男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

培訓(xùn)方案

時(shí)間:2023-07-03 17:46:41 培訓(xùn)方案 我要投稿

實(shí)用的培訓(xùn)方案模板集合六篇

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的培訓(xùn)方案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的培訓(xùn)方案模板集合六篇

培訓(xùn)方案 篇1

  為進(jìn)一步提高城市管理行政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì),更加規(guī)范、高效、精細(xì)、人文執(zhí)法,提升執(zhí)法人員依法行政的能力和水平,根據(jù)我局工作實(shí)際,特制定以下法制培訓(xùn)方案。

  一、總體目標(biāo)

  提高城管行政執(zhí)法人員政治信念和理論水平,自覺(jué)遵守并執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī);執(zhí)法人員的文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、公平執(zhí)法的能力進(jìn)一步提高,提升廣大人民群眾對(duì)執(zhí)法的滿意度。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  城管局全體員工。

  三、培訓(xùn)方式

  以集中輔導(dǎo)為主,增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣為原則,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,著力解決執(zhí)法隊(duì)伍中存在的紀(jì)律意識(shí)不高、辦案有瑕疵、執(zhí)法方法欠優(yōu)等突出問(wèn)題,不斷提高廣大干部職工特別是行政執(zhí)法人員適應(yīng)新形勢(shì)下城管行政執(zhí)法工作能力。

  四、培訓(xùn)時(shí)間

  集中培訓(xùn)定于每周五下午4:30—5:30,遇特殊情況臨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間或順延。其他學(xué)習(xí)由各科室、大隊(duì)根據(jù)具體情況集中安排,第一次培訓(xùn)時(shí)間定于12月5日,具體時(shí)間附培訓(xùn)內(nèi)容后。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容及輔導(dǎo)老師。

  六、培訓(xùn)要求

  1.提高思想認(rèn)識(shí)。各參學(xué)對(duì)象要充分認(rèn)識(shí)法制培訓(xùn)的重要性、必要性和現(xiàn)實(shí)要求,把培訓(xùn)當(dāng)工作,視培訓(xùn)為執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng),增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的'自覺(jué)性、主動(dòng)性,把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái),學(xué)思踐悟,提升水平和能力。

  2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為使培訓(xùn)有序達(dá)效,局成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)工作的安排部署、監(jiān)督落實(shí)、考試考核、后勤保障、宣傳等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)蔡家安為組長(zhǎng),黨組成員、總工程師趙金翠同志為副組長(zhǎng),各股室、大隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在法制股,鄭虎兼任辦公室主任。

  3.優(yōu)化培訓(xùn)方法。培訓(xùn)與輔導(dǎo)不僅僅是單一的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),是對(duì)我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、思考能力、演講能力、實(shí)踐能力的一次檢驗(yàn),因此每個(gè)參學(xué)人員既要積極參與學(xué)習(xí),更要認(rèn)真準(zhǔn)備好培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容,把所培訓(xùn)的內(nèi)容以最簡(jiǎn)單的方法結(jié)合實(shí)際講解最精準(zhǔn)的要點(diǎn),做到內(nèi)容精準(zhǔn)、工作指導(dǎo)精準(zhǔn)、應(yīng)用實(shí)踐精準(zhǔn)。

  4.嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。每次學(xué)習(xí)采取簽到制,因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的務(wù)必向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,局將對(duì)日常業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行抽查,每?jī)芍艹椴橐淮螌W(xué)習(xí)筆記,對(duì)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員定期進(jìn)行測(cè)試,筆記記錄情況與測(cè)試成績(jī)將計(jì)入年終績(jī)效考核和年終評(píng)先表模。

培訓(xùn)方案 篇2

  通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī),本人逐一對(duì)照,尋找差距,認(rèn)真剖析,概括起來(lái),存在下列一

  些不足之處:

  首先,愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來(lái),狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。 其次,工作皮沓,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦,肯定錯(cuò)不了。

