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培訓(xùn)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-01 10:34:29 培訓(xùn)方案 我要投稿

培訓(xùn)活動(dòng)方案(合集15篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

培訓(xùn)活動(dòng)方案(合集15篇)

培訓(xùn)活動(dòng)方案1

  為深化新型農(nóng)民學(xué)校創(chuàng)建工作,推進(jìn)新型培訓(xùn)的系統(tǒng)化、專業(yè)化,經(jīng)研究決定,從現(xiàn)在開(kāi)始到年底,在全鎮(zhèn)開(kāi)展“連心培訓(xùn),聯(lián)動(dòng)服務(wù)”活動(dòng),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。

  一、活動(dòng)主題

  以整合油地軍培訓(xùn)資源、創(chuàng)新培訓(xùn)活動(dòng)機(jī)制為基礎(chǔ),以滿足城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)生活需求、助推生態(tài)文明典范城鎮(zhèn)建設(shè)為目標(biāo),以農(nóng)業(yè)科技、實(shí)用技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文明禮儀等為重點(diǎn),采取課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、社會(huì)教學(xué)等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,對(duì)廣大城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民開(kāi)展“連心培訓(xùn),聯(lián)動(dòng)服務(wù)”,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的廣泛性、實(shí)效性。

  二、基本原則

 。ㄒ唬┩怀鰪V泛性,覆蓋各層次人群需求。從鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā),根據(jù)轄區(qū)內(nèi)各層次人群多樣化的培訓(xùn)需求,分類制定適合各層次人群不同需求的`培訓(xùn)計(jì)劃,合理分配師資,努力做到涵蓋全部居民,受益全部群眾。

 。ǘ┘訌(qiáng)針對(duì)性,滿足各居民群體需要。堅(jiān)持因地、因人制宜的原則,對(duì)于黨員干部,著重提高履職能力;對(duì)農(nóng)村群眾和流動(dòng)人口,著力提高實(shí)用技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;對(duì)城鎮(zhèn)居民,著力提高文明禮儀、文化素養(yǎng)。

 。ㄈ┩癸@靈活性,開(kāi)展多形式學(xué)習(xí)活動(dòng)。體現(xiàn)在時(shí)間上,以群眾為本,合理安排群眾能參與學(xué)習(xí)的培訓(xùn)時(shí)間;體現(xiàn)在形式上,除課堂集中培訓(xùn)外,積極開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、視頻教學(xué)等形式,保證群眾能學(xué)、能用、能出實(shí)效;體現(xiàn)在培訓(xùn)質(zhì)量上,采取組織外出參觀學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)高水平專家教授授課等方式,努力提升培訓(xùn)水平。

  三、工作任務(wù)

 。ㄒ唬┗救蝿(wù)(20場(chǎng))

  區(qū)下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)為:主體培訓(xùn)班次10場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)班次10場(chǎng),相關(guān)班次責(zé)任分工見(jiàn)附表。

 。ǘ┛己诵匀蝿(wù)(全年56場(chǎng))。

  結(jié)合我鎮(zhèn)開(kāi)展新型居民培訓(xùn)的具體分工,對(duì)以下培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行全年度綜合考核:

  1、黨建組(2場(chǎng))。舉辦1期村“兩委”成員培訓(xùn)班,1期農(nóng)村黨員黨性教育常設(shè)班(每月黨員分支部集中學(xué)習(xí)2次)。

  2、工業(yè)組(5場(chǎng))。根據(jù)“企業(yè)+培訓(xùn)+就業(yè)”模式,年內(nèi)組織3期以上、每期總?cè)藬?shù)不少于20人的企業(yè)用工定向培訓(xùn)班次;組織轄區(qū)企業(yè)中高層干部開(kāi)展企業(yè)領(lǐng)軍人物培訓(xùn)班2期。

  3、農(nóng)業(yè)組(9場(chǎng))。年內(nèi)組織3次以上地方群眾到油田單位的跟班學(xué)習(xí),1次以上定向就業(yè)培訓(xùn)。開(kāi)展5次以上農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技推廣、農(nóng)產(chǎn)品加工等培訓(xùn)項(xiàng)目或涉農(nóng)企業(yè)、協(xié)會(huì)、合作社等培訓(xùn)。

  4、流動(dòng)人口培訓(xùn)組(5場(chǎng))。結(jié)合流動(dòng)人口管理、計(jì)劃生育管理、信訪維穩(wěn)、城市管理等相關(guān)工作開(kāi)展培訓(xùn)3期。開(kāi)展2次以上指導(dǎo)流動(dòng)人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)的定向培訓(xùn)。

  5、農(nóng)村組(20場(chǎng))。各包村組分別完成所在村教學(xué)點(diǎn)培訓(xùn)5期。

  6、城鎮(zhèn)文化組(7場(chǎng))。依托樁西老年活動(dòng)中心、社區(qū)等培訓(xùn)基地,開(kāi)展5次以上針對(duì)城鎮(zhèn)居民的文體類培訓(xùn)活動(dòng)。面向農(nóng)村,策劃2次以上文化下鄉(xiāng)、講文明樹新風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。

  7、科教組(5場(chǎng))。組織科技相關(guān)培訓(xùn)4次以上,在城鄉(xiāng)教育系統(tǒng)廣大師生中開(kāi)展1次“小手牽大手”新型居民培訓(xùn)宣傳活動(dòng)。

  8、其他組(3場(chǎng))。組織青年創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、青年教育培訓(xùn)2次。開(kāi)展婦女創(chuàng)業(yè)大講堂培訓(xùn)1次。

  四、組織保障

 。ㄒ唬┨岣咧匾暎訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各工作組要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“連心服務(wù),聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)”活動(dòng)的重要意義,將其作為落實(shí)年度培訓(xùn)考核任務(wù)的重要抓手,切實(shí)抓緊抓好。

 。ǘ┯偷亟Y(jié)合,統(tǒng)籌推進(jìn)。要進(jìn)一步密切與油田培訓(xùn)單位的聯(lián)系溝通,對(duì)城鎮(zhèn)居民實(shí)行綜合性、系統(tǒng)性培訓(xùn),有效整合各方培訓(xùn)資源,確保培訓(xùn)活動(dòng)受歡迎、有成效。

  (三)強(qiáng)化督導(dǎo),嚴(yán)格考核。鎮(zhèn)新型居民學(xué)校校委會(huì)辦公室具體負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展情況的督查檢查,每周一通報(bào)。各組培訓(xùn)任務(wù)完成情況,列入機(jī)關(guān)工作人員年度考核。

培訓(xùn)活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實(shí)市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》,我校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一責(zé)任人的培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,落實(shí)素質(zhì)教育,通過(guò)培訓(xùn),使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),同時(shí)促進(jìn)教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

  1、建立主動(dòng)參與,開(kāi)放高效,滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)機(jī)制。

  2、更新教育觀念,形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍。培養(yǎng)一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。實(shí)現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、高學(xué)歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。

  3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力,逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣。具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的能力和撰寫教學(xué)反思、博客的能力。

  三、培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)對(duì)象:全校教學(xué)崗教師。

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容:

  1、以教育法規(guī)為主的師德培訓(xùn)

  以 “三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),以《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)道德觀,提高思想修養(yǎng)及心理素質(zhì),強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  2、以新課程為主的現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科教材》及學(xué)校組織的教師讀書為主要內(nèi)容,搜集、整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習(xí)、研討交流,使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

  3、以信息技術(shù)為主的教育教學(xué)技能培訓(xùn)

  隨著規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建,以及專有教師的配備,辦學(xué)條件的現(xiàn)代化,在全體教師中開(kāi)展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn);一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn),二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的培訓(xùn)。全員普及培訓(xùn)電子辦公所需的基本知識(shí)、基本操作。培訓(xùn)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理,博客、電子白板應(yīng)用等內(nèi)容。引導(dǎo)教師把自己的思想觀點(diǎn)交匯在這個(gè)可以暢所欲言、無(wú)所不談的平臺(tái)上,從而使教師養(yǎng)成善于交流的.習(xí)慣,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變其教育觀念。

  4、以教育教學(xué)課題研究為主的教育科研培訓(xùn)

  教育科研能力是教師培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,教師要逐步樹立教研科研意識(shí),圍繞新課程的實(shí)施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)。注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng),根據(jù)本校、教師本人實(shí)際,針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題,圍繞中心校教育教學(xué)科研課題,有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。

  5、以組織教學(xué)、班級(jí)管理、班隊(duì)活動(dòng)為主組織管理能力培訓(xùn)

  作為一個(gè)課堂教學(xué)的組織者、班級(jí)管理工作的組織管理者,教師的組織管理能力非常重要。要為教師提供交流平臺(tái),讓老師組織管理中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到解決,讓優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)?zāi)艿玫酵茝V,促進(jìn)教師教學(xué)組織工作水平不斷提升,班級(jí)管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。

