幼兒教師培訓(xùn)方案(12篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師培訓(xùn)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒教師培訓(xùn)方案1
為進(jìn)一步貫徹落實《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程實施意見》的文件精神,落實我區(qū)各學(xué)科全員培訓(xùn)計劃,加快我區(qū)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程,進(jìn)一步提高全區(qū)幼兒教師對幼兒園主題活動的實施能力,使全區(qū)幼兒教師能更好的`深入挖掘教材,結(jié)合教學(xué)實際設(shè)計、制作幼兒園主題書,促進(jìn)我區(qū)幼兒園主題教育教學(xué)活動扎實有效的開展。我區(qū)將開展20xx年暑期幼兒教師培訓(xùn),具體安排如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容及形式 培訓(xùn)內(nèi)容主要為:
1、幼兒園主題活動開展的現(xiàn)狀分析。
2、幼兒園開展主題活動的特征和價值。
3、主題活動應(yīng)如何開展。
4、主題活動教學(xué)組織的方法、技能和技巧。
5、主題書的制作。
培訓(xùn)時間為兩天,合計16學(xué)時,原則上分成四個階段: 第一階段理論培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)。(4學(xué)時) 第二階段聽課、互動反思、交流研討。 (4學(xué)時) 第三階段講解主題書制作要求及經(jīng)驗展示交流。(4學(xué)時) 第四階段動手制作電子版主題書,通過作業(yè)等形式進(jìn)行考核。(4學(xué)時)
二、培訓(xùn)時間、地點
1、培訓(xùn)時間:20xx年7月7日—8日(早8:30—晚4:00)
2、培訓(xùn)地點:昌邑區(qū)藝術(shù)小學(xué)。
三、參培人員
區(qū)屬各幼兒園、學(xué)前班教師全員參加
四、培訓(xùn)要求
1、參培教師準(zhǔn)時參加培訓(xùn),遵守培訓(xùn)時間,不得無故缺席。
2、參培教師要認(rèn)真聽講,做好記錄,并積極進(jìn)行研討互動。
3、因故不能參培的教師,需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出具請假證明。
4、進(jìn)修學(xué)校將對培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)通報。
五、報名時間及聯(lián)系方式
各學(xué)校、幼兒園要于7月5日前,將參培教師報名表上交進(jìn)修學(xué)校綜合部。
聯(lián)系人:教師進(jìn)修學(xué)校綜合部曲靜 電話:2423709
附:20xx年暑期幼兒教師培訓(xùn)報名表
昌邑區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 20xx年7月1日
20xx年暑期幼兒教師培訓(xùn)報名表
報名單位: 負(fù)責(zé)人:
合計:參培人數(shù)
幼兒教師培訓(xùn)方案2
一、培訓(xùn)對象
中西部地區(qū)農(nóng)村公辦幼兒園(含部門、集體辦幼兒園)和普惠性民辦幼兒園園長、骨干教師、轉(zhuǎn)崗教師.
二、培訓(xùn)項目
。ㄒ唬┺r(nóng)村幼兒教師短期集中培訓(xùn)
組織農(nóng)村幼兒園骨干教師到省域內(nèi)外高水平師范院校、綜合大學(xué)、幼兒師范?茖W(xué)校和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期集中培訓(xùn),促進(jìn)幼兒教師更新教育觀念,著力解決幼兒教師在教育中面臨的實際問題,提高幼兒教師的教育水平和專業(yè)能力.
——培訓(xùn)對象為農(nóng)村幼兒園骨干教師.要重視新辦幼兒園和民辦幼兒園教師培訓(xùn).
——要針對幼兒教育實踐性、操作性強(qiáng)的特點,以“參與式”培訓(xùn)為主,以問題為中心,案例為載體,將專題學(xué)習(xí)與案例研討相結(jié)合,同時輔以觀摩考察、在崗實踐等多種方式,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性.
(二)農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)
充分利用省域內(nèi)外高水平師范院校、綜合大學(xué)、幼兒師范?茖W(xué)校、幼兒師范學(xué)校和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織管理作用,采取集中培訓(xùn)、“送培到縣”、“送教上門”、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種方式對農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”進(jìn)行120學(xué)時的崗位適應(yīng)性培訓(xùn).
——培訓(xùn)對象為農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的“轉(zhuǎn)崗教師”和非學(xué)前教育專業(yè)的高校畢業(yè)生.
——培訓(xùn)圍繞貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,幫助“轉(zhuǎn)崗教師”樹立學(xué)前教育專業(yè)思想,掌握學(xué)前教育基本技能和方法,提高教育能力和水平.
。ㄈ┺r(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修
組織高年級學(xué)前教育專業(yè)師范生、城鎮(zhèn)幼兒園教師到農(nóng)村幼兒園頂崗實習(xí)支教,置換出農(nóng)村幼兒園骨干教師到高水平院校、幼兒師范?茖W(xué)校和城市優(yōu)質(zhì)幼兒園進(jìn)行為期3個月左右的脫產(chǎn)研修,全面提高骨干教師教育水平、專業(yè)能力和培訓(xùn)能力,為中西部農(nóng)村培養(yǎng)一批在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,開展幼兒教師培訓(xùn)中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”,促進(jìn)幼兒教師教育改革.
