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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2022-10-23 17:02:40 培訓(xùn)方案 我要投稿

實(shí)用的培訓(xùn)方案模板集合7篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的培訓(xùn)方案模板集合7篇

培訓(xùn)方案 篇1

  一、招募工作

  各志愿服務(wù)組織及時(shí)發(fā)布招募信息,明確志愿服務(wù)所需的條件和要求,要組織開展經(jīng)常性招募和應(yīng)急性招募,不斷壯大志愿者隊(duì)伍。

  二、注冊登記的原則和方法

  全面推行志愿者注冊制度,建立完善志愿者注冊管理系統(tǒng)和志愿服務(wù)信息平臺(tái),并實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通、信息共享。

  1、各基層志愿服務(wù)處(協(xié)會(huì)、志愿者服務(wù)站等)分別設(shè)立志愿者登記處(點(diǎn))。

  2、按照“以塊為主,條塊配合”的原則開展注冊登記工作,采取“一處登記綜合匯總”的方法。

  3、各基層志愿服務(wù)組織按類別進(jìn)行登記匯總后,報(bào)社區(qū)志愿者工作辦公室錄入注冊管理系統(tǒng),建立全區(qū)性志愿服務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。

  三、注冊登記工作流程及時(shí)間

  1、社區(qū)各基層志愿服務(wù)組織:設(shè)立志愿者登記站(點(diǎn))→志愿者申請→填寫注冊登記表(一式三份)→審核批準(zhǔn)→錄入系統(tǒng)→按類別填寫統(tǒng)計(jì)匯總表(一式兩份)→注冊登記表、統(tǒng)計(jì)匯總表和表格的電子版一并報(bào)社區(qū)工作人員辦公室。

  2、注冊證號(全國統(tǒng)一)由18位數(shù)字組成。即:志愿者的身份證號碼。

  四、有關(guān)要求

  1、加大志愿者招募工作力度。各志愿服務(wù)組織要結(jié)合各自工作實(shí)際,制定招募方案、發(fā)布招募信息、建立健全招募登記注冊系統(tǒng),全面推進(jìn)志愿服務(wù)工作。

  2、加大對志愿服務(wù)精神的宣傳力度。要通過報(bào)刊、廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語、傳單、市民學(xué)校、演講、座談等各種途徑、方式和手段,宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。要對志愿服務(wù)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個(gè)人及時(shí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)志愿者自主意識(shí)和參與熱情,真正使參加志愿服務(wù)成為一種自覺行為和時(shí)代風(fēng)尚。要充分利用大眾傳媒和社區(qū)文化宣傳設(shè)施,廣泛宣傳志愿服務(wù)的知識(shí)、技巧和志愿服務(wù)實(shí)踐中涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型,使參與志愿服務(wù)的愿望得到尊重,行動(dòng)得到支持,勞動(dòng)得到肯定,價(jià)值得到認(rèn)可,典型得到推廣,精神得到弘揚(yáng)。

  3、大力培育和發(fā)展志愿者組織。建立不同層面、不同領(lǐng)域、不同群體的志愿者組織,是提高志愿者組織化程度、規(guī)范志愿服務(wù)活動(dòng)的重要途徑,充分發(fā)揮志愿者組織在組織動(dòng)員群眾開展志愿服務(wù)、反映志愿者訴求等方面的作用。在社區(qū)層面,要簡化志愿者組織登記手續(xù),實(shí)行備案制度,支持和鼓勵(lì)社區(qū)居民成立形式多樣的慈善類、文體活動(dòng)類、服務(wù)類組織,提高社區(qū)志愿服務(wù)工作的組織化水平,力爭使每個(gè)志愿者都能有自己的組織。