  第三,工作協(xié)調(diào)性差?傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來(lái)吃得苦多,犯的錯(cuò)多,弄得自己受屈,他人埋怨。

  第四,要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),有歧視后進(jìn)生的言行。

  第五,關(guān)心、幫助他人做得不夠,與他人的談心交流、溝通較少,做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。

  第六,情緒易激動(dòng),言行有時(shí)過(guò)激,自控能力不強(qiáng)。 以上不足之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評(píng)指正。

  因此,在今后的工作中我們一定要以致富思源、富而思進(jìn)為動(dòng)力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神,努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高

  思想和工作水平,首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí);二是從嚴(yán)治教,加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生----祖國(guó)的花朵;三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

  1、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生,尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。

  2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí):

 。1)牢固樹(shù)立育人先做人,正人先正己的意識(shí),要求別人做到,自己堅(jiān)決要做到。

 。2)牢固樹(shù)立學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),處處作表率的意識(shí),以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。

 。3)牢固樹(shù)立寧守清貧,不損師德的意識(shí),發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、紅燭精神,廉潔從教,維護(hù)自身愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。

 。4)牢固樹(shù)立以德治校、以德治教、以德服人意識(shí)。

  (5)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

  (6)牢固樹(shù)立主人翁意識(shí),以校為家,以教為業(yè)。

  3、積極調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,明確自身的責(zé)、權(quán)、義,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道

  義之間的關(guān)系。

  4、發(fā)揚(yáng)人梯精神,指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師,爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

  一、存在的問(wèn)題

  1、缺乏依法執(zhí)教,對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)厲。

  2、在過(guò)去三年教學(xué)中,尊重每一位學(xué)生都以學(xué)生成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生現(xiàn)象,對(duì)因材施教方面做得不夠,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)好的,能力強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)付了事,甚至責(zé)罵,違背了對(duì)學(xué)生的尊重、理解和信任。

  3、缺乏創(chuàng)新進(jìn)取的精神,對(duì)學(xué)校實(shí)施的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視,有不求上進(jìn),得過(guò)且過(guò)的思想,放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。

  4、在教育教學(xué)中,不善于與同行取經(jīng)、交流,不求進(jìn)取,做事保守,甚至不懂的問(wèn)題不敢低頭向別人請(qǐng)教,業(yè)務(wù)水平只限制在原有的'水平上。

  二、改正的措施

  1、對(duì)學(xué)生少一頻數(shù)斥責(zé),少點(diǎn)失望,少一點(diǎn)冷漠,多一分理解,多一分信心,多一分親切,尤其是要關(guān)愛(ài)差生和后進(jìn)生,積極地與他們構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系,這樣才受到學(xué)生的喜歡,才感化每位學(xué)生,學(xué)生就會(huì)信服于你的道理,學(xué)生才能在愛(ài)的海洋里吸取更豐富的知識(shí)。

  2、時(shí)刻要求自己育人先做人,正人先正已,也就是你要求別人做的,自己首先要做到。

  3、以身作則,要以自己的言行去感染每一位學(xué)生,使學(xué)生從小

  樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

  4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng),時(shí)刻記住要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。

  5、在教學(xué)中,積極地與同事交流、取經(jīng),在鉆研方面積極地合作。教學(xué)中不懂的東西,虛心地向經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。

  庫(kù)倫鎮(zhèn)小學(xué)

  吳海波

  20xx年6月28日

培訓(xùn)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,盡快建立一支高素質(zhì)的,能適應(yīng)教育教學(xué)改期的教師隊(duì)伍,做好新、老教師的交替工作,提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,成長(zhǎng)為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù):

  結(jié)合《綱要》,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),更新教育觀念,加強(qiáng)對(duì)教育新理論,新知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)多種途徑使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn),力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)青年骨干教師隊(duì)伍。

  三、培養(yǎng)對(duì)象:

  主要指教齡3年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機(jī),樂(lè)于進(jìn)取,奮發(fā)向上,大有希望的隊(duì)伍,我們對(duì)青年教師的培訓(xùn),堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,促使他們上一個(gè)臺(tái)階。

