點
春訓活動年年搞,年年春訓有不同。我想大家已經(jīng)知道,今年的培訓的主題是稅源專業(yè)化管理。實施稅源專業(yè)化管理是學習貫徹科學發(fā)展觀的具體實踐,是落實稅收管理科學化、精細化要求具體步驟,是稅收管理現(xiàn)代化進程中又一重要戰(zhàn)略舉措,是黨中央提出的創(chuàng)新社會管理方式的重要內(nèi)容。實施稅源專業(yè)化管理是一項復雜的系統(tǒng)工程,涉及稅收工作的方方面面,它改變了原有稅收管理模式,必須通過系統(tǒng)的教育培訓,提高稅務(wù)干部的思想認識,加強各部門、各崗位之間配合,確保稅源專業(yè)化管理各項工作的協(xié)調(diào)推進。
由于稅源專業(yè)化管理對業(yè)務(wù)流程進行了再造,涉及到征納雙方,為了提高稅務(wù)干部職工專業(yè)化管理實際操作能力,我們集中有限的幾天時間開展有重點的業(yè)務(wù)培訓,希望大家珍惜機會,認真學習。2月份,稅源專業(yè)化管理將進入正式實施階段,全系統(tǒng)上下要通過此次以稅源專業(yè)化管理各項業(yè)務(wù)改革為主要培訓內(nèi)容的集中春訓活動,進一步加深對稅源
專業(yè)化管理的理解,保證稅源專業(yè)化管理的順利推進;打鐵尚需自身硬,也請大家通過此次集中春訓,進一步充實提高自己,以便下一步縣局分期、分批、分層次對納稅人開展稅源專業(yè)化管理業(yè)務(wù)培訓,以提高納稅人辦稅效率,營造和諧征納關(guān)系。
三、珍惜機會
這次集中春訓,全局干部職工都在培訓之列,內(nèi)容豐富,涉及面廣,大家要珍惜這次學習提高機會,認真聽講,做好筆記,深入思考,認真討論,確保春訓質(zhì)量。
一要安下心去學習。這次春訓安排在正月十五以內(nèi),有些干部可能會有排斥情緒。在這里我強調(diào),大家要嚴格遵守本次培訓所制訂的規(guī)章制度,學習期間原則上不準請假,確有特殊情況需要請假的,須經(jīng)縣局領(lǐng)導批準。在春訓期間,大家要排除干擾,共同努力營造一個良好的學習氛圍,確保全面完成春訓各項學習任務(wù)。
二要沉下心去學習。結(jié)合春訓安排的內(nèi)容,大家要帶著問題學、邊學邊思考,把自己擺進去,把自己所擔負的工作擺進去。要下苦功夫,把要學的東西學深學透。希望大家沉淀下來,學得進去,入心入腦,真正做到學有所獲。
三要靜下心去思考。大家要利用好這幾天時間,坐下來,靜下心,聽講座,多交流,多探討。此次春訓還安排了分組討論等活動,縣局領(lǐng)導也分頭參加,重點圍繞推進稅源專業(yè)
化管理這一重點開展深入討論,希望大家積極參與,積極發(fā)言,談看法,亮觀點,議出思路,議出干勁,議出措施,要通過討論,形成共識,進一步堅定信念和決心。
同志們,搞好今年春訓工作,事關(guān)20xx年國稅工作能否開好頭起好步,事關(guān)稅源專業(yè)化管理能否順利推進,也事關(guān)**國稅事業(yè)能否再創(chuàng)輝煌。我相信在縣局黨組的高度重視下,在參訓的'全體干部職工的共同努力下,我們一定能夠圓滿完成這次春訓的各項任務(wù),取得實實在在的效果,達到預期的目的。讓我們以這次春訓活動為契機,鼓足干勁,振奮精神,扎實工作,為圓滿完成20xx年的國稅工作任務(wù)而不懈努力!