  4、大力引導(dǎo)、支持志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng)。各單位要組織、動(dòng)員志愿者積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng),參與社會(huì)公益事業(yè),創(chuàng)新服務(wù)形式,提高服務(wù)水平。要探索建立健全志愿服務(wù)的激勵(lì)機(jī)制和權(quán)益保障機(jī)制,引導(dǎo)志愿者承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù),為他們開展志愿服務(wù)活動(dòng)提供必要的人身安全、人格名譽(yù)等保護(hù)措施。要積極培育志愿服務(wù)品牌,推廣“志愿服務(wù)時(shí)間銀行”、“互助服務(wù)”、“ 服務(wù)轉(zhuǎn)換”等有效形式,使志愿者在自身需要幫助時(shí)能夠及時(shí)得到志愿者組織和其他志愿者的服務(wù)。

培訓(xùn)方案 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范導(dǎo)游活動(dòng),提高旅游從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì),樹立我區(qū)旅游新形象,我局決定舉辦景區(qū)(講解員)培訓(xùn)班,為順利完成此次培訓(xùn)任務(wù),特制定如下工作方案:

  一、培訓(xùn)目的

  適應(yīng)快速發(fā)展的我區(qū)旅游業(yè),挖掘我區(qū)優(yōu)秀旅游文化內(nèi)涵,規(guī)范提升旅游從業(yè)者的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),解決當(dāng)前旅游企業(yè)、旅行社、景區(qū)人才缺乏的實(shí)際問題,共同推進(jìn)我我旅游業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展。

  二、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

  培訓(xùn)時(shí)間:待定

  報(bào)到地點(diǎn):銅仁學(xué)院繼續(xù)教育部

  銅仁地區(qū)旅游局聯(lián)系:李靜 陳文婷

  聯(lián)系電話:(傳真)

  銅仁學(xué)院聯(lián)系人: 楊明勝

  聯(lián)系電話:(辦)

  培訓(xùn)地點(diǎn):銅仁學(xué)院

  三、培訓(xùn)對象

  各縣(區(qū))旅行社、旅游景區(qū)、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)聘用的正式和臨時(shí)聘用的導(dǎo)游員(講解員)以及有志從事導(dǎo)游工作的社會(huì)待業(yè)青年等。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:銅仁地區(qū)旅游局、銅仁地區(qū)就業(yè)局

  承辦單位:銅仁地區(qū)旅游協(xié)會(huì)、銅仁學(xué)院

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  根據(jù)國家職業(yè)技能培訓(xùn)中《導(dǎo)游員》培訓(xùn)大綱要求,結(jié)合旅游從業(yè)人員從事旅游接待工作的實(shí)際情況,培訓(xùn)內(nèi)容為《共性知識(shí)》和《導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)》兩部分,其中包括市情、市內(nèi)旅游景點(diǎn)知識(shí)、旅游政策法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)、民俗文化、禮儀服務(wù)等相關(guān)方面知識(shí),并采取理論與實(shí)際相結(jié)合的方式開展教學(xué),重點(diǎn)突出講解的訓(xùn)練和導(dǎo)游技能的掌握,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),使培訓(xùn)過的景區(qū)(講解)人員具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范,熟練掌握旅游接待知識(shí)。

  六、培訓(xùn)方式

  按照國家辦學(xué)相關(guān)要求,使用正規(guī)教材,聘用專業(yè)教師進(jìn)行為期15天的授課(包括景區(qū)考察),學(xué)員學(xué)業(yè)期滿經(jīng)考試合格后由銅仁地區(qū)就業(yè)局頒發(fā)職業(yè)技能資質(zhì)認(rèn)定書和銅仁地區(qū)景區(qū)(講解員)證書。

  七、報(bào)名所需材料

  各縣(市、特區(qū))須在11月30日前,將參訓(xùn)學(xué)員名單(含身份證復(fù)印件、1寸照片(電子版,寫上名字)交銅仁地區(qū)旅游局(旅游協(xié)會(huì))。

  八、具體要求

 。ㄒ唬└骺h(市、特區(qū))文體廣電旅游局要高度重視此次培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好本地區(qū)旅行社、旅游景區(qū)導(dǎo)游員、講解員參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員宣傳和組織報(bào)名工作,培訓(xùn)(具體名額見附表)。