  四、培訓(xùn)方式和方法

 。ㄒ唬┗诰W(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放的培訓(xùn)方式。

  利用網(wǎng)絡(luò)資源,鼓勵(lì)教師積極從網(wǎng)上尋求學(xué)習(xí)資源,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。任課教師隨時(shí)將學(xué)習(xí)研究的成果發(fā)布到自己博客上,豐富、共享培訓(xùn)資源、信息。定期由學(xué)校推薦并篩選出一個(gè)反映教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、焦點(diǎn)的博客,作為學(xué)習(xí)主題,讓教師圍繞主題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

 。ǘ┗谛@的培訓(xùn)方式。

  以專題講座、論壇、課例、實(shí)驗(yàn)、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式,積極探索“參與、互動(dòng)、合作、探究”的培訓(xùn)模式,倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,使教師在“做”中“學(xué)”,在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。

  采用三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制:

  1、校級(jí)培訓(xùn):學(xué)校經(jīng)過(guò)調(diào)查了解,根據(jù)教師普遍性實(shí)際需要,組織開(kāi)展全校性的校本培訓(xùn)活動(dòng)。

  2、教研組培訓(xùn):根據(jù)各教研組特點(diǎn),開(kāi)展與各教研組專業(yè)緊密關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容。

  3、自我培訓(xùn):老師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表,根據(jù)自己發(fā)展計(jì)劃,為自己設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案(方案經(jīng)校本培訓(xùn)工作小組審核通過(guò)后方可執(zhí)行,并進(jìn)行評(píng)價(jià)考核學(xué)分)學(xué)校為教師建立成長(zhǎng)檔案。

 。ㄈ┬kH之間合作培訓(xùn)形式

  與兄弟學(xué)校組織開(kāi)展合作培訓(xùn)活動(dòng),共享各校優(yōu)秀資源,促進(jìn)共同發(fā)展,讓我校老師得到更多培訓(xùn)機(jī)會(huì),得到更多收獲,同時(shí)也可以宣傳我校優(yōu)秀的教育人才和資源,提升學(xué)校形象。

  五、措施:

 。ㄒ唬┨岣邔(duì)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)是做好工作的關(guān)鍵,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校辦有特色結(jié)合起來(lái),切實(shí)搞好培訓(xùn)工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理和考核評(píng)價(jià)工作,做好相關(guān)紀(jì)錄,認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。

 。ㄈ┳叱鋈ィ(qǐng)進(jìn)來(lái)。進(jìn)一步深化支教活動(dòng),與兄弟學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行有計(jì)劃的互動(dòng)交流。如:交流教改觀念 → 互聽(tīng)教改課并進(jìn)行研討→教改展示課。

  (四)發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,指派他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),設(shè)計(jì)方案,組織實(shí)施,在理論與實(shí)踐兩層面都提高,促其向研究型教師發(fā)展。

 。ㄎ澹┬1九嘤(xùn)與課題研究相結(jié)合。圍繞課題研究工作,把每一位一線教師依據(jù)任教學(xué)科和專業(yè)特長(zhǎng)編入課題小組,定期開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)交流,互幫互學(xué),共同提高。

  (六)師徒結(jié)對(duì),開(kāi)展好青藍(lán)工程,充分發(fā)揮老教師“傳、帶、幫、扶”,使年輕教師迅速成長(zhǎng)。

 。ㄆ撸⿲W(xué)校根據(jù)課題和業(yè)務(wù)研究需要,以“讀書”為載體,以開(kāi)展“校園文化”活動(dòng)為契機(jī)購(gòu)買相關(guān)教育書籍,教師完成自學(xué)筆記、讀書心得。

 。ò耍槊课唤處熃I(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案,及時(shí)收集相關(guān)資料和成果。

 。ň牛┘訌(qiáng)校本培訓(xùn)的過(guò)程管理,注意培訓(xùn)效果,做到“六有”,有考勤記載,有培訓(xùn)講稿,有自學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)(或反思材料),有活動(dòng)總結(jié),有階段性檢查記載,有考核獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)記載。

 。ㄊ┻M(jìn)一步強(qiáng)化校本培訓(xùn)檔案管理,指定專人負(fù)責(zé),專柜保管,確保檔案規(guī)范詳實(shí),使校本培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。

  六、管理與考核:

 。ㄒ唬┕芾

  教師培訓(xùn)實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分管理。上級(jí)規(guī)定各種培訓(xùn)的學(xué)時(shí)學(xué)分,學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施,培訓(xùn)者進(jìn)行記錄,學(xué)期末,由學(xué)校負(fù)責(zé)繼續(xù)教育人員記錄教師參加培訓(xùn)的學(xué)時(shí)和學(xué)分。

  培訓(xùn)過(guò)程中要做好培訓(xùn)記錄(包括:培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、參培教師、培訓(xùn)形式、主講教師等)。

  各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式,及早公布,使培訓(xùn)明確有序,進(jìn)展順利。考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。每次培訓(xùn)結(jié)束后要有專題匯報(bào),對(duì)教師進(jìn)行移植培訓(xùn)。

 。ǘ┛己。

  每學(xué)期末對(duì)每位教師參與校本培訓(xùn)活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng),并將考核結(jié)果納入教職工工作綜合考評(píng)?荚u(píng)采取記分制,具體細(xì)則如下:

  1、按時(shí)參加每次校本培訓(xùn)活動(dòng)記6分,缺席一次扣2分;

  2、參加校外各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)每次記2分;

  3、按時(shí)上交各類材料,每份記1分;

  4、主持校本培訓(xùn)活動(dòng)每次記3分;

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀;明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo);制訂校本培訓(xùn)整體方案;落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng);評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。

培訓(xùn)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月12日

  二、地 點(diǎn):某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室

  三、活動(dòng)目的:沒(méi)有任何人能比母親更愛(ài)兒女的,這在我們多年來(lái)和家長(zhǎng)們接觸的.過(guò)程中是有深刻體會(huì)的。母親給予兒女們的那些無(wú)私的愛(ài),每時(shí)每刻都在溫暖著、激勵(lì)著兒女們前行。為人兒女者,請(qǐng)一定記住母親的付出,請(qǐng)一定給予母親并不索取的回報(bào)。某教育機(jī)構(gòu)“獻(xiàn)禮母親”活動(dòng),邀請(qǐng)同學(xué)和校外人員共同為母親表達(dá)祝福,同時(shí)當(dāng)天咨詢或報(bào)名學(xué)習(xí)英語(yǔ),凡由母親陪同的,均獲得較大優(yōu)惠,且母親現(xiàn)場(chǎng)收獲驚喜禮品,以此增加簽約人數(shù)。

  四、活動(dòng)方式:室內(nèi)活動(dòng)。

  五、贈(zèng)送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容:禮品可為學(xué)生較為感興趣的,到場(chǎng)人員獲贈(zèng)禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈(zèng)優(yōu)惠券(可根據(jù)情況另再加禮品,僅限于規(guī)定的時(shí)間報(bào)名),當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后,持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金。

  六、人員邀請(qǐng)方式:分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請(qǐng)。

  七、活動(dòng)預(yù)計(jì)結(jié)果:現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T30人,繳納訂金2人。

  八、本次活動(dòng)預(yù)算:根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。

培訓(xùn)活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的工作要求,以防范遏制瓶裝燃?xì)廨^大以上事故為重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)瓶裝燃?xì)忸I(lǐng)域安全管理屬地責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任、燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)主體責(zé)任和燃?xì)庥脩粲脷獍踩黧w責(zé)任,開(kāi)展燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)一線員工安全教育培訓(xùn),廣泛宣傳燃?xì)獍踩褂貌僮、燃(xì)馐鹿蕬?yīng)急處理等各類安全用氣知識(shí),提高全區(qū)燃?xì)庥脩舭踩褂靡庾R(shí),規(guī)范燃?xì)饨?jīng)營(yíng)、使用行為,有效防范事故,確保燃?xì)獍踩,形成社?huì)各界共同關(guān)注燃?xì)獍踩牧己梅諊?/p>

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月20日至20xx年6月20日

  三、活動(dòng)內(nèi)容與計(jì)劃

  (一)突出一個(gè)主題營(yíng)造氛圍

  突出“關(guān)注燃?xì)獍踩細(xì)獍踩R(shí)進(jìn)商戶”活動(dòng)主題,營(yíng)造人人關(guān)注燃?xì)獍踩、幸福千萬(wàn)家的良好氛圍。

  (二)舉辦兩類培訓(xùn)強(qiáng)化教育

  聘請(qǐng)燃?xì)夥矫鎸<沂谡n,針對(duì)各街(鎮(zhèn))商貿(mào)流通領(lǐng)域行業(yè)管理人員和餐飲場(chǎng)所用戶用氣人員不同對(duì)象舉辦兩類燃?xì)獍踩R(shí)專題教育培訓(xùn),引導(dǎo)規(guī)范、正確使用燃?xì)猓麄鞑惋嬓袠I(yè)使用燃?xì)獍踩局R(shí),杜絕違章操作,通過(guò)剖析瓶裝燃?xì)饣鹎、爆炸典型事故案例,深刻汲取事故教?xùn),進(jìn)一步落實(shí)瓶裝燃?xì)獍踩婪洞胧,提升屬地管理人員和餐飲用戶用氣人員安全用氣知識(shí)和突發(fā)應(yīng)急事故的防范處置能力。