——培訓(xùn)對象為農(nóng)村幼兒園具有良好發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處?年齡原則上不超過45周歲.
——采取院校集中
研修與優(yōu)質(zhì)幼兒園“影子教師”相結(jié)合的方式,采用小班化教學(xué),注重采用專家引領(lǐng)、課題研究、跟崗實踐、參與體驗、返崗實踐等培訓(xùn)方式,倡導(dǎo)“雙導(dǎo)師制”(為學(xué)員配備高校專家和一線優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)),為教師提供多樣化、個性化的培訓(xùn)課程.“影子教師”培訓(xùn)時間原則上不少于總時間的`三分之一.
三、組織實施
教育部、財政部負(fù)責(zé)“幼兒教師國家級培訓(xùn)計劃”的總體規(guī)劃和統(tǒng)籌管理,組織審核各省(區(qū)、市)培訓(xùn)計劃,組織檢查和評估各省項目工作.財政部、教育部根據(jù)中西部省份農(nóng)村幼兒教師人數(shù)、“國培計劃”實施績效、財力狀況等因素下達(dá)專項資金預(yù)算數(shù).各省根據(jù)預(yù)算數(shù)和中央有關(guān)要求,制定本地區(qū)項目實施方案,報教育部、財政部評審后組織實施.
各省要按照《教育部財政部關(guān)于實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的通知》(教師〔20xx〕4號)總體要求和相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)項目實施的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好項目規(guī)劃、方案研制、招投標(biāo)、培訓(xùn)資源整合、經(jīng)費管理和項目監(jiān)管等各項工作,確保項目實施的高質(zhì)量和高水平.
幼兒教師培訓(xùn)方案3
我園于今年八月對教師進(jìn)行崗前教育教學(xué)培訓(xùn),依照“20xx年堯都區(qū)幼兒園園長暨骨干教師培訓(xùn)會”內(nèi)容對全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn),為更好的傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及各崗位教師更好的完成幼兒園工作,特制定以下培訓(xùn)方案:
一、 總體目標(biāo)
1、 全面提高教師的安全責(zé)任意識,關(guān)注幼兒人身安全以及食品安全并定期做
好安全隱患排查工作,及時對幼兒以及幼兒家長普及安全知識。
2、
3、 提升教師的教育教學(xué)水平與知識儲備,提高教師的專業(yè)技能和整體素質(zhì)。 做好家園共育、師生合作以及一日生活常規(guī)的規(guī)范培養(yǎng)工作。
二、 培訓(xùn)準(zhǔn)備
1、
2、
3、 培訓(xùn)所需場地 培訓(xùn)時所需的PPT 培訓(xùn)所需的互動材料
三、培訓(xùn)時間
20xx年8月17——8月24
四、培訓(xùn)地點
貢院幼兒園啟蒙二班教室
五、參訓(xùn)人員
貢院幼兒園全體教職工
六、培訓(xùn)形式
園務(wù)組和教研組“以老帶新”個別指導(dǎo)相結(jié)合;交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
七、培訓(xùn)內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)培訓(xùn):著眼于加強(qiáng)新教師對當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識,確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。
2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn):著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé),規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。
3、教學(xué)技能培訓(xùn):著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實踐和掌握教學(xué)基本功的`能力,進(jìn)行備課、說課方法的訓(xùn)練。
4、教師安全管理培訓(xùn):著眼于培養(yǎng)教師安全責(zé)任意識能及時排查一日生活中各個環(huán)節(jié)所存在的安全隱患。
八、基本做法與要求
1、對新教師的培訓(xùn)堅持政治、業(yè)務(wù)兩手抓,把政治思想教育和師德教育放在首位,提高新教師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學(xué)能力。
2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為指導(dǎo)教師,在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)對新教師進(jìn)行傳、幫、帶,具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實踐。新教師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)教師示范課不少于30節(jié),并寫出聽課感想;指導(dǎo)教師聽新教師課不少于10節(jié),并要對所聽的課給予點評指導(dǎo)。
3、學(xué)校利用暑期時間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),使其在短時間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行課堂教學(xué),初步掌握備課、上課等教學(xué)常規(guī)工作,養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣。
4、新教師要制定好個人計劃,根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,寫好學(xué)習(xí)筆記,提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機(jī)運用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項技能。
九、培訓(xùn)考核驗收
教師培訓(xùn)考核工作由園務(wù)處、教研組共同進(jìn)行?己藘(nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作狀態(tài)、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、查看筆記、現(xiàn)場總結(jié)等方式進(jìn)行。
考核驗收的內(nèi)容及負(fù)責(zé)部門:
1、 理論學(xué)習(xí)考核由園務(wù)處負(fù)責(zé)。
2、 聽課情況由各年級教研組長負(fù)責(zé)。
3、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)、教案、心得體會等內(nèi)容由園務(wù)處負(fù)責(zé)。
貢院幼兒園20xx年暑期崗前培訓(xùn)總結(jié)