 。ǘ└髀眯猩、旅游景區(qū)要結(jié)合實(shí)際,一定要安排好本企業(yè)導(dǎo)游(講解)人員參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)切實(shí)提高服務(wù)技能水平。

 。ㄈ 所有參加培訓(xùn)學(xué)員,培訓(xùn)期間食宿、培訓(xùn)等費(fèi)用由就業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支付,用餐不足部分由學(xué)員自行承擔(dān)。

培訓(xùn)方案 篇3

  一、活動(dòng)背景

  中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng),傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識(shí)!現(xiàn)在,讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采,釋放青春,來展示自己的優(yōu)美姿態(tài),發(fā)揮自己的聰慧智穎,迎接我們美好光明的未來。

  二、活動(dòng)目的

  為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì),增強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人自信感,以及為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象,特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺(tái),希望經(jīng)過禮儀的熏陶,經(jīng)過比賽的洗禮,變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi),更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己,從這里開始。

  三、活動(dòng)主題

  展青春風(fēng)采 做禮儀示范

  四、主辦單位

  山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

  五、、承辦單位

  工商管理學(xué)院團(tuán)總支

  六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  20xx年10月上旬,地點(diǎn)在南苑餐廳五樓,具體時(shí)間另行通知

  七、參與對象

  凱文學(xué)院09、10級學(xué)生、男女不限。

  八、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:

  1、9月15號張貼海報(bào)、橫幅,同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳,并公布報(bào)名方式;外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。

  3、9月25號開始對報(bào)名選手進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)工作大致分為三個(gè)方面:

  a、對選手的禮儀知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo);

  b、對選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo);

  c、對選手在T臺(tái)上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。

  4、邀請團(tuán)委、二級學(xué)院學(xué)工辦46名老師作為大賽評委;

 。ǘ┍荣愲A段

  1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場,拉開大賽的序幕;

  2、由主持人宣布大賽開始,并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各評委老師等;

  3、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致開幕詞;

  4、大賽進(jìn)行第一輪,由各領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)自己團(tuán)隊(duì)按賽前抽簽次序依次上臺(tái)亮相并由領(lǐng)隊(duì)介紹自己的團(tuán)隊(duì)以及口號,由評委老師根據(jù)舞臺(tái)印象評分;

  5、大賽進(jìn)行第二輪,禮儀知識(shí)問答,共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個(gè)參賽隊(duì)按上輪比賽的上臺(tái)次序依次出場,由領(lǐng)隊(duì)抽取必答題題目,由主持人宣讀題目,各參賽隊(duì)回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái),以搶答的方式回答主持人提出的題目;(不但是知識(shí)的問答,還應(yīng)包含動(dòng)作的表演,例如:請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等)

  6.、大賽進(jìn)行第三輪,各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)走秀,將展出古裝秀、時(shí)裝展,根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。(走秀服裝由二級學(xué)院自行準(zhǔn)備,走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀)

  7、計(jì)算三輪總分,由主持人宣布最后結(jié)果;

  8、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單;

  9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

  10、結(jié)束語

  九、活動(dòng)規(guī)則

  本次活動(dòng)將本著公平、公正、公開的原則,比賽的各評委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。

  十、報(bào)名方式及要求

  9月15號開始報(bào)名,報(bào)名過程分兩步:

  學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。

  十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

  獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)兩部分:

  個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)等若干名。

  十二、活動(dòng)預(yù)算

  賽前宣傳用海報(bào)、橫幅 100.00元

  主持人、演員服裝造型 400.00元

  背景布 400.00元

  追光燈 260.00元

  煙霧機(jī),泡泡機(jī), 100,00元

  氣球、拉花、彩帶 100.00元

  煙火 120.00元

  電池、礦泉水 50.00元

  熒光棒、膠帶、貼紙 100.00元

  一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書 100.00元

  二等獎(jiǎng) 兩名 獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書 120.00元

  三等獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書 120.00元

  13、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品 200.00元

  以上共計(jì):2170.00元

培訓(xùn)方案 篇4

  一、總目標(biāo):