  (三)利用三大媒體廣泛宣傳

  積極與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w、通信運(yùn)營(yíng)商和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)接,充分利用XXTV、短信群發(fā)和微信三大新聞網(wǎng)絡(luò)媒體力量,開(kāi)展燃?xì)獍踩珡V泛宣傳,通過(guò)播放安全用氣常識(shí)宣傳視頻、短信群發(fā)燃?xì)獍踩顒?dòng)標(biāo)語(yǔ)和燃?xì)獍踩褂脤n}信息、利用微信公眾號(hào)“XX燃?xì)狻蓖扑腿細(xì)獍踩R(shí)專欄等多種形式開(kāi)展燃?xì)獍踩R(shí)宣傳,讓廣大燃?xì)庥脩袅私夂驼莆杖菀滓鹑細(xì)馐鹿试颍J(rèn)識(shí)發(fā)生燃?xì)獍踩鹿十a(chǎn)生的重大危害和損失,提升燃?xì)庥脩舭踩脷庖庾R(shí)。

  (四)發(fā)揮四個(gè)層面宣傳主體作用

  通過(guò)行業(yè)管理、企業(yè)主體、職能部門監(jiān)管和街(鎮(zhèn))屬地管理層面多層次開(kāi)展燃?xì)獍踩麄鹘逃嘤?xùn)活動(dòng),教育引導(dǎo)瓶裝燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)和廣大燃?xì)庥脩粼鰪?qiáng)做好燃?xì)獍踩a(chǎn)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

  1.瓶裝燃?xì)庑袠I(yè)管理部門要在開(kāi)展日常安全監(jiān)管工作同時(shí),通過(guò)發(fā)放《燃?xì)獍踩R(shí)宣傳手冊(cè)》、《餐飲行業(yè)使用燃?xì)獍踩局R(shí)》、燃?xì)獍踩R(shí)現(xiàn)場(chǎng)講解、利用微信公眾號(hào)推送燃?xì)獍踩麄鲗凇踩a(chǎn)月專題宣傳等多種形式常態(tài)化開(kāi)展燃?xì)獍踩麄鹘逃顒?dòng),加強(qiáng)安全用氣、安全防護(hù)知識(shí)的宣傳。

  2.各瓶裝燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)要根據(jù)《XX區(qū)開(kāi)展提升企業(yè)一線員工安全素質(zhì)專項(xiàng)整治實(shí)施方案》(X新安辦〔20xx〕X號(hào))制訂年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃,定期通過(guò)線上線下組織從業(yè)人員培訓(xùn)(包括企業(yè)法人代表、安全管理人員、運(yùn)行維護(hù)和搶修人員),重點(diǎn)要對(duì)送氣工進(jìn)行培訓(xùn),按照住建部《燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)考核管理辦法》(城建〔20xx〕167號(hào))、省住建廳《燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)考核實(shí)施細(xì)則的通知》(X建城函〔20xx〕X號(hào))具體規(guī)定做好從業(yè)人員培訓(xùn)考核管理,以全力提升企業(yè)一線員工安全素質(zhì),保證從業(yè)人員熟悉掌握液化氣充裝、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、供應(yīng)、配送、入戶安檢等各環(huán)節(jié)安全操作規(guī)程。企業(yè)要切實(shí)提高社會(huì)服務(wù)意識(shí),立即制訂對(duì)餐飲用戶進(jìn)行全覆蓋的專項(xiàng)入戶安檢和用氣安全宣傳計(jì)劃,指導(dǎo)用戶安全用氣,突出重點(diǎn),有序推進(jìn),做到每入戶一次、每送一瓶氣,免費(fèi)發(fā)放一份安全用氣宣傳資料,使得燃?xì)廛浌芏ㄆ诟鼡Q、用氣時(shí)保持室內(nèi)通風(fēng)、不用時(shí)閥門及時(shí)關(guān)閉、禁用明火撿漏、禁用三通等基本常識(shí)要做到人人懂、人人會(huì)、人人做。

  3.涉及商貿(mào)流通領(lǐng)域管理相關(guān)職能部門要扎實(shí)做好各自監(jiān)管層面的燃?xì)獍踩麄鹘逃嘤?xùn)活動(dòng)。

  4.各街(鎮(zhèn))要按屬地管理原則,通過(guò)發(fā)放宣傳材料、手機(jī)短信、微信、宣傳欄、宣傳視頻等多種形式廣泛開(kāi)展正確、規(guī)范、安全用氣宣傳,指導(dǎo)燃?xì)庥脩粢?guī)范正確使用燃?xì),增加廣大市民和餐飲用戶安全使用燃?xì)獾?日常知識(shí),提高安全用氣意識(shí),增強(qiáng)市民對(duì)燃?xì)庑孤┦鹿实姆婪赌芰σ约疤岣咦跃忍由绢I(lǐng)等應(yīng)急處置措施,強(qiáng)化燃?xì)饩用窈筒惋嬘脩粲脷獍踩黧w責(zé)任。

  (五)開(kāi)展燃?xì)獍踩拔暹M(jìn)”宣傳活動(dòng)

  組織瓶裝燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)開(kāi)展燃?xì)獍踩R(shí)進(jìn)商戶、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭(以下簡(jiǎn)稱“五進(jìn)”)宣傳活動(dòng),充分發(fā)動(dòng)街(鎮(zhèn))、社區(qū)、物業(yè)公司、業(yè)委會(huì)等部門通過(guò)布置展板、懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅、張貼宣傳畫、播放安全用氣宣傳卡通視頻和發(fā)放液化氣使用安全知識(shí)宣傳材料等多種形式進(jìn)行燃?xì)獍踩R(shí)宣傳,利用圩天開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢,講解剖析典型燃?xì)饣鹎、爆炸事故案例,?nèi)容要做到科學(xué)有效、用戶易學(xué)能懂,做到安全宣傳教育全覆蓋、無(wú)死角,不斷增強(qiáng)餐飲行業(yè)從業(yè)人員安全觀念,提高燃?xì)庥脩舻陌踩脷獬WR(shí)和自我防護(hù)保護(hù)能力,讓安全用氣理念深入人心,營(yíng)造全民關(guān)注燃?xì)獍踩己梅諊?/p>

  四、活動(dòng)要求

  (一)強(qiáng)化安全意識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  各部門、各街(鎮(zhèn))、各企業(yè)要高度重視,充分認(rèn)清此次燃?xì)獍踩麄鹘逃顒?dòng)的重要性,加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩麄鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合各自實(shí)際,制定合理的宣傳計(jì)劃,細(xì)化職責(zé)分工,切實(shí)做到責(zé)任到人,充分調(diào)動(dòng)街(鎮(zhèn))、社區(qū)、村委、物業(yè)、業(yè)委會(huì)的作用,通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)方式方法,提升廣大群眾的參與程度,確保宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展和各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)真正落到實(shí)處。

  (二)加強(qiáng)宣傳、突出主題

  各部門、各街(鎮(zhèn))、各企業(yè)要積極主動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),圍繞“關(guān)注燃?xì)獍踩,燃(xì)獍踩R(shí)進(jìn)商戶”活動(dòng)主題,以媒體宣傳、企業(yè)宣傳、入社區(qū)入村到戶集中宣傳等多種形式宣貫此次宣傳教育培訓(xùn)專項(xiàng)活動(dòng)意義,充分利用主流媒體、網(wǎng)站、微博微信等平臺(tái),加大對(duì)安全常識(shí)的講解和對(duì)警示事故的剖析,加強(qiáng)輿論引導(dǎo)與監(jiān)督,提升用戶的安全知識(shí)和安全素質(zhì)。

  (三)認(rèn)真總結(jié),加強(qiáng)督導(dǎo)

  各相關(guān)責(zé)任單位要加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩麄骰顒?dòng)信息跟蹤,積極掌握相關(guān)動(dòng)態(tài),認(rèn)真做好活動(dòng)有關(guān)文字、圖片、影音資料的收集整理工作,總結(jié)歸納、提煉推廣好經(jīng)驗(yàn)和好做法。

  附件:燃?xì)獍踩麄骰顒?dòng)標(biāo)語(yǔ)

  附件

  燃?xì)獍踩麄骰顒?dòng)標(biāo)語(yǔ)

  1、關(guān)注燃?xì)獍踩,?chuàng)建幸福家園

  2、關(guān)注燃?xì)馐褂冒踩U献陨砩?cái)產(chǎn)