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學(xué)前的一次教師培訓(xùn)之后我們園教師從中汲取了很多的營養(yǎng),不論是安全管理還是在師風(fēng)師德和教學(xué)技能方面,我園教師得到了不同水平的提高。綜合大家心得總結(jié)如下:
一、各位教師對幼兒園的前景充滿了信心,也對自己選擇幼兒教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓(xùn)會上,我園領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,也介紹了園所未來的美好藍(lán)圖,并且勉勵大家努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。
二、 各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,爭做一名合格幼
兒教師。
培訓(xùn)中,不僅學(xué)習(xí)了教學(xué)技能,還加強(qiáng)了教師的教學(xué)規(guī)章制度以及常規(guī)方面培養(yǎng)的方法。我們學(xué)習(xí)了教學(xué)中的教育機(jī)智與課程設(shè)計,教師們都積極參與培訓(xùn)認(rèn)真做筆記。
三、 各位教師認(rèn)識到教學(xué)不僅僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間
的積累和摸索。
各位教師都能樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭當(dāng)上進(jìn)人,在今后的工作中不斷留心學(xué)習(xí),完善自我提升自我。
四、 通過學(xué)習(xí),教師能認(rèn)識到自己的不足。
教師在學(xué)習(xí)中認(rèn)識到了自己的不足,并明確了自己需要改進(jìn)的方向。教育信念,就像一盞明燈,指引著教育工作者的行動方向。有理想,才會有行動,在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中各位教師對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,各位教師更加明確了自己的理想與目標(biāo)。
貢院幼兒園暑期教師崗前
(20xx年8月)
培訓(xùn)方案
幼兒教師培訓(xùn)方案4
《20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)方案范文》適用于20xx年幼兒教師暑期的培訓(xùn)方案,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學(xué)能力為目標(biāo),為進(jìn)一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應(yīng)柞水縣教育局要求,開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學(xué)能力為目標(biāo),為進(jìn)一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應(yīng)柞水縣教育局要求,開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。
三、培訓(xùn)對象
幼兒園二盟全體教師(城區(qū)第二幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園)
四、培訓(xùn)具體內(nèi)容
1、集體教學(xué)活動師幼互動的.有效性
2、幼兒園課程游戲化的理論和實踐
3、優(yōu)秀游戲課程交流探討
4、游戲活動嘗試
5、幼兒園大型活動的策劃與組織
6、信息技術(shù)培訓(xùn)
五、培訓(xùn)方式
線上視頻學(xué)習(xí)、講授、實踐
六、培訓(xùn)時間、地點
時間:20xx年8月24日--20xx年8月26日,共3天
地點:城區(qū)第二幼兒園
幼兒教師培訓(xùn)方案5
根據(jù)上級的要求,在對我區(qū)的幼兒教師開展培訓(xùn)需求調(diào)研和總結(jié)組織實施幼兒教師培訓(xùn)工作有效經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從提升我區(qū)幼兒教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的目標(biāo)出發(fā),堅持“教師專業(yè)發(fā)展為本、培訓(xùn)實效為上”的培訓(xùn)思路,制定我區(qū)xx年合同制幼兒教師培訓(xùn)方案。
一、基本現(xiàn)狀
我區(qū)學(xué)前教育,以公辦中心幼兒園建設(shè)為重點,以教育教學(xué)研究和師資培訓(xùn)為中心,以規(guī)范化管理為突破口,全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。目前,我區(qū)幼兒園教師隊伍建設(shè)有待加強(qiáng),抓好學(xué)前教育,做好幼兒教師的崗前培訓(xùn),提高幼兒園教師整體素質(zhì)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
今年的幼兒教師崗前培訓(xùn)將立足我區(qū)幼兒教育、教師現(xiàn)狀和崗位實際來開展培訓(xùn),使幼兒教師進(jìn)一步養(yǎng)成良好的師德行為,具有較強(qiáng)的幼兒保教職業(yè)相關(guān)的專業(yè)意識、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)能力,具備勝任幼兒保教相關(guān)工作的能力,使教師迅速成長成熟起來。通過一個半月的學(xué)習(xí),全面提升我區(qū)合同制幼兒教師的整體素質(zhì)。
三、培訓(xùn)對象:
我區(qū)xx年新招聘的合同制幼兒教師。
四、培訓(xùn)時間
xx年3月—4月(具體時間見附件3:幼兒教師培訓(xùn)課程安排表)
五、全員培訓(xùn)內(nèi)容及形式
1、培訓(xùn)內(nèi)容
對新招聘的合同制幼兒園教師開展的崗前培訓(xùn)以“師德師風(fēng)教育和新理念、新《指南》、新技能、新技術(shù)”為重點內(nèi)容。
。1)師德師風(fēng)教育。教育法律法規(guī),幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng),幼兒教師心理健康知識,幼兒安全管理,幼兒教師名師事跡報告等。
。2)教育部發(fā)行的'《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》知識的培訓(xùn)。解讀《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五個領(lǐng)域的解析等。
(3)新技術(shù)培訓(xùn)。幼兒教師學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義,幼兒教育活動與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理念、方法和技能,運用教育技術(shù)開展學(xué)習(xí)和研究活動的方法技能。
。4)新技能培訓(xùn)。教師進(jìn)行幼兒園教育教學(xué)活動所特有的音樂、美術(shù)、舞蹈、語言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓(xùn)。