  通過培訓(xùn),力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。

  二、具體措施:

  開展“幼教師資隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng),切實(shí)采取有力措施,全面提高教師素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)思想政治建設(shè),完善政治學(xué)習(xí)制度,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式,進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì),從而有效地指導(dǎo)自己的行為。

  2、加強(qiáng)對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評選活動(dòng),進(jìn)一步更新教師觀念,深化教學(xué)改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),全面提高保教質(zhì)量。

  3、根據(jù)教師自身特點(diǎn),為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,使教師在共性中顯個(gè)性,全面發(fā)展中顯個(gè)人特長,更好地顯示其教育才能。

  4、拓寬教師文化視野,充實(shí)教師文化內(nèi)涵,不斷積淀文化底蘊(yùn),倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書,注重吸納社會(huì)各行業(yè)信息,使教師具有寬廣的視野。

  5、采取“走出去,請進(jìn)來”等多種方式方法,加強(qiáng)對教師教育技能,專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),并充分利用本園教育資源,搞好園本培訓(xùn)。

  6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師,力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊(duì)伍中較有影響的教師。

  7、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)組織教師外出參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師對實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。

  8、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  9、加強(qiáng)對省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的`學(xué)習(xí)和研討,對其內(nèi)容、組織、實(shí)施,評價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,鼓勵(lì)教師通讀新教材,熟讀新教材,提高教師靈活運(yùn)用新教材的能力。

  10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與,積極研討,大膽發(fā)表見解,采取發(fā)言等形式開展研討活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。

  11、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力,在課程思想的指導(dǎo)下,不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容,并能較好地把握課程內(nèi)涵,在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

  12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究,并做好資料的收集、歸類、整理工作,并取得階段性的成果。

  13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討,外出觀摩學(xué)習(xí),聽取講座等各類活動(dòng),開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動(dòng)。搞好對縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。

  14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教研組長、班組長的作用。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動(dòng),骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動(dòng),教研組長引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高。通過各個(gè)層面的學(xué)習(xí),不僅促使教師獲得更大的提高,還將使我園進(jìn)一步形成濃厚的研究氛圍。

  15、建立教師成長檔案,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  16、積極鼓勵(lì)教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等理論文章,爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  三、具體安排培訓(xùn)計(jì)劃方案:

  三月份

  1、組織安排好CCPP項(xiàng)目××年第一期培訓(xùn)、匯報(bào)工作和加方學(xué)生來我園的實(shí)習(xí)工作以及園本培訓(xùn)。

  2、選派園內(nèi)9名青年教師對縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。

  四月份

  1、園內(nèi)信息技術(shù)員開展“信息技術(shù)”培訓(xùn)工作。

  2、教務(wù)主任和2名教師到幼兒園就檔案治理進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  3、園長、副園長、教務(wù)主任對園內(nèi)教師進(jìn)行藝術(shù)類的培訓(xùn)。

  4、參加縣進(jìn)修校舉辦的全縣“英特爾未來教育”主講教師培訓(xùn)。

  五月份

  1、組織安排好縣進(jìn)修校來園檢查“CCPP—ERTT”項(xiàng)目的園本培訓(xùn)工作及個(gè)人成長記錄。

  2、開展好園內(nèi)“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作。

  六月份

  1、對省編教材進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、組織安排好縣進(jìn)修校來園檢查“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作。

  3、組織園內(nèi)教師職業(yè)技能補(bǔ)測報(bào)名工作。

  七月份

  1、參加20××年繼續(xù)教育登記員工作年度總結(jié)會(huì)。

  2、審查幼兒園教師繼續(xù)教育登記表、登記證。

  3、開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評選活動(dòng)。

  八月份

  1、組織園內(nèi)教師參加“信息技術(shù)教育”等級檢測考試。

  2、組織園內(nèi)教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

  九月份

  1、選派教師到省幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

  2、參加全縣教師“普通話演講大賽”。

  3、舉辦全園活動(dòng)設(shè)計(jì)文字方案的評選活動(dòng)。

  十月份

  1、在教育局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)指揮下,繼續(xù)做好對縣城四周以及全縣幼兒園的示范指導(dǎo)作用,邀請本縣其他幼兒園參與我園教研活動(dòng)