  3、燃?xì)獍踩等f(wàn)家,小心使用保平安

  4、加強(qiáng)燃?xì)獍踩芾,杜絕燃?xì)馐鹿拾l(fā)生

  5、燃?xì)獍踩P(guān)系千家萬(wàn)戶,安全使用切莫疏忽大意

  6、使用后、臨睡前、外出時(shí),請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉燃?xì)忾y門

  7、選用熄火保護(hù)裝置燃?xì)馄骶,保障您和家人的健康安?/p>

  8、全面提高燃?xì)獍踩庾R(shí),防范杜絕燃?xì)馐鹿拾l(fā)生

  9、聞到燃?xì)庑孤馕稌r(shí),請(qǐng)不要開(kāi)燈或動(dòng)用電器開(kāi)關(guān)

  10、加強(qiáng)燃?xì)獍踩褂靡庾R(shí),嚴(yán)禁擅自拆裝燃?xì)庠O(shè)施

  11、為了您和家人的安全,請(qǐng)不要使用過(guò)期液化氣鋼瓶

培訓(xùn)活動(dòng)方案5

  根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦z市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》(連教辦師【20xx】11號(hào))精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

  z區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)是“z區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分,通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)競(jìng)技活動(dòng),以項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮區(qū)級(jí)教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能,助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。

  活動(dòng)采取競(jìng)技選拔與隨機(jī)抽測(cè)相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競(jìng)技相結(jié)合,以競(jìng)技帶動(dòng)培訓(xùn)、以競(jìng)技促進(jìn)學(xué)習(xí),提升培訓(xùn)效能,把競(jìng)技過(guò)程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)活動(dòng),使所有參訓(xùn)、參賽教師都有收獲和提高。

  二、活動(dòng)分組與范圍

  第二屆開(kāi)展的培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)學(xué)科為:小學(xué)品德與生活(社會(huì))、綜合實(shí)踐(科學(xué)、勞技)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù);初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報(bào)一科。

  競(jìng)技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組,分別為:初中青年組、中老年組;小學(xué)青年A組、B組,小學(xué)中老年A組、B組。 1978年12月31日 后出生的為青年組,以居民身份證為準(zhǔn)。中心校為A組,非中心校為B組(以本學(xué)期任教學(xué)校為準(zhǔn))。

  所有鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的相應(yīng)學(xué)科教師均應(yīng)報(bào)名參加培訓(xùn)活動(dòng)(已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的教師除外)。離退休年齡不足5年(男 1960年9月1日前 出生,女 1965年9月1日前 出生)或因病無(wú)法堅(jiān)持正常工作的教師,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校審核、區(qū)教育局批準(zhǔn),可以不參加競(jìng)技活動(dòng)。

  區(qū)政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年(20xx年至今)已獲得過(guò)縣(區(qū))級(jí)及以上教師專業(yè)技能大賽(基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課)一等獎(jiǎng)的教師,不在參賽范圍。

  三、活動(dòng)形式與內(nèi)容

  本次競(jìng)賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區(qū)教育局指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織;復(fù)賽由區(qū)教育局組織,決賽由市教育局組織。

  初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容:粉筆字(分值10%)、學(xué)科特色項(xiàng)目(分值10%)、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用(分值30%)和課堂教學(xué)(分值50%)。各學(xué)?筛鶕(jù)需要,增加普通話等考核內(nèi)容。

  決賽內(nèi)容為:特色項(xiàng)目展示(分值15%)、現(xiàn)場(chǎng)答辯(分值15%)、教學(xué)設(shè)計(jì)與微型課堂教學(xué)(分值70%)。

  學(xué)科特色項(xiàng)目:音樂(lè)學(xué)科為彈唱,美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫,體育學(xué)科為動(dòng)作示范,信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作,思品(社會(huì))學(xué)科為即興演講,其它學(xué)科均為徒手作圖。

  四、時(shí)間安排

  12月2日 之前,學(xué)校完成初賽;12月中旬,區(qū)組織復(fù)賽;年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及名額分配

  本次活動(dòng)市局設(shè)立參訓(xùn)參賽教師個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)按分組分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn)、抽測(cè)檢查及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況評(píng)選學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),集體獎(jiǎng)項(xiàng)主要根據(jù)獲獎(jiǎng)教師占全體參賽教師的比例和一等獎(jiǎng)獲得情況評(píng)定。

  區(qū)按各學(xué)校參加初賽教師總數(shù)的30%,將參加區(qū)級(jí)復(fù)賽的獲獎(jiǎng)名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓(xùn)的.教師中隨機(jī)抽取。區(qū)教育局將對(duì)參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎(jiǎng)。

  市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%,將參加決賽的總名額及獎(jiǎng)次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由市隨機(jī)在參加復(fù)賽的教師中抽取。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)

  各學(xué)校要對(duì)推薦上報(bào)參加初賽、復(fù)賽的教師認(rèn)真進(jìn)行資格審查,參賽人員的主要信息必須在學(xué)校網(wǎng)站公布,接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的,取消參賽資格,并對(duì)當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的處分。

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:zz

  下設(shè)辦公室:

  主任:z

  副主任:z

  成員:zz

  七、其它事項(xiàng)

  12月2日之前,以學(xué)校為單位,加蓋公章上報(bào)所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓(xùn)部,Excel表格電子稿通過(guò)辦公平臺(tái)發(fā)至綜合培訓(xùn)部zz處。聯(lián)系電話:zz(電話政務(wù)通短號(hào)zz)。

培訓(xùn)活動(dòng)方案6

  根據(jù)《xx市教育局關(guān)于xx市“xx”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》和縣教育局有關(guān)文件精神,xx—xx學(xué)年度我學(xué)區(qū)將組織實(shí)施教師“有效教學(xué)模式”主題培訓(xùn)活動(dòng)。為增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性,提高培訓(xùn)實(shí)效性,有效提升教師全員培訓(xùn)質(zhì)量,特制定本方案。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求,聚焦“提高有效教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)重要的和新出臺(tái)的師德規(guī)范與法律法規(guī),開(kāi)展“有效教學(xué)模式”主題培訓(xùn),提升教師師德修養(yǎng)和有效教學(xué)能力。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  全學(xué)區(qū)全體在職教師。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、視頻學(xué)習(xí)《做最好的`教師》

  2、學(xué)科講座:“以學(xué)定教,以教導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用

  3、電教培訓(xùn):微課制作

  四、活動(dòng)安排:

 。ㄗⅲ簩B毘WR(shí)、體藝學(xué)科教師選一學(xué)科類別參加活動(dòng))

  1、文科類教師培訓(xùn)

  時(shí)間:20xx年xx月xx日(星期三)

  地點(diǎn):中心學(xué)校多媒體教室

  內(nèi)容:

  上午:8:30—10:30視頻學(xué)習(xí)《做最好的教師》——李xx

  10:40—12:15學(xué)科講座:

  小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“以學(xué)定教,以教導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用

  主講:季xx

  下午:13:30—16:20電教培訓(xùn):微課制作

  主講:榮xx

  2、理科類教師參加培訓(xùn)

  時(shí)間:xx年11月20日(星期四)

  地點(diǎn):中心學(xué)校多媒體教室

  五、培訓(xùn)考核。

  建立健全、優(yōu)化細(xì)化教師培訓(xùn)學(xué)年度考核制度,堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核并重,實(shí)行“教師培訓(xùn)檔案袋”評(píng)價(jià)方法,以觀念轉(zhuǎn)變、理念更新、知識(shí)重構(gòu)、技能提升、問(wèn)題解決和行為改進(jìn)為考核內(nèi)容。

  學(xué)年度在職教師崗位培訓(xùn)考核權(quán)重為集中培訓(xùn)占30%、公需課遠(yuǎn)程培訓(xùn)占30%、校本研修占40%,各項(xiàng)考核全部合格,方可認(rèn)定學(xué)年度培訓(xùn)合格,認(rèn)定72學(xué)時(shí)。

  六、相關(guān)要求:

  1、各校要高度重視本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),要做到分工細(xì)致,責(zé)任明確,措施有力,確保教學(xué)、培訓(xùn)兩不誤。

  2、全體參學(xué)人員依據(jù)培訓(xùn)類別,準(zhǔn)時(shí)參加相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不得遲到、早退,不得無(wú)故缺席,否則,按曠課處理。

  3、參學(xué)時(shí)須帶本年度校本教材與手冊(cè)到會(huì),培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)仔細(xì)聽(tīng)講,認(rèn)真填寫好手冊(cè)中相關(guān)內(nèi)容。

xx中心學(xué)校

  xxx年xx月xx日

培訓(xùn)活動(dòng)方案7

  為加強(qiáng)湖南省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工作,切實(shí)抓好湖南省基礎(chǔ)的應(yīng)用,發(fā)揮省的使用效益,推進(jìn)我校教師個(gè)人空間建設(shè),提升我校教師自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的能力,按省教育廳電化教育辦公室通知(湘教電辦通[20xx]14號(hào))要求及岳陽(yáng)市電化教育館和岳陽(yáng)縣教學(xué)儀電站的有關(guān)安排,我校擬在十一月二十六日——十二月六日舉辦“湖南省基礎(chǔ)進(jìn)校園活動(dòng)”教師培訓(xùn),具體方案如下:

  一、培訓(xùn)工作小組

  組 長(zhǎng):談衛(wèi)星

  副 組 長(zhǎng):姚曉紅

  技術(shù)指導(dǎo):談志雄甘遠(yuǎn)春

  管 理 員:談志雄

  成 員:全體教師

  二、培訓(xùn)時(shí)間及其地點(diǎn)

  十一月二十六日——十二月六日,每天下午4:00——5:00,在學(xué)校科教樓二樓電腦教室展開(kāi)培訓(xùn)活動(dòng)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、講解教師實(shí)名注冊(cè)、資料完善、在線備課、資源征集等活動(dòng);

  2、展示省資源網(wǎng)資源下載、上傳、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)功能,學(xué)習(xí)資源網(wǎng)新模塊的'運(yùn)用,學(xué)會(huì)熟練上傳和下載資源,學(xué)會(huì)在線備課;

  3、指導(dǎo)實(shí)名注冊(cè)的教師建立個(gè)人空間,要求教師上傳共享資源;

  4、介紹省廳自主開(kāi)發(fā)的資源,指導(dǎo)教師下載使用;

  5、開(kāi)展第二屆資源征集活動(dòng)。(資源類型:教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)素材、教學(xué)反思、教學(xué)片斷、視頻、試卷、答案等)

  6、要求每位教師能更新個(gè)人資料,創(chuàng)建個(gè)人空間,學(xué)會(huì)上傳資源(每人不得少于三個(gè)),下載資源不得少于三個(gè)(資源內(nèi)容同上,不做具體限制。)

  7、此項(xiàng)工作將納入教師的績(jī)效考評(píng)中,完成情況好的老師獎(jiǎng)幣100元,未上傳或下載資源的老師扣幣50元。

  四、附錄:省資源網(wǎng)資源下載、上傳、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)功能展示

  1、打開(kāi)桌面Internet Explorer圖標(biāo)。

  2、在地址欄里輸入網(wǎng)址進(jìn)入省資源網(wǎng)。

  3、在用戶登錄欄里輸入用戶名、密碼和驗(yàn)證碼,然后點(diǎn)擊登錄。

  4、進(jìn)入省資源網(wǎng)后,可以在站里實(shí)現(xiàn)如資源下載、上傳,建立博客,在線備課,仿真實(shí)驗(yàn)等,還可以對(duì)自己的帳號(hào)和空間進(jìn)行管理。

培訓(xùn)活動(dòng)方案8

  一、指導(dǎo)思想

  隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展,校本研修已成為教師進(jìn)行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實(shí)際并根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校的整體工作安排,本學(xué)期我校自定培訓(xùn)項(xiàng)目主要開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng),提高教師綜合素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、培訓(xùn)對(duì)象:

  全體教師

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1.知識(shí)

 、倩局R(shí):包括教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。

 、趯W(xué)科知識(shí):包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教參教材。

  2.能力

 、俳虒W(xué)能力:包括教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課及案例分析、教學(xué)反思、信息技術(shù)等。

 、诮處熃虒W(xué)技能培訓(xùn)(現(xiàn)場(chǎng)撰寫教案、三筆字比賽等)。

 、壅n堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言。

  四、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.通過(guò)對(duì)教師應(yīng)掌握的教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)、層層考核與展示,使我校教師在教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面,人人過(guò)關(guān)(考試成績(jī)?cè)?0分以上),全面提高。

  2.通過(guò)對(duì)教師教學(xué)能力的'培訓(xùn)、考核和展示活動(dòng),使教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面有較大幅度的提高。

  3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評(píng)比。

  4.提升全體教師實(shí)施新課程的能力,提升教師專業(yè)化水平,關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。

  五、培訓(xùn)原則

  專業(yè)教師全員參與;注重過(guò)程,突出實(shí)效;整體提升,打造精品。

  六、培訓(xùn)方式

  采用分學(xué)科、分階段集中培訓(xùn)和自我研修相結(jié)合;專家輔導(dǎo)與自我研修相結(jié)合;校本教研與自我研修相結(jié)合,努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

  七、培訓(xùn)過(guò)程及安排

  xx年9月準(zhǔn)備宣傳階段。

  xx年10月—xx年6月具體實(shí)施階段。

  xx年10月邀請(qǐng)縣教研員陳娟梅老師來(lái)校指導(dǎo)。

  xx年11月進(jìn)行校教師基本功(粉筆字比賽)培訓(xùn)。

  xx年11月邀請(qǐng)縣首席學(xué)科帶頭人王建群老師來(lái)校指導(dǎo)。

  xx年12月邀請(qǐng)縣教師進(jìn)修學(xué)校尤武杰做心理健康指導(dǎo)。

  xx年12月校教學(xué)技能培訓(xùn)(現(xiàn)場(chǎng)撰寫教案評(píng)比)

  xx年3月教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

  xx年4月邀請(qǐng)溫州市名校長(zhǎng)潘春波來(lái)校指導(dǎo)。

  xx年4月評(píng)價(jià)研究活動(dòng)。

  xx年5月德育工作培訓(xùn)。

  xx年6月校先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流。

  xx年6月進(jìn)行教師培訓(xùn)總結(jié)交流階段。

  八、培訓(xùn)要求

  1.培訓(xùn)工作要扎實(shí)有效、循序漸進(jìn),要從教師教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)。

  2.培訓(xùn)過(guò)程中要為教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與研討的平臺(tái)(與校本教研結(jié)合),以培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī),促教師專業(yè)發(fā)展。

  九、考核評(píng)估

  1.學(xué)校每次考核要連同試卷、設(shè)計(jì)及成績(jī)等存入教師業(yè)務(wù)檔案,同時(shí)將培訓(xùn)考核結(jié)果(2學(xué)分)納入到“教師繼續(xù)教育學(xué)分管理”。

  2.學(xué)校將頒發(fā)校級(jí)教師基本功培訓(xùn)證書,是否具有校級(jí)教師基本功培訓(xùn)合格證,將作為評(píng)職、評(píng)先、聘任的重要條件。

培訓(xùn)活動(dòng)方案9

  為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì)。特制定教師讀書活動(dòng)方案作為我校校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目。

  一、活動(dòng)目的

  首先,讀書是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的`需要。教師作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái),真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為,共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  其次,讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展,必須依賴學(xué)習(xí)這一行為,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力,以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)讀書種類:古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評(píng)論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類,現(xiàn)代科技、時(shí)政類,生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。

  (二)讀書方式:

  1、自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀,力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,讀寫同步,寫好一篇有質(zhì)量的讀書讀后感。

  2、集體閱讀。每學(xué)期由學(xué)校推薦一本書籍,規(guī)定全體教師集體閱讀,在一定的時(shí)間內(nèi)撰寫讀書心得,學(xué)校統(tǒng)一組織教師一起談感受、談收獲、談疑惑。

  (三)活動(dòng)形式:

  1、青年教師交流

  青年教師自主閱讀后,學(xué)校每隔四個(gè)星期舉行一次讀書交流活動(dòng),并由三位老師負(fù)責(zé)交流自己的讀書心得。

  2、中老年教師寫讀后感

  中青年教師保證一學(xué)年上交一篇讀后感。

  四、保障措施

  1、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書活動(dòng)提供組織保障。

  教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):金xx

  副組長(zhǎng):吳xx

  組 員:楊xx 呂xx

  2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理,及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

  3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。教師讀書筆記及讀書心得將由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查并備案,教師讀書活動(dòng)表現(xiàn)與教師教科研活動(dòng)成果考核相聯(lián)系。

培訓(xùn)活動(dòng)方案10

  一、工作原則

  通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行線上培訓(xùn)是校外培訓(xùn)的一種形式。規(guī)范校外線上培訓(xùn),是規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要工作內(nèi)容,要堅(jiān)持“育人為本、依法規(guī)范、協(xié)同治理、改革創(chuàng)新”的基本原則,通過(guò)對(duì)校外線上培訓(xùn)的備案審查和排查整改等多種監(jiān)管措施,對(duì)我省校外線上培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)范管理,保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng),形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面,促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展。

  二、主要目標(biāo)

  20xx年12月底前完成對(duì)全省校外線上培訓(xùn)及機(jī)構(gòu)的備案排查;20xx年6月底前完成問(wèn)題機(jī)構(gòu)的整改;20xx年12月底前基本建立全省統(tǒng)一、部門協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)的校外線上培訓(xùn)監(jiān)管體系,基本形成“政府科學(xué)監(jiān)管、培訓(xùn)有序開(kāi)展、學(xué)生自主選擇”的格局。