  四、具體工作措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)青年教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。

  組織青年教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等,用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書(shū)育人,為人師表,敬業(yè)愛(ài)幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

  (二)通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高教師的'素質(zhì),因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。

  在培訓(xùn)中,我園仍將以“以老帶新,以優(yōu)帶新,以學(xué)促新,”等方式,牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié),推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教科研培訓(xùn),提高青年教師的教科研能力我園提倡,青年教師積極參與教育科研,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開(kāi)展教育科研活動(dòng),展開(kāi)教育教學(xué)的研究,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。

  (四)狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。

培訓(xùn)方案 篇4

  培訓(xùn)提綱:

  1、培訓(xùn)基礎(chǔ)

  2、培訓(xùn)目標(biāo)

  3、培訓(xùn)方法

  4、培訓(xùn)資料

  5、培訓(xùn)所要到達(dá)的效果

  6、培訓(xùn)考核培訓(xùn)效果評(píng)估

  7、培訓(xùn)時(shí)間安排

  員工不明白什么是企業(yè),什么是公司,甚至不明白本人和企業(yè)的關(guān)系,在很多人的腦海中,國(guó)營(yíng)單位才是穩(wěn)定的鐵飯碗,才是退休養(yǎng)老的保障,那么私營(yíng)企業(yè)到底是什么我能依靠它養(yǎng)老嗎它是我一生所追求的事業(yè)嗎

  一、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、要使大多數(shù)人明白什么是民營(yíng)企業(yè)什么是我能長(zhǎng)期工作生活所能依靠的單位

  2、為什么要提倡大家不斷學(xué)習(xí)

  學(xué)歷低不可怕,可怕的是不求上進(jìn),不要求提高,固步自封;一個(gè)人要提高,就要從一點(diǎn)一滴做起,要腳踏實(shí)地,不斷追求更高的目標(biāo);

  3、要使大家明白,什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要管理企業(yè)的管理主要包括哪些資料企業(yè)管理的基本手段是什么企業(yè)管理的重要性是什么要使大家明白企業(yè)管理是使企業(yè)不斷發(fā)展、上臺(tái)階、出效益的根本保障;

  4、房地產(chǎn)投資企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何實(shí)施企業(yè)管理我們的企業(yè)現(xiàn)階段又如何實(shí)施企業(yè)管理如何保障我們的企業(yè)不斷發(fā)展壯大

  5、我們的員工應(yīng)如何適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要

  6、我們的員工如何堅(jiān)定信心,隨著企業(yè)的發(fā)展而使自我不斷提高成長(zhǎng)

  總之,培訓(xùn)的主要目標(biāo)是要我們的員工明白我們的企業(yè)是什么我為什么要在這個(gè)企業(yè)工作我能從這個(gè)企業(yè)得到什么我能給企業(yè)帶來(lái)什么企業(yè)的發(fā)展對(duì)自我意味著什么我離開(kāi)這個(gè)企業(yè)我會(huì)是什么樣貌

  二、培訓(xùn)方法:

  1、結(jié)合培訓(xùn)基礎(chǔ)、公司現(xiàn)狀從實(shí)際出發(fā)讓員工理解企業(yè)管理的重要性;

  2、結(jié)合生動(dòng)案例和公司中存在的現(xiàn)象,讓我們的員工明白為什么要實(shí)施企業(yè)管理;

  3、提問(wèn)形式,充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性;

  4、答辯形式,檢驗(yàn)培訓(xùn)效果和員工的理解本事;

  5、考核形式,檢驗(yàn)員工對(duì)企業(yè)管理重要性的認(rèn)識(shí)和培訓(xùn)的效果。

  三、培訓(xùn)資料:

  1、什么是企業(yè)什么是民營(yíng)企業(yè)

  2、公司目前的發(fā)展規(guī)劃及方向;

  3、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,崗位職責(zé)。例如行政管理制度、部門(mén)崗位制度等;