  2、開展“如何構(gòu)建幼兒園園本課程”的培訓(xùn)活動(dòng)。

  十一月份

  1、組織安排好CCPP項(xiàng)目××年第二期培訓(xùn)工作及園本培訓(xùn)。

  2、同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園——映秀幼兒園聯(lián)合開展教研活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。根據(jù)第一任期優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探索適合本園、本地區(qū)的主題教學(xué)。

  十二月份

  1、總結(jié)20××年度幼兒園教師培訓(xùn)工作。

  2、組織安排好上級對本園的年度考核工作。

培訓(xùn)方案 篇5

  為全面落實(shí)精神,緊緊圍繞親情服務(wù)這一主線,不斷加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工綜合素質(zhì),全面提升管理水平和安全服務(wù)工作質(zhì)量,為安全服務(wù)再上新臺(tái)階而努力奮斗。結(jié)合我隊(duì)實(shí)際情況,經(jīng)研究制定了修繕隊(duì)全員培訓(xùn)方案,具體事宜安排如下:

  一、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組:

  組長:

  成員:

  二、培訓(xùn)工作目標(biāo)和原則、主要職責(zé)和工作原則:

  工作標(biāo)準(zhǔn):

  1、是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,根據(jù)中心的安排,要緊緊圍繞政治思想,業(yè)務(wù)技能和安全工作三方面,制定科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  2、是在學(xué)習(xí)形式上,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,采取班子成員輪流講課,每季度召開一次研討會(huì),交流學(xué)習(xí)心得,要抓住本單位一、二個(gè)主要問題進(jìn)行深入的研究思考,同時(shí)要采取邀請相關(guān)人員授課與觀看提高業(yè)務(wù)技能的VCD片的方法,保證職工能學(xué)懂、學(xué)通。

  3、是在學(xué)習(xí)次數(shù)和時(shí)間上,要保證每月集體學(xué)習(xí)不少于4次,每次不少于1.5小時(shí)。

  4、是在學(xué)習(xí)過程中,堅(jiān)持隊(duì)長、書記親自抓培訓(xùn)的責(zé)任制,并要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),做到培訓(xùn)要與個(gè)人道德修養(yǎng)相結(jié)合,培訓(xùn)要與工作實(shí)際相結(jié)合,學(xué)習(xí)要與誠信服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。

  5、是要落實(shí)好培訓(xùn)考核機(jī)制,要把培訓(xùn)情況和培訓(xùn)后解決實(shí)際問題的能力作為考核的重要依據(jù)。

  三、培訓(xùn)要求:

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全體職工要深刻認(rèn)識(shí)此次培訓(xùn)的重要性、必要性和緊迫性,為培訓(xùn)提高自身的綜合素質(zhì),為優(yōu)質(zhì)地服務(wù)帶動(dòng)整體工作。

  2、培訓(xùn)工作要與日需工作相結(jié)合,融入各個(gè)工作環(huán)節(jié),避免形式主義,要注重培訓(xùn)的效果,以培訓(xùn)促工作,以工作促成效。

  3、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組要切實(shí)發(fā)揮作用,統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、督查活動(dòng)的開展。要將培訓(xùn)納入日常管理考核程序,要及時(shí)進(jìn)行督查和考核。

培訓(xùn)方案 篇6

  一、培訓(xùn)背景

  1.隨著企業(yè)市場拓展和人員擴(kuò)編,公司管理層目前的整體素質(zhì)已經(jīng)不足以滿足公司的需求;

  2.為保障企業(yè)飛速發(fā)展需求,打造一支具備戰(zhàn)略視野廣、職業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力硬、親和力強(qiáng)的專業(yè)管理層隊(duì)伍,并以此為核心提高全體員工綜合素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)目的