。5)“幼兒教師資格”考試科目的培訓(xùn)。
。6)到幼兒園考察學(xué)習(xí)
2、課程設(shè)置、形式及時間見附件1。
六、加強(qiáng)培訓(xùn)管理
1、成立xx年臨潼區(qū)幼兒教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:許壁區(qū)教育局副局長。
副組長:王建利區(qū)教育局人事科科長。
程水寬區(qū)教育局教育科科長。
韓經(jīng)虎區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長。
成員:楊宏朝、楊號明、李雪莉、陳麗、王曉利。
2、培訓(xùn)班級安排專職班主任,做好班級的組織管理工作。
3、每次活動開始前學(xué)員要自己簽到,班主任負(fù)責(zé)在活動結(jié)束時檢查學(xué)員的聽課筆記。
4、每次活動結(jié)束都布置相應(yīng)作業(yè)。
5、培訓(xùn)結(jié)束,參訓(xùn)學(xué)員需完成培訓(xùn)活動的評價。培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合學(xué)員的筆試、才藝展示、簽到、筆記、作業(yè)、以及研討中的發(fā)言等情況評估培訓(xùn)效果,為完成培訓(xùn)任務(wù)的教師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
附件1:合同制幼兒園教師培訓(xùn)安排。
附件2:合同制幼兒園教師培訓(xùn)費預(yù)算。
附件3:幼兒教師培訓(xùn)課程安排表。
臨潼區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
20xx年2月22日
附件1:合同制幼兒園教師培訓(xùn)安排。
周次。
培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)形式。
備注。
第一周
師德師風(fēng)教育。(教育法律法規(guī)、幼兒園教師職業(yè)道德與修養(yǎng)、幼兒園教師心里健康知識、幼兒安全管理、幼兒教師名師事跡報告等)
專題講座、互動交流研討等。
第二周
第三周
教育部發(fā)行的《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》知識的培訓(xùn)。解讀《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五個領(lǐng)域的解析等。
專題講座、互動交流研討等。
第四周
1、新技術(shù)培訓(xùn)。幼兒教師學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義,幼兒教育活動與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理念、方法和技能,運用教育技術(shù)開展學(xué)習(xí)和研究活動的方法技能。
2、“幼兒教師資格”考試科目的培訓(xùn)。
專題講座、學(xué)員上機(jī)操作、模擬考試等。
第五周
新技能培訓(xùn)。教師進(jìn)行幼兒園教育教學(xué)活動所特有的音樂、美術(shù)、舞蹈、語言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓(xùn)。
專題講座、學(xué)員交流研討、個人展示等。
第六周
到幼兒園考察學(xué)習(xí)。
聽經(jīng)驗介紹、聽課、實習(xí)等。
幼兒教師培訓(xùn)方案6
培訓(xùn)方案
袁場幼兒園
20xx年8月25日
袁場幼兒園20xx年暑期培訓(xùn)方案 幼兒教師是幼兒教育的能動資源,是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的根本。提高教師素養(yǎng),是時代對我們廣大幼兒教師提出的迫切要求。為提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,拓展幼兒教師的發(fā)展空間,激發(fā)幼兒教師的積極性和主動性,根據(jù)我鎮(zhèn)教辦的暑期培訓(xùn)指南,結(jié)合我鎮(zhèn)幼教實際情況,決定利用暑假時間對我鎮(zhèn)幼兒教師進(jìn)行全員培訓(xùn),特制定實施方案如下:
一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的`職業(yè)道德教育,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,提高執(zhí)教水平和課堂效益。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高愛崗敬業(yè)精神。
2.更新教育教學(xué)觀念,提升教育科研能力。
3.強(qiáng)化專業(yè)知識培訓(xùn),提高課堂教學(xué)水平。
三、培訓(xùn)對象
全鎮(zhèn)所有的幼兒教師
四、培訓(xùn)時間及地點
20xx年8月27日至20xx年8月29日在袁場幼兒園
五、培訓(xùn)方式
堅持集中培訓(xùn)和教師上觀摩課相結(jié)合。
1.授課:認(rèn)真參與我園組織的《3—6歲兒童發(fā)展指南》的專題講座。
2.觀摩:為教師提供一些優(yōu)秀教師的觀摩課。
六、 培訓(xùn)要求
為確保本次培訓(xùn)的順利開展特做如下要求:
1.全體教師要提高對本次培訓(xùn)的認(rèn)識,從思想和行動上保持同教育局相關(guān)精神的高度一致,積極、主動地參與培訓(xùn)。
2.參加培訓(xùn)的教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作,自覺遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定,做到認(rèn)真聽講,并做好記錄。
3.參加培訓(xùn)的教師應(yīng)按培訓(xùn)要求完成各項培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)結(jié)束時交一篇學(xué)習(xí)心得。
七、培訓(xùn)措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,落實培訓(xùn)計劃
成立暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:譚佳麗
副組長:羅艷 高宇 袁星月
成 員:全鎮(zhèn)所有公辦幼兒教師
。ǘ┟鞔_培訓(xùn)要求,扎實培訓(xùn)舉措
1.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育培訓(xùn)工作,帶頭組織和參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,而且要加強(qiáng)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),以自己的行動來帶動和促進(jìn)活動順利開展。
2.每天的主講和上觀摩課的人員要提前做好充分的培訓(xùn)準(zhǔn)備,要求每次集中培訓(xùn)都按計劃圍繞一個中心領(lǐng)域展開學(xué)習(xí)、研討、交流,中心明確、重點突出、研討深入、富有實效。
3.要求每位參訓(xùn)人員嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求,積極遵守培訓(xùn)紀(jì)律,要有考勤記載和學(xué)習(xí)記錄,要做好讀書筆記,