  4、什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要進(jìn)行管理

  5、企業(yè)管理的重要性是什么

  6、企業(yè)管理的基本手段是什么

  7、我們的員工應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)來(lái)適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要

  8、什么是執(zhí)行力在領(lǐng)導(dǎo)安排布置完工作后如何保證順利實(shí)施及到達(dá)預(yù)期效果執(zhí)行力的重要作用是什么

  9、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性及團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的作用;

  10、績(jī)效考核基本的企業(yè)管理手段的重要意義

  11、如何讓績(jī)效考核真正發(fā)揮使企業(yè)增效、企業(yè)發(fā)展、員工素質(zhì)本事不斷提高的重要作用;

  12、溝通技巧;部門(mén)工作流程與部門(mén)間相互溝通,工作環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行的相關(guān)制度;

  四、培訓(xùn)思想

  1、培訓(xùn)即學(xué)習(xí)。培訓(xùn)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,在企業(yè)里,基本上僅有兩三種自我提升的學(xué)習(xí)途徑,而培訓(xùn)就是很重要的一種方式;

  2、培訓(xùn)即工作。不管我們培訓(xùn)的資料是什么,但都離不開(kāi)一個(gè)主題,就是工作,都為的是能將目前的工作開(kāi)展到位,進(jìn)行的順利。所以,員工在工作的過(guò)程中,也是一種培訓(xùn)。將兩者很好的結(jié)合在一齊;

  3、建立良好培訓(xùn)流程,構(gòu)成培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍,提升培訓(xùn)意識(shí),逐步建立培訓(xùn)體系,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍,提高公司各級(jí)人員的培訓(xùn)意識(shí);

  4、鞏固培訓(xùn)效果,提升公司業(yè)績(jī),問(wèn)題的解決不能單單靠一兩場(chǎng)的培訓(xùn),還需要各個(gè)部門(mén)及各級(jí)人員的支持和配合,以積極向上的心態(tài),將培訓(xùn)工作的實(shí)質(zhì)效果最大化,使培訓(xùn)更歡樂(lè),工作更有效。

  五、培訓(xùn)目標(biāo)

  公司員工的常有心態(tài)——這山望著那山高,把自我看的很高,眼高手低;

  結(jié)果是——這個(gè)企業(yè)干不好,別的.企業(yè)你也不可能干好;

  在民營(yíng)企業(yè)工作的根本——老板的品行、企業(yè)的前景、工作的氛圍、自身的發(fā)展、自身受尊重程度、生活的舒適度;

  1、員工認(rèn)知了企業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展的價(jià)值是同步的;并滿足企業(yè)員工的需要,掌握扎實(shí)的崗位技能,堅(jiān)持良好的職業(yè)心態(tài),樹(shù)立正確的工作觀念,最終提高各項(xiàng)工作的業(yè)績(jī);

  2、員工理解了企業(yè)管理的重要意義;滿足各級(jí)管理人員及工作任務(wù)的需要。管理人員的管理本事提升,有助于公司的整體管理及業(yè)務(wù)提升;

  3、員工懂得了“企業(yè)第一”的重要意義;

  4、團(tuán)隊(duì)精神理念的灌輸使員工更有凝聚力,更加團(tuán)結(jié),工作氛圍更加愉悅,人際關(guān)系更加和諧;

  5、員工懂得了學(xué)習(xí)的重要性;使公司構(gòu)成一種積極向上、不斷追求提高、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)氣;

  6、堅(jiān)持良好的自我更新本事,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。建立學(xué)習(xí)型組織,加快公司內(nèi)部各種知識(shí)的積累與分享是打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。

  六、培訓(xùn)管理

  1、培訓(xùn)考勤:每次的培訓(xùn)考勤計(jì)入員工考勤,并計(jì)入考勤處罰范圍內(nèi)。特殊情景于培訓(xùn)前向行政辦公室報(bào)備者除外;

  2、培訓(xùn)重視程度:對(duì)各部門(mén)的培訓(xùn)參與完成情景進(jìn)行考評(píng),并計(jì)入績(jī)效分?jǐn)?shù);