  1.迅速提高管理層的綜合管理能力;

  2.以身作則,通過提升管理層的綜合素養(yǎng)來有效激發(fā)全體員工的自我增值和專業(yè)強(qiáng)化意識(shí);

  3.增加管理層對企業(yè)、市場、員工等綜合環(huán)境的敏銳觀察與快速反應(yīng)能力;

  4.提升管理層對自身價(jià)值的認(rèn)可與企業(yè)歸屬感。

  三、培訓(xùn)定位及目標(biāo)

  1.管理層作為企業(yè)人力資源的核心,其個(gè)體素質(zhì)及整體能力決定了企業(yè)的發(fā)展,因?yàn)閷⑻嵘芾韺幽芰ψ鳛樘嵘髽I(yè)整體戰(zhàn)斗力的鋪墊;

  四、培訓(xùn)時(shí)間

  1.暫定每月兩次,具體時(shí)間待行政人事部通知。

  五、培訓(xùn)課程(暫計(jì)劃一季度)

  1.六月:管理層的素質(zhì)要求、角色定位、工作職責(zé);

  2.七月:工作計(jì)劃編制與控制,員工工作任務(wù)分配,如何糾正工作偏差,目標(biāo)與項(xiàng)目管理,員工競爭力的培養(yǎng)與分析;

  3.八月:時(shí)間與沖突管理,有效溝通管理,員工抱怨處理技巧,團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。

培訓(xùn)方案 篇7

  課程時(shí)間:1天

  課程對象:會(huì)議組織者、公司行政人員、商務(wù)人員等

  培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定

  課程背景

  課程背景一:隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作越來越頻繁,各種會(huì)議活動(dòng)越來越多,會(huì)議接待得到迅速發(fā)展。接待工作呈市場化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢、表現(xiàn)為會(huì)展業(yè)的興盛。

  會(huì)議接待是公務(wù)活動(dòng)接待的特殊形式,它具有綜合性接待特點(diǎn)。隨著現(xiàn)代化市場形成,會(huì)議這種已習(xí)慣化了的行政手段被企業(yè)借用為促銷手段并加以利用,它具有人員多、規(guī)模打、信息廣等特點(diǎn),很適合大企業(yè)做推銷宣傳。

  會(huì)議種類有:看樣訂貨會(huì)、信息發(fā)布會(huì)、寫作洽談會(huì)等。做的好,既可以鞏固與商戶的聯(lián)系,又可以樹立、提高企業(yè)形象及信譽(yù)。因此,會(huì)議接待禮儀顯得十分重要。

  課程背景二、會(huì)議接待中通常存在的問題是:在服務(wù)過程中過分關(guān)注個(gè)性化,忽視標(biāo)準(zhǔn)化;或標(biāo)準(zhǔn)貫徹不到位,或服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)。從大的范圍說,則缺少統(tǒng)一的會(huì)議接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,要求所有接待服務(wù)人員熟練掌握職責(zé)范圍內(nèi)的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。

  會(huì)議接待禮儀貫穿于會(huì)議接待服務(wù)全過程、各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。接待禮儀的基礎(chǔ)是接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。由于會(huì)議接待來賓數(shù)量多,來賓構(gòu)成復(fù)雜,通常會(huì)采取對口對應(yīng)接待和多場地接待,以及變數(shù)比較大,因此,統(tǒng)一接待流程和標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)做到接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,具有極為重要的意義。

  課程收益:

  通過會(huì)議接待禮儀培訓(xùn):

  1. 提高會(huì)議服務(wù)人員的個(gè)人素質(zhì);

  2. 規(guī)范會(huì)議接待流程與禮儀;

  3. 塑造并維護(hù)公司的整體形象;

  4. 使公司創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

  課程大綱:

  課程引入:會(huì)議應(yīng)具備哪些要素?會(huì)議接待服務(wù)的特殊和原則是什么?會(huì)議接待服務(wù)又哪些禮儀?