八:幾點要求:
1、培訓(xùn)實行簽到制,嚴(yán)格考勤。
2、注意課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的事。否則將視為培訓(xùn)不合格。
3、培訓(xùn)期間需要請假的教師統(tǒng)一由教辦張主任批假。
九、生活安排
由袁場小學(xué)提供
袁場幼兒園
20xx年8月25日
幼兒教師培訓(xùn)方案7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,更新教育觀念,深化幼教改革。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研工作,確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高。
二、培訓(xùn)目的
本學(xué)期,我園繼續(xù)把教育思想、教學(xué)基本功和教材通研三項培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn),以教材培訓(xùn)、基本功為主,其它為輔。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師,利用課余時間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn),著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革,全面實施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀念入手,加強(qiáng)教科研的培訓(xùn),從諸方面加大培訓(xùn)力度,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方面對教師進(jìn)行培訓(xùn),各項內(nèi)容目的明確,措施得力,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
。ㄒ唬┍緦W(xué)期,教師基本功培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的教師,利用課余時間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn),通過培訓(xùn),提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。
1、普通話
。1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學(xué)期側(cè)重中班教材)培養(yǎng)教師用較準(zhǔn)確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、講述等,提高教師的普通話水平。
。2)朗讀技巧,做到語音、語調(diào)準(zhǔn)確,語速適中,語調(diào)連貫。
2、鍵盤
。1)體會手臂落在指尖的感覺,手指站穩(wěn)保持良好的手型。
。3)練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。
。3)指導(dǎo)教師看譜,彈出節(jié)拍的特點。
3、舞蹈
。1)按音節(jié)節(jié)拍做動作,并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度。
。2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和情緒。
。3)根據(jù)不同表情、動作進(jìn)行表演,創(chuàng)造出不同表情動作。
。4)學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈的基本動作,感受其獨特的藝術(shù)魅力。
6、簡筆畫
(1)物體形象,線條流暢。
。2)能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫。
。ǘ┙滩呐嘤(xùn)
1、新教材大綱把握:熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱,掌握任教年級段新教材的編排特點、教學(xué)目的要求和注意點。
2、講課:能把握教材重點、特點、難點,教學(xué)目標(biāo)適切,教法、學(xué)法選擇設(shè)計合理有據(jù),教學(xué)程序有序,導(dǎo)學(xué)精當(dāng),主體突出,訓(xùn)練到位。
3、評課;能正確概括課堂實況、特點或特色,運用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議,能指出問題和不足,闡說自己觀點提出改進(jìn)建議。
。ㄈ┩獬鰧W(xué)習(xí)。為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動,通過外出參觀學(xué)習(xí),了解其他園的先進(jìn)經(jīng)驗及教育方法,進(jìn)一步提高本園的辦園質(zhì)量。
。ㄋ模├^續(xù)教育。鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
四、培訓(xùn)形式
1、開學(xué)初利用第二周的時間,讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質(zhì)教育”談一下自己的看法與觀點,相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想。
2、第三周至第五周對各班新教材全面細(xì)致的通研一遍,對不了解的地方要進(jìn)行討論并交換意見,組織全體教師以“座談會”的'形式,討論我園下一步教研活動的開展。
3、利用每周二至周五下午放學(xué)后30分鐘對教師進(jìn)行跳、說、畫等方面的培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)要求
1、時間要準(zhǔn)時,不得遲到、早退,有事要請假。
2、在練習(xí)舞蹈時,每一個動作要到位,面部表情要好。
3、繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢。
4、彈奏時兩手協(xié)調(diào)。
六、保證措施
1、加大教師的基本功培訓(xùn)力度,充分利用下午放學(xué)后半小時對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,繼續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比辦法,采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法,對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進(jìn)行量化,記入教師績效工資中。
3、組織各種比賽活動,提高教師工作積極性。開展以“講課、繪畫、舞蹈”為主的各項比賽活動。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),舉行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等比賽活動,豐富幼兒生活,開拓幼兒視野,發(fā)展幼兒各方面的能力。
4、為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會,更新教師觀念,提高教師素質(zhì)。