  3、培訓(xùn)考核結(jié)果:培訓(xùn)考核不合格者將以總結(jié)文件形式上報(bào)各部門(mén)經(jīng)理及公司領(lǐng)導(dǎo),視情景處理。

  七、培訓(xùn)效果評(píng)估

  1、受訓(xùn)人員反應(yīng):參加培訓(xùn)的人員填寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估表,對(duì)培訓(xùn)資料、形式、風(fēng)格等進(jìn)行評(píng)選;

  2、受訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)、技能的掌握:對(duì)培訓(xùn)資料進(jìn)行考核,考核結(jié)果客觀反映受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的資料知識(shí)、技能的掌握程度;

  3、受訓(xùn)人員對(duì)工作態(tài)度、方式的改善;

  4、培訓(xùn)對(duì)公司帶來(lái)的影響及回報(bào);

  八、培訓(xùn)考核培訓(xùn)效果評(píng)估

  考核采用問(wèn)答形式,現(xiàn)場(chǎng)解答,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,現(xiàn)場(chǎng)答辯,構(gòu)成一種活躍的學(xué)習(xí)氛圍,讓員工真正愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)培訓(xùn),不把培訓(xùn)看做一種負(fù)擔(dān);讓培訓(xùn)成為公司的一種常態(tài);

  九、培訓(xùn)時(shí)間安排:

  每月第一周的周六上午。

培訓(xùn)方案 篇5

  為響應(yīng)公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的號(hào)召,適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,更好應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),提高企業(yè)員工的整體綜合素質(zhì),提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)根據(jù)公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)施意見(jiàn),同時(shí)結(jié)合本公司的實(shí)際情況制定出第十年員工培訓(xùn)方案。

  一、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

  為了使培訓(xùn)方案具有針對(duì)性和可操作性,在制定方案前,人力資源部認(rèn)真進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查,調(diào)查方式為:訪談法和問(wèn)卷調(diào)查法。其中,訪談的對(duì)象分別有6位部門(mén)經(jīng)理、10名各部門(mén)的一線員工;問(wèn)卷調(diào)查法:共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷200份,收回有效問(wèn)卷186份,有效率為93%,調(diào)查結(jié)果如下:

 。ㄒ唬┞毼慌嘤(xùn)(96%希望接受培訓(xùn))

  培訓(xùn)內(nèi)容希望培訓(xùn)培訓(xùn)方式

  參加公開(kāi)課內(nèi)訓(xùn)自學(xué)教材

  1、業(yè)務(wù)技能75%60%22%18%

  2、管理技巧14%76%24%0

  3、兩者都培訓(xùn)11%50%40%10%

  (二)培訓(xùn)內(nèi)容(排名列前十位)

  培訓(xùn)內(nèi)容希望培訓(xùn)比率

  1、提升管理能力57%

  2、專業(yè)前沿資訊45%

  3、人力資源管理32%

  4、溝通、商務(wù)禮儀28%

  5、財(cái)務(wù)管理20%

  6、市場(chǎng)營(yíng)銷技巧18%

  7、心理學(xué)12%

  8、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)8%

  9、法律5%

  10、企業(yè)文化1%

  通過(guò)調(diào)查,了解到員工對(duì)專業(yè)技能及管理能力的培訓(xùn)較為關(guān)注,本著“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的'原則,制訂本年度培訓(xùn)方案。

  二、培訓(xùn)目的

 。ㄒ唬M足公司發(fā)展要求

  第十年公司的發(fā)展戰(zhàn)略為主攻p4市場(chǎng),全力生產(chǎn)p4,然而p4對(duì)工人技術(shù)級(jí)別、管理人員的管理水平的要求十分高,現(xiàn)在公司員工的技術(shù)水平和整體素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到要求,這就制約了公司的發(fā)展速度。為了解決這一問(wèn)題,人力資源部將通過(guò)培訓(xùn)逐步調(diào)整員工知識(shí)結(jié)構(gòu),提高員工技術(shù)水平、敬業(yè)精神,形成良好的職業(yè)道德,提高公司管理水平和員工綜合素質(zhì)。