  第一部分:會(huì)議接待禮儀概述

  一、會(huì)議的概念

  二、會(huì)議接待的任務(wù)、內(nèi)容和目標(biāo)

  三、會(huì)議接待原則

  1. 熱情友好,細(xì)致周到

  2. 一視同仁,平等對待

  3. 勤儉節(jié)約,倡導(dǎo)新風(fēng)

  4. 加強(qiáng)防范,確保安全

  第二部分:會(huì)議參與人員需要注意的形象禮儀

  1. 統(tǒng)一會(huì)議著裝

  2. 鞋襪及領(lǐng)帶的搭配

  3. 男士修面、女士妝容

  4. 標(biāo)準(zhǔn)的站姿、坐姿、走姿

  第三部分:會(huì)議前的籌備工作

  1. 確定接待規(guī)格,擬定詳細(xì)的接待方案

  2. 確定邀請對象,發(fā)放會(huì)議通知和日程

  3. 會(huì)議會(huì)場的選擇

  4. 會(huì)場的布置

  5. 會(huì)議資料的準(zhǔn)備

  第四部分:會(huì)議的座次禮儀

  一、會(huì)議座次安排:

  1. 大型會(huì)議

  2. 小型會(huì)議

  二、座次禮儀

  1. 座次排列基本原則

  2. 常見場合的座次排列:行路、會(huì)客、會(huì)議室、照相、坐車

  第五部分:會(huì)議接待禮儀規(guī)范

  一、迎接禮儀

  1. 迎接

  2. 等候

  二、招呼禮儀

  四種招呼禮

  三、引導(dǎo)禮儀

  1. 迎接引導(dǎo)來賓的方位

  2. 引導(dǎo)線路

  3. 中國的禮儀習(xí)俗

  4. 國際禮儀通則

  5. 站姿需要在旁等候

  6. 走姿

  7. 手勢指引

  8. 引導(dǎo)入座

  四、奉茶禮儀

  1. 斟茶幾份滿

  2. 端茶的姿態(tài)

  3. 奉茶的站位

  五、介紹禮儀

  1、三種介紹:

  自我介紹

  為他人介紹

  被人介紹

  2、站姿

  3、手勢

  4、界域

  5、介紹引見結(jié)束后禮儀人員的退場

  六、獻(xiàn)花的禮儀(頒獎(jiǎng))

  1. 拿花的手位(花籃/花束/花盤)

  2. 拿花的身位

  3. 獻(xiàn)花時(shí)行進(jìn)路線

  4. 獻(xiàn)花(頒獎(jiǎng))時(shí)站位

  5. 獻(xiàn)花(頒獎(jiǎng))時(shí)手位

  6. 獻(xiàn)花(頒獎(jiǎng))時(shí)體態(tài)

  7. 獻(xiàn)花(頒獎(jiǎng))結(jié)束后的退場

  8. 獻(xiàn)花時(shí)的禁忌

  七、鞠躬禮儀

  1. 鞠躬時(shí)的腳的方位

  2. 鞠躬時(shí)手的拜訪

  3. 鞠躬時(shí)的度數(shù)

  4. 幾種錯(cuò)誤的鞠躬方式

  八、送客禮儀

  1. 送客時(shí)的態(tài)度

  2. 送客時(shí)的語言

  第六部分:會(huì)后服務(wù)禮儀

  一、會(huì)議結(jié)束后,全部接待人員應(yīng)分工明確地做好善后處理工作。

  二、組織活動(dòng)會(huì)議結(jié)束后,有時(shí)還會(huì)安排一些活動(dòng)

  三、送別根據(jù)情況安排好與會(huì)者的交通工作,使其愉快

  四、清理會(huì)議文件:

  1. 根據(jù)保密原則,回收有關(guān)文件資料。

  2. 整理會(huì)議紀(jì)要。

  3. 新聞報(bào)道。

  4. 主卷歸檔。

  五、會(huì)議總結(jié)

  第七部分:會(huì)議接待禮儀培訓(xùn)課程總結(jié)

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