培訓方案 篇4
為確保農(nóng)村先進性教育活動順利開展,并取得實效,經(jīng)市委先進性教育活動領(lǐng)導小組研究決定,由市委先教辦和市委黨校聯(lián)合舉辦第三批先進性教育活動農(nóng)村黨支部書記培訓班。各村黨員骨干在支部書記培訓班結(jié)束后,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委負責組織,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨校進行培訓。
一、培訓時間:
20xx年11月14日—19日, 分三期進行,每期兩天,共6天。
二、培訓地點:
市委黨校三樓教室
三、培訓對象:
農(nóng)村黨支部書記,共474人。
四、日程安排(見附件)
五、培訓內(nèi)容
中央和省、市為關(guān)于先進性教育活動的文件、領(lǐng)導講話、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動簡明讀本》,以及新形勢下基層組織建設(shè)、新時期發(fā)展黨員工作等。重點是先進性教育活動的指導思想、目標要求、指導原則、方法步驟和應注意的問題。聘請第一、二批先進性教育先進單位代表做典型發(fā)言。
六、組織領(lǐng)導及任務(wù)分工
市委先教辦成立集中培訓領(lǐng)導小組,組長由市委先進性教育活動領(lǐng)導小組副組長、市委常委組織部長李群江擔任,副組長由市委先教辦常務(wù)副主任董立強、市委黨校常務(wù)副校長李志杭擔任,成員由市委先教辦綜合組組長關(guān)貴臣、宣傳組組長溫文法、市委黨校副校長由志康、市委基層辦副科組織員馮靈巧組成。領(lǐng)導小組下設(shè)4個組,具體分工如下:
組織組
組長由先教辦綜合組組長關(guān)貴臣擔任。成員由綜合組全體人員及黨校工作人員組成。負責培訓的組織工作。
宣傳報道組
組長由先教辦宣傳組組長溫文法擔任,成員由宣傳組全體人員組成。負責培訓活動的宣傳報道工作。
教育教學組
組長由市委黨校副校長尹振朋、范珍生擔任,成員由市委黨校教研組和交通局副局長徐金輝、鳳崗辦黨委副書記宋愛雙組成。負責培訓期間的教育教學工作。
后勤服務(wù)組
組長由市委黨校副校長由志康擔任,成員由市委黨校工作人員組成。負責食宿安排、學習用品的購置、學習資料的印發(fā)等工作。
培訓方案 篇5
一、培訓要求
1、理論培訓工作由人事處牽頭,設(shè)備處負責具體組織與實施,授課時間地點見附表。
2、培訓前所有教材均需要制作成ppt文件。
3、培訓前由主講人牽頭起草教案,并組織相關(guān)專業(yè)人員審議。
4、培訓結(jié)束后課件均需上報技術(shù)處和設(shè)備處存檔,并將電子版發(fā)至中鋼內(nèi)部oa供大家學習,培訓以專題講座形式公開。
5、講授過程要定時、定點、定內(nèi)容,全程攝像打分考評。
6、培訓結(jié)束后由人事處、設(shè)備處、技術(shù)處統(tǒng)一安排專業(yè)出題考試,考試結(jié)束作為競爭上崗的依據(jù)。
7、考試采取閉卷封存、統(tǒng)一閱卷。
二、教案內(nèi)容要求
1、設(shè)備與工藝的設(shè)計思路簡介。(流程闡述)
2、設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理簡介。(簡述)
3、設(shè)備啟動與方法。
4、設(shè)備停止條件與方法。
5、設(shè)備運行參數(shù)與異常情況的檢測與分析。
點檢十要素,壓力、溫度、泄漏,給油脂狀況,聲音、振動值、電裂、磨損、松弛,流量等。
6、設(shè)備運行參數(shù)的優(yōu)化與臨界點的調(diào)整抉擇與分析。(標準值及范圍,臨界值)
7、設(shè)備故障的分析與處理。(控制要素)
8、設(shè)備日常點檢的內(nèi)容標準與方法。(五定,日常點檢與操作結(jié)合。)(1、小零件的更換,修復及小修理,2、行車間隙、螺栓,限位等小調(diào)整,3、清掃、電纜溝,松查孔的方法及注意事項,4、給油、補油,5、排水氣,6、記錄時效性,7、點檢十大要素)
9、設(shè)備備品備件的準備與檢修配合。
10、設(shè)備巡檢線路的編制(時間、途徑、人員)。
三、培訓組織與管理
組織單位:設(shè)備處
負責人:杜衡
課程管理:任鵬、王鵬飛
教室管理:苗立雄、斛明星、劉年生、高明文、胡其星、李兆峰
四、培訓對象
涉及操維合一的管理人員和操作人員。
五、培訓方式
1、專題授課,集中培訓。設(shè)備處組織公司各單位專業(yè)人員組成培訓組,進行“操維合一”專業(yè)培訓活動。
2、各相關(guān)單位根據(jù)課程安排負責通知你單位相關(guān)人員提前10分鐘到課參訓。
3、參訓人員進行課前簽到。
六、培訓時間
20xx年5月 8日至5月22日,上午9:00~12:00 下午15:00~18:00
七、課時安排
公共課程一日安排兩堂課,專業(yè)課程一日安排三類專業(yè)六堂課,上午與下午課程相同。
八、培訓地點
焦化教室、調(diào)度中心一樓電教室一、二。
九、關(guān)于全公司操維合一培訓動員大會及理論培訓動員及安排的具體要求:
1、全公司操維合一培訓動員大會參會對象:全公司參與培訓單位的工段長以上人員及領(lǐng)導。
2、理論培訓動員及安排參會對象:涉及操維合一的管理人員、部分操作人員及設(shè)備廠長,全體授課人員。
設(shè)備處
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