  (二)員工自身發(fā)展需求

  通過(guò)培訓(xùn)提高員工的相關(guān)技能,以幫助員工增加工作信心,并且有動(dòng)力在工作崗位上應(yīng)用這一技能,從而促進(jìn)部門(mén)目標(biāo)的完成。

  三、指導(dǎo)思想

 。ㄒ唬┕ぷ骷磁嘤(xùn)培訓(xùn)的目的是通過(guò)“培訓(xùn)——工作”的結(jié)合,使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化,提高工作能力,改變工作態(tài)度,改善工作績(jī)效,把員工培養(yǎng)成“企業(yè)人”,因此培訓(xùn)主要在工作過(guò)程中進(jìn)行。

 。ǘ┕芾韺蛹磁嘤(xùn)師。各級(jí)經(jīng)理均負(fù)有培訓(xùn)下屬的職責(zé),通過(guò)日常工作對(duì)員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn),使員工具備工作必須的知識(shí)、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。“對(duì)下屬的培訓(xùn)如何”將作為對(duì)各級(jí)經(jīng)理考核的重要內(nèi)容之一。

  (三)培訓(xùn)是雙贏通過(guò)培訓(xùn),公司即以相對(duì)低的成本獲得發(fā)展需(!)要的人才,員工通過(guò)培訓(xùn),得到晉級(jí)晉升的機(jī)會(huì),不僅獲得物質(zhì)的滿足,同時(shí)也獲得精神上的滿足。

  四、培訓(xùn)指導(dǎo)原則

  以戰(zhàn)略為導(dǎo)向,按需培訓(xùn);提高效率,學(xué)以致用;保證轉(zhuǎn)化,與時(shí)俱進(jìn);提倡主動(dòng)參與,獎(jiǎng)勵(lì)積極。

  培訓(xùn)時(shí)間

  根據(jù)公司第九年度產(chǎn)能計(jì)劃以及公司發(fā)展的需要,分為兩次培訓(xùn)。

  第一次培訓(xùn)時(shí)間:一月1日至一月30日。

  第二次培訓(xùn)時(shí)間:四月1日至四月月30日。

  六、培訓(xùn)對(duì)象

  1.新進(jìn)員工

  2.直接生產(chǎn)工人

  3.行政管理人員

培訓(xùn)方案 篇6

  1、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)

  以幼兒禮儀教育為突破口,培養(yǎng)幼兒與人交往,與人交談合情理,講禮貌。主要傾聽(tīng)對(duì)方講話。掌握初步的衛(wèi)生常識(shí)和技能,逐步提高幼兒的生活自理能力。愛(ài)動(dòng)腦筋勤于思考;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和堅(jiān)持性;培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)能與同伴互助、合作和分享。重在養(yǎng)成,促進(jìn)內(nèi)化,培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往,禮貌、大方,對(duì)人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);教育幼兒學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀,社會(huì)活動(dòng)講文明”;

  二、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

  將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于班里禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。

  1.學(xué)習(xí)禮儀:讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。

  在課堂或有空余的時(shí)間就進(jìn)行有關(guān)文明禮儀的教學(xué)!段拿鞫Y儀歌》你拍一,我拍一,講文明來(lái)懂禮儀你拍二,我拍二,同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛(ài)你拍三,我拍三,禮貌用語(yǔ)記心間你拍四,我拍四,清潔衛(wèi)生作值日你拍五,我拍五,關(guān)心集體孝父母你拍六,我拍六,愛(ài)護(hù)公物保環(huán)境你拍七,我拍七,互幫互助爭(zhēng)第一你拍八,我拍八,校園開(kāi)遍文明花你拍九,我拍九,齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)你拍十,我拍十,我們敬愛(ài)好老師公民道德詩(shī)歌人人從我做起來(lái)要讓大地綠起來(lái),要讓天空藍(lán)起來(lái),要讓江河清起來(lái),要讓空氣凈起來(lái),要讓花兒開(kāi)起來(lái),要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),要讓環(huán)境好起來(lái),人人從我做起來(lái)。學(xué)兒歌《自己吃飯正好》(小小手,真靈巧,扶住碗,拿起勺,輕輕舀,慢慢送,自己吃飯真正好。)來(lái)鼓勵(lì)孩子自己吃飯;兒歌《輕輕》(開(kāi)門(mén)輕輕,關(guān)門(mén)輕輕,說(shuō)話輕輕,上下樓梯也輕輕,我要做個(gè)小輕輕。)教育幼兒會(huì)控制自己的聲音,學(xué)會(huì)小聲說(shuō)話等等