  三、重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象

  此次工作重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象是:機(jī)構(gòu)住所地在海南省是指機(jī)構(gòu)的法人登記住所地在海南省轄區(qū)內(nèi),且機(jī)構(gòu)使用的校外線上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP依托網(wǎng)站)ICP備案在海南省。

  學(xué)科類是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科。

  四、工作任務(wù)

  (一)初步摸排和備案審查(20xx年12月31日前完成)。

  1.初步摸排。省教育廳牽頭,通過(guò)我省通管、網(wǎng)信及各級(jí)教育行政部門和學(xué)校及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),廣泛摸查,掌握我省開(kāi)展校外線上培訓(xùn)的基本情況。在摸排過(guò)程中動(dòng)員符合備案申請(qǐng)條件的校外線上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)所有者主動(dòng)申請(qǐng)備案。

  2.提交備案申請(qǐng)。住所地在海南省內(nèi),并在海南省進(jìn)行ICP備案或獲得電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可,面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP),由培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)的主辦者登錄“全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)”提交備案申請(qǐng)及相關(guān)材料。

  3.備案審查。省教育廳牽頭,聯(lián)合省通信管理局、省公安廳、省市場(chǎng)監(jiān)管局、省民政廳,對(duì)備案申請(qǐng)者提交的ICP備案、電信經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)許可、網(wǎng)絡(luò)安全登記、法人登記、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)業(yè)務(wù)、服務(wù)合同等情況進(jìn)審查。對(duì)符合條件和規(guī)定的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以備案公布,同時(shí)在全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)上列入白名單;對(duì)不符合要求的,予以退審并指導(dǎo)其重新申請(qǐng)備案。

  具體備案及審核辦法,根據(jù)《海南省校外線上培訓(xùn)備案細(xì)則》(見(jiàn)附件2)實(shí)施。

  (二)排查整改(20xx年6月30日前完成)。

  1.全面排查。省教育廳會(huì)同網(wǎng)信、公安、通管、旅文廣電等部門對(duì)在全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)上向我省申請(qǐng)備案的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行逐一排查。各市縣(區(qū))教育行政部門要主動(dòng)聯(lián)合相關(guān)部門,采用線上線下相結(jié)合的方式對(duì)行政區(qū)域內(nèi)使用培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)開(kāi)展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查,及時(shí)向省教育廳進(jìn)行信息反饋。各部門對(duì)排查出的問(wèn)題要向機(jī)構(gòu)提出明確的整改意見(jiàn)和整改期限。校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展自查,主動(dòng)配合排查工作,按照相關(guān)法律法規(guī),依法嚴(yán)格做好機(jī)構(gòu)自身管理工作,規(guī)范開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)排查內(nèi)容:根據(jù)《教育部等六部門關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的.實(shí)施意見(jiàn)》(教基函〔20xx〕8號(hào))中“排查及日常監(jiān)管的重點(diǎn)”的要求,逐一進(jìn)行排查。(20xx年12月31日前完成)

  2.限期整改。經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照整改意見(jiàn)進(jìn)行整改,于20xx年6月底前完成整改并重新提交相關(guān)材料。省教育廳將聯(lián)合網(wǎng)信、通管、公安等部門對(duì)逾期未完成整改或整改不到位的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行查處,視情節(jié)暫停或停止培訓(xùn)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、下架培訓(xùn)應(yīng)用、關(guān)閉微信公眾號(hào)(小程序)、依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰等。(20xx年6月30前完成)

  (三)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制(長(zhǎng)期)。

  1.實(shí)施黑白名單制度。在排查整改階段就通過(guò)全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)啟動(dòng)黑白名單制度。對(duì)已提交備案材料并經(jīng)審核符合相關(guān)規(guī)定的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)列入白名單,對(duì)存在違規(guī)行為的列入灰名單并限期整改,對(duì)拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名單。對(duì)列入黑名單的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。不同名單之間實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,發(fā)現(xiàn)白名單機(jī)構(gòu)存在違規(guī)行為或是黑名單機(jī)構(gòu)完成整改的不同情況予以及時(shí)變更,發(fā)揮黑白名單應(yīng)有的公示公信作用。

  2.開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)管。省教育廳牽頭,通過(guò)我省各級(jí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)席會(huì)議制度,對(duì)我省面向中小學(xué)生的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)進(jìn)行常態(tài)化的監(jiān)管;通過(guò)全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)對(duì)新開(kāi)展校外線上培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行備案審核,對(duì)已備案的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容等備案信息產(chǎn)生變更情況進(jìn)行變更審核。

  3.探索監(jiān)管防范機(jī)制。探索“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”機(jī)制,建立日常檢查抽查制度,利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段及早識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。逐步建立完善應(yīng)急處理工作流程,形成協(xié)同聯(lián)動(dòng)的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。

  4.發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督效應(yīng)。各級(jí)教育行政部門要建立健全多通道舉報(bào)機(jī)制,發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督力量,出現(xiàn)舉報(bào)要及時(shí)響應(yīng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)。同時(shí),中小學(xué)校要通過(guò)多種形式,宣傳違規(guī)校外線上培訓(xùn)的舉報(bào)途徑,提高中小學(xué)生辨別線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)劣的能力,推進(jìn)線上培訓(xùn)市場(chǎng)需求健康化、合理化。

  五、組織保障

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo)。此次工作由我省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)籌,教育、網(wǎng)信、通管、公安、旅文廣電、市場(chǎng)監(jiān)管、民政部門作為重點(diǎn)任務(wù)單位,明確本單位牽頭的責(zé)任處室和平臺(tái)子賬號(hào)管理員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,形成部門協(xié)作、內(nèi)部聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。

  (二)職責(zé)分工。教育、網(wǎng)信、通管、公安、旅文廣電、市場(chǎng)監(jiān)管、民政部門作為成員單位應(yīng)在各自工作職責(zé)(見(jiàn)附件1)內(nèi),積極履職,協(xié)同做好違規(guī)校外線上培訓(xùn)的備案管理和監(jiān)管處置工作。

  (三)備案審查。省教育廳負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、機(jī)構(gòu)承諾和黨組織建立情況、資金管理辦法、保障條件和服務(wù)承諾、個(gè)人信息保障制度、服務(wù)協(xié)議等業(yè)務(wù)信息;省公安廳負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)的材料;省通管局負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)(ICP)備案和電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可;省市場(chǎng)監(jiān)管局和省民政廳負(fù)責(zé)審查法人登記信息;由教育廳為各成員單位創(chuàng)建平臺(tái)管理審核子賬號(hào)。

  (四)監(jiān)管處置。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省通管局要做好違規(guī)培訓(xùn)平臺(tái)、應(yīng)用的關(guān)停、下架等工作;省旅文廳配合做好IPTV、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)機(jī)構(gòu)違規(guī)校外線上培訓(xùn)應(yīng)用的處置工作;公安部門要加大對(duì)利用校外線上培訓(xùn)活動(dòng)傳播淫穢色情、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法有害信息以及竊取公民個(gè)人信息、盜竊、詐騙等違法犯罪活動(dòng)的打擊力度,加強(qiáng)對(duì)校外線上培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。

  (五)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)輿論宣傳,引導(dǎo)校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)。中小學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、專題報(bào)告等多種形式,向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳解讀政策精神,引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)理性對(duì)待校外線上培訓(xùn)。

培訓(xùn)活動(dòng)方案11

  活動(dòng)主題:釋放壓力,放松心情,輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)生活

  培訓(xùn)目標(biāo):幫助學(xué)生在活動(dòng)中緩解釋放壓力,使學(xué)生學(xué)會(huì)合理的減壓方式,愉悅心境,增進(jìn) 集體凝聚力

  培訓(xùn)對(duì)象:面臨期末考試的各班級(jí)學(xué)生

  培訓(xùn)時(shí)間:40 -60分鐘

  過(guò) 程:

  一、 破冰訓(xùn)練(暖身活動(dòng)):輕揉按摩操

  持續(xù)時(shí)間:5-10分鐘

  準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地,背景音樂(lè)(指導(dǎo)師可根據(jù)自己喜好選擇,節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)即可)

  步驟:

  1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成若干縱隊(duì),后一排同學(xué)將兩只手臂置于前排同 學(xué)的雙肩上

  2. 指導(dǎo)師講解按摩動(dòng)作(可選擇揉肩膀、捶背、捶腰,也可三者皆選)

  3. 指導(dǎo)師開(kāi)啟音樂(lè),指導(dǎo)學(xué)生隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,被按摩同時(shí)學(xué)生也要隨音樂(lè)節(jié)奏扭 動(dòng)身體

  4. 在音樂(lè)進(jìn)行中指導(dǎo)師發(fā)號(hào)口令(如:全體向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn))變換隊(duì)形,也可形成同 心圓隊(duì)形(兩圓逆行)

  二、 活動(dòng)

  (一):抓烏龜(抓住快樂(lè),躲避痛苦)