附:教師培訓(xùn)時間安排
1、每周一:鍵盤
2、每周二:計算機(jī)
3、每周三:簡筆畫
4、每周四:普通話
5、每周五:舞蹈
幼兒教師培訓(xùn)方案8
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實各級《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔〕41號),本著突出實效、全員參與、人人成長、共同提高的原則,統(tǒng)籌規(guī)劃全縣幼兒教師和園長培訓(xùn)工作,整合培訓(xùn)資源,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提高培訓(xùn)質(zhì)量,建立和完善幼兒教師培訓(xùn)長效機(jī)制。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
以提升幼兒教師專業(yè)素質(zhì),提高幼兒園保教質(zhì)量為目標(biāo),利用三年時間對全縣幼兒園園長和幼兒教師進(jìn)行一輪專業(yè)培訓(xùn)。加快骨干園長與骨干教師的培養(yǎng),加強(qiáng)對從事0~3歲早期教育師資隊伍的培養(yǎng),建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的幼兒教師隊伍。
三、實施方案
(一)園長(幼教干部)培訓(xùn)
1、培訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)前教育政策法規(guī)、人力資源有效管理、教育教學(xué)質(zhì)量評價與考核、幼兒園內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)、園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)及文化構(gòu)建、園本教研及參與式教研活動研究、帶量食譜的制定、幼兒園衛(wèi)生保健等內(nèi)容。
2、培訓(xùn)方式:組織園長培訓(xùn)班或高級研修班,邀請省內(nèi)外知名專家教授、著名園長等授課,采取集中培訓(xùn)、觀摩實踐、考察研討等方式進(jìn)行培訓(xùn)。
3、計劃安排:20xx年9月至20xx年9月,分期分批分層次對全縣幼兒園園長(幼教干部)進(jìn)行研修培訓(xùn),每期培訓(xùn)結(jié)束對學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一考試,考試合格者頒發(fā)園長培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
。ǘ┯變航處熍嘤(xùn)
1、培訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)前教育專業(yè)理論和專業(yè)技能。專業(yè)理論主要是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、幼兒園教學(xué)法與五大領(lǐng)域教學(xué)(講座和優(yōu)秀課例展示)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)(含主題墻等)、幼兒園游戲教學(xué)、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系等內(nèi)容;專業(yè)技能主要是普通話、舞蹈、鍵盤、聲樂、美術(shù),具體內(nèi)容以《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》為主。
2、培訓(xùn)方式:本著理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)原則,立足縣內(nèi),以集中培訓(xùn)為主,組織骨干教師培訓(xùn)班、專業(yè)技能培訓(xùn)班等,并通過教學(xué)研討、技能比武等活動達(dá)到以賽促訓(xùn)的目的。
3、計劃安排:利用三年的時間,分期分層次對幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。專業(yè)理論利用假期集中培訓(xùn),專業(yè)技能利用一個學(xué)期時間進(jìn)行練習(xí),期末統(tǒng)一測查。
。ㄈ┰缙诮逃龓熧Y培訓(xùn)
1、培訓(xùn)內(nèi)容:早教機(jī)構(gòu)(親子園)的`管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、0~3歲兒童生長發(fā)育與喂養(yǎng)、心理發(fā)展與教育、早期教育課程設(shè)計與指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、親子活動觀摩與研討。
2、培訓(xùn)方式:采用集中培訓(xùn)、選派外出、入親子園實踐觀摩等方式進(jìn)行。
3、具體安排:根據(jù)培訓(xùn)需求適時安排。
四、機(jī)制保障
。ㄒ唬┙⒔(jīng)費保障機(jī)制。將幼兒教師培訓(xùn)工作納入全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)整體規(guī)劃。積極爭取財政加大對學(xué)前教育投入,多渠道籌措幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費,各單位要安排幼兒教師培訓(xùn)專項經(jīng)費,逐步建立財政投入、幼兒園收費等共同分擔(dān)的培訓(xùn)經(jīng)費保障機(jī)制。
。ǘ┙⒑屯晟朴變航處熍嘤(xùn)體系。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)文件精神,進(jìn)一步建立和完善幼兒教師培訓(xùn)體系,滿足幼兒教師多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)管理工作,建立培訓(xùn)檔案。各單位幼兒教師參加培訓(xùn)的情況作為年終綜合考核的重要內(nèi)容之一。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保培訓(xùn)工作順利實施,加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),教育局成立鄒平縣幼兒教師三年培訓(xùn)計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)計劃的組織實施,督促檢查培訓(xùn)方案的執(zhí)行情況。各單位要高度重視幼兒教師培訓(xùn)工作,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)各項培訓(xùn)工作的具體貫徹落實,根據(jù)培訓(xùn)計劃精心組織,合理安排,及時確定培訓(xùn)人員,按時選派參訓(xùn)教師,確保高質(zhì)量按計劃完成培訓(xùn)任務(wù)。
幼兒教師培訓(xùn)方案9
教師是“人類靈魂的工程師”,教師不僅僅是教授知識的源泉,而且還是傳承文明的導(dǎo)師,教書育人的園丁,以身作則的楷模。而文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范,是全體社會成員必須遵守的行為準(zhǔn)則,是一個人文明道德修養(yǎng)的.外在表現(xiàn)形式。因此,為了提高教師的師德素質(zhì),更好的樹立教師形象,我們將開展面向全體教師的禮儀培訓(xùn)活動。