  2.實(shí)踐禮儀:讓每個(gè)幼兒都參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),通過(guò)讓幼兒親身感知、實(shí)踐,逐步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀意識(shí)和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面和諧平衡的發(fā)展。

  在日常生活中教育幼兒的禮貌,文明行為。教幼兒正確使用文明用語(yǔ)。早上回園主動(dòng)向老師問(wèn)好,課間與小朋友玩游戲時(shí)不打架,團(tuán)結(jié)同伴、主動(dòng)幫助他人,說(shuō)話時(shí)要看這對(duì)方的'眼睛,聲音要響亮、清楚。

  3.展示禮儀:通過(guò)開(kāi)展校園禮儀風(fēng)采展示、文明禮儀行動(dòng)“小天使”評(píng)選等活動(dòng),展現(xiàn)我班在幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。

  4.宣傳禮儀:在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)宣傳禮儀知識(shí),多利用幼教通短信平臺(tái),宣傳欄,每周向家長(zhǎng)發(fā)送文明禮儀知識(shí)的內(nèi)容,在放學(xué)前多講有關(guān)禮儀的故事、帶領(lǐng)幼兒讀兒歌,回到家叫幼兒和爸媽一起學(xué)習(xí)禮儀兒歌。營(yíng)造小手拉大手,共創(chuàng)文明良好的氛圍。

  三、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的主要活動(dòng)

  恩格斯說(shuō)過(guò):環(huán)境造就人。環(huán)境的教育功能是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滲透。一走進(jìn)扎旗幼兒園,我們可以看到“請(qǐng)講普通話”、“文明禮儀從寶寶抓起”、“上下樓梯請(qǐng)靠右”、“您好”、“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“等文明用語(yǔ),還有豐富的禮儀圖片,兒歌,故事標(biāo)識(shí)等等,而在里班級(jí)也開(kāi)設(shè)了“禮儀寶貝”、“禮儀明星”、“文明寶寶”等專欄,營(yíng)造了一種積極健康的園所文化氛圍,因此孩子們?nèi)谌肓私】档奈幕諊,不知不覺(jué)中接受它的影響和熏陶。

  要讓幼兒親身感知、實(shí)踐,逐步培養(yǎng)幼兒良好道德素養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,還得從一點(diǎn)一滴、一招一式的細(xì)節(jié)抓起。在一日活動(dòng)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透強(qiáng)化禮儀教育,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的行為提出具體的要求,把禮儀內(nèi)容細(xì)化到各環(huán)節(jié)中。如入園:要求幼兒儀表整潔、進(jìn)園主動(dòng)與老師、同伴打招呼,與父母說(shuō)再見(jiàn)等,進(jìn)餐做到文明用餐,每一組分發(fā)一塊小抹布,要求幼兒保持桌面干凈,愛(ài)惜糧食,吃完自己的一份飯菜,餐后自覺(jué)收拾餐具,飯后養(yǎng)成漱口和擦嘴的好習(xí)慣。同時(shí)在各環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)做的好的幼兒及時(shí)給與肯定與表?yè)P(yáng),選其做小小監(jiān)督員,提醒別的幼兒,使成功的幼兒肯定自己,使其他的幼兒看有形象、學(xué)有榜樣。為此,我園會(huì)在幼兒每日的學(xué)習(xí)、生活中,并運(yùn)用多種手段,積極開(kāi)展文明禮儀教育,以促進(jìn)幼兒良好品性的發(fā)展。