  持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘

  準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地、幾個(gè)簡(jiǎn)短的小故事

  步驟:

  1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成蛇形隊(duì)伍

  2. 指導(dǎo)師講解動(dòng)作:每位同學(xué)將自己的左手手掌心朝下,與地面呈水平,右手握拳 伸出食指朝上,與地面垂直;然后將自己的左手掌置于左側(cè)同學(xué)的右手食指之上,依次放好。

  3. 指導(dǎo)師講解游戲規(guī)則:設(shè)定“反應(yīng)字”;當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到指導(dǎo)師講故事的過(guò)程中出現(xiàn)“反 應(yīng)字”時(shí),應(yīng)以最快速度抓住左側(cè)同學(xué)的食指,同時(shí)將自己的右手食指逃脫出來(lái)

  4. 游戲規(guī)則清楚后,可以先演練一次,以熟悉游戲過(guò)程;然后進(jìn)行3-4輪游戲(中間 可更換反應(yīng)字,也可更換故事,以增加游戲難度)

  5. 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰:連續(xù)三次被捉住的同學(xué)要受到懲罰(讓其表演節(jié)目等),連續(xù)三次捉 住別人的可獲得小的獎(jiǎng)勵(lì)

  (二):數(shù)字傳遞

  持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘

  準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地、寫有數(shù)字的.白紙、空白白紙、筆

  步驟:

  1. 將學(xué)生分成若干組,每組人員5名-8名左右,并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督員 (交叉監(jiān)督,不能監(jiān)督本組的隊(duì)員);

  2. 所有參賽的組員排縱列排好,由指導(dǎo)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

  3. 游戲規(guī)則:

  1)各隊(duì)排尾同學(xué)到指導(dǎo)師身邊來(lái),指導(dǎo)師說(shuō):“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)肢體語(yǔ)言一次讓你隊(duì)員知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到白紙上,看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確!

  2)全過(guò)程不允許說(shuō)話,后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)肢體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上,并由指導(dǎo)師提示所提交的答案是否正確,以及由小組內(nèi)部決定從哪個(gè)隊(duì)員開(kāi)始重新傳遞;

  3)比賽進(jìn)行5局(數(shù)字可由指導(dǎo)師設(shè)定,例如可設(shè)定為:0、900、0.01、-1960、198/63等),每局中間休息1分15秒。 感受分享:請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生隨意暢談自己的感受(該活動(dòng)中什么是制勝的關(guān)鍵)

培訓(xùn)活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的

  為推進(jìn)我區(qū)音樂(lè)教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,提升藝術(shù)教育觀念和個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng),通過(guò)觀摩、交流、學(xué)習(xí),更深刻地了解先進(jìn)地區(qū)的.課改動(dòng)向,根據(jù)音樂(lè)教研計(jì)劃,在六月份對(duì)全區(qū)音樂(lè)老師赴外地進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)

  經(jīng)市教育局教研室推薦,到海南省?诃偵絽^(qū)府城朝陽(yáng)小學(xué)聽(tīng)課、業(yè)務(wù)交流,到全國(guó)有名的海南舞蹈培訓(xùn)基地參觀、交流、學(xué)習(xí)。

  三、參加人員

  全區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月25日28日

  五、注意事項(xiàng):

  1、參加培訓(xùn)的老師所產(chǎn)生的費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)

  2、請(qǐng)?zhí)顚懞脠?bào)名表,于6月22日前上交到教辦羅老師處(報(bào)名表可傳真)。

培訓(xùn)活動(dòng)方案13

  為引領(lǐng)小學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,聚焦當(dāng)前需要解決的主要問(wèn)題,開(kāi)展的課堂教學(xué)案例研究,計(jì)劃開(kāi)展主題研修活動(dòng),以使參訓(xùn)教師明確其教學(xué)行為的改變,提升自身的教學(xué)技能,促進(jìn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)全國(guó)繼教網(wǎng)《開(kāi)展主題研修活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,并針對(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)后的情況變化,特制訂本學(xué)科主題研修活動(dòng)方案。

  一、主題研修活動(dòng)的主要目的

  1.通過(guò)主題研修活動(dòng),理論與實(shí)踐相結(jié)合,以鞏固和加深課程理論的理解,做到學(xué)以致用。

  2.通過(guò)主題研修活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和解決一線教師在課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中面臨的實(shí)際問(wèn)題,提高教師課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3.通過(guò)主題研修活動(dòng),引領(lǐng)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究,學(xué)會(huì)總結(jié)教育教學(xué)研究成果和撰寫教育敘事故事,提高教師開(kāi)展教育科研工作的能力,促進(jìn)教師學(xué)科專業(yè)水平的提高。

  二、主題研修活動(dòng)的流程與要求

  1.選擇研修主題。每一學(xué)員應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,在備選研修主題中選擇一個(gè)研修主題。

  2.網(wǎng)上研討交流。針對(duì)自己所選定的“研修主題”,在班級(jí)輔導(dǎo)教師的組織下積極在論壇中與同伴進(jìn)行交流討論,并在網(wǎng)上收集相應(yīng)的有價(jià)值資料,收入自己的“研修日志”中,特別重要的可收藏在“我的收藏”中,作為自己研修活動(dòng)的參考資源。

  3.撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)。結(jié)合自己研修活動(dòng)并針對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情,選擇一節(jié)課的內(nèi)容完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)(請(qǐng)?jiān)谠O(shè)計(jì)方案第一行注明所針對(duì)的研修主題,并對(duì)方案主要環(huán)節(jié)扼要說(shuō)明設(shè)計(jì)的意圖)。

  4.教學(xué)實(shí)踐與研究。在所教班級(jí)內(nèi)按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)活動(dòng),積極在線下與學(xué)校教師進(jìn)行研討交流,并記錄下自己在教學(xué)活動(dòng)中的感悟、心得、收獲及學(xué)生的'反應(yīng),并發(fā)在自己“研修日志”中。

  5.研修成果總結(jié)?偨Y(jié)自己研修、實(shí)踐的成果,撰寫“我的教學(xué)故事”,并發(fā)布在“我的主題研修成果”中。學(xué)員撰寫研修成果,要充分發(fā)掘和提升自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),要注意文章的敘事性和個(gè)性特色,內(nèi)容不得少于20xx字。切忌抄襲現(xiàn)象。

  三、研修主題及時(shí)間安排

  分不同的培訓(xùn)階段,由省級(jí)指導(dǎo)專家針對(duì)學(xué)習(xí)課程和學(xué)員共同關(guān)心的問(wèn)題確定本階段研修主題(可主要圍繞一個(gè)主題)。結(jié)合培訓(xùn)課程,建議著重從如下幾個(gè)角度確定研修主題:

 。壑黝}一]提高自己的思想素養(yǎng),做一個(gè)幸福的教師。

  對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)課程:《教師職業(yè)道德解讀與實(shí)踐導(dǎo)行》。

  [主題二]精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,提高課堂教學(xué)的有效性(針對(duì)性)

  對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)課程:《學(xué)情分析與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》;《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問(wèn)與反思的教學(xué)策略》;《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的策略》;《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織互動(dòng)交流活動(dòng)的教學(xué)策略》。

  [主題三]小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問(wèn)效果

  對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)課程:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問(wèn)與反思的教學(xué)策略》;《學(xué)情分析與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》。

 。壑黝}四]課堂教學(xué)中互動(dòng)交流活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

  對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)課程:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織互動(dòng)交流活動(dòng)的教學(xué)策略》;《學(xué)情分析與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》;《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的維度》。

培訓(xùn)活動(dòng)方案14

  目標(biāo)

  增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,讓學(xué)員了解一個(gè)群體內(nèi)各個(gè)成員的角色和責(zé)任,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和榮譽(yù)感:

  啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力;

  樹立相互支持配合的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;

  認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力增進(jìn)了解與溝通;

  提高創(chuàng)新意識(shí);

  通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團(tuán)隊(duì)、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。

  培訓(xùn)計(jì)劃

  09:00抵達(dá)基地

  09:30精神整裝,闖拓展培訓(xùn)第一關(guān)

  [破冰]

  形式:15—20人組成一隊(duì),自我介紹

  選隊(duì)長(zhǎng):主要領(lǐng)導(dǎo)者

  起隊(duì)名:隊(duì)伍的名字、隊(duì)伍的文化和理念

  編隊(duì)訓(xùn):放下壓力、敞開(kāi)心扉

  設(shè)計(jì)隊(duì)徽:本隊(duì)的標(biāo)志、前景與展望

  設(shè)計(jì)隊(duì)旗:旗幟飄揚(yáng),代表著整支隊(duì)伍,代表著“1”代表著我們不敗的信念

  編隊(duì)歌:表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情[破冰訓(xùn)練]

  目標(biāo):

  用特殊的`形式相互了解,團(tuán)隊(duì)成員“融冰”

  形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍,為接下來(lái)一天的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備

  了解學(xué)員狀態(tài),使學(xué)員初步熟悉培訓(xùn)形式

  10:30戶外場(chǎng)地培訓(xùn),有效溝通與協(xié)作

  [孤島求生]

  項(xiàng)目介紹:

  將每隊(duì)學(xué)員分為三組,安置在不同的島嶼上(珍珠島、聾啞島、盲人島),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù),其中一項(xiàng)任務(wù)貫穿三個(gè)島嶼。

  12:00午餐

  13:30場(chǎng)地挑戰(zhàn)類項(xiàng)目

  [挑戰(zhàn)NO1]

  現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)越來(lái)越重視團(tuán)隊(duì)與成員之間的情感交流和對(duì)個(gè)人歸屬感的培養(yǎng),而拓展則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)非常重要的一環(huán)!