活動目標(biāo):
1.通過禮儀培訓(xùn),提高全體教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德準(zhǔn)則。
2.通過禮儀培訓(xùn),提高教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師真正贏得學(xué)生、家長的尊重與信任。
3.營造高尚、和諧、文明的校園禮儀環(huán)境。
活動時間:
20xx年5月27日
活動對象:
全體教師
活動流程:
1. 第一環(huán)節(jié):教師禮儀之情景表演
游戲規(guī)則:
擊鼓傳花,聽鼓聲傳花朵,鼓聲停,花朵落在誰的手里誰就來表演,如表演時需要搭檔,可以自己選擇。
表演內(nèi)容:
。1)有領(lǐng)導(dǎo)要來幼兒園視察,園長讓你去大門口接待。你給領(lǐng)導(dǎo)帶路,把他引導(dǎo)到園長辦公室。
。2)你要參加一個學(xué)術(shù)講座,但是當(dāng)天你是遲到了。講座已經(jīng)開始,你要進(jìn)入會場聽講座。期間,你看到手機(jī)震動,家長打電話給你,詢問你幼兒最近在幼兒園的表現(xiàn)。
。3)你請一個朋友吃飯,你們走進(jìn)餐廳。入座后,服務(wù)員后來倒茶并把菜單拿給你。用餐期間你打了個噴嚏。吃完后你們一起走出餐廳。
2.第二環(huán)節(jié):教師禮儀之我問你答
游戲規(guī)則:當(dāng)主持人拋出問題后,老師自由搶答。
我問你答內(nèi)容:
。1)教師儀表
干凈:身上無異味,無異物。
整齊:整整齊齊,一絲不茍。
文雅:顯得有教養(yǎng),有文化品位。
美觀:符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn),和諧得體,自然樸實。
。2)教師行為舉止
a.體態(tài)(站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢):姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范
(a)體態(tài)挺拔,站立自然,兩手自然下垂,面帶微笑。
。╞)走姿穩(wěn)健輕快,兩臂自然擺動,雙目平視,不左顧右盼,隨時問候家長、同事和幼兒。
。╟)交談姿勢以坐姿為主(忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里),自然親切,對幼兒可采取下蹲、對坐等方式,盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。
。╠)坐姿:面對幼兒端坐,雙腿并攏,雙手自然擺放。(忌坐幼兒桌子、蹺二郎腿或腳伸的很長)
b.日常辦公
。╝)遵守時間——按時上下班,有事請假,帶班不離崗。
。╞)學(xué)習(xí)開會——準(zhǔn)時到會,專心聆聽,認(rèn)真做筆記,真誠交流,手機(jī)靜音。(忌講閑話、玩手機(jī)、亂丟紙張、隨意進(jìn)出等)
。╟)使用物品——輕拿輕放,節(jié)約水電。
(d)生活用餐——文明用餐,離開時主動清理桌面。(忌挑選食物,亂扔剩飯菜,高聲談?wù)摚?/p>
。3)教師課堂禮儀
a.不能體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。
b.不強(qiáng)詞奪理,講粗話、臟話,不惡意傷人。
c.不中途打斷學(xué)生發(fā)言,不諷刺挖苦學(xué)生,不回絕學(xué)生的問題。
(4)教師社會交往禮儀篇
a.見面禮儀
b.交談禮儀
c.接電話禮儀
d.接待來訪禮儀
3.第三環(huán)節(jié):教師禮儀之評頭論足
游戲規(guī)則:
設(shè)計三種情景,并事先安排老師表演情景,由下面的老師通過搶答的方式來評論。
評頭論足內(nèi)容:
。1)教師儀表
(2)教師課堂上的行為舉止
。3)教師語言
幼兒教師培訓(xùn)方案10
為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,幫助幼兒園轉(zhuǎn)崗教師樹立幼教專業(yè)思想,掌握基本技能的方法,使有經(jīng)驗的青年教師能夠得到第二次發(fā)展,增強(qiáng)我園的骨干力量。結(jié)合我園教師發(fā)展基本現(xiàn)狀和教師隊伍實際,特制定實施培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅持“德育為首,突出骨干,整體推進(jìn)”的原則,建立以幼兒教師發(fā)展為根本,以幼兒教師有效學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系,努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,全面提升幼兒園教育教學(xué)的效能和質(zhì)量。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),更新辦園理念,提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識與技能、教育教學(xué)與管理水平。
三、培訓(xùn)任務(wù):
。ㄒ唬┳⒅貛煹陆逃,努力建設(shè)一支符合時代要求,具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。
。ǘ┘涌鞂W(xué)歷培訓(xùn),保證師資隊伍學(xué)歷達(dá)到本市一流水平。
。ㄈ﹨⒓犹嵘龑W(xué)歷層次的學(xué)習(xí)是教師的權(quán)利和義務(wù),是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。
。ㄋ模┮詥栴}為中心,案例為載體,將專題學(xué)習(xí)與案例研討相結(jié)合,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性與實效性。
。ㄎ澹槲覉@培養(yǎng)一批在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,開展幼兒教師培訓(xùn)中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”,促進(jìn)幼兒教師教育改革。
四、培訓(xùn)對象:
(一)幼兒園園長、教學(xué)園長、教務(wù)主任的培訓(xùn)(10年以上教齡);
。ǘ┺D(zhuǎn)崗教師、聘用教師的培訓(xùn)(1——7年教齡);
。ㄈ┠贻p專業(yè)教師的培訓(xùn)(5——10年教齡)
。ㄋ模┣嗄旯歉山處煹呐嘤(xùn)(8—————15年教齡);
五、培訓(xùn)內(nèi)容:
。ㄒ唬⿲ν馀嘤(xùn)需求:
1、為了使教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,切實解決教育教學(xué)中存在的`突出問題和難點問題,希望上級領(lǐng)導(dǎo)能請省內(nèi)外知名幼教專家來我市,為教師指點迷津。
1、建議多進(jìn)行寒暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、我園教師大多積極上進(jìn),勤奮好學(xué),愛崗敬業(yè),望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠為我園多增培訓(xùn)名額。
。ǘ﹫@本培訓(xùn)需求:
1、如何優(yōu)化活動設(shè)計。
2、區(qū)域活動的組織與實施。
3、如何克服幼兒教師的職業(yè)倦?