  四、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的主要活動(dòng)及具體措施

  1.多利用班級(jí)短信平臺(tái),每周向家長(zhǎng)發(fā)送一些禮貌文明的短信,并提倡家長(zhǎng)多講有關(guān)于禮貌的故事給幼兒聽(tīng)。

  2.在日常生活中,時(shí)時(shí)提醒幼兒,做到隨機(jī)教育,每天早上開(kāi)展禮儀教學(xué)課堂,在班上表?yè)P(yáng)有禮儀的寶寶,并給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),用放學(xué)的時(shí)間帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。

  3.教育幼兒回園主動(dòng)向老師、叔叔、阿姨、小朋友問(wèn)好。

  4.教師做好幼兒的示范作用,與幼兒聊天、游戲時(shí)。正確使用文明用語(yǔ)。

  5.培養(yǎng)幼兒的良好文明禮儀行為,從坐、立、行、走入手。教師在幼兒面前示范知道。上課前教幼兒的坐姿。利用排隊(duì)時(shí)教幼兒的行走。(抬頭、挺胸、眼睛看前面。上、下樓梯時(shí),提醒幼兒靠右行走,不跑、不跳、不打鬧等。)

  6.舉行“尊長(zhǎng)友愛(ài)伴我行”的活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)收集孝敬爺爺、奶奶的故事征集。通過(guò)幼教通告訴家長(zhǎng)并配合。

  7、每周班會(huì),舉行一次文明寶寶的評(píng)比。并給予獎(jiǎng)勵(lì)

  8、收集文明禮儀的故事、兒歌,每周學(xué)一首兒歌。

  9、在家長(zhǎng)會(huì)議上講述幼兒行為的規(guī)范,并要求家長(zhǎng)在家也要教育幼兒的禮儀,做好幼兒的榜樣,做好家園共育。

  10、每月更換一次宣傳欄的內(nèi)容。

  11、結(jié)合幼兒園的工作按排,在4月份重抓幼兒的“進(jìn)餐習(xí)慣和行走禮儀”,每天進(jìn)餐前教幼兒拿碗筷,要輕拿輕放,安靜進(jìn)餐,保持桌面干凈,不剩飯、不挑食,并朗誦詩(shī)歌《憫農(nóng)》。

  五、家園共建

  這里的“家”指的是家庭教育,因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋,文明禮儀教育僅僅靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,幼兒園倡導(dǎo)園內(nèi)教育要與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),共同為娃娃搭建健康的家園,要求家庭與幼兒園教育保持一致性、持續(xù)性,在每月一次的“家長(zhǎng)座談會(huì)”上,園內(nèi)首先組織幼兒家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何在家庭教育中為孩子提供文明禮儀的生活環(huán)境,然后是家長(zhǎng)之間交流體會(huì),介紹經(jīng)驗(yàn),查找不足,最后是園內(nèi)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),有的放矢的為幼兒找準(zhǔn)當(dāng)下需要改進(jìn)的教育計(jì)劃及下一步的培養(yǎng)目標(biāo)。

  通過(guò)以上的舉措,幼兒的文明禮儀素養(yǎng)漸漸提高,良好的行為習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,我們期待著“文明禮儀教育從幼兒抓起”,陪伴每個(gè)孩子健康茁壯成長(zhǎng)。

【培訓(xùn)方案】相關(guān)文章:

培訓(xùn)方案2022入門(mén)培訓(xùn)方案10-19

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)方案09-20

關(guān)于培訓(xùn)方案策劃培訓(xùn)方案及計(jì)劃03-15

培訓(xùn)方案02-12

培訓(xùn)的方案11-11

培訓(xùn)的方案03-13

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案03-06

技能培訓(xùn)方案04-29

員工培訓(xùn)方案04-29

禮儀培訓(xùn)方案04-30