  加深個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的感情;

  增進(jìn)隊(duì)員之間的溝通和交流;

  增強(qiáng)隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);

  創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍,提升隊(duì)員士氣!

  A能量傳輸

  規(guī)則:利用所給工具在制定人數(shù)后將“能量”傳送到終點(diǎn)在“能量”向前運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,禁止回流觸手和掉落停止。如出現(xiàn)犯規(guī)將退回起點(diǎn)從新開(kāi)始。

  目的:提高整體協(xié)調(diào)能力,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。

  B巧接彩球

  規(guī)則:在規(guī)定范圍內(nèi)其中將彩球通過(guò)反彈,另一人將其接如容器整個(gè)過(guò)程不允許跨越教練所指定區(qū)域接球人不允許身體任何部位接觸彩球,當(dāng)彩球空心落入容器成功目的:互動(dòng)娛樂(lè)

  C不倒森林

  規(guī)則:教練給予統(tǒng)一口令,所有隊(duì)員圍成一圈人與人相隔一稈所有隊(duì)員右手后背不允許接觸手中工具完成7次以后且手重工具不倒成功

  目的:整體的協(xié)調(diào)能力信任的重要性

  D激情鼓掌

  規(guī)則:挑戰(zhàn)NO1的最后一項(xiàng)所有人圍成一圈以鼓掌形式進(jìn)行每隊(duì)將總結(jié)4字代表自己團(tuán)隊(duì)的口號(hào)在教練所述規(guī)則完成在整個(gè)過(guò)程中需口徑一致如有先后便從頭在來(lái)最短時(shí)間完成者為獲勝。

  目的:領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)合作力思維方式互換

  16:30總結(jié)與評(píng)估

  介紹:每個(gè)隊(duì)派代表展示一天培訓(xùn)的收獲培訓(xùn)師對(duì)一天的活動(dòng)總結(jié)頒發(fā)證書培訓(xùn)評(píng)估

  目標(biāo):經(jīng)驗(yàn)分享,理論總結(jié)樹立“大團(tuán)隊(duì)”觀念,團(tuán)隊(duì)氣氛再一次達(dá)到高潮評(píng)估培訓(xùn)效果

  17:00返程

  活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1所需設(shè)備和資料:由基地負(fù)責(zé)提供,需要特別通知個(gè)人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告;

  2在計(jì)劃實(shí)施前將本次活動(dòng)預(yù)先告訴參加的員工,以盡早做好準(zhǔn)備;

  3安全第一,嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,服從培訓(xùn)師和基地教練的統(tǒng)一安排,否則后果自負(fù);

  4參加者身體健康,有一定體力保證;有心臟病、高血壓史者不參加高空項(xiàng)目;

  5著裝要求:所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝,必須穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋,女士不能穿裙裝;

  6培訓(xùn)期間,任何人不得飲酒;

  7培訓(xùn)課程可根據(jù)時(shí)間、天氣、安全等因素做出相應(yīng)的調(diào)整;

  8參訓(xùn)者需妥善使用和保管各種培訓(xùn)器材,如有故意損壞,必須按價(jià)賠償;

  9注意環(huán)保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨意浪費(fèi)食品,共同保護(hù)基地及周圍環(huán)境的清潔,自己的垃圾自己帶走;基地內(nèi)嚴(yán)禁吸煙;飲用水采取空瓶換新瓶方式。

培訓(xùn)活動(dòng)方案15

  煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作之一,是提高職工安全意識(shí),增強(qiáng)安全技術(shù)素質(zhì)的有效手段。進(jìn)一步提高全礦職工的安全素質(zhì)、操作技能和防災(zāi)、抗災(zāi)能力,以適應(yīng)煤礦安全生產(chǎn)工作的需要,20xx年3月1日起施行的《國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令》第92號(hào)《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》和有關(guān)法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我礦實(shí)際情況,制定20xx年復(fù)產(chǎn)復(fù)工前職工安全技術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,(本計(jì)劃是針對(duì)原在本礦工作的在職職工,暫不招收新工人)具體實(shí)施方案如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),礦成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)的檢查指導(dǎo)工作。各成員是員工培訓(xùn)工作的責(zé)任主體,具體負(fù)責(zé)落實(shí)好員工培訓(xùn)工作,安全管理部配合人力資源部培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的管理、考核和歸檔。

  二、培訓(xùn)時(shí)間

  依據(jù)《國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令》第92號(hào)《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》第35條規(guī)定“企業(yè)從業(yè)人員每年再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于二十學(xué)時(shí)”。結(jié)合我礦春節(jié)后復(fù)工員工正式報(bào)到后進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),時(shí)間為2月21日至2月24日,共計(jì)4天32學(xué)時(shí)。

  三、培訓(xùn)目的

  通過(guò)培訓(xùn),使全礦員工了解我國(guó)安全生產(chǎn)方針和有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)和規(guī)章制度;掌握崗位安全操作規(guī)程、各專業(yè)安全技術(shù)措施和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn);熟悉掌握個(gè)人防護(hù)、防災(zāi)、避災(zāi)、自救與互救基本方法;知道安全設(shè)施的使用、常見(jiàn)事故防范、應(yīng)急措施基本知識(shí);掌握與其從事作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位相應(yīng)的安全知識(shí)、基本安全技能。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及煤礦《安全規(guī)程》。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)部門下達(dá)的相關(guān)文件、規(guī)章制度和事故案例。

  3、熟悉掌握煤礦安全《操作規(guī)程》和煤礦職工《安全管理責(zé)任制度》的內(nèi)容。

  4、全面學(xué)習(xí)“一通三防”和地測(cè)防治水安全知識(shí)。

  5、采掘系統(tǒng)、頂板管理、機(jī)電運(yùn)輸、設(shè)備操作、災(zāi)害防治及安全管理應(yīng)急預(yù)案等。

  6、學(xué)習(xí)自救器的使用方法,并做現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。

  7、學(xué)習(xí)崗位技能、業(yè)務(wù)安全知識(shí)及煤礦工人應(yīng)知應(yīng)會(huì)。

  五、培訓(xùn)考試:

  20xx年2月24日上午:09:00———11:00分實(shí)行教考分離,閉卷考試。設(shè)置專業(yè)安全培訓(xùn)人員監(jiān)考。

  六、考核、發(fā)證

  實(shí)行“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、教考分離、分級(jí)實(shí)施”,由煤礦安全管理科和安全培訓(xùn)老師負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)考,在國(guó)家煤礦安全統(tǒng)一考試題庫(kù)中抽取試題?荚囃戤吅,經(jīng)閱卷合格后,取得安全培訓(xùn)《上崗證》的從業(yè)人員方可上崗作業(yè),未取得安全培訓(xùn)《上崗證》的從業(yè)人員重新進(jìn)行培訓(xùn),經(jīng)復(fù)訓(xùn)仍然不合格的,一律不與錄用。

  七、建檔

  經(jīng)考核合格取得安全培訓(xùn)《上崗證》的從業(yè)人員統(tǒng)一建立檔案,實(shí)行“一人一檔”的管理原則。

  八、培訓(xùn)要求

  1、礦安全管理部配合人力資源部培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)和制卷、監(jiān)考、閱卷、考核、發(fā)證。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)考核合格上崗制度。80分為合格,礦發(fā)安全培訓(xùn)合格證;低于80分的`要進(jìn)行補(bǔ)考,補(bǔ)考不合格的要進(jìn)行重新培訓(xùn)。未經(jīng)教育和培訓(xùn)的,或經(jīng)培訓(xùn)不合格的人員,一律不得上崗作業(yè)。

  3、授課老師要根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)內(nèi)容,提前備課及按時(shí)講課。

  4、參加培訓(xùn)的學(xué)員,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,努力掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全生產(chǎn)知識(shí),保證業(yè)務(wù)技能、安全意識(shí)、整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。

  5、學(xué)員必須按通知時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)到。遲到(早退)30分鐘按曠課半天記錄,曠課2次以上者,取消培訓(xùn)資格。

  6、凡被取消培訓(xùn)資格的學(xué)員,均按未培人員處理,須重新培訓(xùn),培訓(xùn)期間,考勤為義務(wù)班。

  7、學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄。

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