4、繪本教學(xué)的初探。
5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策
6、五大領(lǐng)域教學(xué)活動中的問題與對策
7、教學(xué)活動觀摩與評析
8、幼兒教師基本功
六、培訓(xùn)方式:
采取“送出去”、“請進(jìn)來”、“園本培訓(xùn)”結(jié)合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設(shè)計以及案例分析等方式進(jìn)行。
幼兒教師培訓(xùn)方案11
一、培訓(xùn)意義
中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范,是全體社會成員必需遵守的行為準(zhǔn)則,是一個社會文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志,是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式!罢衽d中華,教育為本;振興教育,教師為本!苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂,是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧,傳承文明的使者,教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。
二、目標(biāo)要求
1、通過禮儀培訓(xùn)提高教師的'職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),以促進(jìn)社會和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。
2、通過“學(xué)禮儀,樹形象,促工作,增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn),提升教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會的尊重和信任。
3、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境,增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展,使之充滿親和力和凝聚力。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長: 王秋萍
副組長: 李順、徐娜
成 員: 孟雪、李啟美
四、培訓(xùn)對象
全體教師
五、培訓(xùn)時間
培訓(xùn)時間為:20xx年9月1日——20xx年9月31日。
六、培訓(xùn)內(nèi)容:
教師的素養(yǎng); 教師的形象; 教師的語言; 教師的裝飾; 課堂禮儀; 校園禮儀; 辦公室禮儀;
師生關(guān)系; 社會交往(上); 社會交往(下);
七、成果展示
每位教師撰寫禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
寧陽鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx 年9月1日
幼兒教師培訓(xùn)方案12
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步貫徹落實縣局文件精神,為提高廣大教師課堂教學(xué)能力和實施素質(zhì)教育的水平,造就一支基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)精良,能適應(yīng)幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍,我園將組織全體教師積極參加20xx年暑期園本培訓(xùn)。為了保證園本培訓(xùn)有效地開展,特制訂《郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年暑期幼兒教師培訓(xùn)計劃》,具體安排如下:
二、培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)的重點內(nèi)容::(1)、幼兒園教師崗前培訓(xùn)講座(2)、教師的禮儀培訓(xùn)(3)、教學(xué)基本功培訓(xùn)
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、通過培訓(xùn),提升教師教育教學(xué)理論水平與實踐創(chuàng)新能力。
2、通過暑期培訓(xùn)的實施,建設(shè)好鎮(zhèn)園培訓(xùn)的`組織網(wǎng)絡(luò),提高鎮(zhèn)園培訓(xùn)的實效。
3、結(jié)合課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和主要問題,進(jìn)一步掌握課堂教學(xué)技能。
4、通過培訓(xùn),更新教師師德觀念,調(diào)整師德行為。
四、暑期幼師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長:周鳳副組長:孫冬芹參培人員:幼教在職教師
五、培訓(xùn)時間、地點及內(nèi)容
時間內(nèi)容地點8月25日
1、培訓(xùn)班動員講話周鳳園內(nèi)
2、學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》孫冬芹園內(nèi)
8月27日分組編排并學(xué)習(xí)本學(xué)期的各年級幼兒體操園內(nèi)
8月28日進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
8月29日觀看優(yōu)質(zhì)課活動光盤孫冬芹園內(nèi)
8月30日制定各級各類工作計劃園內(nèi)做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。周鳳撰寫學(xué)習(xí)心得體會培訓(xùn)工作總結(jié)各年級組長周艷梅講座:幼兒園教師禮儀規(guī)范孫冬芹8月26日講座:幼兒園教師一日常規(guī)工作細(xì)則組織者
六、培訓(xùn)要求
園領(lǐng)導(dǎo)組將對各教師開展暑期培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核,結(jié)束后將開展培訓(xùn)工作總結(jié),展示教師暑期培訓(xùn)成果,對暑期培訓(xùn)活動中優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
。1)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間:上午8:00-11:00,下午2:30-5:30,不得請假、遲到、早退
(2)學(xué)習(xí)研討時保持會場安靜,不大聲喧嘩、接聽電話,不隨意走動、離場,做到認(rèn)真發(fā)言、專心記錄并積極進(jìn)行研討互動;教師孩子要妥善安排,不要進(jìn)入會場。
(3)學(xué)習(xí)時,注意節(jié)水、節(jié)電,保持環(huán)境衛(wèi)生。
。4)因故不能參培的教師,需出具請假證明。
請負(fù)責(zé)人及各位教師積極學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé),使自己的業(yè)務(wù)更上一層樓。
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